化學(xué)工程與技術(shù)就業(yè)前景大全11篇

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篇（1）

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)工程、機(jī)械工程、控制工程和管理工程等方面的知識(shí)，能在化工、石油、能源、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥、食品、機(jī)械及勞動(dòng)安全等部門(mén)從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理以及工程科學(xué)研究等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)過(guò)程裝備及控制工程專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論與技術(shù)和有關(guān)設(shè)備的設(shè)計(jì)方法，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事各類(lèi)機(jī)械設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

畢業(yè)生具備化學(xué)工程、機(jī)械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知識(shí)和技能，可直接從事化工、煉油、醫(yī)藥、輕工、環(huán)保等過(guò)程設(shè)備與過(guò)程計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制的設(shè)計(jì)、研究、開(kāi)發(fā)、制造、技術(shù)管理和教學(xué)等工作，對(duì)于與機(jī)電類(lèi)有關(guān)的工作具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。

從名稱(chēng)上就不難看出該專(zhuān)業(yè)各學(xué)科的交叉性，曾經(jīng)有人這么解釋過(guò)過(guò)控專(zhuān)業(yè)：學(xué)過(guò)控的比學(xué)化工的多懂些機(jī)械，比學(xué)機(jī)械的多懂些控制，比學(xué)控制的多懂些工藝，這是一個(gè)比較生動(dòng)的說(shuō)法。

篇（2）

據(jù)悉北京化工大學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)率能達(dá)到90%以上，部分好的專(zhuān)業(yè)甚至能達(dá)到100%。能有如此高的就業(yè)率不得不歸功于化工行業(yè)人才的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)：其一，專(zhuān)業(yè)口徑寬、覆蓋面廣，研究領(lǐng)域涉及有機(jī)化工、無(wú)機(jī)化工、精細(xì)化工、日用化工、材料化工、等諸多領(lǐng)域，技術(shù)成果可直接應(yīng)用于化學(xué)工業(yè)，服務(wù)對(duì)象遍及化工、石油、醫(yī)藥、能源、輕工等各部門(mén)。其二，工程特色顯著、知識(shí)的可遷移性強(qiáng)，本專(zhuān)業(yè)以化學(xué)工程與化學(xué)工藝為知識(shí)結(jié)構(gòu)的支撐點(diǎn)，并將兩者有機(jī)結(jié)合，化學(xué)工程主要研究化工過(guò)程及設(shè)備的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、優(yōu)化和管理，化學(xué)工藝則研究以石油、煤、天然氣、礦物、動(dòng)植物等自然資源為原料，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)和分離加工技術(shù)制取各種化工產(chǎn)品，這些工程技術(shù)、系統(tǒng)優(yōu)化技術(shù)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)技術(shù)，不僅在化工領(lǐng)域，而且在醫(yī)藥、材料、食品等眾多相關(guān)領(lǐng)域均大有用武之地，因而本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有較強(qiáng)的工程能力和工作適應(yīng)性。

根據(jù)天津大學(xué)、北京化工大學(xué)以及內(nèi)蒙古相關(guān)高校提供的就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)，目前化工行業(yè)人才就業(yè)方向大致歸為技術(shù)與銷(xiāo)售兩大類(lèi)。從人才需求領(lǐng)域來(lái)看，應(yīng)用化學(xué)、工程化學(xué)、化工機(jī)械的人才需求最大。從中國(guó)化工招聘網(wǎng)近期招聘形勢(shì)分析，企業(yè)需求最大的是化學(xué)工程與工藝、精細(xì)化工和高分子材料與工程三個(gè)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)人才，分別占到需求總數(shù)的10％、8.5％和6％。同時(shí)化工產(chǎn)品銷(xiāo)售人員也是各化工企業(yè)及其需要的，從招聘情況看，化工行業(yè)銷(xiāo)售人員必須具備化工方面的專(zhuān)業(yè)背景，對(duì)產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝、原材料和配方要非常熟悉?；やN(xiāo)售人員屬于復(fù)合型人才，不僅要有化工領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要掌握必要的銷(xiāo)售技巧，該崗位對(duì)人才的知識(shí)、個(gè)性、能力等方面要求都相對(duì)較高。

從對(duì)人才的要求來(lái)看，懂技術(shù)、懂管理，能充分運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)室成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品并推廣到市場(chǎng)的人才，是企業(yè)最需要的復(fù)合人才。普遍來(lái)講，化工行業(yè)突出的特點(diǎn)就是行業(yè)內(nèi)分工越來(lái)越細(xì)，專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新越來(lái)越重要，“專(zhuān)業(yè)化”越來(lái)越突出，整個(gè)行業(yè)創(chuàng)新體現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新上?；ば袠I(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)要求嚴(yán)格，是因?yàn)榛I(yè)技術(shù)含量較高，且門(mén)類(lèi)繁多，不同產(chǎn)品的工藝、配方，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)各不相同，導(dǎo)致人才很難通用，也就是說(shuō)對(duì)于化工人才，專(zhuān)業(yè)是否對(duì)口很重要。

2.化工企業(yè)用人基本標(biāo)準(zhǔn)

市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的今天，化工企業(yè)對(duì)人才的需求越來(lái)越大。在企業(yè)招聘中，我們發(fā)現(xiàn)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能往往被各類(lèi)人才看作是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的重要砝碼，但現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)在招聘過(guò)程中卻把對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度放在第一位。忠誠(chéng)度是任何企業(yè)都強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng)素質(zhì)，化工企業(yè)尤其如此。因?yàn)榛て髽I(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中都涉及許多研究成果和核心技術(shù)，如果招聘的人員對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度不高，他們?cè)谡莆者@些之后一旦不辭而別，對(duì)化工企業(yè)造成的影響和損失是非常巨大的。因此，相當(dāng)多的化工企業(yè)在評(píng)價(jià)人才的價(jià)值時(shí)，都將忠誠(chéng)度置于專(zhuān)業(yè)技能之上。

3.化工行業(yè)發(fā)展預(yù)測(cè)及相關(guān)人才就業(yè)形勢(shì)分析

化工是一個(gè)周期性的行業(yè)，每當(dāng)有新項(xiàng)目大量投產(chǎn)時(shí)，開(kāi)工率就會(huì)下降，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整加上經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，開(kāi)工率將會(huì)回升。化工行業(yè)接下來(lái)一兩年的開(kāi)工率會(huì)相對(duì)較低，但經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇后開(kāi)工率等指標(biāo)都會(huì)有所好轉(zhuǎn)。此外，像上世紀(jì)80年代初一樣，一些舊的產(chǎn)能項(xiàng)目正在關(guān)停，部分效率較低、成本較高的老設(shè)備將會(huì)徹底關(guān)閉。

篇（3）

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2016.10.030

0 引言

中國(guó)的綜合實(shí)力正在與日俱增，而且綜合實(shí)力不僅僅是衡量一個(gè)國(guó)家的基本國(guó)情如何，其還能夠?qū)σ粋€(gè)國(guó)家的國(guó)家地位起到?jīng)Q定性影響，因此，想要進(jìn)一步提高我國(guó)的綜合實(shí)力，就必須要大力培養(yǎng)高知識(shí)含量、高素質(zhì)的人才，這樣才能夠不斷提高中國(guó)的國(guó)家地位和綜合實(shí)力。機(jī)械制造及其自動(dòng)化是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性非常強(qiáng)的學(xué)科，在進(jìn)行該專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的過(guò)程中一定要對(duì)社會(huì)中的實(shí)際需求情況進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)教育發(fā)展的規(guī)律和特性，進(jìn)而制定機(jī)械制造以及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的高素質(zhì)人才。下文針對(duì)機(jī)械制造及其自動(dòng)化的學(xué)科特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)以及就業(yè)前景和方向進(jìn)行具體分析探討。

1 機(jī)械制造及其自動(dòng)化的學(xué)科特點(diǎn)和具體優(yōu)勢(shì)

1.1 機(jī)械制造及其自動(dòng)化的特點(diǎn)

機(jī)械制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)技術(shù)中包括計(jì)算機(jī)科學(xué)、自動(dòng)控制技術(shù)、信息技術(shù)等等，所以，其也是一門(mén)交叉學(xué)科，機(jī)械制造及其自動(dòng)化就是對(duì)機(jī)械設(shè)施設(shè)備進(jìn)行設(shè)計(jì)、制造、控制，以及在生產(chǎn)中的管理，機(jī)械制造及其自動(dòng)化中最為關(guān)鍵的內(nèi)容就是利用先進(jìn)的制造技術(shù)和方式，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)提供重要的基礎(chǔ)保障，有效解決機(jī)械制造領(lǐng)域的復(fù)雜技術(shù)難題，進(jìn)而提高我國(guó)現(xiàn)代化機(jī)械設(shè)施設(shè)備的設(shè)計(jì)和制造。機(jī)械制造及其自動(dòng)化的關(guān)鍵教學(xué)任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，使學(xué)生們能夠在機(jī)械一線生產(chǎn)過(guò)程中充分掌握機(jī)械設(shè)施設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)用、研發(fā)、運(yùn)營(yíng)以及管理等方面的才能，進(jìn)而使學(xué)生們都能夠成為高技術(shù)、高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才[1]。

1.2 機(jī)械制造及其自動(dòng)化的具體優(yōu)勢(shì)

經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷進(jìn)步促使我國(guó)的科學(xué)技術(shù)水平也在不斷發(fā)展前進(jìn)，很多自動(dòng)化產(chǎn)品一般都是由電子信息技術(shù)進(jìn)行控制的，并且其也能夠完成自身的數(shù)據(jù)處理和控制，進(jìn)而提升自動(dòng)化產(chǎn)品的質(zhì)量，完善產(chǎn)品的使用性能。另外，隨著微控技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步，自動(dòng)化產(chǎn)品的控制獲得了更好的技術(shù)支持，使得產(chǎn)品的控制更加的簡(jiǎn)單和便捷。特別值得注意的是，當(dāng)自動(dòng)化產(chǎn)品在正常操作的情況下，產(chǎn)品可以再既定的方式下進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)，不會(huì)受到操作者的影響，也就是說(shuō)，產(chǎn)品在正常運(yùn)行的條件下，具有安全性和效率性，因此，在技術(shù)工業(yè)中采用自動(dòng)化技術(shù)，可以大大地提升產(chǎn)品的合格率，提高工作效率。

