產(chǎn)業(yè)融合當(dāng)前的現(xiàn)狀大全11篇

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篇（1）

就當(dāng)前的職業(yè)教育現(xiàn)狀來(lái)看，必須構(gòu)建區(qū)域經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與職業(yè)教育的共生系統(tǒng)，這是當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，該系統(tǒng)的建立可以充分滿(mǎn)足現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)化發(fā)展對(duì)技術(shù)人才的需求，同時(shí)為產(chǎn)業(yè)持續(xù)性發(fā)展提供保證，緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)這個(gè)中心，有效房展職業(yè)教育的各項(xiàng)工作。為此，需要以現(xiàn)有理論及發(fā)展策略為基礎(chǔ)，對(duì)職業(yè)教育和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)性進(jìn)行深入分析，有效調(diào)整職業(yè)教育活動(dòng)優(yōu)化及學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。

1職業(yè)教育與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

職業(yè)教育是教育體系中非常重要的一環(huán)，主要哦培養(yǎng)適合生產(chǎn)、服務(wù)即管理一線需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者及技術(shù)技能人才，通過(guò)職業(yè)教育培養(yǎng)出的人才不僅需要掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的基本技能，同時(shí)還要具有非常好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)其技能的培養(yǎng)，以人才市場(chǎng)需求為主要導(dǎo)向展開(kāi)就業(yè)性質(zhì)的教育。產(chǎn)業(yè)是隨著社會(huì)分工出現(xiàn)的，按照生產(chǎn)資料、服務(wù)和產(chǎn)品的共同性形成一個(gè)產(chǎn)業(yè)，不同生產(chǎn)資料、服務(wù)和產(chǎn)品將會(huì)形成另外的產(chǎn)業(yè)，按照產(chǎn)品形態(tài)不同可以分成物質(zhì)和非物質(zhì)兩個(gè)生產(chǎn)部門(mén)，還可以分成第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)，傳統(tǒng)和新型產(chǎn)業(yè)等?，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)是指應(yīng)用現(xiàn)代管理方法和科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)業(yè)，例如新能源產(chǎn)業(yè)、航天產(chǎn)業(yè)、生物產(chǎn)業(yè)等，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展則指現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)的過(guò)程，它主要是整個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程，該過(guò)程首先表現(xiàn)為對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)等，其次表現(xiàn)為單個(gè)產(chǎn)業(yè)中企業(yè)產(chǎn)品、服務(wù)在數(shù)量上發(fā)生的變化，其發(fā)展方向?yàn)楝F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與發(fā)展。

2職業(yè)教育適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)策略

職業(yè)教育因產(chǎn)業(yè)發(fā)展而發(fā)展，產(chǎn)業(yè)發(fā)展為職業(yè)教育發(fā)展提供了持續(xù)動(dòng)力，當(dāng)前我們所說(shuō)的職業(yè)教育僅為職業(yè)技能單項(xiàng)教育和專(zhuān)門(mén)教育，新時(shí)期職業(yè)教育要想適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展，就必須打破原始職業(yè)教育觀念，在保留不同教育形式獨(dú)特性與差異性基礎(chǔ)上在不同教育形式之間相互貫通，這樣才能在現(xiàn)實(shí)工作中將自身的技能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中職業(yè)教育不能被動(dòng)的適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，而是應(yīng)該主動(dòng)的調(diào)節(jié)和引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

2.1明確現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的人才

當(dāng)前職業(yè)教育應(yīng)該將工作重點(diǎn)放在適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，嚴(yán)格按照國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行相關(guān)人才的培養(yǎng)，為新興產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)出大批適應(yīng)其需求的人才，這對(duì)于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展非常重要，同時(shí)可以不斷推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、升級(jí)。在職業(yè)教育中必須明確現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的人才類(lèi)型、數(shù)量及規(guī)格等，這就需要相關(guān)部門(mén)參與進(jìn)來(lái)，不斷強(qiáng)化區(qū)域中不同級(jí)別、不同類(lèi)型人才需求情況分析，在此基礎(chǔ)上對(duì)人才需求總量及其結(jié)構(gòu)進(jìn)行有效預(yù)測(cè)，然后定期出來(lái)。

2.2職業(yè)教育應(yīng)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)互動(dòng)

當(dāng)前職業(yè)院校應(yīng)該建立起職業(yè)教育與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)互動(dòng)的機(jī)制，該機(jī)制實(shí)際上的主要作用在于調(diào)整人才需求和供給。首先，應(yīng)展開(kāi)職業(yè)學(xué)校改革，在學(xué)校辦學(xué)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置及學(xué)校招生等方面擴(kuò)大其自主性，這樣才能招到滿(mǎn)足人才需求的人才，其次，應(yīng)發(fā)揮出市場(chǎng)機(jī)制的作用，尤其是市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和價(jià)格機(jī)制，不斷推動(dòng)供求關(guān)系合理性和各學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)，有效分配各項(xiàng)教育資源，再次，相關(guān)部門(mén)應(yīng)在市場(chǎng)中起到引導(dǎo)作用，避免盲目性的出現(xiàn)，并結(jié)合市場(chǎng)需求建立預(yù)測(cè)及預(yù)警機(jī)制。

2.3綜合教育特殊性建立教育發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制

教育本身存在一定特殊性，其人才培養(yǎng)周期也比較長(zhǎng)，因此人才培養(yǎng)“時(shí)滯”現(xiàn)象非常普遍，這種情況下要求職業(yè)教育必須優(yōu)先發(fā)展，只有職業(yè)教育先走一步，才能超前把握好現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，然后在此基礎(chǔ)上針對(duì)數(shù)量、規(guī)格、結(jié)構(gòu)等展開(kāi)科學(xué)評(píng)價(jià)，將其與專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教學(xué)活動(dòng)及課程體系等融合起來(lái)，建立起面向未來(lái)的人才培養(yǎng)模式。這樣一來(lái)，職業(yè)教育人才培養(yǎng)才能與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，從一定程度上引領(lǐng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。

2.4對(duì)職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化

從當(dāng)前職業(yè)學(xué)校的現(xiàn)狀來(lái)看，專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置并不合理，因此要想適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展，就必須進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，提升專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理性，這樣職業(yè)院校人才培養(yǎng)才能與產(chǎn)業(yè)需要相符，因此，必須基于職業(yè)院校實(shí)際情況展開(kāi)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)評(píng)估工作，評(píng)定其是否為市場(chǎng)所需，評(píng)估其變化趨勢(shì)，在此基礎(chǔ)上對(duì)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理調(diào)整，使其達(dá)到一種最優(yōu)狀態(tài)。按照當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，政府相關(guān)部門(mén)應(yīng)該在宏觀上加強(qiáng)對(duì)職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)控，建立起分專(zhuān)業(yè)、分學(xué)科的、科學(xué)合理的評(píng)估體系，從而對(duì)職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置進(jìn)行優(yōu)化，在多學(xué)科、多專(zhuān)業(yè)之g進(jìn)行交叉融合，促進(jìn)復(fù)合人才的培養(yǎng)。

結(jié)語(yǔ)：

綜上所述，現(xiàn)階段我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，正在著手進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)與調(diào)整，同時(shí)對(duì)職業(yè)崗位提出了很多新要求，對(duì)技術(shù)性人才的需求非常大，雖然近年來(lái)我國(guó)職業(yè)教育獲得了非常快的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模也得到了擴(kuò)大，但是始終不能滿(mǎn)足當(dāng)前的市場(chǎng)需求，因此，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展適應(yīng)目標(biāo)非常關(guān)鍵，只有這樣才能培養(yǎng)出結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適度的高素質(zhì)人才，具體來(lái)說(shuō)應(yīng)該明確現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的人才，職業(yè)教育應(yīng)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，綜合教育特殊性建立教育發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制，并對(duì)職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化。

參考文獻(xiàn)：

[1]李芹，吳寒，羅強(qiáng). 高職院校專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展適應(yīng)情況剖析――以廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為例[J]. 高等職業(yè)教育（天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)），2013，03：46-49.

篇（2）

一、文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵

文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)是新興的旅游形式，它是建立在旅游產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，以文化作為核心元素、融合旅游產(chǎn)業(yè)文化，同時(shí)利用二者的相同之處搭載結(jié)合點(diǎn)，利用二者不同之處構(gòu)筑和再造具有創(chuàng)新性的產(chǎn)品。經(jīng)過(guò)創(chuàng)意人的思維創(chuàng)新、特色技巧、豐富經(jīng)驗(yàn)，依靠不同的經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展技巧，通過(guò)智慧和知識(shí)對(duì)旅游產(chǎn)業(yè)進(jìn)行再次深度開(kāi)發(fā)和利用，從而打造出具有高品位、高層次且與眾不同的、具有深度內(nèi)涵的旅游產(chǎn)品和旅游線路。我們當(dāng)前所說(shuō)的文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)就是將具有文化內(nèi)涵和文化創(chuàng)新價(jià)值的產(chǎn)品或者服務(wù)與旅游產(chǎn)業(yè)進(jìn)行融合發(fā)展的。中國(guó)傳統(tǒng)的旅游發(fā)展都是以建設(shè)景區(qū)觀光風(fēng)景為主的形式，但是隨著時(shí)代的發(fā)展，以及人們生活水平的提高，游客在旅游中已經(jīng)不僅僅局限于觀賞，也在不斷追求深層次的、精神上的、高品質(zhì)的旅游方式，因而旅游產(chǎn)業(yè)體系也隨之在轉(zhuǎn)變，這就需要其他方面的元素與旅游相互融合發(fā)展，文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)就是這其中之一。

二、文化創(chuàng)意旅游背景下的英語(yǔ)教育課程與教學(xué)設(shè)置

為配合文化創(chuàng)意旅游的發(fā)展趨勢(shì)，迎合當(dāng)前旅游市場(chǎng)外賓眾多現(xiàn)狀的要求，許多高校的旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)也在不斷進(jìn)行調(diào)整。旅游英語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)就是為旅游行業(yè)培養(yǎng)和輸送專(zhuān)業(yè)的旅游方向英語(yǔ)人才的，當(dāng)前旅游產(chǎn)業(yè)與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的融合更加需要具有文化內(nèi)涵和創(chuàng)意思維的英語(yǔ)型旅游人才，因而配合文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)的高校英語(yǔ)課程設(shè)置和英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展也是十分必要的。

（一）旅游英語(yǔ)教育課程與教學(xué)設(shè)置現(xiàn)狀

當(dāng)前旅游英語(yǔ)的課程與教學(xué)設(shè)置，還處在以英語(yǔ)教學(xué)為主的理論性語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式。許多高校旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)課程都是單純的英語(yǔ)語(yǔ)言課程，或者是僅僅依賴(lài)一本兩本的旅游英語(yǔ)教材進(jìn)行刻板的講解。這種課程設(shè)置和教學(xué)模式根本無(wú)法與旅游相結(jié)合，也就更無(wú)法與文化創(chuàng)意旅游相結(jié)合了。雖然旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生英語(yǔ)水平和語(yǔ)言能力都比較強(qiáng)，但是在旅游專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面就十分欠缺。旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本身就是一個(gè)融合專(zhuān)業(yè)，需要英語(yǔ)語(yǔ)言和旅游兩個(gè)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而當(dāng)前課程設(shè)置較為單一和片面，教學(xué)模式也相對(duì)落后無(wú)創(chuàng)新，因而尋求旅游英語(yǔ)課程與教學(xué)的新突破是當(dāng)務(wù)之急。

（二）旅游英語(yǔ)教育課程與教學(xué)中的問(wèn)題

1.教學(xué)方向偏差

旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的教育主要在于教學(xué)，教學(xué)方向是決定教學(xué)成果的前提，當(dāng)前旅游英語(yǔ)教育課程與教學(xué)不能夠緊密與文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)相結(jié)合。文化創(chuàng)意旅游是一個(gè)集歷史、文學(xué)、文化、藝術(shù)、民俗等多個(gè)方面于一體的產(chǎn)業(yè)，因此也就要求旅游英語(yǔ)的教育不僅僅局限于英語(yǔ)語(yǔ)言教育方向，應(yīng)更多地向旅游方向和文化方向發(fā)展，把英語(yǔ)語(yǔ)言作為一種依托和基礎(chǔ)。然而當(dāng)前的教學(xué)方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這種要求和程度。對(duì)于文化方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和旅游方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教學(xué)則是避重就輕，導(dǎo)致了旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)偏重英語(yǔ)語(yǔ)言化的教學(xué)偏差，無(wú)法與文化創(chuàng)意旅游的新趨勢(shì)接軌。

2.生源資質(zhì)問(wèn)題

旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的生源是決定旅游英語(yǔ)和文化創(chuàng)意旅游融合發(fā)展成果的一個(gè)重要方面。當(dāng)前旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的門(mén)檻相對(duì)較低，生源的資質(zhì)也相對(duì)較差，這就導(dǎo)致旅游英語(yǔ)的教育受到嚴(yán)重阻礙。旅游英語(yǔ)教育和文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)的結(jié)合要求的是具有深厚文化底蘊(yùn)、超高語(yǔ)言能力、完整專(zhuān)業(yè)知識(shí)的全面型人才，因而在錄取該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生時(shí)應(yīng)更加注重生源的素質(zhì)。事實(shí)上現(xiàn)在許多旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)招生完全不考慮生源資質(zhì)，一味降低門(mén)檻，導(dǎo)致該專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)藝不精，根本勝任不了文化創(chuàng)意旅游這樣的精品職業(yè)。

3.教師能力問(wèn)題

旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的師資力量不佳，專(zhuān)業(yè)教師能力不強(qiáng)，部分教師不是旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)型教師，根本無(wú)法勝任旅游英語(yǔ)教學(xué)，更加無(wú)法教授文化創(chuàng)意旅游方面的知識(shí)，導(dǎo)致旅游英語(yǔ)教學(xué)止步不前。教師作為教育的領(lǐng)航者，必須具有本專(zhuān)業(yè)的高素質(zhì)技能和專(zhuān)業(yè)功底，旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)要求教師本身具有百科全書(shū)式的內(nèi)涵與功底。教師只有同時(shí)具備文化知識(shí)、旅游知識(shí)、英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，才能夠更好地教育好該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，從而更好地為文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)輸送和培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。該專(zhuān)業(yè)的教師大部分都是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師，偏重英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)，欠缺文化知識(shí)和旅游專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法游刃有余地教授學(xué)生文化創(chuàng)意旅游方面的英語(yǔ)課程。

