緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇小孝星事跡材料范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。
從古至今，“尊師孝順”是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊師孝順也是我們作為一名學(xué)生首先應(yīng)該做到的。今天我給大家介紹的這位尊師孝順之星是來(lái)自五（4）班的黃宇妍同學(xué)。她的這個(gè)稱號(hào)并不是浪得虛名的，而是她用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)出來(lái)的。
沈xx，男，1981年7月出生于xxxx，2003年畢業(yè)于xx廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)三年去北京深造影視動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，回南京就職于一家大型影視公司，經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習(xí)沉淀被提拔為影視部經(jīng)理兼執(zhí)行導(dǎo)演，負(fù)責(zé)形象宣傳片、廣告片、微電影的藝術(shù)創(chuàng)作。
2012年創(chuàng)業(yè)成立品爵傳媒，公司始終秉承“質(zhì)量立行、科技立業(yè)”的建設(shè)思路，致力于追求產(chǎn)品性能與價(jià)格的完美平衡，嚴(yán)格厲行大企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，從組織機(jī)構(gòu)到人才隊(duì)伍，從市場(chǎng)定位到專(zhuān)業(yè)技術(shù)，從團(tuán)隊(duì)建設(shè)到管理框架，從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)到品質(zhì)服務(wù)，處處彰顯出與客戶共贏未來(lái)的雄心風(fēng)范。目前，公司匯集了一大批有著豐富傳媒運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和高水平影視制作技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人才，為客戶提供從前期策劃、拍攝到后期制作一條龍的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。公司服務(wù)于世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)石化，國(guó)內(nèi)知名央企中建二局、中建七局，企事業(yè)單位xx海事局、xx省公安廳、南京市公安局、xx寧杭高速公路有限公司等。成立六年來(lái)獲得了無(wú)數(shù)客戶的認(rèn)可與信任，得到了同行一致的好評(píng)。
品爵傳媒創(chuàng)始人沈xx先生，資深導(dǎo)演、制片人，從業(yè)十余年，成功導(dǎo)演了多部影視廣告作品，經(jīng)多年業(yè)內(nèi)運(yùn)作，在xx電視臺(tái)、南京電視臺(tái)構(gòu)建起廣闊而牢固的人脈資源和客戶基礎(chǔ)，并與多家4A廣告公司有著良好的戰(zhàn)略合作關(guān)系，在華東影視行業(yè)里有較大的影響力和豐富影視資源，為實(shí)現(xiàn)客戶廣告普及要求打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
沈xx先生用“信心”、“決心”、“恒心”和“真心”四個(gè)詞來(lái)概括自己的創(chuàng)業(yè)道路。他說(shuō)，“信心”是在做一件事之前，就樹(shù)立積極向上的心態(tài)和克服種種困難的勇氣；“決心”不只是在思想層面，喊喊口號(hào)，還要付出實(shí)際行動(dòng)；“恒心”是堅(jiān)定不移的信念，所謂“鍥而不舍，金石可鏤”；“真心”對(duì)待行業(yè)里的每件事，對(duì)待行業(yè)里的每個(gè)人，單絲難成線，你的成功要靠更多的人幫助才能成功。
11月，沈xx先生返回母校參加了校友聯(lián)誼活動(dòng),他感嘆母校的發(fā)展實(shí)在太快，也為母校有今日的輝煌而由衷感到高興，他表示會(huì)盡自己最大的力量為母校發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
一、以熱情真誠(chéng)的服務(wù)感動(dòng)客戶。熱情，是一種發(fā)于理想、源于責(zé)任的情感，是一種健康職業(yè)心態(tài)的自然流露，通過(guò)她的熱情，客戶享受到了超出郵儲(chǔ)范疇的“超值”服務(wù)，忠誠(chéng)的客戶鏈便漸漸形成。
記得XX年她才上一年級(jí)，那年的冬天下了一場(chǎng)很大的雪，地上鋪了厚厚的雪，再經(jīng)由來(lái)往的車(chē)輛的碾壓光滑得讓人舉步維艱。放晚學(xué)她和媽媽等了好幾班公交車(chē)都因人滿為患沒(méi)有擠得上去，媽媽怕她長(zhǎng)時(shí)間站在雪地里挨凍會(huì)感冒，就想打出租回家。可在那樣的天氣能打到出租也并不容易。只見(jiàn)她懂事地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅冞€是步行回家吧。這樣不僅能把打車(chē)的錢(qián)省下來(lái)，還能鍛煉身體呢。”就這樣，在她的一再堅(jiān)持下，和媽媽小心翼翼地踏著冰雪一路相互攙扶著蹣跚走回了家……但是后來(lái)，當(dāng)震驚全國(guó)的汶川“5.12”大地震發(fā)生以后，她卻毫不猶豫地把自己平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)積攢的50元零花錢(qián)慷慨得捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)小朋友，并且還利用課余時(shí)間特意為災(zāi)區(qū)的小朋友親手折了6只精美的千紙鶴寄托自己的祈愿。這是一位多么讓人感動(dòng)的愛(ài)心小天使，這是一位多么讓人敬佩的好孩子啊!