2 機(jī)械制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)所從事的行業(yè)和要求

2.1 成為機(jī)械制造工程師

想要成為高素質(zhì)的機(jī)械制造工程師，就必須有電子學(xué)、機(jī)械工程學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)以及控制工程學(xué)的基本理論知識(shí)和能力，并對(duì)機(jī)電一體化有著充分的認(rèn)知，應(yīng)該通過(guò)在平時(shí)的教學(xué)中讓學(xué)生們對(duì)機(jī)電一體化進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，進(jìn)而使學(xué)生們成為高素質(zhì)、高技術(shù)人才。因此，機(jī)械制造工程師必須要對(duì)機(jī)械設(shè)施設(shè)備的制造原理、基礎(chǔ)、微機(jī)原理應(yīng)用和設(shè)計(jì)等課程進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)。除此之外，機(jī)械制造工程師能夠在國(guó)家的國(guó)防部門(mén)、機(jī)械研發(fā)部門(mén)以及各種企業(yè)之中進(jìn)行機(jī)械的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、控制、管理等工作[2]。

2.2 設(shè)計(jì)與制造模具

該專(zhuān)業(yè)的高技術(shù)人才還能夠在型腔模、冷沖模和工裝設(shè)計(jì)和制造方面進(jìn)行工作，比如說(shuō)機(jī)械模具的制造、鉗工操作、機(jī)械維修等等鞏固走，另外，從事機(jī)械制造及其自動(dòng)化工作的人還應(yīng)該具有工程力學(xué)、電工技術(shù)、模具設(shè)計(jì)和制造工藝、機(jī)械制圖以及塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)和技能，這樣才能夠滿(mǎn)足當(dāng)代社會(huì)對(duì)機(jī)械制造以及自動(dòng)化就業(yè)的需求。

2.3 自動(dòng)化技術(shù)

自動(dòng)化技術(shù)主要包括自動(dòng)控制原理和應(yīng)用方法、自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)等。自動(dòng)化技術(shù)在當(dāng)代社會(huì)中是非常重要的一門(mén)應(yīng)用技術(shù)，從事自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)工作的人員必須要對(duì)運(yùn)籌學(xué)、自動(dòng)控制原理、計(jì)算機(jī)科學(xué)、信號(hào)與系統(tǒng)、電路原理等知識(shí)進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)和掌握，并能夠?qū)⑵溥\(yùn)用在實(shí)際的工作之中。另外，自動(dòng)化技術(shù)與計(jì)算機(jī)科學(xué)、化學(xué)工程以及電子工程都有著非常緊密的關(guān)系，所以，從事自動(dòng)化工作的人員一定要具備扎實(shí)的理科知識(shí)和技能基礎(chǔ)，一定不要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)偏科現(xiàn)象[3]。自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊，這就是自動(dòng)化技術(shù)與其它學(xué)科的關(guān)聯(lián)性影響的，并且自動(dòng)化技術(shù)工作想要轉(zhuǎn)型的話(huà)也非常容易。

3 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，我們能夠了解到，機(jī)械制造及其自動(dòng)化的就業(yè)方向非常廣泛，而且就業(yè)前景非常開(kāi)闊，所以，機(jī)械制造及其自動(dòng)化是一門(mén)技術(shù)性非常強(qiáng)的交叉學(xué)科，學(xué)生們不但要對(duì)自身的學(xué)習(xí)能力、思考能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)用能力和實(shí)踐能力進(jìn)行不斷的提升，還應(yīng)該對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能進(jìn)行充分的掌握，而且就業(yè)之前還需要獲取相應(yīng)的資格證書(shū)，這樣才能夠使學(xué)生們?cè)诰蜆I(yè)的時(shí)候?qū)I(yè)技術(shù)和能力符合社會(huì)對(duì)人才的需求，進(jìn)而逐漸將自身培養(yǎng)成為高素質(zhì)、高技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人才，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

篇（4）

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2016.03.020

0 引言

國(guó)家的綜合實(shí)力決定了其在國(guó)際社會(huì)中的地位，影響著其在國(guó)際市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力，而經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治實(shí)力、文化實(shí)力、自然資源以及軍事實(shí)力等是國(guó)家綜合實(shí)力中的重要組成部分，其中尤以經(jīng)濟(jì)實(shí)力最為重要，因此，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，大力發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的人才，提高人才的知識(shí)水平和創(chuàng)新能力，是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化這門(mén)學(xué)科，是隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而產(chǎn)生和發(fā)展的，因此，重視機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的高技能、高素質(zhì)人才，滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)此專(zhuān)業(yè)人才的需求，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速健康發(fā)展，是當(dāng)前機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的目的和發(fā)展的前提。

1 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的學(xué)科特點(diǎn)和具體優(yōu)勢(shì)

1.1 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的特點(diǎn)

作為一門(mén)融合計(jì)算機(jī)科學(xué)、自動(dòng)控制技術(shù)、信息技術(shù)的交叉學(xué)科，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化是以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ)，研究各種工業(yè)機(jī)械裝備以及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過(guò)程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科，其主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)的設(shè)計(jì)制造技術(shù)理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造，而培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售和運(yùn)行管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才，是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的教學(xué)任務(wù)。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)設(shè)有汽車(chē)服務(wù)、設(shè)備工程和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，不分專(zhuān)業(yè)方向，學(xué)生在前兩年以學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的平臺(tái)課程為主，到三年級(jí)時(shí)，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)成績(jī)，自主選擇三個(gè)專(zhuān)業(yè)的方向之一[1]。

1.2 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的具體優(yōu)勢(shì)

在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，許多自動(dòng)化產(chǎn)品基本上都是通過(guò)控制電子信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)自身信息的處理和控制，提高產(chǎn)品的整體質(zhì)量和精度，增強(qiáng)和改進(jìn)產(chǎn)品的功能，此外，隨著微控技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步，自動(dòng)化產(chǎn)品的控制獲得了更好的技術(shù)支持，使得產(chǎn)品的控制更加的簡(jiǎn)單和便捷。特別值得注意的是，當(dāng)自動(dòng)化產(chǎn)品在正常操作的情況下，產(chǎn)品可以再既定的方式下進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)，不會(huì)受到操作者的影響，也就是說(shuō)，產(chǎn)品在正常運(yùn)行的條件下，具有安全性和效率性，因此，在技術(shù)工業(yè)中采用自動(dòng)化技術(shù)，可以大大地提升產(chǎn)品的合格率，提高工作效率。另外，自動(dòng)化產(chǎn)品能夠及時(shí)的反映出運(yùn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題，減少損失，甚至，有些高端的自動(dòng)化產(chǎn)品，可以自動(dòng)處理運(yùn)行過(guò)程中的一些細(xì)微的問(wèn)題，保證產(chǎn)品的正常生產(chǎn)。例如，當(dāng)線路短路或者荷載過(guò)大時(shí)，自動(dòng)化會(huì)出現(xiàn)跳閘的情況，以避免線路遭到損害，這樣既可以提前預(yù)防發(fā)生故障或者及時(shí)處理運(yùn)行中出現(xiàn)的故障，以減少安全事故的發(fā)生，又可以確保在線路故障時(shí)，減少損失，維護(hù)機(jī)械設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，在使用自動(dòng)化產(chǎn)品時(shí)，采用科學(xué)合理的管理方式，不僅可以避免安全隱患，還能夠保障產(chǎn)品的持續(xù)穩(wěn)定運(yùn)行。

2 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)所從事的行業(yè)和要求

2.1 成為機(jī)械設(shè)計(jì)制造工程師

機(jī)械設(shè)計(jì)制造工程師行業(yè)需要具有電子學(xué)、機(jī)械工程學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和控制工程學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，熟練地掌握機(jī)電一體化的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和現(xiàn)代制造業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，任用機(jī)電一體化基本訓(xùn)練的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。所以，從事機(jī)械設(shè)計(jì)制造工程師行業(yè)的人才，需要掌握機(jī)械原理、機(jī)械制造基礎(chǔ)、微機(jī)原理及應(yīng)用以及機(jī)械設(shè)計(jì)等課程。另外，從事機(jī)械設(shè)計(jì)制造工程師行業(yè)的人，還可以在國(guó)防部門(mén)、設(shè)計(jì)研發(fā)機(jī)構(gòu)或者各大中小型企事業(yè)單位等相關(guān)機(jī)構(gòu)從事設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造、技術(shù)管理等工作。

2.2 設(shè)計(jì)與制造模具

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的人才還可以從事型腔模、冷沖模以及其工裝的設(shè)計(jì)與制造，例如模具制造、鉗工操作、機(jī)械維修崗位等，同時(shí)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的人才需要掌握工程力學(xué)、電工技術(shù)、模具制造工藝、模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、機(jī)械制圖和塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)等課程[2]。

2.3 自動(dòng)化技術(shù)