4.教學(xué)態(tài)度問(wèn)題

部分旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師在教學(xué)態(tài)度上也存在一定的偏差，本身對(duì)旅游英語(yǔ)重視程度不高，對(duì)于文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)和旅游英語(yǔ)的結(jié)合前景預(yù)估不足，對(duì)于文化創(chuàng)意旅游英語(yǔ)的知識(shí)儲(chǔ)備也遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，這就導(dǎo)致旅游英語(yǔ)教育跟不上旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這些教師還僅僅停留在完成教學(xué)任務(wù)、重理論輕實(shí)踐的基礎(chǔ)上，這種教學(xué)態(tài)度本身就是偏差的，也是亟待轉(zhuǎn)變的。

（三）旅游英語(yǔ)教育課程和教學(xué)發(fā)展對(duì)策

1.把握教學(xué)方向

必須把握教學(xué)方向，緊密結(jié)合文化創(chuàng)意旅游的特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)相應(yīng)的旅游英語(yǔ)課程，完善教育體系，加強(qiáng)教育內(nèi)容貼合文化創(chuàng)意旅游的發(fā)展方向。在課程設(shè)置中應(yīng)該增加國(guó)學(xué)文化、藝術(shù)設(shè)計(jì)、民俗文藝等課程，以奠定學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。例如中國(guó)漢字文化、歷史文化、國(guó)畫(huà)、京劇等都是深受外國(guó)友人喜愛(ài)的文化，這些與旅游的結(jié)合形成的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)也要求旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)增加這方面教學(xué)的內(nèi)容。

2.提升教師素質(zhì)

加強(qiáng)旅游英語(yǔ)教師人才的培養(yǎng)，針對(duì)文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)集合文化、旅游、英語(yǔ)多方面專(zhuān)業(yè)技能的教師人才，尤其是有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，或者是自身從事過(guò)文化創(chuàng)意旅游英語(yǔ)產(chǎn)業(yè)方面工作的教師，定期組織教師的培訓(xùn)，以提升教師的素質(zhì)。例如當(dāng)前文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)多以中國(guó)國(guó)學(xué)元素和民俗文化作為結(jié)合點(diǎn)，這就要求教師自身要掌握這些方面的知識(shí)，能夠在具體實(shí)踐中接觸實(shí)際的事物或者具體的事例，以便更容易給學(xué)生進(jìn)行講解。

3.提高招生門(mén)檻

在招生上嚴(yán)格把控生源資質(zhì)，提升招生門(mén)檻，學(xué)生基礎(chǔ)好才能更容易和更深入地學(xué)習(xí)相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。這就要求學(xué)生既要具備一定的文化內(nèi)涵和扎實(shí)的文學(xué)功底，還需要具備旅游基礎(chǔ)知識(shí)和英語(yǔ)語(yǔ)言能力。

4.端正教學(xué)態(tài)度

不能把旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教育單純地看做英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教育或者是藝術(shù)教育，應(yīng)當(dāng)端正教學(xué)態(tài)度，把旅游英語(yǔ)教學(xué)作為發(fā)展文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)的重要基礎(chǔ)，只有端正教學(xué)態(tài)度才能發(fā)揮教學(xué)的真正作用，收到良好效果。對(duì)教學(xué)的重視是旅游英語(yǔ)人才培養(yǎng)的前提，有利于促進(jìn)旅游英語(yǔ)教育的完善和發(fā)展。

三.促進(jìn)旅游英語(yǔ)教育在文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)方面的實(shí)踐

旅游英語(yǔ)教育和文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)的合作，在于如何推進(jìn)旅游英語(yǔ)教育在文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)方面的實(shí)踐。當(dāng)前的理論性教育缺乏實(shí)踐性，使教育陷入盲目境地，不利于旅游英語(yǔ)教育發(fā)展，也不利于文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。當(dāng)前許多景區(qū)外賓較多，急需旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才參與到實(shí)踐中，例如桂林陽(yáng)朔、云南麗江、杭州西湖等著名國(guó)際旅游地旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才不多，很多外賓想要了解文化創(chuàng)意的內(nèi)涵卻束手無(wú)策，這就需要文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)和高校旅游英語(yǔ)教育進(jìn)行合作，為其提供實(shí)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，以利于教學(xué)發(fā)展，從而形成良性循環(huán)。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃書(shū)生.應(yīng)對(duì)文化旅游創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的高職旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)[J].職教論壇,2012,(33).

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[3]趙爽爽.從文化旅游發(fā)展探析旅游英語(yǔ)人才培養(yǎng)新模式———以河南省為例[J].現(xiàn)代商業(yè),2014,(14).

篇（3）

中圖分類(lèi)號(hào)：F407.86 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）06-0245-01

一、服裝行業(yè)的發(fā)展問(wèn)題分析

（一）服裝教育現(xiàn)狀。隨著改革開(kāi)放的不斷發(fā)展，服裝教育在我國(guó)的職業(yè)教學(xué)工作中扮演著十分重要的作用。從另外一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，它也對(duì)我國(guó)服裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了重要的推動(dòng)作用。當(dāng)前服裝行業(yè)的發(fā)展已經(jīng)引起了世界各國(guó)的關(guān)注，在這種情況下，服裝教育工作也面臨著關(guān)鍵性的問(wèn)題，這些問(wèn)題在一定程度上阻礙了服裝行業(yè)的飛速發(fā)展。從另一個(gè)層面來(lái)說(shuō)，它也大量培養(yǎng)了服裝行業(yè)各種類(lèi)型的高素質(zhì)人才。因此，本文在這種背景下充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前服裝行業(yè)面臨的各種問(wèn)題，針對(duì)當(dāng)前存在的問(wèn)題提出一套有意義和有價(jià)值的理論體系和方法，為我國(guó)高素質(zhì)人才的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。

（二）服裝行業(yè)的主要問(wèn)題。目前服裝行業(yè)當(dāng)中存在的主要問(wèn)題就是缺乏對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，主要表現(xiàn)在當(dāng)前的教學(xué)工作主要針對(duì)的是教而非學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于服裝行業(yè)當(dāng)中的核心技術(shù)和核心理論缺乏相應(yīng)的了解。除此之外，當(dāng)前的服裝行業(yè)面臨著互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的威脅和競(jìng)爭(zhēng)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展給傳統(tǒng)服裝行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了一定的沖擊和挑戰(zhàn)，這種沖擊和挑戰(zhàn)是多個(gè)角度和全方位的。

當(dāng)前服裝行業(yè)實(shí)踐教學(xué)的主要目的就是充分實(shí)現(xiàn)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手創(chuàng)新能力。但在實(shí)際的教學(xué)工作當(dāng)中，其往往還存在著諸多其它方面的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在教學(xué)實(shí)際與教學(xué)理論之間存在著比較明顯的脫節(jié)現(xiàn)象。因此教師在安排教學(xué)任務(wù)的過(guò)程當(dāng)中往往會(huì)面臨各種難題。除此之外在專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作當(dāng)中缺少了創(chuàng)造性和主動(dòng)性，這就導(dǎo)致目前我國(guó)的實(shí)際教學(xué)工作與國(guó)際教學(xué)存在著較大的差距，這些差距是導(dǎo)致目前我國(guó)服裝行業(yè)比較落后的主要原因。

二、服裝行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)分析

（一）理論與實(shí)踐的統(tǒng)一性發(fā)展。針對(duì)當(dāng)前服裝專(zhuān)業(yè)以及職業(yè)發(fā)展當(dāng)中存在的問(wèn)題，文章主要對(duì)當(dāng)前的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行歸結(jié)。從目前的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，當(dāng)前服裝行業(yè)在發(fā)展過(guò)程當(dāng)中會(huì)遵循理論與實(shí)踐相互統(tǒng)一的發(fā)展趨勢(shì)，這個(gè)趨勢(shì)也是未來(lái)服裝行業(yè)發(fā)展的總趨勢(shì)。在這種發(fā)展模式和發(fā)展趨勢(shì)之下，需要充分注重教師與學(xué)生之間的互動(dòng)能力，充分促進(jìn)教師與學(xué)生之間的交流。除此之外，學(xué)生在教學(xué)工作中還需要對(duì)創(chuàng)新能力進(jìn)行充分體現(xiàn)，這種創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思想可以充分融合到教學(xué)工作當(dāng)中，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自身的理論水平和實(shí)踐水平，最大限度地提高人才培養(yǎng)的需求。

（二）培養(yǎng)目標(biāo)的綜合性發(fā)展。當(dāng)前先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與培養(yǎng)目標(biāo)之間需要進(jìn)行充分的思維拓展，另外一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)就是當(dāng)前培養(yǎng)目標(biāo)的多元化和綜合性發(fā)展趨勢(shì)。因此在我國(guó)的教育部門(mén)，需要充分認(rèn)識(shí)到目前教育的差距，有針對(duì)性地提出綜合性發(fā)展要求。在當(dāng)前的發(fā)展模式和發(fā)展需求下，已經(jīng)不是單純的單一化的培養(yǎng)模式，而是綜合性的培養(yǎng)模式。因此，在整個(gè)社會(huì)的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，需要較高的理論涵養(yǎng)和技術(shù)水準(zhǔn)，這樣才會(huì)將整個(gè)職業(yè)培養(yǎng)的需求貫穿到整個(gè)企業(yè)的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，充分將個(gè)人的學(xué)習(xí)專(zhuān)長(zhǎng)當(dāng)作以后發(fā)展的重點(diǎn)問(wèn)題。

三、服裝行業(yè)新的解決措施

對(duì)于當(dāng)前服裝行業(yè)面臨的各種問(wèn)題需要提出有效的解決措施。

首先，需要將理論與實(shí)踐進(jìn)行充分融合，這種融合能夠從根本上對(duì)服裝行業(yè)進(jìn)行突破。理論與實(shí)踐的重點(diǎn)就是要將當(dāng)前的教學(xué)思想和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行充分融合，以先進(jìn)的教學(xué)思想來(lái)指導(dǎo)服裝生產(chǎn)。通過(guò)各種理論性較強(qiáng)的教學(xué)課程來(lái)促進(jìn)教學(xué)工作的不斷發(fā)展和前進(jìn)。

其次，需要樹(shù)立多元化的培B目標(biāo)，與國(guó)際發(fā)展進(jìn)行接軌。當(dāng)前的服裝行業(yè)工作當(dāng)中，需要摒棄單一化的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計(jì)劃，需要重點(diǎn)樹(shù)立多元化的教學(xué)思路和教學(xué)理念。傳統(tǒng)的單一化的發(fā)展模式已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展需求，單一的培養(yǎng)目標(biāo)只能讓服裝行業(yè)工作更加的落后，使得當(dāng)前的教學(xué)工作產(chǎn)生較大的懈怠性和危害性。

最后，就是需要從教學(xué)理念上進(jìn)行更新，傳統(tǒng)的教學(xué)理念已經(jīng)不能滿(mǎn)足時(shí)展的需求，因此在我國(guó)的實(shí)際教學(xué)工作當(dāng)中，需要從教學(xué)理念上進(jìn)行突破和發(fā)展，這樣才會(huì)從根本上滿(mǎn)足當(dāng)前發(fā)展的需求，對(duì)我國(guó)的服裝行業(yè)產(chǎn)生重大的影響。

四、結(jié)語(yǔ)

本文對(duì)當(dāng)前服裝行業(yè)中的發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)分析和研究，并取得了一定的研究結(jié)論，對(duì)我國(guó)服裝行業(yè)的工作具有重要的指導(dǎo)意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡振江.高校服裝專(zhuān)業(yè)人才教育方法及實(shí)踐研究[J].文教資料，2015，（12）：23.