在家里，哪怕爸爸媽媽買(mǎi)一點(diǎn)兒好吃的東西，她也舍不得獨(dú)自全部吃光，非得留出一些給爸爸媽媽嘗一嘗。如果爸爸媽媽不舍得吃，她就硬給爸爸媽媽遞到手邊塞進(jìn)嘴里才肯罷休。前年暑假她隨媽媽去青島舅舅家照看那一對(duì)兒還在幼兒園的龍鳳胎弟妹，早上看到媽媽趁大家還沒(méi)睡醒就悄悄起來(lái)為上班的舅舅舅媽準(zhǔn)備早餐，她也不聲不響地跟著起床，主動(dòng)幫弟弟和妹妹把洗臉?biāo)蚝茫€把弟弟妹妹的牙膏也都擠好，然后輕聲細(xì)語(yǔ)呼喚弟弟妹妹起床，幫弟弟妹妹穿鞋襪，監(jiān)督弟弟妹妹洗臉?biāo)⒀溃踔脸燥埖臅r(shí)候幫弟弟喂飯。不管是在青島舅舅家做客，還是舅舅家的弟弟妹妹來(lái)煙臺(tái)做客，她總是大方地拿出自己喜歡的零食和玩具和弟弟妹妹一起分享，從不仗著自己是姐姐以大欺小，跟他們爭(zhēng)搶。所以弟弟妹妹都非常喜歡他們的笑笑姐姐，尤其吃飯時(shí)這兩個(gè)小家伙都爭(zhēng)著要坐到笑笑姐姐身邊呢!
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《四有好老師》典型事跡材料
我叫***，女，生于**年7月，**年1月參加工作，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。2001年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作，班主任年齡是12年。突出的是**年到**年四年擔(dān)任學(xué)校畢業(yè)班班主任，最后35名學(xué)生考上了****初中班。曾多次獲鎮(zhèn)和學(xué)校
“模范、優(yōu)秀教師”稱號(hào)。目前是我擔(dān)任政教主任工作。在從事教育工作的16年中，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、銳意進(jìn)取，不斷超越。
我從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫(xiě)心得體會(huì)。工作期間，我既教書(shū)又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。
作為一名數(shù)學(xué)教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。
為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常快速計(jì)算能力和獨(dú)立思考能力。在教學(xué)中要重視計(jì)算概念、法則的教學(xué)，悟出算理，導(dǎo)出算法，形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，使學(xué)生形成計(jì)算的技能。?在計(jì)算教學(xué)中，懂得算理的教學(xué)才是真正的計(jì)算教學(xué)，否則就是灌輸。如遇到200÷30這樣的計(jì)算，由于學(xué)生學(xué)習(xí)了商不變的規(guī)律，就可以把被除數(shù)和除數(shù)都去掉一個(gè)0，即20÷3，這里余2，但實(shí)際上是余20。為什么余20而不是余2？如果學(xué)生不理解算理，只會(huì)越學(xué)越混亂。學(xué)生理清了算理，明確了方法，懂理會(huì)法，?就能從根本上提高計(jì)算能力，發(fā)展思維能力。
抓好口算基本功的訓(xùn)練，提高計(jì)算速度和正確率。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：口算既是筆算、估算和簡(jiǎn)算的基礎(chǔ)，也是計(jì)算能力的重要組成部分。由此可見(jiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，首先應(yīng)從口算能力著手。計(jì)算基本功包括：20以內(nèi)加法、減法的口算，表內(nèi)乘除法，能湊成整十或整百數(shù)的加減法，判斷積和商的位數(shù)的方法等。這些基本功只有堅(jiān)持天天練，才能達(dá)到熟練的程度，也才能為提高計(jì)算能力夯實(shí)基礎(chǔ)，為提高計(jì)算速度和正確率掃除障礙。
在教學(xué)中，我認(rèn)為應(yīng)主要做到：
（1）每節(jié)課課前利用3至5分鐘的時(shí)間進(jìn)行口算練習(xí)。
（2）課堂中不斷變換訓(xùn)練方式，滲透基本的口算練習(xí)。
（3）階段性的展開(kāi)口算比賽，以提高學(xué)生參與興趣，提高計(jì)算能力。