自動(dòng)控制的原理和方法、自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類(lèi)控制系統(tǒng)中的應(yīng)用是自動(dòng)化主要研究的對(duì)象。自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)具有“萬(wàn)金油”的稱(chēng)號(hào)，從業(yè)人員需要掌握運(yùn)籌學(xué)、自動(dòng)控制理論、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)應(yīng)用、信號(hào)與系統(tǒng)分析、電路原理等方面的知識(shí)，甚至，有時(shí)還需要學(xué)習(xí)流體力學(xué)，而且自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)與電子工程、化學(xué)工程、計(jì)算機(jī)等都有一定的聯(lián)系，因此，從業(yè)人員必須具有較強(qiáng)的理工科基礎(chǔ)，不能出現(xiàn)偏科的情況。同時(shí)，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)具有良好的就業(yè)前景，因?yàn)閹缀跛械男袠I(yè)都可以與自動(dòng)化掛鉤，而且比較容易轉(zhuǎn)行，例如可以轉(zhuǎn)為通信，“硬”可以轉(zhuǎn)電子工程，而“軟”可以轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī)，并且，如果學(xué)生準(zhǔn)備考研的話(huà)，可以選擇中國(guó)科學(xué)院等一些相關(guān)院所，但是，由于國(guó)外大學(xué)基本上沒(méi)有與此相對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)，所以自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生不容易出國(guó)就業(yè)[3]。

3 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才的要求

3.1 需要具有很高的英語(yǔ)技能

在目前許多本科院校里，英語(yǔ)四級(jí)是大學(xué)生必過(guò)的一項(xiàng)考試，而且很多企業(yè)把英語(yǔ)四級(jí)作為招聘的硬性門(mén)檻，對(duì)于許多職位而言，英語(yǔ)不僅是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能而且是必備的職業(yè)素質(zhì)，因此，英語(yǔ)四級(jí)可能成為畢業(yè)生應(yīng)聘時(shí)的敲門(mén)磚，再加上學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的人所從事的工作，需要使用英語(yǔ)，甚至可能會(huì)與外國(guó)人打交道，因此，為了以后的發(fā)展，畢業(yè)生需要具有很高的英語(yǔ)技能[4]。

3.2 需要具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，因此，學(xué)生不僅需要熟練的掌握理論知識(shí)還應(yīng)該具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。許多用人單位在招聘時(shí)，會(huì)設(shè)置“工作經(jīng)驗(yàn)”的門(mén)檻，這對(duì)于剛畢業(yè)、即將邁入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一道硬傷，嚴(yán)重制約了畢業(yè)生的擇業(yè)選擇，甚至有些用人單位雖然會(huì)招聘本科生，但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)這些本科生缺乏實(shí)踐能力后，會(huì)改招研究生，因而，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，應(yīng)該是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的主要任務(wù)[5]。

3.3 證書(shū)、獎(jiǎng)狀以及專(zhuān)利

畢業(yè)生不僅需要擁有英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)，還需要擁有計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，而且對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)而言，計(jì)算機(jī)能力還是相當(dāng)重要的，另外，如果想要從事工程師行業(yè)，還需要考取工程師證；另外就發(fā)明專(zhuān)利而言，擁有專(zhuān)利的人和缺乏專(zhuān)利的人會(huì)遇到不同的待遇，因?yàn)闄C(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)需要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，所以擁有專(zhuān)利或者在相應(yīng)的比賽中獲得榮譽(yù)，可以給畢業(yè)生增添不少的亮點(diǎn)。

4 總結(jié)

總而言之，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的背景下，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)具有廣闊的發(fā)展前途和就業(yè)前景，因此，作為一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的交叉學(xué)科，學(xué)生不僅需要熟練的掌握各種理論知識(shí)，擁有各種必須的證書(shū)，還應(yīng)該具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，從而為自己的就業(yè)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)[6]。

參考文獻(xiàn)：

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[2]施晶晶.關(guān)于機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及能力要求的淺析[J].青春歲月，2014（23）：118.

[3]解瑞瑞.機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)介紹及就業(yè)形勢(shì)分析[J].出國(guó)與就業(yè)（就業(yè)版），2011（13）：76.

[4]宋建俊.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景探究分析[J].科學(xué)之友，2010（24）：140.

篇（5）

一門(mén)課程的緒論課講授得如何，直接影響到學(xué)生對(duì)教師及教材的推測(cè)評(píng)價(jià)。如果緒論課沒(méi)講好，學(xué)生一開(kāi)始對(duì)這門(mén)學(xué)科的性質(zhì)、重要性不清楚，自然就會(huì)影響以后的聽(tīng)課效果和學(xué)習(xí)積極性。基礎(chǔ)化學(xué)原理是一門(mén)重要的基礎(chǔ)課，并且面對(duì)大一新生開(kāi)設(shè)，所以在使學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力以及促使其盡快適應(yīng)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)規(guī)律等方面都起著重要的不可替代的作用。在教學(xué)過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)大一新生在入學(xué)初期不能積極主動(dòng)應(yīng)對(duì)角色的轉(zhuǎn)換，對(duì)自己所屬專(zhuān)業(yè)知之甚少，特別是對(duì)于基礎(chǔ)化學(xué)原理課程的重要性及其與專(zhuān)業(yè)課的關(guān)系幾乎一無(wú)所知，因而往往忽視對(duì)該課程的學(xué)習(xí)。為了解決上述問(wèn)題，我們認(rèn)為教師必須重視基礎(chǔ)化學(xué)原理緒論課的教學(xué)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)該課程的第一時(shí)間，就能清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)本課程的重要性和必要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的興趣和責(zé)任感［1］，初步了解大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)方法。

2教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)

(1)關(guān)注化學(xué)學(xué)科發(fā)展，講授內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。化學(xué)學(xué)科隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展，所以基礎(chǔ)化學(xué)原理緒論課的講授內(nèi)容必須能夠體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科的發(fā)展。比如在向?qū)W生介紹化學(xué)的定義時(shí)，需要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到化學(xué)的定義有一個(gè)逐漸演變的過(guò)程。在19世紀(jì)，化學(xué)被認(rèn)為是原子的科學(xué)，發(fā)現(xiàn)新元素是19世紀(jì)到20世紀(jì)上半葉化學(xué)科學(xué)的前沿;隨著20世紀(jì)下半葉科學(xué)的迅速發(fā)展，化學(xué)的主要任務(wù)不再是發(fā)現(xiàn)新元素，而是合成新分子，所以化學(xué)被認(rèn)為是分子的科學(xué);進(jìn)入21世紀(jì)，由于化學(xué)的研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容大大擴(kuò)充，研究方法大大深化和延伸，化學(xué)被認(rèn)為是研究泛分子的科學(xué)［2］。泛分子可以分為原子、分子片、結(jié)構(gòu)單元、分子、超分子、高分子等10個(gè)層次。鑒于課時(shí)及學(xué)生的知識(shí)水平有限，筆者沒(méi)有對(duì)這10個(gè)層次一一講解，而是以艾滋病毒(HIV)與C60能夠形成超分子，從而利用C60可以抑制HIV為例，簡(jiǎn)單介紹超分子的概念，使學(xué)生對(duì)當(dāng)今化學(xué)學(xué)科的研究對(duì)象認(rèn)識(shí)更加深刻，且對(duì)化學(xué)這門(mén)學(xué)科有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。

(2)根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)因材施教，樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想和信心。對(duì)于不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，緒論課講授的內(nèi)容應(yīng)與其專(zhuān)業(yè)有一定聯(lián)系。本文以授課對(duì)象是化學(xué)工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生為例，說(shuō)明緒論課在內(nèi)容設(shè)計(jì)上要有針對(duì)性。在向?qū)W生講解化學(xué)學(xué)科在科學(xué)領(lǐng)域及國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位時(shí)，為說(shuō)明化學(xué)技術(shù)能創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟(jì)效益，筆者著重向?qū)W生介紹2007年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者閔恩澤教授。他接連攻克重重難關(guān)，最早研制出了我國(guó)煉油工業(yè)急需的催化劑，奠定了我國(guó)煉油催化劑發(fā)展的基礎(chǔ)。之后我國(guó)煉油催化劑品種不斷豐富和齊全，并形成系列，不但大大滿(mǎn)足了國(guó)內(nèi)煉油生產(chǎn)的需要，也使我國(guó)逐漸成為世界少有的裂化催化劑出口國(guó)之一。豐富生動(dòng)的實(shí)例使學(xué)生認(rèn)識(shí)到從事化學(xué)化工行業(yè)大有用武之地，而當(dāng)務(wù)之急是學(xué)好基礎(chǔ)課程———基礎(chǔ)化學(xué)原理。在向?qū)W生介紹化學(xué)學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)時(shí)，我們引用了徐光憲院士的觀點(diǎn)“21世紀(jì)的化學(xué)研究有六大趨勢(shì)”［2］，針對(duì)化學(xué)工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，筆者重點(diǎn)向?qū)W生介紹這六大發(fā)展趨勢(shì)中的第四和第五大趨勢(shì)。首先向?qū)W生介紹第四大趨勢(shì)即合成新分子和新材料仍是化學(xué)學(xué)科的主要任務(wù)，以滿(mǎn)足人類(lèi)生活和高新技術(shù)發(fā)展的需要。之所以向?qū)W生重點(diǎn)介紹第五大趨勢(shì)即造成污染的傳統(tǒng)化學(xué)向綠色化學(xué)的轉(zhuǎn)變是必然的趨勢(shì)，是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的化工企業(yè)在滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展需要的過(guò)程中，也同時(shí)帶來(lái)很多嚴(yán)重的負(fù)面問(wèn)題。此時(shí)應(yīng)向?qū)W生明確指出，化學(xué)化工行業(yè)不是環(huán)境污染的罪魁禍?zhǔn)?，化學(xué)是能夠治理環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的。作為一名化工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，更加有責(zé)任學(xué)好化學(xué)、用好化學(xué)，以保護(hù)我們的生存環(huán)境。由此引出“走綠色化的道路是化學(xué)工業(yè)發(fā)展的唯一出路，也是必然趨勢(shì)”。此外，根據(jù)學(xué)生的反饋信息，大一新生已對(duì)今后的就業(yè)密切關(guān)注，所以我們?cè)诰w論課教學(xué)中對(duì)學(xué)生今后的就業(yè)前景進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹。通過(guò)以上有針對(duì)性的介紹，能夠使學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)具有更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)使學(xué)生堅(jiān)定了獻(xiàn)身化學(xué)化工事業(yè)的信念和決心。