篇（4）

近年來(lái)，圖書(shū)出版產(chǎn)業(yè)與IT（信息技術(shù)）產(chǎn)業(yè)之間發(fā)生了“產(chǎn)業(yè)融合”，出現(xiàn)了數(shù)字出版新業(yè)態(tài)。目前這兩個(gè)產(chǎn)業(yè)間的融合程度如何？融合過(guò)程中圖書(shū)出版產(chǎn)業(yè)所處的地位與作用如何？本文擬從經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行探討。

一、研究界定與研究方法

產(chǎn)業(yè)融合是指由于技術(shù)進(jìn)步和放松管制等原因，發(fā)生在產(chǎn)業(yè)邊界和交叉處的技術(shù)融合使原有產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的特征和市場(chǎng)需求發(fā)生改變，從而改變了企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)合作關(guān)系，并進(jìn)而導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)界限的模糊化甚至產(chǎn)業(yè)界限重劃。從技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用的角度，產(chǎn)業(yè)融合被分為產(chǎn)業(yè)滲透、產(chǎn)業(yè)交叉、產(chǎn)業(yè)重組，其中，產(chǎn)業(yè)滲透是指高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)向傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的滲透；產(chǎn)業(yè)交叉意味著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)鏈的自然延伸，從而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)間功能的互補(bǔ)；產(chǎn)業(yè)重組是指發(fā)生在聯(lián)系較為緊密的產(chǎn)業(yè)之間或某一大類(lèi)產(chǎn)業(yè)中的子產(chǎn)業(yè)間的重組。

在已有的衡量產(chǎn)業(yè)融合程度的文獻(xiàn)中，蓋蒙巴德拉和托里斯運(yùn)用赫芬達(dá)爾一赫希曼指數(shù)（HHI指數(shù)），根據(jù)企業(yè)在各行業(yè)的專(zhuān)利個(gè)數(shù)（用X1表示）來(lái)計(jì)算技術(shù)融合程度，如果HHI指數(shù)越小，則融合程度越高，反之同理。馬健認(rèn)為，利用該指數(shù)，若將X1換成企業(yè)對(duì)各行業(yè)的投資額，則該指數(shù)就可以表示業(yè)務(wù)融合程度；若將X；換成企業(yè)在各行業(yè)的收入數(shù)，則該指數(shù)就可以表示市場(chǎng)融合程度。由于數(shù)字出版的主要特征表現(xiàn)為內(nèi)容生產(chǎn)數(shù)字化、管理過(guò)程數(shù)字化、產(chǎn)品形態(tài)數(shù)字化和傳播渠道網(wǎng)絡(luò)化，所以，圖書(shū)出版與IT產(chǎn)業(yè)之間的融合必然涉及企業(yè)組織形態(tài)和市場(chǎng)等方面的融合，本文更多地從市場(chǎng)融合的角度對(duì)兩者的融合程度進(jìn)行考察，即主要考察兩者的市場(chǎng)融合程度。

二、傳統(tǒng)圖書(shū)出版產(chǎn)業(yè)與IT產(chǎn)業(yè)間的主要融合模式

1 主要融合模式

我國(guó)傳統(tǒng)的圖書(shū)出版產(chǎn)業(yè)鏈中，作者由于沒(méi)有其他的作品出版渠道，只能與擁有壟斷性出版資質(zhì)的出版社進(jìn)行合作，從而使出版社處于產(chǎn)業(yè)鏈的核心環(huán)節(jié)。

在數(shù)字出版的情況下，作者可以越過(guò)出版社與數(shù)字出版平臺(tái)運(yùn)營(yíng)商直接簽約，而后者又可將較好的作品轉(zhuǎn)入線下進(jìn)行出版，這時(shí)，在傳統(tǒng)圖書(shū)出版產(chǎn)業(yè)鏈中出版社的核心地位受到了挑戰(zhàn)。

從產(chǎn)業(yè)鏈的變化對(duì)比可以看到，目前，傳統(tǒng)圖書(shū)出版產(chǎn)業(yè)與IT產(chǎn)業(yè)之間的市場(chǎng)融合往往發(fā)生在圖書(shū)出版產(chǎn)業(yè)鏈的下游，即傳播和讀者端，并進(jìn)而對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈的上游產(chǎn)生影響，其主要的融合模式可分為如下幾種：

（1）出版社自建數(shù)字閱讀平臺(tái)模式。這種模式下，出版社將圖書(shū)出版產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行了擴(kuò)展和延伸，將自有的圖書(shū)資源進(jìn)行數(shù)字化，通過(guò)本社所建立的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，由讀者在線、下載到本地或手持閱讀器上進(jìn)行閱讀，其收入在讀者在線閱讀或下載的環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)，如中國(guó)出版集團(tuán)的大佳網(wǎng)。

（2）移動(dòng)閱讀平臺(tái)模式。這種模式下，電信運(yùn)營(yíng)商建立手機(jī)無(wú)線閱讀平臺(tái)，內(nèi)容提供商（CP）將內(nèi)容資源嫁接于電信運(yùn)營(yíng)商的手機(jī)閱讀平臺(tái)之上，讀者在線閱讀或下載相應(yīng)的閱讀資源，所產(chǎn)生的費(fèi)用由電信運(yùn)營(yíng)商收取，并與內(nèi)容提供商按一定的比例進(jìn)行分成。目前，中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信三大電信運(yùn)營(yíng)商均已建立了自己的手機(jī)閱讀基地，包括盛大文學(xué)、3G手機(jī)門(mén)戶(hù)、出版社等企業(yè)都是移動(dòng)閱讀的內(nèi)容提供商。

（3）第三方網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺(tái)模式。這種模式下，IT企業(yè)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讀者通過(guò)有線（互聯(lián)網(wǎng)）或無(wú)線（WAP）的方式訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。作者的作品首先發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺(tái)的公共閱讀區(qū)，在點(diǎn)擊率達(dá)到一定數(shù)量后，在與作者取得溝通并簽約的基礎(chǔ)上，網(wǎng)站編輯便將作品移往VIP區(qū)，讀者想繼續(xù)閱讀，則需支付一定的費(fèi)用。目前，以網(wǎng)絡(luò)游戲起家的盛大網(wǎng)絡(luò)公司通過(guò)收購(gòu)起點(diǎn)中文網(wǎng)、紅袖添香、榕樹(shù)下等網(wǎng)站已在該領(lǐng)域占據(jù)較大的市場(chǎng)份額；此外，各種與蘋(píng)果APP store類(lèi)似的應(yīng)用平臺(tái)也屬于這種模式。

（4）電子閱讀器生產(chǎn)企業(yè)平臺(tái)模式。這種模式下，電子閱讀器生產(chǎn)企業(yè)通常建有自己的網(wǎng)絡(luò)書(shū)城，該書(shū)城的資源可通過(guò)其生產(chǎn)的電子閱讀器下載和閱讀，出版社通常會(huì)將一部分圖書(shū)的電子版放在閱讀器生產(chǎn)企業(yè)所建的網(wǎng)絡(luò)書(shū)城中，書(shū)城里的書(shū)只能下載到生產(chǎn)廠商的電子閱讀器中進(jìn)行閱讀，不能直接在線閱讀，這在很大程度上保護(hù)了圖書(shū)的版權(quán)。如生產(chǎn)漢王電子書(shū)的漢王書(shū)城。

（5）數(shù)字圖書(shū)館運(yùn)作模式。這種模式下，數(shù)字圖書(shū)館運(yùn)營(yíng)商購(gòu)買(mǎi)出版社或作者的版權(quán)，機(jī)構(gòu)（如學(xué)校、研究院等）、讀者通過(guò)包年、購(gòu)買(mǎi)閱讀卡等方式付費(fèi)閱讀。目前，方正阿帕比、書(shū)生之家、超星數(shù)字圖書(shū)館、中文在線等屬于運(yùn)作該模式的企業(yè)。

2 不同融合模式所屬的產(chǎn)業(yè)融合類(lèi)型

由上，圖書(shū)出版與IT產(chǎn)業(yè)之間表現(xiàn)出多種不同的融合模式，要研究和剖析兩者之間的市場(chǎng)融合程度，首先必須對(duì)不同的融合模式所屬的產(chǎn)業(yè)融合類(lèi)型進(jìn)行界定。按前述各產(chǎn)業(yè)融合類(lèi)型的定義，我們將融合模式（1）這種出版社主動(dòng)向下游進(jìn)行拓展和延伸的模式列入產(chǎn)業(yè)交叉的范疇；對(duì)于融合模式（2）至（5），我們將其歸入產(chǎn)業(yè)滲透的范疇。而產(chǎn)業(yè)重組這種重要的產(chǎn)業(yè)融合類(lèi)型，目前在我國(guó)圖書(shū)出版業(yè)和IT業(yè)間尚屬少見(jiàn)，因此本文不討論產(chǎn)業(yè)重組下兩個(gè)產(chǎn)業(yè)的融合程度。還需要指出的是，出版社通過(guò)自建網(wǎng)站或通過(guò)第三方網(wǎng)站（如當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、亞馬遜等）銷(xiāo)售紙質(zhì)書(shū)籍，其本質(zhì)上仍然是屬于傳統(tǒng)的出版產(chǎn)業(yè)鏈，故不列入本文所述產(chǎn)業(yè)融合的范疇。

三、傳統(tǒng)圖書(shū)出版產(chǎn)業(yè)與IT產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)融合程度分析

1 產(chǎn)業(yè)滲透下的市場(chǎng)融合程度

為了計(jì)算兩個(gè)產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)融合程度，我們需要分別了解傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書(shū)與數(shù)字出版物（電子圖書(shū)）的銷(xiāo)售收入情況。近年來(lái)，中國(guó)主要電子圖書(shū)業(yè)務(wù)銷(xiāo)售收入和出版物純銷(xiāo)售額分別如表1、表2所示。

對(duì)于表1有兩點(diǎn)需要說(shuō)明：第一，該表所列數(shù)據(jù)包含出版社利用其他的數(shù)字閱讀平臺(tái)所取得的收入，也包含出版社自建數(shù)字閱讀平臺(tái)所取得的收入，但前者屬于產(chǎn)業(yè)滲透的范疇，后者雖屬產(chǎn)業(yè)交叉的范疇，但如下文所述其總量很小，并不影響本文所要得出的結(jié)論，所以，該表所列數(shù)據(jù)可近似看作產(chǎn)業(yè)滲透下的電子圖書(shū)銷(xiāo)售收入。第二，2010年，手機(jī)閱讀的收入呈現(xiàn)了“突變”式的增長(zhǎng)，關(guān)于這一“異?！睌?shù)據(jù)，來(lái)源報(bào)告顯示，當(dāng)年的內(nèi)容提供商獲得的收入實(shí)為3億元左右，另外的部分由電信運(yùn)營(yíng)商獲得（當(dāng)年，電信運(yùn)營(yíng)商與內(nèi)容提供商按整體收入的6：4進(jìn)行分成）；另外，全球出版巨頭培生集團(tuán)2010年年報(bào)也顯示，2010年可看作數(shù)字閱讀的“騰飛年”。綜合這些分析，筆者認(rèn)為該數(shù)據(jù)反映了實(shí)際情況。

由于純銷(xiāo)售額是直接面向市場(chǎng)所取得的銷(xiāo)售收入，所以下面將用此數(shù)據(jù)計(jì)算融合系數(shù)。但需要說(shuō)明的是，由于無(wú)法直接獲得單純圖書(shū)的純銷(xiāo)售額，故表2中純銷(xiāo)售額中包含期刊、報(bào)紙、音像制品、電子出版物以及出口的收入，但由于該部分收入占全部出版物收入的比重很小且較穩(wěn)定（如表2中比例數(shù)據(jù)所示），故筆者認(rèn)為用此數(shù)據(jù)近似代替國(guó)內(nèi)圖書(shū)的純銷(xiāo)售額不會(huì)影響整體的結(jié)論。

下面，我們利用赫芬達(dá)爾～赫希曼指數(shù)（HHI指數(shù)）來(lái)計(jì)算產(chǎn)業(yè)滲透下的中國(guó)圖書(shū)出版產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)融合系數(shù)，見(jiàn)公式（1）。

其中，X1表示紙制圖書(shū)的銷(xiāo)售收入，X2表示電子圖書(shū)的銷(xiāo)售收入，計(jì)算結(jié)果如表3所示。

根據(jù)計(jì)算結(jié)果，我們可以畫(huà)出產(chǎn)業(yè)滲透下市場(chǎng)融合程度的趨勢(shì)圖，如圖1所示。另外，根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)公式（1）進(jìn)行變形，我們可以得到二維坐標(biāo)系下公式（1）所表示函數(shù)的形狀，如圖2所示，該函數(shù)的最小值為0.5，此數(shù)值處紙質(zhì)圖書(shū)的銷(xiāo)售收入與電子圖書(shū)的銷(xiāo)售收入相等。

2 產(chǎn)業(yè)交叉下的市場(chǎng)融合程度

由于沒(méi)有出版社通過(guò)自建數(shù)字閱讀平臺(tái)而實(shí)現(xiàn)收入的公開(kāi)數(shù)據(jù)，所以筆者對(duì)綜合實(shí)力排名靠前以及在A股上市的出版集團(tuán)進(jìn)行了定性的考察，這些企業(yè)在我國(guó)圖書(shū)出版業(yè)也具有一定的標(biāo)桿作用。這些出版集團(tuán)數(shù)字化項(xiàng)目的建設(shè)情況如表4所示。

從當(dāng)前的考察情況來(lái)看，在可見(jiàn)的電子圖書(shū)銷(xiāo)售收入中，中南傳媒2011年實(shí)現(xiàn)電子出版物營(yíng)業(yè)收入220.74萬(wàn)元，但這也是借助于中國(guó)移動(dòng)的閱讀平臺(tái)實(shí)現(xiàn)的，屬于產(chǎn)業(yè)滲透的范疇。

四、結(jié)論與啟示

從上述融合程度的計(jì)算和分析過(guò)程，我們可以得到如下結(jié)論：

第一，產(chǎn)業(yè)滲透下的市場(chǎng)融合程度在逐年地加深，并于2010年開(kāi)始表現(xiàn)出加速滲透的勢(shì)頭，而產(chǎn)業(yè)交叉下的市場(chǎng)融合程度要遠(yuǎn)遜于前者，也就是說(shuō)目前IT產(chǎn)業(yè)在數(shù)字出版領(lǐng)域處于更加主動(dòng)的地位。

第二，若將圖1與圖2對(duì)比起來(lái)可發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的市場(chǎng)融合系數(shù)尚在最小值0.5的左側(cè)，且與該最小值還有相當(dāng)大的差距，這表明，目前中國(guó)圖書(shū)出版產(chǎn)業(yè)與IT產(chǎn)業(yè)間的市場(chǎng)融合程度還很低，而市場(chǎng)融合往往是衡量產(chǎn)業(yè)之間真正融合的標(biāo)志，因此，兩個(gè)產(chǎn)業(yè)可以說(shuō)尚處于融合的初期。

從以上的分析，我們可以得到以下啟示：

篇（5）

中圖分類(lèi)號(hào)：F49 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2012）12（c）-0004-02

手機(jī)動(dòng)漫是基于網(wǎng)絡(luò)世界的一個(gè)文化產(chǎn)品，憑著與互聯(lián)網(wǎng)獨(dú)特的關(guān)系，在有線互聯(lián)網(wǎng)中足以可見(jiàn)其頑強(qiáng)的生命力，特別是當(dāng)前大力推行的3G手機(jī)網(wǎng)絡(luò)[1]。由于我國(guó)的手機(jī)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)才剛露頭腳，在很多層面上都存在很多問(wèn)題，比如，產(chǎn)品基礎(chǔ)、經(jīng)營(yíng)消費(fèi)模式以及使用群體等等。在3G時(shí)代背景下，如何使我國(guó)的手機(jī)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)更好地發(fā)展，是本文研究的主要?jiǎng)右颉?/p>