三、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞，直接影響著學(xué)生的計(jì)算能力的形成和提高。因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師要持之以恒地嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真審題、獨(dú)立思考、細(xì)心計(jì)算，使他們養(yǎng)成計(jì)算完畢后自覺(jué)檢查和驗(yàn)算、有錯(cuò)必改的良好習(xí)慣。同時(shí)教師要做好典范，在板書(shū)時(shí)要規(guī)范認(rèn)真，使學(xué)生養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范、認(rèn)真細(xì)致的良好習(xí)慣，避免錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)數(shù)字或運(yùn)算符號(hào)的情況，從而提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。細(xì)心認(rèn)真，注意力集中，冷靜思考、耐心計(jì)算和認(rèn)真檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是防止學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤，提高學(xué)生計(jì)算能力的主要途徑和措施。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極
參加學(xué)校和上級(jí)安排的聽(tīng)課和上課活動(dòng)，積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但也發(fā)現(xiàn)在課堂教學(xué)中也有一些困惑和問(wèn)題。現(xiàn)就新課改下我們所面臨的困惑和問(wèn)題與大家共同交流探討，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。2010年9月以來(lái)，我擔(dān)任數(shù)學(xué)科教研組長(zhǎng)，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責(zé)任是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。
俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為政教主任，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手，
“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)和政治工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我。
為了保證品質(zhì)，當(dāng)家易對(duì)于生鮮類(lèi)的農(nóng)產(chǎn)品還采取“零庫(kù)存”。每天分兩次送貨，上午9∶00和下午17∶30。如果會(huì)員在當(dāng)天下午2∶00之前下達(dá)的訂單，并要求第二天早上送達(dá)，其所訂購(gòu)的農(nóng)產(chǎn)品會(huì)在第二天上午6∶00就從基地送達(dá)配送中心，10∶00之前完成整個(gè)配送工作，送到每戶家庭。目前網(wǎng)超每天都有600戶以上的送貨任務(wù)，在送貨集中的區(qū)域，每100名注冊(cè)用戶配備1名專(zhuān)管員，配送范圍涵蓋**所有高速內(nèi)環(huán)線以內(nèi)區(qū)域及高速沿線的大型社區(qū)。
35歲時(shí)，**丈夫因心臟病去世，兩個(gè)孩子還小，公公患腦血管病，婆婆患類(lèi)風(fēng)濕病，手指、腳趾嚴(yán)重變形，2人均生活不能自理，長(zhǎng)期需要照顧。**義不容辭地?fù)?dān)起了家庭的重?fù)?dān)，與婆婆一起生活，一步不離、精心照顧，從未跟老人頂多嘴，紅過(guò)臉，不管刮風(fēng)下雨，從未間斷過(guò)給老人洗衣做飯。為了給公婆看病、供孩子上學(xué)，她欠了不少債務(wù)，嘗遍了人間的酸甜苦辣。面對(duì)如此生活窘境，她不管有多苦多累，總是一個(gè)人默默地付出，沒(méi)有向任何人訴苦、抱怨過(guò)。30年來(lái)，**從未放棄贍養(yǎng)老人，撫養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)，她用那并不厚實(shí)的肩膀、強(qiáng)撐起了一個(gè)在風(fēng)雨飄搖的家，用執(zhí)著和堅(jiān)韌、勤勞與善良度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，詮釋了中華兒女孝老愛(ài)親的美德。如今**已年過(guò)花甲，他對(duì)親人的思念，對(duì)家人的關(guān)愛(ài)絲毫沒(méi)有改變。每天清晨6點(diǎn)，依舊能看到**為家操勞的身影。
用孝心和堅(jiān)強(qiáng)撐起一個(gè)家
**，女，漢族，出生于1953年6月，**縣**鎮(zhèn)**村村民。
今年68歲的**，是**縣**鎮(zhèn)**人，每天清晨6點(diǎn)，她就開(kāi)始忙碌了。30年來(lái)，為了照顧年邁的公婆，拉扯兩個(gè)孩子，她用那并不厚實(shí)的肩膀、用一片孝心和一份堅(jiān)強(qiáng)撐起了一個(gè)在風(fēng)雨中飄搖的家。