(3)密切聯(lián)系實(shí)際，旁征博引，使教學(xué)內(nèi)容具有時(shí)代性和趣味性。如果教學(xué)內(nèi)容枯燥無(wú)味，僅僅是一些定義和原理的簡(jiǎn)單堆積，就不可能吸引學(xué)生的注意力，收不到應(yīng)有的教學(xué)效果。為了講好緒論課，我們充分利用期刊及網(wǎng)上資源，搜集了許多新資料，并利用多媒體向?qū)W生提供了大量與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的自然、人文圖片以及動(dòng)畫(huà)等資料，力求使教學(xué)內(nèi)容具有時(shí)代性和趣味性。比如無(wú)機(jī)化學(xué)與分析化學(xué)的研究?jī)?nèi)涵就是通過(guò)具體實(shí)例(如某著名進(jìn)口品牌化妝品檢測(cè)出禁用成分鉻和釹)引出的:通過(guò)介紹鉻與釹的特征與性質(zhì)引出“無(wú)機(jī)化學(xué)是研究所有元素的單質(zhì)和化合物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和反應(yīng)的學(xué)科”;通過(guò)引用檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)鉻和釹含量的測(cè)試結(jié)果指出“分析化學(xué)是研究物質(zhì)組成成分及其含量的測(cè)定原理、測(cè)定方法和操作技術(shù)的學(xué)科”。資料的搜集和整理以及圖文并茂、生動(dòng)有趣的多媒體課件的制作需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力，但為了提高緒論課教學(xué)質(zhì)量，這個(gè)過(guò)程是必不可少的。

篇（6）

“裝備現(xiàn)在，控制未來(lái)”是我們裝控人的宗旨；“不怕吃苦，不怕累，敢打敢拼，勇于承擔(dān)”是我們裝控人的精神。在裝控的隊(duì)伍里，沒(méi)有“女生”，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)讓女生鍛煉出一身男兒的氣概；這里也沒(méi)有弱者，因?yàn)檠b控不僅僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更需要實(shí)踐，每一次實(shí)踐都讓我們變得更強(qiáng)。

裝控人的苦與樂(lè)

雖然過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)是1998年3月才正式設(shè)立的本科專(zhuān)業(yè)，但它卻不是一個(gè)新專(zhuān)業(yè)，其前身是化工設(shè)備與機(jī)械專(zhuān)業(yè)，為了順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，在化機(jī)的基礎(chǔ)上，融合了化學(xué)工程、機(jī)械工程、控制工程和管理工程方面的知識(shí)便成了過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)。曾經(jīng)有人這么解釋這個(gè)專(zhuān)業(yè)：比化學(xué)化工的多懂些機(jī)械，比化學(xué)機(jī)械的多懂些控制，比化學(xué)控制的又多懂些工藝。由此可見(jiàn)裝控學(xué)子具備綜合型人才的特點(diǎn)，在今后的工作中更是天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。

過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)是一門(mén)理論與實(shí)踐相結(jié)合的交叉學(xué)科，幾乎每個(gè)學(xué)期都安排有理論和實(shí)踐課。大一的時(shí)候主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，比如：高數(shù)、英語(yǔ)等，很少涉及專(zhuān)業(yè)課，頂多安排一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，以便新生能很快適應(yīng)大學(xué)生活。到大二的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一年的沉淀，一些專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課如理論力學(xué)、機(jī)械工程材料學(xué)、金屬工藝學(xué)、互換性與技術(shù)測(cè)量等課程才進(jìn)入我們的課堂，每一門(mén)既有理論課也配有實(shí)驗(yàn)課。每一次的實(shí)驗(yàn)課都是我們的最?lèi)?ài)，能自己動(dòng)手去檢驗(yàn)課堂上所學(xué)的知識(shí)，在那里我們第一次看到金屬中的珠光體、奧氏體、馬氏體。大二的金工實(shí)習(xí)是我們最難忘的，在那里我們實(shí)現(xiàn)了第一次脫胎換骨。在第一站鍛造車(chē)間里，我們做著打鐵師傅的活，但這里要比武俠小說(shuō)中的打鐵鋪先進(jìn)得多，我們使用的錘子是大型氣壓錘，爐是能夠加熱到幾千度的電爐，一塊鐵柱很快就達(dá)到了1200℃。在師傅的指導(dǎo)下，我們小心翼翼地用鉗子夾著鐵照著模子鍛打，生怕一個(gè)不小心，滾燙的鐵塊就飛到身上。要知道被1200℃的鐵塊打到身上的后果可不是疼一下那么簡(jiǎn)單的事情。到了第二站的鉗工車(chē)間，做的活被我們戲稱(chēng)為“站軍姿”。工作的時(shí)候我們都保持著一個(gè)姿勢(shì)在做鉗工，雙腳站立不動(dòng)，雙手拿著銼刀按一個(gè)動(dòng)作在工件上來(lái)回挪動(dòng)，每到休息的時(shí)候你會(huì)感覺(jué)自己都機(jī)械化了。再往后是銑車(chē)、數(shù)控、焊接、鑄造等車(chē)間……一次實(shí)習(xí)下來(lái)，我們把車(chē)間里的工種全都做了一遍，收獲的知識(shí)比整天呆在課堂上得的多了。

如果說(shuō)大二我們進(jìn)行的是技術(shù)技能的訓(xùn)練，那么在大三我們面臨的就是專(zhuān)業(yè)知識(shí)和精神毅力的考驗(yàn)，并在這些考驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)了第二次脫胎換骨。

大三學(xué)習(xí)的是專(zhuān)業(yè)主干課程：工程力學(xué)、流體力學(xué)、過(guò)程裝備設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)原理、控制工程原理、化工原理、過(guò)程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用、過(guò)程裝備制造與檢測(cè)等。也許你看著這些課程會(huì)感到枯燥，但當(dāng)你融入其中的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里邊的樂(lè)趣大著呢。大三我們安排了兩次課程設(shè)計(jì)：換熱器設(shè)計(jì)和減速箱設(shè)計(jì)（換熱器主要是通過(guò)熱量交換，改變流體的溫度的設(shè)備，是化工、石油、動(dòng)力、食品及其他許多工業(yè)部門(mén)的通用設(shè)備。如現(xiàn)在的空調(diào)內(nèi)部就是一個(gè)小型的換熱器，把熱風(fēng)變成冷風(fēng)。而減速箱是一種由封閉剛性殼體內(nèi)的齒輪傳動(dòng)、蝸桿式或者齒輪―蝸桿傳動(dòng)所組成的，常用于動(dòng)力機(jī)與工作機(jī)之間作為減速的傳動(dòng)裝置。比如拖拉機(jī)機(jī)頭的傳送帶就是一個(gè)很典型的減速裝置）。那可是工程師干的活，而我們?cè)诖笕龝r(shí)就可以嘗嘗“鮮”啦。當(dāng)時(shí)我們的設(shè)計(jì)題目是管殼式油冷卻器，任務(wù)是將16Kg/s的油由入口時(shí)的 90℃轉(zhuǎn)化為出口后的45℃。設(shè)計(jì)是一個(gè)既要運(yùn)算，也要選擇的過(guò)程。剛拿到這個(gè)題目，我們便開(kāi)始查閱相關(guān)書(shū)籍。然后對(duì)著上面的要求選擇換熱器的材料，還有換熱管的排列方式，這個(gè)對(duì)換熱面積是有影響的，從而影響換熱流體的溫度。而流體的速度，也是我們選擇的一部分內(nèi)容，它會(huì)影響流體的阻力，換熱溫度和生產(chǎn)成本。通過(guò)一次又一次的選擇，一次又一次的工程運(yùn)算，我們才能夠確保我們的設(shè)計(jì)是有效的。由于這個(gè)設(shè)計(jì)是開(kāi)放式的，不同的人有不同的想法，選擇的不同，那么設(shè)計(jì)的過(guò)程也是不一樣的。一樣的題目，得到的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)是多種多樣的。有的人從設(shè)計(jì)材料入手，增加材料成本，提高換熱效率；有的人為了降低生產(chǎn)成本，那么它的生產(chǎn)效率有所降低；也有些人有了新的發(fā)現(xiàn)，在前人的基礎(chǔ)上，增加自己的特點(diǎn)，既降低了成本也提高了效率。

設(shè)計(jì)不僅僅是考驗(yàn)我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更多的是訓(xùn)練我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力。經(jīng)過(guò)一次設(shè)計(jì)，我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)會(huì)得到進(jìn)一步的提高，在運(yùn)算方面的毅力和耐力也得到了加強(qiáng)。

裝控專(zhuān)業(yè)是個(gè)綜合性的專(zhuān)業(yè)，它的研究方向是多樣化的。目前，開(kāi)設(shè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校全國(guó)就幾十所。每個(gè)學(xué)校的情況不一樣，那么上課的側(cè)重點(diǎn)也會(huì)有所不同。比如：中國(guó)石油大學(xué)和西南石油大學(xué)，這兩所學(xué)校培養(yǎng)裝控人才的方向都是石油方向的，廣西大學(xué)培養(yǎng)的是以壓縮機(jī)設(shè)計(jì)制造為主的，也有其他一些學(xué)校以制冷能源為培養(yǎng)方向。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好，選擇自己的研究方向，在相關(guān)課程上多下工夫。

篇（7）

2021最受歡迎的十大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)工程與技術(shù)

工程與技術(shù)涵蓋了6個(gè)不同的分支，包括：計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息系統(tǒng)、化學(xué)工程、土木與結(jié)構(gòu)工程、電氣電子工程、機(jī)械工程、采礦與礦業(yè)工程。位于這個(gè)榜單第二的計(jì)算機(jī)科學(xué)也在其中，因此它成為最受歡迎的專(zhuān)業(yè)也并不令人奇怪。