1 手機(jī)動(dòng)漫的概述

媒體的領(lǐng)域在IT技術(shù)飛速發(fā)展中不斷地拓寬，作為信息的終端—— 手機(jī)，在其作用的不斷增多和越來(lái)越廣泛使用的手機(jī)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)下，手機(jī)已經(jīng)成為了媒介中的“第五大媒體”。自第三代移動(dòng)通信（3G）牌照發(fā)放后，我國(guó)就正式步入了3G時(shí)代[2]。

一旦通信業(yè)務(wù)的發(fā)展和移動(dòng)通信的設(shè)備相互配合，其發(fā)展前景就大大地彰顯了出來(lái)：文字配手機(jī)，創(chuàng)造的不僅僅是一個(gè)400多億元的短信市場(chǎng)；音樂(lè)配手機(jī)，創(chuàng)造的也不只是一個(gè)20多億元的市場(chǎng)，且呈快速增長(zhǎng)趨勢(shì)的市場(chǎng)。如今，短信與彩鈴已廣為流行，手機(jī)動(dòng)漫正將“拇指經(jīng)濟(jì)”中注入全新的血液，是移動(dòng)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的核心，業(yè)內(nèi)人員將其稱(chēng)之為3G時(shí)代動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的重要轉(zhuǎn)折關(guān)頭[3]。

手機(jī)動(dòng)漫指的就是通過(guò)交互式的矢量圖形技術(shù)創(chuàng)作一些多媒體的動(dòng)畫(huà)內(nèi)容，再借助于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行下載、播放等功能的服務(wù)，可以為人們提供來(lái)電動(dòng)畫(huà)、動(dòng)感資訊、新聞看點(diǎn)、勁爆音樂(lè)、動(dòng)漫樂(lè)園以及明星風(fēng)采等秀色可餐的應(yīng)用[4]。目前手機(jī)動(dòng)漫業(yè)務(wù)涵蓋有閃客雜志、Flash、Flash游戲和音樂(lè)、動(dòng)漫樂(lè)園、來(lái)電動(dòng)畫(huà)、瘋狂GAME、以及Flas和小品等，除此之外，還包括基于其他技術(shù)的手機(jī)動(dòng)漫廣告、手機(jī)動(dòng)畫(huà)、動(dòng)漫屏保、動(dòng)漫彩信等。

手機(jī)動(dòng)漫所運(yùn)用的技術(shù)實(shí)現(xiàn)方式是其主要的優(yōu)勢(shì)，即植根于交互式矢量圖形技術(shù)的手機(jī)Flas產(chǎn)品。運(yùn)營(yíng)商在技術(shù)上所做的播放效果就已經(jīng)與互聯(lián)網(wǎng)得到了同步。人們不僅可以在Flash軟件上看動(dòng)漫作品，還可以自己創(chuàng)作一些Flas、小品以及游戲產(chǎn)品等，以此加快Flas的推廣。尤其是與各電影的合作，把最佳的微電影轉(zhuǎn)換成較短的Flas，這將大大吸引用戶(hù)的眼球。

2 我國(guó)手機(jī)動(dòng)漫發(fā)展現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題

2.1 我國(guó)手機(jī)動(dòng)漫的發(fā)展現(xiàn)狀

（1）在市場(chǎng)上占有的份額。在將來(lái)，隨著不斷發(fā)展的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)必將被超越。中國(guó)當(dāng)前的手機(jī)用戶(hù)達(dá)到6.5億多，互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)達(dá)2.53億之多，其中移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的使用人數(shù)多達(dá)1.176億。使用傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)的人數(shù)在國(guó)內(nèi)只占20%左右，而手機(jī)的使用率卻高達(dá)50%以上，我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)大大低于移動(dòng)手機(jī)使用人數(shù)。以手機(jī)為第五大媒體的全新媒介給傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了很大的沖擊，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在將來(lái)的發(fā)展必將更廣闊。

（2）運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀。移動(dòng)和聯(lián)通作為我國(guó)重要的兩在運(yùn)營(yíng)商，也在不斷地開(kāi)設(shè)手機(jī)動(dòng)漫創(chuàng)新大賽活動(dòng)，不僅可以使手機(jī)動(dòng)漫的知名度不斷提升，而且也可以為傳統(tǒng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)和手機(jī)校報(bào)媒體的有利結(jié)合提供契機(jī)，也可以帶來(lái)全新的產(chǎn)業(yè)群體以及動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈，使更多的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)出現(xiàn)在移動(dòng)的增值業(yè)務(wù)中與傳統(tǒng)的動(dòng)漫行業(yè)中。

（3）廣大終端使用群體。相關(guān)的調(diào)研已經(jīng)充分證明了終端使用群體對(duì)手機(jī)動(dòng)漫的期待和喜歡的程度。IPSOS的調(diào)查表明，在不涉及使用的資費(fèi)時(shí)，被訪者更傾向于手機(jī)動(dòng)漫的使用，且高達(dá)80%左右。不僅可以把手機(jī)動(dòng)漫壓縮到最小便于使用群體下載，更能當(dāng)作手機(jī)來(lái)電的動(dòng)畫(huà)、屏幕保護(hù)等，受到緊跟時(shí)尚潮流、推崇個(gè)性、思想活躍等青年一族的大力青睞[5]。從世界范圍看，手機(jī)動(dòng)漫、手機(jī)娛樂(lè)游戲等各種無(wú)線業(yè)務(wù)如雨后春筍般地增長(zhǎng)，而且在3G業(yè)務(wù)中，更是人們值得期待的熱點(diǎn)業(yè)務(wù)。

3G以后，尤其是隨著網(wǎng)速的不斷提升，動(dòng)漫產(chǎn)品質(zhì)量也得到了前所未有的大幅改善，給手機(jī)動(dòng)漫的發(fā)展提供了無(wú)限空間。

2.2 國(guó)手機(jī)動(dòng)漫行業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題

就手機(jī)動(dòng)漫的發(fā)展而言，能看到手機(jī)動(dòng)漫終端的機(jī)型較少，這也是當(dāng)前影響手機(jī)動(dòng)漫發(fā)展的最大因素，大約有30多種，但在市場(chǎng)上出售的大部分手機(jī)內(nèi)部都沒(méi)有動(dòng)漫播放器。同時(shí)，中低端的手機(jī)在市場(chǎng)上的份額比較大，擁有高運(yùn)算處理能力的手機(jī)還比較少。此外，高端手機(jī)在當(dāng)前的目標(biāo)市場(chǎng)中較之于手機(jī)動(dòng)漫使用群體，有很大的差異，而內(nèi)存較低手機(jī)卻沒(méi)有處理媒體圖象和應(yīng)用的功能，所以總體而言，在產(chǎn)品效果的實(shí)現(xiàn)上和使用群體所期待的體驗(yàn)之間的距離還很長(zhǎng)，目標(biāo)用戶(hù)的有效請(qǐng)求無(wú)法滿(mǎn)足。

3 我國(guó)手機(jī)動(dòng)漫發(fā)展的策略研究

3.1 需要宏觀環(huán)境和政策法的支持

從宏觀環(huán)境來(lái)講，我國(guó)的手機(jī)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)需要政府政策的大力支持，才能促進(jìn)其發(fā)展與完善。（1）建立與手機(jī)動(dòng)漫發(fā)展相適應(yīng)的產(chǎn)業(yè)規(guī)章制度。（2）跨部門(mén)、跨產(chǎn)業(yè)的相關(guān)機(jī)構(gòu)盡快組建。（3）盡快使融資體系、價(jià)格體系建立健全。（4）有關(guān)保護(hù)文化知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法規(guī)機(jī)制要不斷完善，特別是與數(shù)字有關(guān)的文化知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。（5）同時(shí)借助移動(dòng)通信龐大用戶(hù)規(guī)模，培養(yǎng)全民動(dòng)漫文化意識(shí)，以此來(lái)推動(dòng)我國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，同時(shí)發(fā)揮動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)引擎的作用，以此來(lái)推動(dòng)中國(guó)文化、經(jīng)濟(jì)的繁榮及發(fā)展。

3.2 潛在使用群體的開(kāi)發(fā)

當(dāng)前，成人用戶(hù)群是手機(jī)動(dòng)漫業(yè)務(wù)主要的使用群體，年齡在18～35歲。主要有職業(yè)白領(lǐng)、緊貼潮流的青年一族以及學(xué)生群體。這一群體在運(yùn)用手機(jī)動(dòng)漫業(yè)務(wù)時(shí)，主要的目標(biāo)動(dòng)機(jī)就是對(duì)時(shí)尚、對(duì)娛樂(lè)的追求。將來(lái)在手機(jī)得到廣泛普及時(shí)，手機(jī)動(dòng)漫最大的潛在使用客戶(hù)群體就是35歲以上的用戶(hù)群，對(duì)運(yùn)營(yíng)商來(lái)說(shuō)，開(kāi)發(fā)這些潛在客戶(hù)群就是當(dāng)務(wù)之急。在基于時(shí)尚潮流、本土文化、娛樂(lè)新聞等焦點(diǎn)話(huà)題下，為手機(jī)用戶(hù)提供大量的原創(chuàng)作品。全新的、有顯著中國(guó)本土獨(dú)特文化的動(dòng)漫服務(wù)市場(chǎng)，有著巨大的開(kāi)發(fā)潛力，這對(duì)我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)而言，是一個(gè)有新鮮血液、充滿(mǎn)活力的發(fā)展空間。

3.3 運(yùn)營(yíng)商提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

對(duì)業(yè)務(wù)的構(gòu)成而言，以前單一型的運(yùn)營(yíng)商要逐漸向復(fù)合型的運(yùn)營(yíng)商轉(zhuǎn)變。對(duì)使用價(jià)值而言，技術(shù)性的運(yùn)營(yíng)商要逐漸向人文型的運(yùn)營(yíng)商轉(zhuǎn)變。對(duì)產(chǎn)品的形態(tài)而言，要把之前靜態(tài)的通信運(yùn)營(yíng)商向動(dòng)態(tài)的大眾文化轉(zhuǎn)變[6]。

3.4 技術(shù)問(wèn)題的解決

首先，解決終端受限的問(wèn)題，我國(guó)當(dāng)前的手機(jī)市場(chǎng)上有少手機(jī)的內(nèi)部沒(méi)有動(dòng)漫播放器，只有極不數(shù)的終端可以看到手機(jī)動(dòng)漫，所以，在相對(duì)長(zhǎng)的時(shí)間段內(nèi)，取得動(dòng)漫作品的方法，主要還是通過(guò)彩信的形式使手機(jī)漫畫(huà)得到展現(xiàn)。其次，無(wú)線帶的寬窄問(wèn)題。當(dāng)前無(wú)線網(wǎng)絡(luò)帶比較寬窄，雖然CDMA1x和GPRS網(wǎng)絡(luò)傳輸帶寬比過(guò)去有了大大的提升，可是依然有很大的限制。

3.5 開(kāi)發(fā)既新又有創(chuàng)意的作品內(nèi)容

（1）加強(qiáng)創(chuàng)新的意識(shí)，全力打造動(dòng)畫(huà)作品原創(chuàng)的品牌戰(zhàn)略。對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)頭羊要盡心培養(yǎng)，使領(lǐng)軍人物更強(qiáng)大。對(duì)那些題材新穎、市場(chǎng)前景好的原創(chuàng)作品要給予重視，加強(qiáng)動(dòng)漫名校、名家與企業(yè)間的有力合作，此外，動(dòng)畫(huà)作品的原創(chuàng)也要加大，相互協(xié)作，共同打造全新的動(dòng)漫知名品牌，快速加大市場(chǎng)的占有率，從而使我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的知名度得到進(jìn)一步的提高。（2）要大力實(shí)行保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的政策，為動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境。對(duì)于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新，主要集中在經(jīng)濟(jì)、文化藝術(shù)以及技術(shù)等很多層面，屬于智力混合型的產(chǎn)業(yè)。因?yàn)樵趧?chuàng)新知識(shí)中，沒(méi)有排他性的特點(diǎn)，因而為了能創(chuàng)造財(cái)富，一定要對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行保護(hù)。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在發(fā)展時(shí)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)要加強(qiáng)，對(duì)一些企業(yè)的自主創(chuàng)新要給予支持、鼓勵(lì)，此外，對(duì)動(dòng)漫游戲產(chǎn)品在申請(qǐng)形象專(zhuān)利、注冊(cè)商標(biāo)等的工作時(shí)也要加強(qiáng)。

3.6 建立健全動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈接

要逐漸轉(zhuǎn)變生產(chǎn)觀念的單一性，要建立分工協(xié)作的市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，樹(shù)立良好的品牌形象，積極發(fā)展中介機(jī)構(gòu)，與國(guó)際動(dòng)漫游戲市場(chǎng)相抗衡，爭(zhēng)取使手機(jī)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的更大更強(qiáng)。與動(dòng)漫游戲形象有關(guān)的產(chǎn)品要大力開(kāi)發(fā)，比如，兒童玩具、音像作品、日用消費(fèi)品以及各娛樂(lè)資訊。同時(shí)，對(duì)于各式各樣的動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)的展示會(huì)、交易會(huì)要積極參加，從而使動(dòng)漫游戲產(chǎn)品的市場(chǎng)更富有活力[7]。

3.7 加強(qiáng)與3G、三網(wǎng)的有效融合

在通信產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，手機(jī)動(dòng)漫應(yīng)運(yùn)而生，必須做好相關(guān)產(chǎn)業(yè)的聯(lián)盟工作，通信部門(mén)、電信、動(dòng)漫協(xié)會(huì)組織以及互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)商等要定時(shí)聯(lián)合召開(kāi)聯(lián)誼會(huì)和商討會(huì)，分享政策信息，交流作品見(jiàn)解，以實(shí)現(xiàn)資源的對(duì)接。為了使手機(jī)動(dòng)漫有更好的硬件支撐，在設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)發(fā)手機(jī)終端等方面，信息產(chǎn)業(yè)部門(mén)要不斷努力，文化組織部也要加強(qiáng)手機(jī)動(dòng)漫作品的原創(chuàng)，打造全新的、有影響力的手機(jī)動(dòng)漫精品形象，精心培養(yǎng)動(dòng)漫精品的原創(chuàng)者，使我國(guó)手機(jī)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力不斷提高，從而使手機(jī)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)有一個(gè)跨越式的發(fā)展[8]。