以前，**有著七口人的大家庭，后來(lái)各種不幸，只剩下她和一雙兒女。在她兒子不到10歲的時(shí)候，年僅43歲的愛(ài)人因?yàn)榛加行呐K病不幸去世，35歲的**撐起了家庭的重?fù)?dān)。失去家庭主心骨對(duì)她心理造成巨大的打擊，可她只把苦水咽到心里，面對(duì)一雙剛懂事的兒女，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)活下去。
當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)生活條件普遍不好，家里條件也很差，公公婆婆又年邁，公公患有腦血管病，生活不能自理，婆婆也因?yàn)轶w弱和多年的類(lèi)風(fēng)濕病，手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴(yán)重變形，別說(shuō)干活，就連照顧自己都是問(wèn)題，生活不能夠自理。為了撐起這個(gè)家，剛剛13歲的女兒，小學(xué)沒(méi)讀完，就回家里務(wù)農(nóng)，這樣一來(lái)，照顧一大家子人的吃喝拉撒全都落在了她和女兒的身上。她家地少，每年收入不多，但也是全家的唯一經(jīng)濟(jì)來(lái)源，她每年都整出一小塊地種雜糧，來(lái)解決一家人的糊口問(wèn)題，家里大小事務(wù)就靠她一個(gè)人起早貪黑地務(wù)農(nóng)扶持。
為了給公婆看病、供孩子上學(xué)，她欠下了鄉(xiāng)親們不少債務(wù)，她在這樣的苦日子里煎熬著、打拼著。公婆由于沒(méi)有走出失去唯一一個(gè)兒子的痛苦和疾病的折磨，脾氣大變，時(shí)刻要求她陪伴在身邊。她每天除了按時(shí)做飯，還不厭其煩地扶公婆坐起、躺下，坐起、再躺下，天氣好的時(shí)候，將他們扶到院子里曬曬太陽(yáng)，呼吸新鮮的空氣，日復(fù)一日、年復(fù)一年，忙活到很晚才能休息。俗話說(shuō)“久病無(wú)孝子”，但她不管多苦多累，總是默默地付出，從未向親戚鄰居訴苦、抱怨過(guò)。
屋漏偏逢連陰雨。不幸的是，在愛(ài)人去世后的第二、第三個(gè)年頭，**的公公婆婆也相繼因病去世。一次次的打擊壓得她喘不過(guò)氣來(lái)，面對(duì)孩子懂事的面孔，她又一次次堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，承受著巨大的壓力和悲痛，繼續(xù)為這個(gè)家日夜操勞著，她始終沒(méi)有放棄這個(gè)曾經(jīng)人口興旺的大家庭，沒(méi)有拖累鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，更沒(méi)有放棄供孩子上學(xué)的信心和希望。
失去親人的巨大打擊接踵而來(lái)，2014年，唯一的女兒因腦出血不幸身亡，這讓**心力交瘁。2017年11月，她因心臟供血不足和肺栓塞在**心腦血管醫(yī)院住院治療，期間醫(yī)院多次下病危通知，出院后，醫(yī)生囑咐她千萬(wàn)不能勞累，要定期檢查。至今她仍然在吃藥治療。
苦盡甘來(lái)，30年過(guò)去了，如今兒子兒媳參加了工作，2018年10月家里又添了一個(gè)小孫女。每天清晨，依舊能看到**忙碌的身影，以及時(shí)不時(shí)傳來(lái)的爽朗笑聲，她對(duì)一切都充滿信心，繼續(xù)為這個(gè)家操勞著。
孝老愛(ài)親個(gè)人典型事跡材料
**，男，漢族，出生于1979年1月，**市**縣**村人，**小學(xué)教師。
從教23年的XXX，年齡較小的時(shí)候，他就知道端湯送藥，侍奉母親。在他十五歲時(shí)，父親病危辭世，他就休學(xué)照顧母親，打理果園。2016年，母親病情加劇，他四處借錢(qián)，帶母親到處尋診問(wèn)藥，足跡遍及省內(nèi)許多大醫(yī)院。2017年，母親手術(shù)失敗，臥床不起，為了方便照顧，他將母親帶至身邊，悉心照料，但他身上的擔(dān)子更重了，學(xué)校的工作兢兢業(yè)業(yè)，一刻也不可懈怠；母親的一日三餐、熬湯喂藥、吃喝拉撒都要他一人操勞。久病的母親，褥瘡嚴(yán)重，他費(fèi)盡周折打聽(tīng)并買(mǎi)到褥瘡墊，在他的精心照顧下，母親的褥瘡痊愈。母親臥床數(shù)年，他總是這樣騰挪翻身、洗衣做飯、端屎倒尿、推出推進(jìn)、聊天解悶。他從不喊累、不叫苦、不抱怨，他的默默付出，贏得周?chē)巳汉蜕鐣?huì)人士的廣泛稱贊。閑暇時(shí)，他喜歡用文字表達(dá)生活，寫(xiě)出的《果農(nóng)賣(mài)果難上難》網(wǎng)上點(diǎn)擊量58萬(wàn)，偶爾制作小手工藝品，成為學(xué)校小有名氣的手工制作藝人。
他2014年榮獲**縣“師德標(biāo)兵”稱號(hào)。
“XXX是孝子。”一提到**老師，認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人，因了這句話，就有了同一的話題，娓娓而談。于是一傳十，十傳百，**三個(gè)字就成了十里八鄉(xiāng)臧否兒女的標(biāo)尺。