在最新的QS學(xué)科排名中，工程與技術(shù)領(lǐng)域排名最靠前的英國(guó)大學(xué)分別是劍橋大學(xué)(3)、牛津大學(xué)(6)、帝國(guó)理工學(xué)院(7)。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息系統(tǒng)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息系統(tǒng)的受歡迎程度之高也在意料之中，因?yàn)樗鞘澜缟习l(fā)展最快的學(xué)科之一。如果你想研究有潛力改變世界的技術(shù)，例如人工智能和大數(shù)據(jù)，那么這就是最適合你的專(zhuān)業(yè)。

在最新的QS學(xué)科排名中，計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息系統(tǒng)排名前3的英國(guó)大學(xué)分別是牛津大學(xué)(5)、劍橋大學(xué)(6)、帝國(guó)理工學(xué)院(14)。

商業(yè)與管理研

作為QS最熱門(mén)的三大學(xué)科之一，國(guó)際學(xué)生對(duì)商業(yè)與管理學(xué)一直有著濃厚的興趣。每年都有大量國(guó)際學(xué)生進(jìn)入英國(guó)大學(xué)的商業(yè)管理類(lèi)領(lǐng)域?qū)W習(xí)。

在最新的QS學(xué)科排名中，商業(yè)與管理研究專(zhuān)業(yè)排名最靠前的英國(guó)大學(xué)分別是倫敦商學(xué)院(3)、劍橋大學(xué)(8)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(10)。

醫(yī)學(xué)

訓(xùn)練有素的醫(yī)生和醫(yī)務(wù)人員總是有著極大的市場(chǎng)需求，同時(shí)這一行業(yè)的薪資水平也非?？捎^，因此很多人都對(duì)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)非常感興趣。

在最新的QS學(xué)科排名中，英國(guó)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)排名前3的大學(xué)分別是牛津大學(xué)(2)、劍橋大學(xué)(3)、倫敦大學(xué)學(xué)院(8)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)

如果說(shuō)2007-2008年的金融危機(jī)、希臘持續(xù)的金融危機(jī)和最近股市的波動(dòng)證明了什么的話(huà)，那就是了解全球金融體系如何運(yùn)作是非常有用的。

在最新的QS學(xué)科排行中，在經(jīng)濟(jì)學(xué)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域表現(xiàn)最好的英國(guó)大學(xué)分別是倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(5)、牛津大學(xué)(9)、劍橋大學(xué)(10)。

法律與法律研究

法律與法律研究專(zhuān)業(yè)有著明顯的職業(yè)傾向，而且一直以來(lái)都是學(xué)生非常關(guān)注的學(xué)科。無(wú)論是考慮在本科階段學(xué)習(xí)法律，還是在研究生階段學(xué)習(xí)法律，這個(gè)QS學(xué)科排名榜都可能是一個(gè)可靠的信息來(lái)源。

在最新的QS學(xué)科排行中，法律與法律研究專(zhuān)業(yè)排名最靠前的英國(guó)大學(xué)分別為牛津大學(xué)(2)、劍橋大學(xué)(3)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(6)。

機(jī)械工程

工程專(zhuān)業(yè)的幾個(gè)不同分支中，最熱門(mén)的就是機(jī)械工程，它能為航空航天、汽車(chē)等行業(yè)的工程領(lǐng)域做好充分準(zhǔn)備。

在最新的QS學(xué)科排行中，機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)表現(xiàn)最突出的英國(guó)大學(xué)分別是劍橋大學(xué)(3)、帝國(guó)理工學(xué)院(7)、牛津大學(xué)(7)。

藝術(shù)與人文

藝術(shù)與人文是QS五大學(xué)科排名之一。藝術(shù)人文包含的具體專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有考古、建筑/建筑環(huán)境、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、古典文學(xué)與古代史、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、歷史、語(yǔ)言學(xué)、現(xiàn)代語(yǔ)言、表演藝術(shù)、哲學(xué)、神學(xué)和宗教研究。

在最新的QS學(xué)科排行中，英國(guó)牛津大學(xué)在藝術(shù)人文領(lǐng)域世界排名第1，其次為劍橋大學(xué)和倫敦大學(xué)學(xué)院，分別位于第3和第12。

建筑學(xué)

建筑學(xué)是藝術(shù)與人文領(lǐng)域最受歡迎的專(zhuān)業(yè)。2019年QS學(xué)科排行榜中倫敦大學(xué)學(xué)院在建筑學(xué)領(lǐng)域排名世界第一。

在最新的QS學(xué)科排行中，英國(guó)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)排名前3的大學(xué)分別為倫敦大學(xué)學(xué)院(3)、劍橋大學(xué)(9)、曼徹斯特建筑學(xué)院(8)。

會(huì)計(jì)與金融

會(huì)計(jì)與金融屬于QS學(xué)科排名中的社會(huì)科學(xué)和管理類(lèi)別，該專(zhuān)業(yè)受歡迎主要和它明顯的職業(yè)傾向有關(guān)。

會(huì)計(jì)與金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以從事的職業(yè)領(lǐng)域包括但不限于會(huì)計(jì)、銀行、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)、金融交易員和投資分析師。

就業(yè)率高的專(zhuān)業(yè)建筑類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)

雖然現(xiàn)在房地產(chǎn)業(yè)有壓力，但是建筑專(zhuān)業(yè)的人才一直供不應(yīng)求，中高級(jí)人才十分缺乏，特別是公用建筑、民用建筑、與房地產(chǎn)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，建筑、設(shè)計(jì)、策劃等依舊供不應(yīng)求。制造業(yè)更新?lián)Q代急需補(bǔ)充新鮮血液，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度加大需要專(zhuān)業(yè)人才。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理。具有開(kāi)發(fā)能力的數(shù)控技術(shù)人才、加工制造業(yè)和機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè)等專(zhuān)業(yè)需求量大。

大學(xué)不太容易掛科的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)一直都是這幾年的“火爆”專(zhuān)業(yè)，一般來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的同學(xué)不會(huì)找不到工作的。畢竟現(xiàn)在的公司越來(lái)越多，是個(gè)公司就需要會(huì)計(jì)人才，所以會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景還是很可以的。除此之外會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的掛科率也是極低的。因?yàn)闀?huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程都比較人性化，沒(méi)有特別死板的課程，所以學(xué)習(xí)起來(lái)也是比較容易的。一般來(lái)說(shuō)，做會(huì)計(jì)的女生居多，但是一旦有男生報(bào)考或是找工作，一定會(huì)成為香餑餑，拿高薪不是問(wèn)題。

篇（8）

院校鳥(niǎo)瞰

“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目高校從屬于“211工程”建設(shè)的學(xué)校但不在“985工程”建設(shè)的學(xué)校中選擇。她是為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)冢、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提出來(lái)的，平臺(tái)主要任務(wù)是以國(guó)家和行業(yè)發(fā)展急需的重點(diǎn)領(lǐng)域和重大需求為導(dǎo)向，圍繞國(guó)家科技發(fā)展戰(zhàn)略和學(xué)科前沿，提升行業(yè)特色型大學(xué)全國(guó)頂尖的優(yōu)勢(shì)學(xué)科實(shí)力，打造一批世界一流學(xué)科群。

縱觀這32所院校，她們基本上是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)合并重組的行業(yè)特色型大學(xué)，學(xué)科精度高，擁有一至兩個(gè)全國(guó)頂尖的學(xué)科。在行業(yè)內(nèi)認(rèn)可度高，具有深厚的行業(yè)底蘊(yùn)和學(xué)科積淀。只有國(guó)家中央部委直屬的“211工程”高校才有資格進(jìn)入此“平臺(tái)”。

就目前的“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)高校來(lái)看，這些高校均在學(xué)科建設(shè)上各有特色，且有不俗的實(shí)力。依托學(xué)科建設(shè)，高校的整體實(shí)力也得到提升，如江南大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)院在國(guó)際IF設(shè)計(jì)高校排名中名列全球第五位，西南交通大學(xué)的牽引動(dòng)力實(shí)驗(yàn)室在世界交通領(lǐng)域有著重大影響，中國(guó)傳媒大學(xué)在數(shù)字廣播技術(shù)領(lǐng)域處于國(guó)際先進(jìn)水平，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的分子育種生物技術(shù)排名世界第5位等等。就在前不久教育部公布的首批“2011計(jì)劃”名錄中，就有西南交通大學(xué)、北京交通大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)等“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”高校晉級(jí)，這項(xiàng)計(jì)劃被謄是中國(guó)高等教育系統(tǒng)又一項(xiàng)體現(xiàn)國(guó)家意志的重大戰(zhàn)略舉措。由此可見(jiàn)這些高校的實(shí)力和國(guó)家的高度重視程度。

院校點(diǎn)擊

西南交通大學(xué)

院校速評(píng)：西南交通大學(xué)創(chuàng)建于1896年，時(shí)稱(chēng)山海關(guān)北洋鐵路官學(xué)堂，是我國(guó)最早創(chuàng)辦的現(xiàn)代大學(xué)之一。1905年遷校河北盾山，后更名唐山交通大學(xué)。1972年內(nèi)遷四川，改為現(xiàn)名。長(zhǎng)期以來(lái)，該校隸屬于鐵道部，2000年正式劃歸教育部管理。西南交大也是中國(guó)近代土木工程、礦冶工程教育的發(fā)祥地，為中國(guó)的近現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大批的人才。民國(guó)著名學(xué)者、政治家、教育家吳稚暉先生曾經(jīng)評(píng)論過(guò)：“中國(guó)真正能注重科學(xué)工程的學(xué)校，寥寥可數(shù)，而其中就有北洋，南洋和唐山（即指今西南交通大學(xué)的前身——編者注），尤其是后者，才可算得純粹的工程學(xué)校，較前兩者也‘尤專(zhuān)精’”。清華大學(xué)校史也載清華工學(xué)院初創(chuàng)時(shí)，國(guó)內(nèi)已有南洋、唐山及北洋諸校，工科教育已十分成功”。