4 結(jié)語(yǔ)

手機(jī)動(dòng)漫業(yè)務(wù)提供的是能把自己豐富的想象力和創(chuàng)造力得以展現(xiàn)的一個(gè)大平臺(tái)。過(guò)去的大眾媒體由于其傳播范圍寬而廣，對(duì)觀眾沒(méi)有足夠的影響力，而同樣作為新媒體的互聯(lián)網(wǎng)，也沒(méi)有手機(jī)一對(duì)一的傳播效率高。因此，與簡(jiǎn)潔的短信文字、彩信廣告的傳播形式相比，手機(jī)動(dòng)漫則有著更多彩的內(nèi)容、更新穎的傳播形式和更優(yōu)良的效果。要增強(qiáng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新意識(shí)，不斷推出全新的內(nèi)容、全新的傳播方式、全新的服務(wù)手段，大力發(fā)展手機(jī)動(dòng)漫及其有關(guān)的產(chǎn)業(yè)鏈，使手機(jī)動(dòng)漫的發(fā)展有強(qiáng)大的后勁。

我國(guó)傳統(tǒng)動(dòng)漫雖與日本、韓國(guó)等動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家有一定距離，但每個(gè)國(guó)家手機(jī)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)幾乎處于同一起跑線上，當(dāng)務(wù)之急就是要加強(qiáng)我國(guó)手機(jī)動(dòng)漫發(fā)展對(duì)策的研究?，F(xiàn)如今，我國(guó)已成為全球手機(jī)用戶(hù)最大的市場(chǎng)，3G網(wǎng)絡(luò)與三網(wǎng)的有效融合，為手機(jī)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)提供了良好的契機(jī)，在我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)以后的發(fā)展中，手機(jī)動(dòng)漫極有可能是一個(gè)非常重要的突破點(diǎn)。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，就是利用手機(jī)動(dòng)漫的發(fā)展，我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)所開(kāi)辟的發(fā)展之路與別的國(guó)家不一樣，實(shí)現(xiàn)中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的再輝煌。

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篇（6）

中圖分類(lèi)號(hào)：TN01文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1673-0038（2015）50-0160-02

1電子信息工程的概述

1.1電子信息工程的含義

電子信息工程，其主要含義是利用計(jì)算機(jī)等先進(jìn)科學(xué)技術(shù)對(duì)電子信息實(shí)施控制及處理的學(xué)科。主要研究的是電子信息設(shè)備和電子信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)及集成。而且隨著當(dāng)前的快速發(fā)展，未來(lái)電子信息工程的內(nèi)容會(huì)更豐富，為了更好促進(jìn)電子信息工程的發(fā)展和掌握其發(fā)展的動(dòng)態(tài)，那么我們就應(yīng)該加強(qiáng)研發(fā)先進(jìn)的新技術(shù)新產(chǎn)品。從而，更好的在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中發(fā)展電子信息化工程的重要作用。

1.2電子信息工程的特點(diǎn)

由于電子信息工程技術(shù)主要體現(xiàn)的是計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的基本特征，那么其的應(yīng)用的主要特點(diǎn)可以分為以下幾點(diǎn)：

（1）智能化。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，智能化的應(yīng)用逐漸成為了未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)，智能化也逐漸成為了未來(lái)計(jì)算機(jī)研究的重要方向。

（2）網(wǎng)絡(luò)化。在計(jì)算機(jī)歷史發(fā)展進(jìn)程中信息化和計(jì)算機(jī)技術(shù)的融合的產(chǎn)物就是當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)。而且隨著當(dāng)前計(jì)算機(jī)運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)化的普及，逐漸與世界相結(jié)合，進(jìn)而達(dá)到了世界資源相互交流和資源的共享，為信息全球化提供重要的發(fā)展基礎(chǔ)。

（3）高效化。由于當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷研發(fā)與創(chuàng)新，使之廣泛應(yīng)用在采集、整合、處理及存儲(chǔ)各種各樣的數(shù)據(jù)和信息，并能夠快速完成各項(xiàng)信息的管理，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高效快捷地處理信息。

2電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)重要性

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)電子信息工程行業(yè)取得的突飛猛進(jìn)的發(fā)展，而且在發(fā)展過(guò)程中電子信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)也逐漸使工業(yè)化系統(tǒng)構(gòu)建的越來(lái)越完善了，實(shí)現(xiàn)了從整機(jī)生產(chǎn)到各元器件的工業(yè)化生產(chǎn)的整體流程。而且近年來(lái)我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)逐漸發(fā)展成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的核心產(chǎn)業(yè)，其產(chǎn)值一直保持著上升的勢(shì)頭。因此，不斷優(yōu)化電子信息工程產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)已成為當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展先行行業(yè)，只有促進(jìn)電子信息產(chǎn)業(yè)的全面提升，加強(qiáng)其相關(guān)產(chǎn)品的質(zhì)量掌控及科技含量的提高，才能保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)得以實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)的增長(zhǎng)。雖然，當(dāng)前我國(guó)電子信息工程正處于快速發(fā)展階段，但是由于我國(guó)電子信息工程發(fā)展起步較晚，因此，從目前電子信息工程發(fā)展的現(xiàn)狀來(lái)看，我國(guó)電子信息工程的技術(shù)一直都還是沿用一些相對(duì)落后的技術(shù)，在核心技術(shù)上還缺乏創(chuàng)新，這對(duì)電子信息工程的發(fā)展無(wú)疑是非常不利的。但是，隨著我國(guó)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，電子信息工程的發(fā)展逐漸成了社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)者，其重要性不言而喻。對(duì)于一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)企業(yè)來(lái)說(shuō)，電子商務(wù)布局在企業(yè)中作用顯得更為突出。一些優(yōu)秀傳統(tǒng)企業(yè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了信息公開(kāi)化，并建立了數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化管理平臺(tái)。隨著時(shí)代的發(fā)展，這些企業(yè)已經(jīng)加快了信息化與工業(yè)化相互融合的步伐，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)化的升級(jí)及轉(zhuǎn)型發(fā)展。以信息化技術(shù)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)化技術(shù)已經(jīng)成為工業(yè)化需求的著力點(diǎn)，其不僅能提升產(chǎn)業(yè)升級(jí)，同時(shí)利用信息技術(shù)也能使傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)有所提升，也能使戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)有所發(fā)展，對(duì)產(chǎn)業(yè)的高端發(fā)展有促進(jìn)作用。

3電子信息工程發(fā)展中的問(wèn)題

（1）缺乏自主創(chuàng)新發(fā)展精神

上文講到了，由于我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)缺乏自身的核心技術(shù)，大部分引用的都是來(lái)自國(guó)外先進(jìn)技術(shù)。而且，電子信息企業(yè)缺乏自主創(chuàng)新的精神，無(wú)法創(chuàng)新發(fā)明符合自身發(fā)展及特色的核心專(zhuān)利。

（2）缺乏相關(guān)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)型人才

任何一個(gè)產(chǎn)業(yè)，人才的發(fā)展起著十分關(guān)鍵的作用，而且人才也是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。電子信息產(chǎn)業(yè)也不例外，要想快速的發(fā)展壯大起來(lái)，那么，就需要大量專(zhuān)業(yè)人才的支撐。所以，當(dāng)前雖然電子信息行業(yè)加大了對(duì)人才的培養(yǎng)，但與市場(chǎng)需求相比，依然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，導(dǎo)致了人才制約電子信息市場(chǎng)的發(fā)展，人才缺乏影響著電子信息企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提升。

（3）缺乏核心技術(shù)支持

由于我國(guó)的電子信息工程發(fā)展時(shí)間較短，起步的較晚，所以導(dǎo)致其整體的發(fā)展水平相對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家還是比較落后。從當(dāng)前我國(guó)的發(fā)展情況來(lái)看，由于我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)缺乏有效的核心技術(shù)的支撐，許多企業(yè)依然靠著應(yīng)用引起的先進(jìn)技術(shù)來(lái)維持發(fā)展，但是在自身技術(shù)發(fā)展的研究中，缺乏自主創(chuàng)新的能力，長(zhǎng)此以往，導(dǎo)致我國(guó)的電子信息工程建設(shè)出現(xiàn)一定的安全隱患，以及在國(guó)際市場(chǎng)上缺乏有效的競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而制約著電子信息工程的發(fā)展。

4電子信息工程發(fā)展的保障措施

（1）促進(jìn)用優(yōu)質(zhì)服務(wù)來(lái)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)，推出產(chǎn)品。作為電子信息企業(yè)想要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持著一定的發(fā)展勢(shì)頭，那么，電子信息企業(yè)就要不斷的創(chuàng)新發(fā)展，來(lái)不斷的推出符合市場(chǎng)需求的新產(chǎn)品，建立以技術(shù)創(chuàng)新為主的體系，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的推出，進(jìn)而促進(jìn)電子信息產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)的提升。

（2）加強(qiáng)電子信息產(chǎn)業(yè)產(chǎn)權(quán)保護(hù)促進(jìn)自主創(chuàng)新。電子信息技術(shù)是為了突破關(guān)鍵技術(shù)，我們需要建立正確的產(chǎn)業(yè)體系，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)自主開(kāi)發(fā)能力的提升。而且電子信息企業(yè)要不斷加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，并需要制定出相關(guān)的管理制度。此外，電子信息產(chǎn)業(yè)需要自主創(chuàng)新，自主創(chuàng)新是其發(fā)展的動(dòng)力，在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的基礎(chǔ)上，激勵(lì)技術(shù)人員在科研和創(chuàng)新的道路上，以保持企業(yè)工作的積極性，為企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中提供保障。

5結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，電子信息技術(shù)儼然成為了當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的前沿。但是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，在電子信息工程發(fā)展的同時(shí)也存在不少的問(wèn)題，需要我們的不斷加以完善。因此，如何進(jìn)一步完善這些問(wèn)題，保障電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，成為當(dāng)前我們所要面對(duì)的重要課題。

參考文獻(xiàn)

篇（7）

過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)具有一定的綜合性，其中包含了許多的內(nèi)容，這些內(nèi)容涉及到了諸多的領(lǐng)域，包括機(jī)械領(lǐng)域、化工領(lǐng)域等，這個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的目的，就是為了培養(yǎng)更多的專(zhuān)業(yè)性人才，利用這些人才來(lái)推定社會(huì)的發(fā)展，緩解我國(guó)當(dāng)前相關(guān)人才緊缺的現(xiàn)狀。在各個(gè)行業(yè)不斷發(fā)生的背景下，社會(huì)對(duì)過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)人才需求也在逐漸的加強(qiáng)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)也在不斷地行革新，與信息技術(shù)相結(jié)合，專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向非常明朗。下文對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)要的闡述。

1過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)概述

過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)具有一定的綜合性，其中涵蓋了控制工程、機(jī)械工程、檢測(cè)工程，這個(gè)專(zhuān)業(yè)與當(dāng)前的許多行業(yè)都有非常直接的聯(lián)系，專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向會(huì)影響到多個(gè)行業(yè)的發(fā)展。該專(zhuān)業(yè)的主要研究對(duì)象是過(guò)程裝備，除了必要的控制之外，還涉及到了一些匹配裝備的設(shè)計(jì)以及如何降低這些裝備的能耗等。過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)在我國(guó)的許多領(lǐng)域都發(fā)揮出了非常重要的作用，比如生物工程、機(jī)械工程和食品工程等。過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)遵循與時(shí)俱進(jìn)的理念，具有高度的融合性，不斷地與當(dāng)前社會(huì)的一些先進(jìn)理念相結(jié)合，在信息時(shí)代，信息技術(shù)也成為了過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)的融合內(nèi)容，這就需要在專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)過(guò)程中，除了一些過(guò)程裝備專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授之外，還需要具備足夠的信息能力，這樣才能更好地發(fā)揮出這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要作用。就現(xiàn)階段的情況看，不同的高校對(duì)過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)有不同的解讀，在對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)劃分上還存在一定的差異，有一些高校把這個(gè)專(zhuān)業(yè)劃分在了機(jī)械系，而有一些高校把這個(gè)專(zhuān)業(yè)劃分在了化學(xué)系，造成這種情況的原因主要是過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)具有很強(qiáng)的綜合性，所以，在對(duì)其進(jìn)行解讀的過(guò)程中出現(xiàn)了差異化。

2過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀

在社會(huì)高速進(jìn)步的背景下，我國(guó)的各個(gè)行業(yè)都在處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，對(duì)人才的需求量在急劇的增加，尤其是裝備控制方面的人才，更是處于緊缺的狀態(tài)。在我國(guó)的化工領(lǐng)域，相關(guān)的化工生產(chǎn)設(shè)備和相應(yīng)的技術(shù)都非常先進(jìn)，這些設(shè)備的控制和技術(shù)的應(yīng)用都需要專(zhuān)業(yè)的人才，人才緊缺的情況，已經(jīng)限制了這些行業(yè)的發(fā)展。另外，一些高端的領(lǐng)域比如航空領(lǐng)域和我國(guó)的軍事領(lǐng)域，都離不開(kāi)過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)的人才，尤其是具備現(xiàn)代化技術(shù)的專(zhuān)業(yè)性人才。在這種時(shí)代需求的背景下，過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)人才可以為社會(huì)注入更多的活力，有力的推定我國(guó)的社會(huì)的發(fā)展，同時(shí)，過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)與我國(guó)的工業(yè)具有非常密切的聯(lián)系，在一定程度上說(shuō)，過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的力度決定了我國(guó)工業(yè)的發(fā)展程度，過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)的重要性可見(jiàn)一斑。為了更好地滿(mǎn)足社會(huì)的需求，利用人才來(lái)推定社會(huì)的進(jìn)步，在過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)人才的過(guò)程中，要注重加入大量的專(zhuān)業(yè)性知識(shí)，夯實(shí)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，比如一些機(jī)械方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和控制方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，只有具備足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能在進(jìn)入社會(huì)以后大展拳腳，充分的發(fā)揮出人才的重要作用。我國(guó)當(dāng)前的主要產(chǎn)業(yè)有裝備設(shè)計(jì)與制造、化工、有色金屬、鋼鐵生產(chǎn)以及車(chē)輛和船舶的生產(chǎn)和制造，這些領(lǐng)域的發(fā)展，與過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)都存在非常密切的聯(lián)系。隨著過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)的不斷進(jìn)步，這個(gè)專(zhuān)業(yè)涉及到的領(lǐng)域越來(lái)越多，這些專(zhuān)業(yè)性的人才在不同的領(lǐng)域中發(fā)揮出了非常重要的作用，已經(jīng)成了推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一支不容忽視的力量。在當(dāng)前的形勢(shì)下，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)也要不斷的加強(qiáng)研究，為行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，尤其是為工業(yè)的發(fā)展提供更強(qiáng)的推動(dòng)力。