**，男，**市**縣**村人，**小學(xué)教師。無(wú)論是工作，或者家庭，都因他而為人稱贊。從教23年，多次受到學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)，2014年獲**縣“師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)；家庭中，“孝子”是群眾的口碑。他在平凡的生活中演繹并傳承著傳統(tǒng)孝文化的故事。
孝敬父母，想他們之想
XXX自小家貧，兄弟姐妹五人，僅靠父親微薄的工資養(yǎng)家糊口，“窮人家的孩子早當(dāng)家”雖然他排行老五，但是用父母的話說(shuō)“他醒事早”，從小就似乎懂得孝敬父母、愛(ài)憐兄姊。小小年紀(jì)，遇到節(jié)假日，他便幫父母做做家務(wù)，或者下地干活。父母從小小的他身上看到了家庭的希望。1995年父親病危，老人辛苦一生，噙著淚花，總是不舍：一則老伴常年患病，藥不離口；一則小兒尙小，未有家室。重病在身的父親，總是一萬(wàn)個(gè)不放心。此情此景，年僅十五的小XXX，強(qiáng)打精神，安慰父親：“爸，你不是常說(shuō)男大十五脫父子，我都十五啦，你放心養(yǎng)病，還有哥哥姐姐幫襯，我能照顧好你和媽媽的。”回天乏術(shù)，抑或一語(yǔ)成讖，父親還是離他而去，但是小小年紀(jì)的他，總歸是給了父親些許的安慰。父親的辭世，使他承擔(dān)起他承擔(dān)不起的重?fù)?dān)。他唯一的選擇便是休學(xué)回家和母親相依為命。母親雙眼垂淚：“苦了我兒!”家庭的變故并未使他頹廢，相反更激發(fā)了他的雄心。
孝敬父母，憂他們之憂
父親去世后，母親和其他人一樣靠果園謀生。本就孱弱多病的身體，風(fēng)里來(lái)雨里去，艱辛備至。他揪心母親，隔三差五總要回家看看母親。節(jié)假日，一頭扎進(jìn)果園幫母親料理農(nóng)事。他心里琢磨自己多干一點(diǎn)母親就可以少干一點(diǎn)，吃苦受累，只要母親幸福，自己吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累，心里也坦然了。然而，天意弄人，2017年，母親還是被病魔擊倒了，需要手術(shù)治療，難以讓人接受又不得不接受的是，手術(shù)失敗，母親無(wú)論如何再也站不起來(lái)了，余生只能躺在床上。悲痛不已的他，不能不接受這樣的現(xiàn)實(shí)，含著淚把母親接回家里。本已雪上加霜的他，要工作，要照料母親，要料理果園，即便鋼鐵之軀，恐也難以承受，但是他依然艱辛備至的承受著。只要母親的病痛不再發(fā)展，不在遭罪，他就心滿意足了。母親一躺不起，時(shí)間一長(zhǎng)，身上的褥瘡越來(lái)越厲害，他看在眼里疼在心上，到處尋醫(yī)問(wèn)藥，偏方驗(yàn)方，弄了一大堆，總不見(jiàn)好。母親疼痛不已，倔強(qiáng)的她，心疼兒子，母親皺眉咬牙忍者，實(shí)在疼痛，輕輕幾聲。他到處打聽(tīng)，皇天不負(fù)，褥瘡墊效果較好，他趕緊上網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)。看著母親的褥瘡一天天好起來(lái)，他如釋重負(fù)的長(zhǎng)出一口氣。當(dāng)人們稱贊他時(shí)，他只是附和著笑笑，他心里清楚，只要心里有母親，辦法總比困難多。有一次他回到家，看到母親身下的糞便，他心里不是滋味，他默默地給母親清理干凈。他看著母親的淚花，心里盤(pán)算這不是辦法。于是她把母親帶到自己身邊，只要自己在，就不讓母親遭罪。X老師的言行潛移默化影響著他的兒子，只有三歲的孩子都知道給奶奶洗襪子。母親帶到學(xué)校，方便照顧，但**老師身上的擔(dān)子更重了，學(xué)校的工作兢兢業(yè)業(yè)，一刻也不可懈怠；母親的一日三餐、熬湯喂藥、吃喝拉撒都要他一人操勞。2017年，天不作美，氣候持續(xù)高溫，健康的人尚且受不了，何況久臥病床的母親。為了使母親度過(guò)酷暑，四十多天的暑假，偌大的校園除她和母親一個(gè)人也沒(méi)有，校園靜的可怕，但他在孤寂中還是堅(jiān)持下來(lái)。都說(shuō)久病床前無(wú)孝子，但是X老師顛覆著人們的“三觀”。母親臥床數(shù)年，他總是這樣騰挪翻身、洗衣做飯、端屎倒尿、推出推進(jìn)、聊天解悶。不管任何時(shí)候看見(jiàn)，他都是笑呵呵的照料癱瘓的母親，他明白困難再大，也不能把壞心情帶給母親，一方面影響母親的病情，一方面自己的辛苦就會(huì)前功盡棄。
孝敬父母，做他們所做
X老師的故事感染感染著周?chē)娜恕＞瓦B學(xué)校的學(xué)生都被感動(dòng)著，他們用稚嫩的話說(shuō)：“X老師真好！”他的言行給學(xué)生們演繹著生命至情，小小年紀(jì)的學(xué)生都知道孝敬老人、尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)，正所謂“桃李不言，下自成蹊。”工作中，X老師一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。他是學(xué)校后勤主任兼學(xué)生食堂管理員，幾百號(hào)人吃飯絲毫馬虎不得。食堂的事情，事無(wú)巨細(xì)，他都親力親為。雖然眾口難調(diào)，卻也有條有理，師生稱心。當(dāng)人們談及他的故事，他都謙遜地笑著說(shuō)：“羊羔跪乳，烏鴉反哺。禽獸尚且如此，何況人呢。父母一生不易，生兒育女，歷盡艱辛，為人兒女理當(dāng)盡心盡力。”“咱是教師，為人師表，學(xué)生都看著咱呢。”樸素的語(yǔ)言，折射的是X老師的良知，他不僅侍母勤勉，且育人唯真。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是中華民族寶貴的精神財(cái)富。X老師能在平凡中做出不平凡，何嘗不是用言行踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？何嘗不是為構(gòu)建和諧家庭，和諧國(guó)家添磚加瓦？