而今她坐落在天府之國(guó)——成都，是國(guó)家首批“211工程”“特色985工程”（承擔(dān)建設(shè)軌道交通運(yùn)輸工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)）建設(shè)高校，以及正式設(shè)有研究生院的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批試點(diǎn)高校和“專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革”試點(diǎn)高校。西南交大建有軌道交通國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、牽引動(dòng)力國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等5個(gè)在軌道交通領(lǐng)域影響重大的國(guó)家級(jí)重大科技創(chuàng)新平臺(tái)，其中的牽引動(dòng)力實(shí)驗(yàn)室在世界交通領(lǐng)域有著重大影響。在學(xué)科建設(shè)上，西南交大更是實(shí)力非凡，交通運(yùn)輸工程學(xué)科排名一直穩(wěn)居全國(guó)第一，測(cè)繪工程與技術(shù)、電氣工程、機(jī)械工程、土木工程、管理科學(xué)與工程等學(xué)科也名列全國(guó)前茅。值得一說(shuō)的是，茅以升學(xué)院、詹天佑學(xué)院兩個(gè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)品牌學(xué)院更是聚集了交大的特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科及其專(zhuān)業(yè)。

西南交大因鐵路而誕生，因鐵路而發(fā)展壯大，她創(chuàng)造了我國(guó)第一條自主設(shè)計(jì)、自主施工的京張鐵路等多個(gè)舉世公認(rèn)的第一，從中積淀的許多寶貴經(jīng)驗(yàn)極大地推動(dòng)了以“軌道”為特色的專(zhuān)業(yè)發(fā)展：交通運(yùn)輸工程專(zhuān)業(yè)在全國(guó)排名第一，電氣工程及其自動(dòng)化、車(chē)輛工程、土木工程等專(zhuān)業(yè)全國(guó)排名前十，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)全國(guó)排名前15位等。

國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)：交通運(yùn)輸、車(chē)輛工程、電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程、工程力學(xué)、通信工程、建筑學(xué)、交通工程、地質(zhì)工程、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等。

學(xué)校網(wǎng)址：http：///

招辦電話(huà)：028-66366373，66366386，66367386

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）

院校速評(píng)：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)創(chuàng)建于1952年，是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)項(xiàng)目的大學(xué)。該校分北京和武漢兩地辦學(xué)，其中武漢校區(qū)位于東湖之畔，蒼翠的南望山下，毗鄰國(guó)家級(jí)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)和“武漢·中國(guó)光谷”，校園內(nèi)有國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)逸夫地質(zhì)博物館，還有貫通西、北校區(qū)長(zhǎng)約380米的“地大隧道”，這些都是學(xué)子們引以為傲的。

地大以地球科學(xué)為主要特色，地學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)約占全校專(zhuān)業(yè)總和的1/4，擁有8個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和17個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，其中“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”與“地質(zhì)學(xué)”2個(gè)一級(jí)學(xué)科全國(guó)排名第一。地大實(shí)力最強(qiáng)的三個(gè)學(xué)院是地球科學(xué)學(xué)院、資源學(xué)院和工程學(xué)院，其下設(shè)的地質(zhì)學(xué)、資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程、水利工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、地球化學(xué)、地球物理、地下水工程、水文地質(zhì)等個(gè)個(gè)都是強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，在業(yè)界認(rèn)可度很高。在這里，地學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生如果夠優(yōu)秀，還有機(jī)會(huì)進(jìn)入地球科學(xué)“菁英班”、理科基地班、工科基地班。

由于地質(zhì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)因?qū)诠ぷ鞯奶厥庑?，比較適合男生報(bào)考，女生報(bào)考時(shí)應(yīng)慎重考慮。建議女生可以報(bào)考地大的文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，雖然與理工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)相比實(shí)力相對(duì)較弱，但有些專(zhuān)業(yè)還是很不錯(cuò)的，比如說(shuō)珠寶鑒定專(zhuān)業(yè)，從近些年的珠寶行情來(lái)看，該專(zhuān)業(yè)在就業(yè)方面還是不錯(cuò)的。英語(yǔ)、工商管理、會(huì)計(jì)等專(zhuān)業(yè)也是不錯(cuò)的選擇。

國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)：地質(zhì)學(xué)、煤及煤層氣工程、安全工程、資源勘查工程、地球物理學(xué)、勘查技術(shù)與工程、寶石及材料工藝學(xué)、水文與水資源工程、地球化學(xué)、環(huán)境工程等。

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中國(guó)藥科大學(xué)

院校速評(píng)：中國(guó)藥科大學(xué)始建于1936年，是中國(guó)歷史上第一所由國(guó)家創(chuàng)辦的高等藥學(xué)學(xué)府，目前已發(fā)展成為在藥學(xué)界享有盛譽(yù)的教育部直屬、國(guó)家“211工程”“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)。

中國(guó)藥科大學(xué)被公認(rèn)為是藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)的國(guó)內(nèi)權(quán)威，有“藥界清華”之稱(chēng)，藥學(xué)、藥物制劑、中藥學(xué)在國(guó)內(nèi)堪稱(chēng)一流，藥物化學(xué)、制藥工程、臨床藥學(xué)、生物技術(shù)、生物工程也都是非常好的專(zhuān)業(yè)，每年錄取分?jǐn)?shù)都很高，就業(yè)前景不錯(cuò)。另外，為順應(yīng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)形勢(shì)，該校在原“生化制藥專(zhuān)門(mén)化專(zhuān)業(yè)”的基礎(chǔ)上，設(shè)立了“生物制藥專(zhuān)業(yè)”和“微生物制藥專(zhuān)業(yè)”，并配備了生物制藥教研室、生物制藥工藝學(xué)實(shí)驗(yàn)室，軟硬件條件都相當(dāng)過(guò)硬，就業(yè)前景廣闊。設(shè)立的基礎(chǔ)藥學(xué)基地班、生命科學(xué)與技術(shù)基地班，在全國(guó)基地班中排名靠前，兩個(gè)基地班的保研率都很高，基礎(chǔ)藥學(xué)基地班偏向培養(yǎng)創(chuàng)新研究型人才，生命科學(xué)與技術(shù)基地班培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才，同學(xué)們?nèi)雽W(xué)后學(xué)習(xí)一年會(huì)有滾動(dòng)分流選拔考試，通過(guò)選拔可進(jìn)入基地班學(xué)習(xí)。

需提醒同學(xué)們注意的是，藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)雖優(yōu)勢(shì)明顯，但是如果存在色盲、色弱等視覺(jué)問(wèn)題，那么很遺憾不能報(bào)考藥學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)檫@些專(zhuān)業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)較多，對(duì)于視覺(jué)要求較高。如果學(xué)的是文科，那么國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、英語(yǔ)等省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)是不錯(cuò)的選擇，藥事管理、工商管理等專(zhuān)業(yè)也值得報(bào)考。

國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)：藥學(xué)、中藥學(xué)、藥物制劑、生物制藥、藥物化學(xué)等。

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河海大學(xué)

院校速評(píng)：河海大學(xué)始建于1915年，在南京、常州均有校區(qū)，是以水利為特色，工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是實(shí)施國(guó)家“211工程”“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)的高校之一。

河海大學(xué)在江蘇地區(qū)口碑甚好，在全國(guó)也有很強(qiáng)的影響力，這與其在學(xué)科上頗有建樹(shù)是分不開(kāi)的，該校的水利工程、土木工程兩學(xué)科綜合實(shí)力處于全國(guó)領(lǐng)先位置，尤其是水利工程學(xué)科總體實(shí)力最強(qiáng)，支撐的相關(guān)學(xué)科門(mén)類(lèi)較多，水利水科支撐下學(xué)科人才梯隊(duì)的綜合實(shí)力處于國(guó)內(nèi)一流地位。在教育部一級(jí)學(xué)科評(píng)估中，水利工程學(xué)科位居全國(guó)第一，電氣工程、環(huán)境工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、農(nóng)業(yè)工程、公共管理、管理科學(xué)與工程、工商管理、力學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科進(jìn)入全國(guó)前20名。值得稱(chēng)道的是，該校的水利水電工程專(zhuān)業(yè)堪稱(chēng)鎮(zhèn)校之寶，就業(yè)面非常廣，此專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生是設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理單位搶手的人才。港口與航道建設(shè)、水文水資源、土木工程等專(zhuān)業(yè)也是學(xué)校的頂梁柱。

大禹學(xué)院是河海大學(xué)培養(yǎng)本科拔尖人才的專(zhuān)門(mén)學(xué)院，它是在原有的土木水利綜合改革試點(diǎn)班、水利、土木大類(lèi)基地強(qiáng)化班的基礎(chǔ)上成立的，定位是以國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科為依托，培養(yǎng)水利、土木方面的拔尖人才，實(shí)行的是本碩一體化的人才培養(yǎng)模式，推行小班化教學(xué)，實(shí)行導(dǎo)師制，并注重國(guó)際化交流和培養(yǎng)，每年面向全國(guó)招生人數(shù)僅為百余人，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。

國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)：新能源科學(xué)與工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、通信工程、農(nóng)業(yè)水利工程、熱能與動(dòng)力工程、工程力學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、土木工程，環(huán)境工程、水利水電工程、水文與水資源工程、港口航道與海岸工程等。

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西南財(cái)經(jīng)大學(xué)

院校速評(píng)：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)建于1925年，坐落于西南第一大城市成都，是教育部直屬的國(guó)家“211工程”和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，也是國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)高校，素有“中國(guó)金融人才庫(kù)”之美譽(yù)，是中國(guó)唯一有著深厚金融背景的財(cái)經(jīng)大學(xué)。