3過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)

通過(guò)上述的分析可以的得知過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)的重要性，隨著時(shí)間的推移，過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)會(huì)有更加廣闊的發(fā)展前景，在未來(lái)可以大放異彩。可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析。

3.1與信息技術(shù)進(jìn)行深入的融合

當(dāng)前我國(guó)已經(jīng)全面的進(jìn)入到了信息時(shí)代，信息技術(shù)已經(jīng)成為了當(dāng)前人才的必備技術(shù)，信息能力也是衡量當(dāng)前人才的一個(gè)重要指標(biāo)。過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)也會(huì)逐漸的與信息技術(shù)相融合，這也是專(zhuān)業(yè)發(fā)展的必然方向。由于信息技術(shù)的普及，給許多行業(yè)都帶來(lái)了改變，有一些行業(yè)的生存模式已經(jīng)發(fā)生了徹底的顛覆，在信息技術(shù)的影響下，我國(guó)的制造業(yè)的生產(chǎn)環(huán)節(jié)也產(chǎn)生了改變，有效的提升了行業(yè)的生產(chǎn)力。行業(yè)的這種變化情況會(huì)對(duì)過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)人才提出更高的要求，相關(guān)的人才不僅要具備足夠的過(guò)控技術(shù)和機(jī)械方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還必須要具備足夠的信息能力，這樣才能滿(mǎn)足當(dāng)前行業(yè)發(fā)展的需求，也是各大高校必須要注重的問(wèn)題。

3.2服務(wù)業(yè)和制造業(yè)呈現(xiàn)出了結(jié)合的發(fā)展趨勢(shì)

篇（8）

中圖分類(lèi)號(hào)：G114 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2013）06-0-01

在傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，文化的價(jià)值主要體現(xiàn)在意識(shí)形態(tài)方面。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的到來(lái)，文化作為一種產(chǎn)業(yè)形態(tài)獨(dú)立出現(xiàn)，其本身蘊(yùn)藏著巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。目前對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的研究已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)學(xué)者關(guān)注的熱點(diǎn)，而文化與科技的融合更是熱點(diǎn)中的熱點(diǎn)。最早對(duì)文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行研究的是20世紀(jì)30年代的瓦爾特·本雅明[德]，我國(guó)2004年頒布的《文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)分類(lèi)》對(duì)文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了分類(lèi)和定義，認(rèn)為文化產(chǎn)業(yè)是能為社會(huì)公眾提供文化、娛樂(lè)產(chǎn)品和服務(wù)的活動(dòng)以及與這些活動(dòng)有關(guān)聯(lián)的活動(dòng)的集合。

文化產(chǎn)業(yè)具有高附加值性、高創(chuàng)新性和高融合性等特征，已成為21世紀(jì)城市優(yōu)先發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)?？萍寂c文化都是以創(chuàng)新和知識(shí)為發(fā)展要素，二者緊密結(jié)合，一方面使高科技應(yīng)用到文化方面，提升文化產(chǎn)業(yè)的科技含量，另一方面也可以提升科技產(chǎn)品的文化內(nèi)涵，產(chǎn)生科技與文化融合的放大效應(yīng)。文化與科技融合是當(dāng)今國(guó)際產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已越來(lái)越廣泛地滲透到文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，使得文化產(chǎn)品的科技含量越來(lái)越高、文化娛樂(lè)方式不斷變換。傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)得以更新并產(chǎn)生新形態(tài)。文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展道路同時(shí)也是文化領(lǐng)域科技創(chuàng)新的發(fā)展道路、科技與文化融合的道路。

一、沈陽(yáng)市文化與科技融合的發(fā)展現(xiàn)狀

沈陽(yáng)是我國(guó)重要的工業(yè)城市，又是一座歷史文化名城，同時(shí)也是全國(guó)綜合文化體制改革試點(diǎn)城市。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和文化體制改革的不斷深入，沈陽(yáng)市積極利用現(xiàn)代高新技術(shù)推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，逐步形成了獨(dú)具特色的科技與文化融合的產(chǎn)業(yè)體系。2008年10月，沈陽(yáng)市委做出了推動(dòng)沈陽(yáng)文化大發(fā)展大繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)市的戰(zhàn)略決策。在文化與科技融合方面，培育了創(chuàng)新設(shè)計(jì)、影視傳媒、數(shù)字文化和廣告會(huì)展等：渾南動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，吸引了一批全國(guó)知名的文化企業(yè)。沈陽(yáng)四維數(shù)碼科技有限公司已被文化部指定為國(guó)家文化藝術(shù)科技創(chuàng)新基地。華強(qiáng)文化科技產(chǎn)業(yè)基地投資20億元建設(shè)的東北首家第四代主題公園。棋盤(pán)山大型山水實(shí)景演出、中南卡通城等重大項(xiàng)目紛紛落戶(hù)；胡臺(tái)包裝印刷產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)啟動(dòng)1.2平方公里，已落戶(hù)企業(yè)百余家，78家企業(yè)形成生產(chǎn)能力。沈陽(yáng)三農(nóng)博覽園入選為全國(guó)第四批文化產(chǎn)業(yè)示范基地。在現(xiàn)有113家文化科技融合骨干企業(yè)的基礎(chǔ)上，將有藍(lán)海文化科技生產(chǎn)力中心、中國(guó)4D創(chuàng)意立體產(chǎn)業(yè)園等8個(gè)有影響力的科技與文化融合項(xiàng)目簽約落戶(hù)。沈陽(yáng)市科技與文化融合示范基地將爆發(fā)出巨大潛能，為老工業(yè)基地提高核心競(jìng)爭(zhēng)力提供新動(dòng)力，將為沈城老百姓提供一批國(guó)際前沿、價(jià)格合理的文化和科技融合產(chǎn)品，將改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)和生活方式。

沈陽(yáng)市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，但文化與科技的融合程度仍不足，文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展尚處于起步階段。主要存在以下問(wèn)題：

一是文化產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力偏低，在文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面，仍以傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)為主，原創(chuàng)能力薄弱，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品還不夠，在設(shè)計(jì)、制作、傳播等環(huán)節(jié)，沒(méi)有高效、大幅度的應(yīng)用高新技術(shù)，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的科技支撐體系尚未形成。

二是文化發(fā)展需求對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的引領(lǐng)不足，技術(shù)的自主創(chuàng)新程度偏低，較多依賴(lài)進(jìn)口的關(guān)鍵核心技術(shù)和裝備。

三是政府引導(dǎo)下的文化與科技融合的體制機(jī)制尚不健全，科技體系的文化意識(shí)不到位，文化體系對(duì)科技不強(qiáng)，科技與文化各自發(fā)展、融合度較差。

就目前沈陽(yáng)市科技文化融合現(xiàn)狀來(lái)看，當(dāng)前的任務(wù)就是大力推動(dòng)文化科技融合，需要“官、產(chǎn)、學(xué)、研”一體化，需要建立于此適合的模式、發(fā)展現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)、改善整體布局，通過(guò)協(xié)同實(shí)現(xiàn)深度融合。

二、探求文化科技融合模式

第一，推動(dòng)消費(fèi)促進(jìn)模式。通過(guò)數(shù)字技術(shù)拉動(dòng)消費(fèi)，比如圍繞移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)媒介能夠下載很多內(nèi)容；軟件和硬件融合，時(shí)尚業(yè)和電子產(chǎn)業(yè)融合，電子產(chǎn)品時(shí)尚化，時(shí)尚消費(fèi)化，該模式推動(dòng)時(shí)尚文化電子產(chǎn)品生產(chǎn)、數(shù)字內(nèi)容體驗(yàn)消費(fèi)，促進(jìn)廣告產(chǎn)業(yè)與數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的增長(zhǎng)，其他如電子商務(wù)的發(fā)展也可以促進(jìn)消費(fèi)。

第二，平臺(tái)模式。平臺(tái)模式主要分為三種：一種是完全以廣告植入為營(yíng)業(yè)收入的平臺(tái)，例如“360”，其基本以廣告收入為主。一種是廣告與內(nèi)容平臺(tái)，像百度、騰訊一樣。一種是內(nèi)容下載平臺(tái)，例如中國(guó)移動(dòng)音樂(lè)基地。還有以廣告與內(nèi)容版權(quán)保護(hù)平臺(tái)、技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)、在線文化交易平臺(tái)、電子娛樂(lè)終端平臺(tái)和在線互動(dòng)娛樂(lè)平臺(tái)等，總之，平臺(tái)的模式通過(guò)技術(shù)發(fā)展很快，應(yīng)進(jìn)一步落實(shí)規(guī)劃文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，構(gòu)建重點(diǎn)戰(zhàn)略任務(wù)。

第三，產(chǎn)業(yè)鏈延伸模式。傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)可以通過(guò)數(shù)字內(nèi)容進(jìn)行產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸。傳統(tǒng)唱片業(yè)的發(fā)展越來(lái)越萎靡，但是通過(guò)使其數(shù)字化——即數(shù)字音樂(lè)則比較靈活，例如中國(guó)移動(dòng)的數(shù)字音樂(lè)基地，其對(duì)唱片業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條進(jìn)行延伸，去年的年收入接近300億元。充分發(fā)揮數(shù)字技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)文化業(yè)態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈的延伸作用，規(guī)劃、建設(shè)一批數(shù)字音樂(lè)基地（或公園）、數(shù)字化家庭建設(shè)基地、物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)基地等，延伸報(bào)業(yè)、廣播、電視、電影、圖書(shū)、藝術(shù)品生產(chǎn)和娛樂(lè)體育等產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈，使文化產(chǎn)業(yè)向立體式、多層面、聯(lián)動(dòng)性發(fā)展。

第四，娛樂(lè)體驗(yàn)?zāi)Ｊ健Ｍ苿?dòng)數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的核心力量即是娛樂(lè)內(nèi)容體驗(yàn)。正如我們所知道的，娛樂(lè)的本質(zhì)屬性是互動(dòng)體驗(yàn)，互動(dòng)能帶給人們強(qiáng)烈的感官體驗(yàn)使娛樂(lè)性更強(qiáng)。所以，娛樂(lè)的體驗(yàn)可以通過(guò)影視、游戲等方式來(lái)達(dá)到。該模式重點(diǎn)發(fā)展文化創(chuàng)意、數(shù)字出版、移動(dòng)多媒體、網(wǎng)絡(luò)電視、數(shù)字電影、動(dòng)漫、游戲和數(shù)字虛擬演出等新興文化業(yè)態(tài)。

我們始終堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，沈陽(yáng)必將不斷閃現(xiàn)科技與文化碰撞出的靈感火花，沈陽(yáng)的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的天空，一定會(huì)越來(lái)越璀璨奪目。

參考文獻(xiàn)：

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篇（9）

摘要：對(duì)湖南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)技術(shù)人才現(xiàn)狀以及農(nóng)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行對(duì)比分析，結(jié)果表明：湖南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)技術(shù)人才缺編率4.0%，缺崗率5.3%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣人員只占縣、鄉(xiāng)兩級(jí)農(nóng)技推廣人員總量的60.8%；30歲以下人員只占農(nóng)技推廣人員的7.2%，無(wú)專(zhuān)業(yè)背景的占25.6%，具有中、高級(jí)職稱(chēng)的占35%；每年高職農(nóng)業(yè)技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)缺口達(dá)3 130人，有大專(zhuān)層次學(xué)歷提升必要的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣人員4 650人。針對(duì)湖南省農(nóng)技推廣存在人員總量不足、結(jié)構(gòu)不合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低、服務(wù)能力不強(qiáng)等問(wèn)題，文章提出了建設(shè)途徑與對(duì)策措施。

關(guān)鍵詞 ：湖南?。晦r(nóng)技推廣隊(duì)伍；建設(shè)現(xiàn)狀；對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：G710 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-5727（2014）07-0012-03

基層農(nóng)技推廣隊(duì)伍是實(shí)施科教興農(nóng)戰(zhàn)略的主體和基礎(chǔ)力量。為摸清我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)（農(nóng)技站、畜牧站、水產(chǎn)站、農(nóng)機(jī)站、動(dòng)植物檢疫站）技術(shù)人才現(xiàn)狀、隊(duì)伍建設(shè)需求并有針對(duì)性地進(jìn)行高職技術(shù)技能型農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)，湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職研究所于2013年3—5月在沅江市、汨羅市、華容縣、岳陽(yáng)市等地進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，同時(shí)在湖南省教育廳、農(nóng)業(yè)廳、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局、畜牧水產(chǎn)局查閱了相關(guān)資料，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行了現(xiàn)狀分析，針對(duì)目前湖南省農(nóng)技推廣隊(duì)伍存在的人員總量不足、結(jié)構(gòu)不合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低與服務(wù)能力不強(qiáng)等問(wèn)題提出了對(duì)策措施。