孝老愛(ài)親個(gè)人典型事跡材料
**，女，漢族，出生于1944年2月，小學(xué)文化程度，**縣**鎮(zhèn)**村村民。
1974年**回到**村，在自己已經(jīng)生有一女的情況下，仍然堅(jiān)持收養(yǎng)了出生不到70天生來(lái)癱瘓的兒子**，至今已照顧50年。**由于生來(lái)智障自己無(wú)法吃飯，他的一日三餐都靠**親手喂飯，并且每日給他梳洗，同時(shí)，由于**無(wú)法移動(dòng)，大小便無(wú)力，**時(shí)刻注意定時(shí)幫助他上廁所，每月4次定期擦拭身體，多年以來(lái)，**的胳膊在她的精心照顧下，現(xiàn)在已經(jīng)可以做簡(jiǎn)單的動(dòng)作，同時(shí)還能自己簡(jiǎn)單的進(jìn)食。1972年**丈夫身患肝癌，患病期間，嘔吐不止。她每日為丈夫擦拭身體2次，定期給他換衣服，丈夫行動(dòng)不便，她又在床前伺候他大小便，從未讓丈夫身著濕衣，丈夫身患重病5個(gè)多月，她盡心服侍從未有過(guò)半句怨言。丈夫去逝后，迫于巨大的經(jīng)濟(jì)壓力，1991年**選擇了再婚，婚后**又承擔(dān)起照顧年幼繼子的重任，直到其成年結(jié)婚，現(xiàn)在的自己面臨著年邁且患有腿疾，丈夫生病而喪失勞動(dòng)能力，兒子離異孫子無(wú)人照顧的困境，她靠傳統(tǒng)手工，供養(yǎng)倆孫子上學(xué)，可謂盡心竭力。但是“福無(wú)雙至禍不單行”，小孫子因一場(chǎng)車(chē)禍住進(jìn)了醫(yī)院，**盡心照顧小孫子，錢(qián)不夠了，她四處奔走籌錢(qián)，小孫子哪疼了，她必定第一個(gè)沖上前去詢問(wèn)，沒(méi)日沒(méi)夜照顧了2個(gè)多月。這種不是親人卻勝似至親的愛(ài)，贏得了周?chē)罕姷囊恢潞迷u(píng)。
村里的楷模，家里的脊梁
**，女，1944年2月出生，小學(xué)文化程度，**鎮(zhèn)**村村民，1957年任**市糧村蘭家塔村大隊(duì)長(zhǎng)、婦女主任26年。2012年被評(píng)為**市孝老愛(ài)親道德模范。
牽頭計(jì)劃，成為全村“典范”
擔(dān)任村大隊(duì)長(zhǎng)、婦女主任期間，**犧牲小我，顧全大局，起到良好的模范帶頭作用。她牽頭計(jì)劃，逐門(mén)逐戶走訪群眾，改變婦女思想，宣傳黨的方針政策，為全村的計(jì)劃生育工作順利開(kāi)展起到了極為重要的作用。與此同時(shí)，她積極發(fā)動(dòng)全村婦女投身農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為村上發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量，帶領(lǐng)婦女種植小麥、玉米等傳統(tǒng)作物，為當(dāng)時(shí)村上爭(zhēng)取糧食3000多公斤，同時(shí)，**改變傳統(tǒng)種植，帶頭發(fā)展養(yǎng)兔場(chǎng)，為村發(fā)展開(kāi)闊了思路，她積極宣傳法律法規(guī)知識(shí)，身體力行踐行愛(ài)崗、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播社會(huì)正能量，用自己的言行宣傳積極向上的生活態(tài)度和生活方式，成為全村效仿的榜樣。
一針一線，“穿”出幸福生活
2013年9月，劉老師任小學(xué)班主任工作，一名教師自身的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)質(zhì)量將直接影響班級(jí)每一個(gè)孩子今后的發(fā)展。而小學(xué)的六年更是孩子們習(xí)慣培養(yǎng)階段，對(duì)于每個(gè)孩子今后的學(xué)習(xí)和人格成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。作為一名教師，劉老師從第一天走進(jìn)班級(jí)開(kāi)始。凡是要求孩子們做到的事，她都會(huì)先做到，盡最大可能做到言傳身教，以正言行。所謂，十年寒窗日，金榜題名時(shí)。貧苦孩子要想成材的最快捷徑就是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，在2014年7月，經(jīng)過(guò)一年的努力，劉老師的班級(jí)總成績(jī)由年組最后一名，提升為年組第一名。可隨著社會(huì)發(fā)展，在多元化的現(xiàn)社會(huì)結(jié)構(gòu)中，學(xué)生僅僅學(xué)習(xí)好還是不夠的，一定要具備多方面的能力。在生活中，她總是鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身性格特點(diǎn)與能力特長(zhǎng)，積極的品質(zhì)給予鼓勵(lì)，消極的品質(zhì)給予抑制。內(nèi)向懦弱的鍛煉得自信勇敢，沖動(dòng)剛強(qiáng)的鍛煉得細(xì)心穩(wěn)重……