西財(cái)一直致力于金融學(xué)科群與中國(guó)金融創(chuàng)新發(fā)展優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)的建設(shè)，擁有教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、國(guó)內(nèi)唯一以“中國(guó)”冠名的國(guó)家級(jí)金融研究機(jī)構(gòu)。目前學(xué)校著力打造“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名”的大金融學(xué)科群，現(xiàn)有金融學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)4個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，其中金融學(xué)科綜合實(shí)力處于全國(guó)的領(lǐng)先位置。根據(jù)《2012年中國(guó)大學(xué)及學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告》顯示，西財(cái)?shù)慕?jīng)濟(jì)學(xué)門(mén)類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)力名列全國(guó)第二，三大核心主干學(xué)科（應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理學(xué)）均進(jìn)入全國(guó)前15位，綜合實(shí)力排名穩(wěn)居全國(guó)財(cái)經(jīng)院校第二。

西財(cái)?shù)奶厣珜?zhuān)業(yè)以財(cái)經(jīng)管理類(lèi)為主，會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、工程造價(jià)等專(zhuān)業(yè)是該校的強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，每年報(bào)考以上三個(gè)專(zhuān)業(yè)的考生很多，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。2012年，西財(cái)又新增了人力資源管理專(zhuān)業(yè)（本科），該專(zhuān)業(yè)是四川省特色專(zhuān)業(yè)，人才培養(yǎng)理念先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀，《人力資源管理學(xué)》是國(guó)家精品課程。

西財(cái)開(kāi)辟了國(guó)際化辦學(xué)特色，與全球第五、英國(guó)第一的大保險(xiǎn)集團(tuán)英杰華合作培養(yǎng)國(guó)際保險(xiǎn)會(huì)計(jì)碩士生，填補(bǔ)了我國(guó)保險(xiǎn)財(cái)務(wù)領(lǐng)域與國(guó)際接軌的空白，為此在財(cái)經(jīng)界有了“精算在南開(kāi)，保會(huì)在西財(cái)”的美譽(yù)。西財(cái)與全球第一大企業(yè)軟件及服務(wù)提供商——甲骨文公司的合作，堪稱(chēng)高等教育與業(yè)界合作的范本。

國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)：金融學(xué)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、保險(xiǎn)、法學(xué)、人力資源管理等。

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西安電子科技大學(xué)

院校速評(píng)：西安電子科技大學(xué)建于1931年，是國(guó)家“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，也是建設(shè)示范性軟件學(xué)院和設(shè)立集成電路人才培養(yǎng)基地的高校。

西電現(xiàn)有2個(gè)國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、28個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，在全國(guó)一級(jí)學(xué)科評(píng)估結(jié)果中，“信息與通信工程”學(xué)科全國(guó)排名第二，“電子科學(xué)與技術(shù)”學(xué)科全國(guó)排名第四。西電還依托鮮明的電子與信息學(xué)科特色與優(yōu)勢(shì)，致力于電子信息技術(shù)領(lǐng)域的系統(tǒng)研制、科技攻關(guān)、工程研發(fā)等，創(chuàng)造了我國(guó)第一臺(tái)氣象雷達(dá)、第一套流星余跡通訊系統(tǒng)、第一臺(tái)可編程雷達(dá)信號(hào)處理機(jī)等電子與信息技術(shù)領(lǐng)域的多項(xiàng)第一。

西電開(kāi)設(shè)的電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)都十分強(qiáng)勢(shì)，信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)通信工程兩大王牌專(zhuān)業(yè)均可獨(dú)當(dāng)一面。西電還是國(guó)內(nèi)最早建立信息論、信息系統(tǒng)工程、雷達(dá)、微波天線、電子機(jī)械、電子對(duì)抗等專(zhuān)業(yè)的高校之一，這些老牌專(zhuān)業(yè)的實(shí)力自不用說(shuō)。另外，物理學(xué)、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專(zhuān)業(yè)在全國(guó)排名30以?xún)?nèi)。求學(xué)于此，不僅有好的專(zhuān)業(yè)可學(xué)，還有3個(gè)國(guó)家人才培養(yǎng)及教學(xué)基地、5個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，以及3個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，3個(gè)國(guó)家“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”引智基地等助同學(xué)們成才一臂之力。

國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)：電磁場(chǎng)與無(wú)線技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、微電子學(xué)、信息安全、通信工程、軟件工程等。

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西南大學(xué)

院校速評(píng)：西南大學(xué)成立于2005年7月，由原西南師范大學(xué)、原西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并而成。學(xué)校位于重慶市國(guó)家級(jí)社會(huì)發(fā)展綜合試驗(yàn)區(qū)、著名風(fēng)景旅游區(qū)——北碚區(qū)，雖然從成立時(shí)間來(lái)看西南大學(xué)尚為。“年輕一代”，但這并不妨礙她具備107年的悠久辦學(xué)底蘊(yùn)。在師范院校與農(nóng)業(yè)學(xué)府強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的局面下，成就了其更為多元的學(xué)科發(fā)展特色。學(xué)校實(shí)施創(chuàng)新人才培養(yǎng)“光炯”計(jì)劃和文化素質(zhì)教育“雨僧”計(jì)劃，設(shè)立“創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班”“本科學(xué)生科技創(chuàng)新基金”，這些具有顯著特色的培養(yǎng)計(jì)劃為西南大學(xué)的學(xué)生成長(zhǎng)提供良好平臺(tái)，亦成為國(guó)內(nèi)其他高校的學(xué)習(xí)典范。學(xué)校的教育學(xué)科發(fā)展積淀深厚，并在全國(guó)范圍內(nèi)率先嘗試實(shí)施師范生“頂崗實(shí)習(xí)支教”模式，為西南貧困山區(qū)的支教事業(yè)開(kāi)辟新的方向，同時(shí)積極探索學(xué)生海外教學(xué)實(shí)習(xí)，為師范生的發(fā)展創(chuàng)造更廣闊的舞臺(tái)。

西南大學(xué)現(xiàn)有課程與教學(xué)論、基礎(chǔ)心理學(xué)、特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物飼養(yǎng)、生態(tài)學(xué)、果樹(shù)學(xué)5個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，有教育學(xué)、心理學(xué)、地理學(xué)等37個(gè)省部（市）一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。在學(xué)科中，心理學(xué)在全國(guó)排名第三，水產(chǎn)在全國(guó)排名第五，教育學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境全國(guó)排名第六，畜牧學(xué)全國(guó)排名第八，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、民族學(xué)全國(guó)排名第九，植物保護(hù)全國(guó)排名第十。此外，生命科學(xué)、管理科學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯，教育學(xué)、社會(huì)科學(xué)、文學(xué)、理學(xué)實(shí)力雄厚，依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)，家蠶基因組研究居世界領(lǐng)先水平。農(nóng)學(xué)是西南大學(xué)的王牌專(zhuān)業(yè)之一，在全國(guó)享有盛譽(yù)，我國(guó)的雜交水稻之父、中國(guó)工程院院士袁隆平先生就是該校農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生的杰出代表。心理學(xué)專(zhuān)業(yè)名氣不亞于北師大的心理學(xué)，全國(guó)聞名，被譽(yù)為心理學(xué)的“巴蜀巨擘”和“西部巨擘”。西南大學(xué)是國(guó)家免費(fèi)師范教育試點(diǎn)的六所高校之一，師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)總體實(shí)力都比較強(qiáng)，如教育學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)等均是國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，就業(yè)前景看好。

國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)：教育學(xué)、生物科學(xué)、植物保護(hù)、蠶學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、心理學(xué)、園藝、歷史學(xué)、化學(xué)，食品科學(xué)與工程、農(nóng)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、思想政治教育、英語(yǔ)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、漢語(yǔ)言文學(xué)、物理學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)，音樂(lè)表演等。

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合肥工業(yè)大學(xué)

院校速評(píng)：合肥工業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1945年，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)高校。

該校在工科方面見(jiàn)長(zhǎng)，現(xiàn)有3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，其中管理科學(xué)與工程為一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，在全國(guó)排名第六位，機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、電力電子與電力傳動(dòng)是二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，此外，農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程是國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科?？偟膩?lái)說(shuō)，合工大機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)都很好，車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)是代表，在國(guó)內(nèi)汽車(chē)行業(yè)很有名氣，其隸屬的機(jī)械與汽車(chē)工程學(xué)院也是最有實(shí)力。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、建筑學(xué)、土木工程、電氣工程及其自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)也有很好的聲譽(yù)，廣受學(xué)生好評(píng)。對(duì)于合工大這樣一所工科類(lèi)大學(xué)而言，文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)相對(duì)工科要遜色不少，目前合工大只有學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、建筑與藝術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)招收文科生，法學(xué)、廣告學(xué)、英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)值得一報(bào)。而經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院雖開(kāi)設(shè)了偏文科的專(zhuān)業(yè)，但只招收理科生。

國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)：新能源材料與器件、物聯(lián)網(wǎng)工程、材料成型及控制工程、建筑學(xué)、土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、制藥工程、食品科學(xué)與工程、資源勘查工程、電氣工程及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、信息管理與信息系統(tǒng)、車(chē)輛工程等。

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華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

院校速評(píng)：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1898年，位于湖北省武漢市武昌南湖獅子山，是一所教育部直屬、國(guó)家“211工程”和“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)高校。

華農(nóng)以農(nóng)科為優(yōu)勢(shì)，以生命科學(xué)為特色，現(xiàn)有國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科作物學(xué)。目前作物學(xué)科在全國(guó)排名第一位，另有作物遺傳育種、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、微生物學(xué)等8個(gè)國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，有園林植物與觀賞園藝、生物化學(xué)與分子生物學(xué)等4個(gè)部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。根據(jù)中科院《農(nóng)業(yè)生物技術(shù)國(guó)際發(fā)展態(tài)勢(shì)分析》報(bào)告顯示，華農(nóng)分子育種生物技術(shù)排名世界第五位，植物染色體工程排名第十位，轉(zhuǎn)基因糧食作物、植物基因組研究、動(dòng)物基因組研究等排名進(jìn)入前二十位。