湖南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣人員現(xiàn)狀調(diào)研

（一）人員總體情況

調(diào)查結(jié)果表明：截至2011年年底，我省農(nóng)技推廣隊(duì)伍共計(jì)缺編1 596個(gè)，缺編率4.0%，缺崗2148人，缺崗率5.3%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣只占縣、鄉(xiāng)兩級(jí)農(nóng)技推廣人員總量的60.8%。（見(jiàn)表1）

根據(jù)《湖南省中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《關(guān)于改革完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)的實(shí)施方案》中關(guān)于“一線從事農(nóng)技推廣人員占總編制的比例不低于80%”的規(guī)定，到2020年末，我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣技術(shù)人員須達(dá)到32 000人，總量增加9 700人，年均增加1 200人。（見(jiàn)表2）

（二）人員結(jié)構(gòu)情況

對(duì)沅江、汨羅、華容與岳陽(yáng)4個(gè)縣市的529名鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣人員調(diào)查表明：30歲以下人員明顯偏少，只占總農(nóng)技推廣人員的7.2%（見(jiàn)下頁(yè)圖1）；無(wú)專(zhuān)業(yè)背景的人員配置較多，占25.6%（見(jiàn)下頁(yè)圖2）；技術(shù)服務(wù)能力明顯不足，具有中、高級(jí)職稱(chēng)的農(nóng)技推廣人員只有35%（見(jiàn)下頁(yè)圖3）。

湖南省農(nóng)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)研

截至2012年年末，湖南省涉農(nóng)中職學(xué)校128所，涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)的在校生31 811人，近三年平均年招生11 000人；涉農(nóng)高職院校10所，在校生5 578人，平均年招生1 900人；涉農(nóng)本科5所，在校生17 200人，平均年招生4 890人。中職、高職、本科的培養(yǎng)比例為100∶18∶45，屬于兩頭大，中間小的細(xì)腰型結(jié)構(gòu)，高職人才培養(yǎng)明顯不足。（見(jiàn)表3）

本應(yīng)作為農(nóng)技推廣人員主體的高職技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)，面對(duì)本科院校高學(xué)歷與中職學(xué)校免費(fèi)就讀政策的雙重壓力而處于尷尬的境地。因此，我省出臺(tái)大力發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育，尤其是農(nóng)業(yè)高職教育的政策勢(shì)在必行。

湖南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣隊(duì)伍建設(shè)的途徑分析

（一）大力發(fā)展農(nóng)業(yè)高職教育，培養(yǎng)大批技術(shù)技能型農(nóng)業(yè)人才

按照《湖南省中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》要求，到2020年，全省農(nóng)村實(shí)用人才總量將由現(xiàn)在的120萬(wàn)增長(zhǎng)到141萬(wàn)人，其中技術(shù)技能型人才年均增長(zhǎng)2萬(wàn)人（其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣人員年補(bǔ)充量1 200人，約占培養(yǎng)總量的6%），當(dāng)前的年培養(yǎng)量只有16 870人，缺口3 130人。

我們把本科、高職、中職農(nóng)業(yè)技術(shù)人才的需求按照20%、30%、50%的“金字塔型”來(lái)計(jì)算，當(dāng)前的本科、中職的培養(yǎng)量基本上與未來(lái)的需求相吻合，每年3 100余人的培養(yǎng)缺口，全部要來(lái)自高職。因此，唯有加強(qiáng)我省的農(nóng)業(yè)高職教育，才是解決農(nóng)技推廣人才缺乏的根本出路。

（二）加強(qiáng)農(nóng)業(yè)新技術(shù)培訓(xùn)，提升農(nóng)技推廣隊(duì)伍服務(wù)水平

從本次調(diào)研來(lái)看，我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣隊(duì)伍中，中專(zhuān)及中專(zhuān)以下學(xué)歷的人才是主體，占70.8%（見(jiàn)圖2），這是導(dǎo)致當(dāng)前我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)能力不強(qiáng)的主要原因。

我省農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，有賴(lài)于建立一支高素質(zhì)的農(nóng)技推廣隊(duì)伍。按照“金字塔型”的人才層次結(jié)構(gòu)需求，有必要把中專(zhuān)及中專(zhuān)以下學(xué)歷的人員的比例由70.8%下降到50%，由此預(yù)測(cè)，當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣人員中有4 650人需要得到大專(zhuān)層次的學(xué)歷進(jìn)修。

同時(shí)根據(jù)我省《“十二五”農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，“十二五”期間我省需要培訓(xùn)新型農(nóng)民50萬(wàn)人，農(nóng)民企業(yè)家和致富帶頭人2.5萬(wàn)，農(nóng)民科技骨干40萬(wàn)，基層農(nóng)技推廣人員2.5萬(wàn)，這就更需要充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)高職院校在職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中的中流砥柱作用。

（三）打通高職畢業(yè)生進(jìn)入農(nóng)技推廣隊(duì)伍的渠道，充實(shí)農(nóng)技推廣力量

當(dāng)前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣人員沒(méi)有嚴(yán)格的資格準(zhǔn)入制度，是技術(shù)技能型人才不能進(jìn)入農(nóng)技推廣隊(duì)伍的主要障礙。例如，在沅江市，1997年以后進(jìn)入農(nóng)技推廣部門(mén)的軍轉(zhuǎn)和非專(zhuān)業(yè)背景人員共計(jì)69人，占總數(shù)的20.7%。從湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院近3年畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查來(lái)看，進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣隊(duì)伍的比例不足2%，與未來(lái)需求達(dá)到6%有相當(dāng)大的差距。

因此，在加強(qiáng)高職農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)的同時(shí)，還要通過(guò)制定《鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣人員崗位管理規(guī)范》、實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣服務(wù)特崗計(jì)劃等政策措施，來(lái)吸納涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入農(nóng)技推廣隊(duì)伍，才能最終充實(shí)我省的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣力量。

加強(qiáng)技術(shù)技能型農(nóng)技人才培養(yǎng)的建議

第一，實(shí)施免費(fèi)培養(yǎng)，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)提供技術(shù)技能人才支撐。由于農(nóng)業(yè)院校招生困難，農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。有關(guān)省市（如浙江、江蘇、甘肅）通過(guò)實(shí)行涉農(nóng)高職人才免費(fèi)培養(yǎng)政策，以及國(guó)家實(shí)行的免費(fèi)師范生和農(nóng)村醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)等做法，均使得相應(yīng)人才的培養(yǎng)有了質(zhì)的改變。因此，我省借鑒這些經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施涉農(nóng)高職專(zhuān)業(yè)人才免費(fèi)培養(yǎng)與定向就業(yè)，所需經(jīng)費(fèi)由省級(jí)財(cái)政負(fù)擔(dān)的政策，是有效解決我省農(nóng)業(yè)人才緊缺局面的重要舉措。

第二，加大財(cái)政投入力度，提升農(nóng)業(yè)職業(yè)教育服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。農(nóng)業(yè)職業(yè)教育作為“準(zhǔn)公共產(chǎn)品”的特性決定了政府是主要的投資者，政府補(bǔ)貼農(nóng)業(yè)職業(yè)教育也是國(guó)際慣例。農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)達(dá)的省份的經(jīng)驗(yàn)表明，通過(guò)財(cái)政支持設(shè)立農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)基金，對(duì)農(nóng)業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)驗(yàn)室、設(shè)備和品牌專(zhuān)業(yè)等進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)和扶持；為基層農(nóng)技推廣人員的學(xué)歷學(xué)識(shí)水平提升和農(nóng)業(yè)管理干部、農(nóng)技推廣人員與新型農(nóng)民培訓(xùn)提供免費(fèi)服務(wù)；對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)教合作企業(yè)給予金融、稅收、項(xiàng)目等方面的優(yōu)惠政策等措施，促進(jìn)對(duì)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的投入，能夠有力提升農(nóng)業(yè)職業(yè)教育服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。

第三，完善政策措施，促進(jìn)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)鏈、人才鏈與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈有效銜接。農(nóng)業(yè)是集自然風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、政策風(fēng)險(xiǎn)于一身的弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)，因而農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)教育的發(fā)展離不開(kāi)政策支持，要調(diào)動(dòng)職業(yè)院校辦農(nóng)、學(xué)生學(xué)農(nóng)、畢業(yè)生務(wù)農(nóng)的積極性，就要制定相關(guān)政策措施。為了大力發(fā)展農(nóng)業(yè)高職教育，必須制定相應(yīng)政策措施，放寬涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)的招生條件限制，以解決涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)招生困難問(wèn)題；促進(jìn)中職與高職、高職與應(yīng)用本科的人才銜接培養(yǎng)體系建立，以承擔(dān)大量的產(chǎn)業(yè)人口轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)；實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣服務(wù)特崗計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)技推廣人員進(jìn)崗準(zhǔn)入制度，吸納畢業(yè)生到艱苦的農(nóng)業(yè)一線就業(yè)；完善農(nóng)業(yè)職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)制度，才能有效建立農(nóng)業(yè)職業(yè)教育產(chǎn)教融合機(jī)制，推動(dòng)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)協(xié)同發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)深度融合，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)鏈、人才鏈與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的有效銜接，最終實(shí)現(xiàn)我省的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)。

第四，完善農(nóng)業(yè)行業(yè)指導(dǎo)制度，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)急需人才。由于長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)農(nóng)業(yè)高職教育的政策支持乏力，致使當(dāng)前湖南省涉農(nóng)高職院校中只有“園林技術(shù)”、“畜牧獸醫(yī)”兩個(gè)涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)有所發(fā)展，其他專(zhuān)業(yè)均在萎縮中，新專(zhuān)業(yè)少之又少，專(zhuān)業(yè)類(lèi)型的發(fā)展與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的需要之間已嚴(yán)重失衡。因此，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)行業(yè)對(duì)職業(yè)教育的指導(dǎo)作用，建立專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)與布局，建立與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展要求相適應(yīng)的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)體系與人才培養(yǎng)體系，是農(nóng)業(yè)高職專(zhuān)業(yè)建設(shè)跟上產(chǎn)業(yè)升級(jí)步伐的必要之舉。2012年成立的“湖南省農(nóng)業(yè)職業(yè)院校辦學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”，雖然體現(xiàn)了政府、行業(yè)對(duì)湖南省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育事業(yè)的高度重視，但是“行指委”的工作機(jī)制尚未建立與完善，在人才需求預(yù)測(cè)、專(zhuān)業(yè)調(diào)整、教育教學(xué)改革創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式調(diào)整等方面的政策建議和決策參考方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

參考文獻(xiàn)：

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[3]計(jì)環(huán).基層農(nóng)業(yè)科技推廣隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題及對(duì)策探究[D].南昌：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)，2012.

篇（10）

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”下我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)發(fā)展的大環(huán)境和現(xiàn)狀

知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)是我國(guó)新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下新型服務(wù)業(yè)的重要組成部分，是我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成環(huán)節(jié)，也是促進(jìn)我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＴ?015年總理在政府工作總結(jié)報(bào)告中，首次提到了“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念，實(shí)際上互聯(lián)網(wǎng)+就是以互聯(lián)網(wǎng)為介質(zhì)和載體，將互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用于各行各業(yè)，把各行各業(yè)相互聯(lián)系起來(lái)，打造新的產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。同時(shí)不容忽視的是“互聯(lián)網(wǎng)+”融入到知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)的前提是不能缺少良好的環(huán)境的保障和自身高超的財(cái)務(wù)管理水平。努力做到在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大環(huán)境下把財(cái)務(wù)管理尤其是對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的把控融合到一起，充分利用外在的勢(shì)態(tài)，做到較好的發(fā)展。首先是在當(dāng)前更加復(fù)雜多變的市場(chǎng)化環(huán)境下，我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)的財(cái)務(wù)管理也正在不斷的轉(zhuǎn)化觀念和重塑框架，是對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境的合規(guī)的反應(yīng)，在新的大環(huán)境下尤其是競(jìng)爭(zhēng)加劇的情況下來(lái)規(guī)范制度化的約束對(duì)于我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)不容小覷。經(jīng)過(guò)相關(guān)文獻(xiàn)論證我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)在新的大環(huán)境下正朝著更好的方向發(fā)展，其以前知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)市場(chǎng)混亂的情況逐步得到改善，是我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)致力于長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的重要特征和保障。其次在新經(jīng)濟(jì)環(huán)境和“互聯(lián)網(wǎng)+”的影響下，我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)在不斷的提升其自身的服務(wù)水平和質(zhì)量，而且很大程度上將解決知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)的不正規(guī)和資金浪費(fèi)的現(xiàn)象，其主要的原因在于良好的財(cái)務(wù)管理將會(huì)加大對(duì)其財(cái)務(wù)資金的管控，保障財(cái)務(wù)資金的正常周轉(zhuǎn)。僅僅在2016年上半年我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)的增加值高達(dá)22.5萬(wàn)億元，同比增加26%，占我國(guó)GDP的比重高達(dá)38%，發(fā)展雖然迅猛，但是與西方歐美發(fā)達(dá)國(guó)家差距還是比較大，我國(guó)服務(wù)業(yè)水平亟待提升，當(dāng)前的需求水平也在不斷的加大，因此可以說(shuō)“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺(tái)的介入生逢其時(shí)，為我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)的發(fā)展起到了推動(dòng)作用。最后從我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展來(lái)作為思考著眼點(diǎn)，當(dāng)前的大環(huán)境能夠引導(dǎo)中小知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)的發(fā)展方向的準(zhǔn)確性，引導(dǎo)社會(huì)良好風(fēng)氣的發(fā)展趨勢(shì)，保障知識(shí)經(jīng)濟(jì)和發(fā)展戰(zhàn)略的科學(xué)性。知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)積極的強(qiáng)化財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的有效管控，并且尋求新的環(huán)境下與互聯(lián)網(wǎng)的糅合，是滿(mǎn)足塑造新的商業(yè)模式的需求。

二、關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”下知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)面臨的財(cái)務(wù)管理問(wèn)題及成因