在2014年，學(xué)校轉(zhuǎn)為寄宿制。工作時(shí)長(zhǎng)由早8:00晚4：00更改為早6：30到晚8：10。學(xué)生需要有早晚自習(xí)陪護(hù)教師，為保證自習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)效果，最好的選擇就是帶班的班主任。學(xué)校20多名班主任就這樣開(kāi)始了頭頂明月入校園身披星斗回家門(mén)的日子。劉老師身為80后女教師的更是默默為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。住宿學(xué)校工作時(shí)間的特殊性，每天12公里的交通問(wèn)題，孩子年幼，父母年邁多病都需要照料，都成了相互對(duì)立的問(wèn)題。但最大的問(wèn)題還是孩子,她是雙教工家庭，如果上晚課，孩子就要經(jīng)常跟我們?cè)绯鐾須w，而如果不上晚課，晚自習(xí)效率不高，陋習(xí)頻發(fā)互相影響無(wú)助孩子們的成長(zhǎng)，更可能影響其一生的命運(yùn)。劉老師說(shuō)：“一日為師，終身為范，教育工作不能打折，再大的困難也要克服。”就這樣一克服就是三年。劉老師經(jīng)常帶著孩子上早晚課。有時(shí)，孩子由于精力有限，困得兩眼發(fā)黑直低腦袋。我們都看在眼里，疼在心里——這就是我們教師的孩子呀！
在2017年，一支粉筆，三尺講臺(tái)，傳道授業(yè)，無(wú)愧于心。而命運(yùn)卻如此多磨。在11月份，下午即將要開(kāi)始課間操，劉老師在下講臺(tái)時(shí)腳意外扭傷。經(jīng)醫(yī)生診斷，傷筋不動(dòng)骨，但新傷帶舊傷。韌帶或者肌肉拉傷，傷處與以前骨折處重合，不能受力只能靜養(yǎng)恢復(fù)，若修養(yǎng)不好會(huì)造成習(xí)慣性脫臼，用藥物只能緩解疼痛并不能減緩恢復(fù)周期。不能走路，四層的教學(xué)樓對(duì)我而言猶如天梯，無(wú)法攀登。我去看望劉老師時(shí)，她拖著傷腳在家，卻仍然心理?yè)?dān)憂學(xué)生，她說(shuō)：“幾年努力不能白費(fèi)，孩子們?cè)谧钚枰龑?dǎo)的青春期，卻不能親力親為，只能在家電話和家長(zhǎng)溝通針對(duì)不同問(wèn)題，疏導(dǎo)開(kāi)解。”
在2018年3月，新學(xué)期開(kāi)始，也是孩子們小學(xué)階段最后的一個(gè)學(xué)期。孩子們也一定需要?jiǎng)⒗蠋煛．?dāng)劉老師重新回到崗位。挪上四層的樓梯，蹭入班級(jí)那一刻。孩子們響起熱烈的歡呼，那一刻，我深刻的體會(huì)到劉老師的心情，我仿佛感受到無(wú)盡的力量，那腳上的疼痛無(wú)法阻撓她教書(shū)育人的偉大使命，仿佛看到了孩子們儼然成為各行各業(yè)的精英，不成棟梁也是良材。
銀行消防安保班長(zhǎng)個(gè)人先進(jìn)事跡材料
，男，歲，現(xiàn)任省工商銀行消防安保中隊(duì)保安部四班班長(zhǎng)。該同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)消防業(yè)務(wù)技能和理論知識(shí)，加強(qiáng)政治修養(yǎng)，提高政治覺(jué)悟，苦練體能，出色的完成了各項(xiàng)消防安保工作任務(wù)。由于工作成績(jī)突出，、、連續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀安保隊(duì)員”，被評(píng)為“十佳消防安保隊(duì)員”。
該同志在工作中，身先士卒本文轉(zhuǎn)載自chazidian.com查字典范文，帶領(lǐng)全班隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安保各項(xiàng)管理規(guī)定和
規(guī)章制度，組織全體消防安保隊(duì)員進(jìn)行政策理論和技能操作的訓(xùn)練，每周組織全班隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)列會(huì)操，采取定期考核和不定期抽查的方式促進(jìn)學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全班隊(duì)員認(rèn)真履行消防安保職責(zé)。由于個(gè)別隊(duì)員年輕，不能適應(yīng)單位的各項(xiàng)管理規(guī)定，思想容易出現(xiàn)波動(dòng)。