我國(guó)學(xué)者對(duì)新環(huán)境下知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)的關(guān)注度比較高，對(duì)其各方面的研究也頗多，經(jīng)過(guò)對(duì)前述學(xué)者的研究和理解，知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)也和大多數(shù)行業(yè)面臨的財(cái)務(wù)管理問(wèn)題大同小異即兩大方面：行業(yè)內(nèi)部管理問(wèn)題和行業(yè)外部管理問(wèn)題，并且得出加強(qiáng)其知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)財(cái)務(wù)管理的急迫性，本文對(duì)其遇到的財(cái)務(wù)管理問(wèn)題總結(jié)如下。首先是知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理問(wèn)題的迸發(fā)，主要是服務(wù)意識(shí)的淡薄導(dǎo)致成本管理風(fēng)險(xiǎn)，很難實(shí)現(xiàn)低成本的管理效益，導(dǎo)致加大了財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理的難度，存在較強(qiáng)的信息閉塞不對(duì)稱(chēng)和短期逐利行為；再者是財(cái)務(wù)管理的細(xì)化制度沒(méi)有跟進(jìn)時(shí)展和當(dāng)前管理背景的契合需求，舉個(gè)典型例子而言，在新背景下財(cái)務(wù)預(yù)算的整個(gè)過(guò)程不夠科學(xué)系統(tǒng)，體系尚未搭建，導(dǎo)致知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)收益不抵支出，資金流斷裂；除此之外，不容忽視的一點(diǎn)是財(cái)務(wù)管理的信息化水平滯后，雖然互聯(lián)網(wǎng)+介入，但是不能很好的利用這一平臺(tái)，或者是基礎(chǔ)設(shè)施跟不上，因此導(dǎo)致一切財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)不利因素的出現(xiàn)。上述不良問(wèn)題頻發(fā)的源頭在于市場(chǎng)化主導(dǎo)的環(huán)境下主體財(cái)務(wù)管理監(jiān)督的盲目和缺位。另外一大點(diǎn)是知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)外部風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，PEST分析法是主導(dǎo)。在這一方面著重闡述一下的是知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)市場(chǎng)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化，假如跟不上時(shí)代大環(huán)境的變化很可能導(dǎo)致自身管理問(wèn)題的頻發(fā)，最終會(huì)危及整個(gè)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)發(fā)展的前景和信心，出現(xiàn)這種財(cái)務(wù)管理問(wèn)題的根源在于對(duì)外界環(huán)境信息搜集和把握的不力，最終導(dǎo)致與新環(huán)境的脫節(jié)。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”下我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)財(cái)務(wù)管理問(wèn)題的解決策略和路徑

(一)提高和加強(qiáng)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)財(cái)務(wù)管理的意識(shí)

想要提升我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)相關(guān)職工的財(cái)務(wù)管理的意識(shí)，從根源上摒除傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理觀念的禁束，達(dá)到企業(yè)在新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下降成本、安全高效運(yùn)轉(zhuǎn)的改革目的。首先是讓全體相關(guān)的職工對(duì)新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下當(dāng)前知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)運(yùn)行的相關(guān)原理和規(guī)范有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)需要無(wú)意識(shí)的灌輸新型此外管理的思想，然后在此基礎(chǔ)上將兩者糅合到知識(shí)產(chǎn)業(yè)服務(wù)業(yè)財(cái)務(wù)管理的實(shí)踐活動(dòng)中去，綜合提升其效果和意義。主要有以下著眼點(diǎn)：一是完善知識(shí)產(chǎn)業(yè)服務(wù)業(yè)觀點(diǎn)和思想的全渠道宣傳，比如在年度總結(jié)會(huì)、民主討論會(huì)等進(jìn)行宣揚(yáng)，不斷拓寬自身的宣傳媒介。此外，著眼于以人為本，強(qiáng)化相關(guān)職工的理論和實(shí)踐的多層次的培養(yǎng)，力求實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的較好的融合。

(二)及時(shí)了解外部環(huán)境的變化，完善和變革知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)財(cái)務(wù)管理制度和執(zhí)行體系

不少知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)財(cái)務(wù)管控遲遲不見(jiàn)起色，并且在各方面應(yīng)用的相關(guān)的制度遲遲建設(shè)不起來(lái)，思想觀念不重視是一大原因。不容忽視的一點(diǎn)是對(duì)現(xiàn)有老舊制度的高度依賴(lài)，導(dǎo)致其不加考慮時(shí)代背景的變化，規(guī)章制度是知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)規(guī)范作業(yè)的重要法條，提升財(cái)務(wù)管理水平的必要保障，因此必須基于知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)各自的實(shí)際情況，也可通過(guò)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的財(cái)務(wù)管理機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行相關(guān)規(guī)章制度建設(shè)的規(guī)劃和管理，同時(shí)完善和甄別對(duì)舊有成本管理制度的變革，將其制度的構(gòu)建更加切合自身的實(shí)際情況，保證其實(shí)踐效果的可依循。切實(shí)為落實(shí)解決新環(huán)境下財(cái)務(wù)管理迸發(fā)的問(wèn)題提供保障，避免盲目操作和不當(dāng)利用所帶來(lái)的損失和無(wú)效性。在觀念變革和制度建設(shè)的重視之下，還需要將解決知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)財(cái)務(wù)管理的問(wèn)題落實(shí)到實(shí)處，實(shí)踐體系的建設(shè)是實(shí)現(xiàn)這一承上啟下的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。建立和完善我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)財(cái)務(wù)管理的實(shí)施組織架系，以此更好的落實(shí)其相關(guān)制度規(guī)范、規(guī)章。圍繞大幅度實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的目標(biāo)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)先機(jī)，根據(jù)已有的財(cái)務(wù)管理體系，結(jié)合自身的實(shí)際情況進(jìn)行不斷的整合。不容忽視的一點(diǎn)是在財(cái)務(wù)管理方面上的實(shí)施中必須明確成本管控各個(gè)環(huán)節(jié)的人員的職權(quán)，嚴(yán)格把控。

(三)加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)財(cái)務(wù)管理的監(jiān)督力度，杜絕監(jiān)督形式化和書(shū)面化現(xiàn)狀

在優(yōu)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范實(shí)施體系，強(qiáng)化內(nèi)部控制的執(zhí)行力度的同時(shí)，需要加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部控制執(zhí)行體系的監(jiān)督。當(dāng)前新環(huán)境下內(nèi)控和監(jiān)督顯得必不可少，十分重要。加強(qiáng)監(jiān)督才可以保障內(nèi)部控制中各種不良因素的影響。知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)應(yīng)當(dāng)將各種比較常和適合自身的監(jiān)督方法深度的凝練和提及，把監(jiān)督工程的建設(shè)作用持久性的工作，堅(jiān)決杜絕各種敷衍和形式化的冒出。

(四)借助當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺(tái)，加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，全面提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)信息化水平

當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，提供了良好的平臺(tái)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)信息化平臺(tái)的支持。針對(duì)當(dāng)前我國(guó)大多數(shù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)信息化水平不先進(jìn)、不能滿(mǎn)足需求的現(xiàn)狀，所導(dǎo)致知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)財(cái)務(wù)管理等各方面效益不顯著，知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)應(yīng)該不斷的結(jié)合發(fā)展的特點(diǎn)，合理有度的加大技術(shù)、資金等方面的投入，以此更好的融合互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)背景下財(cái)務(wù)管理的信息化發(fā)展，提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)綜合管理水平做好奠基。

四、總結(jié)

加強(qiáng)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)財(cái)務(wù)管理是其自身在新經(jīng)濟(jì)環(huán)境“互聯(lián)網(wǎng)+”下立足立業(yè)的基準(zhǔn)點(diǎn)和保障。本文較為簡(jiǎn)要的總結(jié)了我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)當(dāng)前發(fā)展的大環(huán)境和發(fā)展現(xiàn)狀，簡(jiǎn)要總結(jié)了當(dāng)前知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)在財(cái)務(wù)管理上財(cái)會(huì)方面的問(wèn)題，著重從各個(gè)角度提出了解決我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)財(cái)務(wù)管理問(wèn)題的可行性策略和建議，也以期能夠?yàn)橄嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供參考。

參考文獻(xiàn)

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篇（11）

二、我國(guó)體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

（一）發(fā)展不平衡

對(duì)比與國(guó)外體育旅游的發(fā)展來(lái)看，我國(guó)體育旅游產(chǎn)業(yè)的興起時(shí)間很晚，發(fā)展還處在初級(jí)階段，我國(guó)最早在2001年推出了“中國(guó)體育健身游”的活動(dòng)，活動(dòng)中推出了80多個(gè)體育旅游產(chǎn)品，規(guī)劃了對(duì)應(yīng)的體育旅游路線，游客在旅游的過(guò)程中感受到了旅游中深沉的體育魅力，該階段的體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展良好，甚至我國(guó)體育旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展曾經(jīng)一度超過(guò)德國(guó)和英國(guó)，成為世界前幾名的發(fā)展國(guó)家。但是在發(fā)展的高產(chǎn)過(guò)后，由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的限制，國(guó)家不同地區(qū)在發(fā)展上呈現(xiàn)出落后的局面，不同地區(qū)的發(fā)展呈現(xiàn)出顯著差距，導(dǎo)致我國(guó)體育旅游產(chǎn)品和旅游項(xiàng)目開(kāi)發(fā)不平衡的狀況，地域性體育旅游產(chǎn)品特色型缺失，加之很多投資者在投資的時(shí)候忽略了體育產(chǎn)業(yè)的資源價(jià)值、市場(chǎng)容量和市場(chǎng)效益，導(dǎo)致投資盲目行較高，建設(shè)質(zhì)量和規(guī)模很差，導(dǎo)致我國(guó)體育旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展名存實(shí)亡，陷入發(fā)展不平衡的劣勢(shì)中。

（二）管理模式混亂，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

我國(guó)體育旅游的項(xiàng)目多以戶(hù)外俱樂(lè)部的形式來(lái)經(jīng)營(yíng)，輔助以自己組織的形式，成為體育旅游的主要特征，很多組織是人們自發(fā)組成的很多民間組織，因此我國(guó)體育局或者旅游局在該方面的管理上很薄弱，未通過(guò)專(zhuān)門(mén)的管理機(jī)構(gòu)來(lái)管理自發(fā)的民間組織，旅行社對(duì)自發(fā)組織的人們采取放任的態(tài)度，很少或者直接不參與到體育旅游的組織活動(dòng)中。分析體育旅游產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和管理，我國(guó)有關(guān)部門(mén)在體育旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和管理上缺少明確的管理歸屬，管理十分混亂。以上散養(yǎng)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)局面和管理局面使得組織者對(duì)體育旅游的發(fā)展無(wú)法正確的認(rèn)識(shí)和分析，對(duì)其發(fā)展缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。

（三）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不完善

自從2008年我國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)之后，我國(guó)的旅游業(yè)呈現(xiàn)出迅猛發(fā)展的趨勢(shì)，其中外匯收入和接待國(guó)內(nèi)外游客的數(shù)量均在世界的前排，但是近年來(lái)再看我國(guó)體育旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，呈現(xiàn)出舉步維艱的狀況，主要原因總結(jié)如下，第一，我國(guó)在體育旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上呈現(xiàn)出設(shè)施不完善的情況，體育運(yùn)動(dòng)器材和設(shè)備、交通便捷性和國(guó)外存在很大差距。第二，我國(guó)體育旅游的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)相對(duì)單一，形式過(guò)于陳舊，內(nèi)容缺少創(chuàng)新。

二、基于“互聯(lián)網(wǎng)+”提出促進(jìn)我國(guó)體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的建議

（一）建立“項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)+協(xié)作平臺(tái)+智能化+增值服務(wù)”的生態(tài)發(fā)展模式

我國(guó)政府需要及時(shí)出面建立起產(chǎn)業(yè)協(xié)作和產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的新模式，在政府、市場(chǎng)、企業(yè)和民間機(jī)構(gòu)共同參與條件下的一種新型體育旅游發(fā)展模式，即“項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)+協(xié)作平臺(tái)+智能化+增值服務(wù)”的生態(tài)發(fā)展模式，爭(zhēng)取通過(guò)發(fā)展模式的創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展。

（二）基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維模式來(lái)重整體育旅游產(chǎn)業(yè)鏈

發(fā)展體育旅游產(chǎn)業(yè)的過(guò)程中需要對(duì)當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展模式進(jìn)行鞏固，利用互聯(lián)網(wǎng)思維的引導(dǎo)對(duì)體育旅游產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行重組，該項(xiàng)舉措的重點(diǎn)在于對(duì)陳舊的資源模式、產(chǎn)品模式和市場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行對(duì)接，形成互補(bǔ)局面?；凇盎ヂ?lián)網(wǎng)+”思維模式的引導(dǎo)，利用技術(shù)、產(chǎn)品、市場(chǎng)和組織的滲透和交叉來(lái)建立起共同發(fā)展的平臺(tái)，不斷拓展原先的產(chǎn)業(yè)鏈，對(duì)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展思路進(jìn)行借鑒，體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展和融入的過(guò)程中需要打破原先的約束，減少局限條件的影響，做好場(chǎng)館利用和賽事開(kāi)發(fā)，通過(guò)開(kāi)放的視角來(lái)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。

（三）利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建設(shè)平臺(tái)

國(guó)家在發(fā)展體育旅游產(chǎn)業(yè)的過(guò)程中，為了促進(jìn)二者的融合，需要通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式來(lái)推動(dòng)，首先需要從觀念上進(jìn)行創(chuàng)新，利用產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的思維對(duì)發(fā)展觀念進(jìn)行創(chuàng)新，由此建立起獨(dú)特且生態(tài)化的產(chǎn)業(yè)鏈；其次在該模式的推動(dòng)下完成平臺(tái)的搭建和技術(shù)的創(chuàng)新，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合，增進(jìn)企業(yè)聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)客戶(hù)和企業(yè)的無(wú)限制溝通，保障用戶(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)的完整性，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的跨界融合。最后利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式完成產(chǎn)品的創(chuàng)新，利用虛虛擬產(chǎn)品和在線服務(wù)的模式對(duì)產(chǎn)品概念進(jìn)行拓展，完善產(chǎn)品體系。