為穩(wěn)定隊(duì)伍，該同志及時(shí)對(duì)每一名隊(duì)員做思想工作，向他們講述消防安保隊(duì)伍的重要性，使他們意識(shí)到，消防安保工作是一項(xiàng)朝陽(yáng)事業(yè)，是消防部隊(duì)的有力補(bǔ)充，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)進(jìn)步的必然趨勢(shì)，同時(shí)讓他們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任心、事業(yè)感，使他們盡快端正思想認(rèn)識(shí)，以最佳的狀態(tài)投入到工作中。在舉辦的省工商銀行消防演習(xí)中，該同志帶領(lǐng)全班人員積極配合領(lǐng)導(dǎo)及其他隊(duì)員圓滿完成了滅火救援演習(xí)。同時(shí)，他還積極為所在單位領(lǐng)導(dǎo)及員工講解消防知識(shí)，使所在單位員工，能夠真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用，確保了單位的消防安全。他所在班執(zhí)勤服務(wù)規(guī)范，被消防安保中隊(duì)評(píng)為優(yōu)秀班。 在工作中，該同志帶領(lǐng)全班消防安保隊(duì)員，共檢查各類(lèi)消防不安全因素85次，協(xié)助整改85次，提出合理化建議17條，制止不安全行為12次，拾到本文轉(zhuǎn)載自chazidian.com查字典范文并上繳各種物品財(cái)物80余件，受到單位領(lǐng)導(dǎo)和失主的一致好評(píng)。他從基層做起，不逐名利，任勞任怨，為全班消防安保隊(duì)員樹(shù)立榜樣，維護(hù)了消防安保隊(duì)員的良好形象。銀行消防安保班長(zhǎng)個(gè)人先進(jìn)事跡材料
***，**高速公路管理有限公司***收費(fèi)站收費(fèi)員。她多次被評(píng)為站級(jí)“溫馨服務(wù)標(biāo)兵”，連續(xù)六次榮獲公司 “溫馨服務(wù)明星”稱號(hào)。她以德才兼?zhèn)涞膬?yōu)異表現(xiàn)充分展示了一名高速人的風(fēng)采。
***雖然處在最平凡的崗位，卻被司機(jī)稱贊為“最美麗的收費(fèi)員”，她的嗓音不大，卻總能得到司機(jī)最多的回應(yīng)與感謝。因?yàn)樗拿利愒醋杂谒恼嬲\(chéng)。經(jīng)常有司機(jī)對(duì)她說(shuō)：“你的微笑甜美，服務(wù)到位，我們真是應(yīng)該向你學(xué)習(xí)啊！”每當(dāng)看到司機(jī)回應(yīng)她一個(gè)笑臉時(shí)，她就對(duì)自己說(shuō)：“值！”。每一個(gè)經(jīng)過(guò)收費(fèi)窗口的司機(jī)，絕大多數(shù)的司機(jī)都給予了她友好的回應(yīng)，在工作中她找到了自信，這也成為她工作的最大動(dòng)力。一時(shí)的微笑并不難，難的是要堅(jiān)持八個(gè)小時(shí)每時(shí)每刻都一樣，心情好與不好都一樣，司機(jī)態(tài)度好與不好都一樣。她告訴自己：“要把每一輛車(chē)都當(dāng)成自己服務(wù)的第一輛車(chē)，見(jiàn)到司機(jī)就像見(jiàn)到親人和朋友一樣”。在接下來(lái)的工作中，這句話便成了她工作中的制勝法寶。記得有一次，一輛五菱面包車(chē)進(jìn)入收費(fèi)窗口，***為了確保準(zhǔn)確收費(fèi)，需要司機(jī)出示行駛證核實(shí)座位。司機(jī)對(duì)此無(wú)法理解，破口大罵，口水四濺。委屈的淚水溢滿了她的眼眶，但她始終面帶微笑向司機(jī)解釋收費(fèi)政策。最后司機(jī)被她真誠(chéng)的微笑所打動(dòng)，主動(dòng)出示了行駛證。一場(chǎng)收費(fèi)矛盾就這樣在微笑中化解了。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。***同志用再平常不過(guò)的笑容鼓舞了別人，而她也從別人回報(bào)的微笑中體會(huì)到自身的價(jià)值。
她不善于言談，更沒(méi)有出眾的外表，她是一個(gè)在醫(yī)院工作崗位上再普通不過(guò)的平凡女性。但是每當(dāng)我看到她早來(lái)晚歸，聽(tīng)到她孝順老人的一一事跡，我內(nèi)心更多的是一種尊敬，她就是我們供應(yīng)室和藹可親的任國(guó)霞。
在一起工作的幾年來(lái)，從一開(kāi)始的陌生不熟悉，到現(xiàn)在就像家人一樣，我更愿意親切的稱呼她任姨。任姨平時(shí)特別的平易近人，說(shuō)直白些那是絕對(duì)的好脾氣，甚至從來(lái)都不和別人大聲說(shuō)話。對(duì)待醫(yī)院里的同事也十分熱情，了解她的人也肯定都知道她是一個(gè)熱心腸。這么多年來(lái)工作生涯里絕對(duì)是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)的人。對(duì)待工作從來(lái)都是一絲不茍，曾多次被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士。隨著在一起和彼此感情的日益加深，也更多了解任姨家中的大小事情。也許在工作中她沒(méi)有彰顯奪目的業(yè)績(jī)，但是在家中所付出的一切，卻讓我永遠(yuǎn)的印烙在心里，更讓我領(lǐng)悟到一個(gè)優(yōu)秀合格的醫(yī)務(wù)人員她的心靈是如此的善良而偉大。