農(nóng)學(xué)、生物學(xué)是華農(nóng)的老牌優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，其中生物學(xué)建有國(guó)家生物學(xué)理科基地，每年的錄取分?jǐn)?shù)很高。生物技術(shù)和應(yīng)用生物技術(shù)是強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，建有國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地，是學(xué)子們樂(lè)于競(jìng)爭(zhēng)的專(zhuān)業(yè)。據(jù)華農(nóng)的一項(xiàng)考研數(shù)據(jù)顯示，該校生物類(lèi)專(zhuān)業(yè)和農(nóng)科優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)均是考研大戶(hù)，每年的錄取率超過(guò)50%。此外，華農(nóng)的廣告學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、園林、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理等專(zhuān)業(yè)實(shí)力也很雄厚，華農(nóng)現(xiàn)任校長(zhǎng)就是園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，就讀該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有機(jī)會(huì)領(lǐng)略校長(zhǎng)的教學(xué)風(fēng)范。華農(nóng)還是湖北省開(kāi)設(shè)土地規(guī)劃專(zhuān)業(yè)的三所高校之一，該專(zhuān)業(yè)雖然學(xué)習(xí)比較辛苦，但是就業(yè)前景很不錯(cuò)，測(cè)量規(guī)劃，在公路、鐵路工程建設(shè)中都少不了，就目前的大環(huán)境來(lái)看，這個(gè)專(zhuān)業(yè)只要學(xué)好了，前途是光明的。

國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)：農(nóng)學(xué)、園藝、動(dòng)物科學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、食品科學(xué)與工程、生物工程、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、園林等。

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中國(guó)傳媒大學(xué)

院校速評(píng)：中國(guó)傳媒大學(xué)創(chuàng)建于1954年，位于北京市，是教育部直屬的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，也是國(guó)家“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)高校，被譽(yù)為“中國(guó)廣播電視及傳媒人才搖籃”“信息傳播領(lǐng)域知名學(xué)府”。

中國(guó)傳媒大學(xué)致力于打造以傳媒為特色的綜合性大學(xué)，目前在數(shù)字廣播技術(shù)領(lǐng)域處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際先進(jìn)水平，現(xiàn)擁有新聞學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，傳播學(xué)國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科。2012年教育部學(xué)科評(píng)估結(jié)果顯示，該校的新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)2個(gè)學(xué)科排名全國(guó)第一，設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論2個(gè)學(xué)科排名前十，信息與通信工程、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、政治學(xué)等4個(gè)學(xué)科排名前三十五位。

在專(zhuān)業(yè)建設(shè)上，播音與主持藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)、廣播電視工程、新聞學(xué)等優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)均達(dá)到國(guó)內(nèi)頂尖水平，其中播音與主持藝術(shù)該專(zhuān)業(yè)每年招生計(jì)劃60余人，而報(bào)考人數(shù)是招生人數(shù)的100多倍，要求男生身高不得低于1.75米，音質(zhì)要好。廣告學(xué)院的廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)位列全國(guó)三甲，通信工程、電子信息工程2個(gè)專(zhuān)業(yè)是該校的優(yōu)勢(shì)與主干專(zhuān)業(yè)。為服務(wù)信息等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，學(xué)校的數(shù)字游戲設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)面向全國(guó)招生，該專(zhuān)業(yè)在軟硬件方面都具備很好的條件，因?qū)诘氖浅?yáng)產(chǎn)業(yè)，就業(yè)前景看好。

國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)：傳播學(xué)，文化產(chǎn)業(yè)管理、廣告學(xué)、錄音藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、廣播電視工程、新聞學(xué)、播音與主持藝術(shù)、非通用語(yǔ)種群、廣播電視新聞學(xué)、動(dòng)畫(huà)等。

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長(zhǎng)安大學(xué)

院校速評(píng)：長(zhǎng)安大學(xué)創(chuàng)建于1951年是教育部和交通運(yùn)輸部、國(guó)土資源部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、陜西省人民政府共建的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是國(guó)家“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)高校，被譽(yù)為中國(guó)公路交通行業(yè)的“黃埔軍?！?。

長(zhǎng)安大學(xué)現(xiàn)有1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科交通運(yùn)輸工程，有道路與鐵道工程、載運(yùn)工具運(yùn)用工程、地質(zhì)工程等5個(gè)國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，有車(chē)輛工程、環(huán)境工程等26個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。交通運(yùn)輸工程、地質(zhì)工程、土木工程、機(jī)械工程、建筑工程等學(xué)科在全國(guó)具有較強(qiáng)實(shí)力。2012年教育部第三輪全國(guó)高校學(xué)科評(píng)估結(jié)果顯示，交通運(yùn)輸工程排名全國(guó)第五位，地質(zhì)資源與地質(zhì)工程排名全國(guó)第八位，地質(zhì)學(xué)、土木工程、機(jī)械工程、工商管理等排名全國(guó)前五十位。

長(zhǎng)安大學(xué)始終保持著在公路交通、國(guó)土資源與環(huán)境和建筑等方面的專(zhuān)業(yè)特色，專(zhuān)業(yè)設(shè)置覆蓋了當(dāng)今這三個(gè)行業(yè)的絕大部分領(lǐng)域。其中公路交通特色最為顯著，實(shí)力也最為雄厚，如道路橋梁與渡河工程是該校的招牌專(zhuān)業(yè)，在全國(guó)首屈一指，交通工程、交通運(yùn)輸、車(chē)輛工程等優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)也獨(dú)具特色，此外還擁有全國(guó)高校惟一的包括汽車(chē)高速試驗(yàn)環(huán)道在內(nèi)的綜合測(cè)試場(chǎng)。地球物理專(zhuān)業(yè)是該校的老牌專(zhuān)業(yè)，有50多年歷史，屬研究型專(zhuān)業(yè)，就讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后若想要發(fā)展好，最好是能本碩連讀，或者讀完博士再就業(yè)比較好。

國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)：地質(zhì)工程、道路橋梁與渡河工程、交通運(yùn)輸、機(jī)械電子工程、資源勘查工程、土木工程、水文與水資源工程、交通工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、車(chē)輛工程、自動(dòng)化、環(huán)境科學(xué)、熱能與動(dòng)力工程等。

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中國(guó)礦業(yè)大學(xué)

院校速評(píng)：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)始建于1909年，位于華東地區(qū)的門(mén)戶(hù)城市——徐州，其前身是焦作路礦學(xué)堂，是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“211工程”和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目”重點(diǎn)建設(shè)高校之一。經(jīng)過(guò)上百年的發(fā)展沉淀如今已形成以工科為主、礦業(yè)為特色，理工文管法等學(xué)科全面協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。

礦大并沒(méi)有去炫耀自己悠久的辦學(xué)歷史，相較而言更加注重國(guó)際交流與合作，學(xué)校始終積極為學(xué)生開(kāi)辟接受?chē)?guó)際化教育的綠色通道，全方位加強(qiáng)與國(guó)外知名大學(xué)協(xié)同培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，同德國(guó)杜伊斯堡大學(xué)、英國(guó)諾丁漢大學(xué)、澳大利亞斯韻伯恩科技大學(xué)、美國(guó)肯塔基大學(xué)等近五十所高校和科研機(jī)構(gòu)建立學(xué)術(shù)交流合作關(guān)系。每年都將選送品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生赴國(guó)外學(xué)習(xí)，同時(shí)也接收國(guó)外學(xué)子來(lái)校學(xué)習(xí)，這種國(guó)際上的人才交流對(duì)開(kāi)闊學(xué)生視野、提升其發(fā)展高度頗為有益。為了更好地因材施教，實(shí)行通識(shí)教育、創(chuàng)造教育以及個(gè)性教育，學(xué)校特設(shè)孫越崎學(xué)院，每年從入學(xué)新生中挑選部分高考成績(jī)優(yōu)秀的理科生進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)，學(xué)院專(zhuān)業(yè)涵蓋豐富的各類(lèi)教學(xué)資源，學(xué)生在學(xué)習(xí)期滿(mǎn)之后有望直接推薦攻讀碩士或博士學(xué)位，使之成為許多優(yōu)秀學(xué)子的夢(mèng)想搖籃。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)，顧名思義其特色專(zhuān)業(yè)與礦業(yè)緊密相連，采礦工程、安全工程、礦物加工工程、測(cè)繪工程等均是使得礦大名聲在外的“王牌專(zhuān)業(yè)”。在人口不斷增多、資源日漸稀缺的時(shí)代，更好地發(fā)展礦業(yè)更是成為國(guó)際矚目的話(huà)題，如此便使得其就業(yè)發(fā)展前景良好，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“弄潮兒”。

國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)：采礦工程、安全工程、礦物加工工程、地質(zhì)工程、電氣工程與自動(dòng)化、機(jī)械工程及自動(dòng)化、土木工程、測(cè)繪工程、工程力學(xué)、環(huán)境工程、會(huì)計(jì)學(xué)、信息工程、化學(xué)工程與工藝，材料科學(xué)與工程等。

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北京科技大學(xué)

院校速評(píng)：北京科技大學(xué)始建于1952年，由天津大學(xué)、清華大學(xué)等六所國(guó)內(nèi)知名學(xué)府的礦冶系科組建而成，經(jīng)過(guò)幾十載的發(fā)展沉淀，現(xiàn)已成為工科領(lǐng)頭諸多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”建設(shè)高校行列的院校之一，并于2006年成為首批“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)項(xiàng)目的試點(diǎn)高校。

冶金工程是北科大引以為傲的優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)，包含冶金工程、冶金物理化學(xué)和能源與環(huán)境工程三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，學(xué)校配備有激光測(cè)速、紅外成像、數(shù)字顯微圖像、超高溫差熱分析、高溫X射線衍射分析以及多功能真空熔煉等先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)校的研究工作以及本科生更有效掌握理工基礎(chǔ)知識(shí)提供平臺(tái)。這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后多數(shù)成為從事鋼鐵與有色金屬冶金工藝過(guò)程控制、產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、技術(shù)管理和科學(xué)研究的優(yōu)秀人才，就業(yè)以及繼續(xù)學(xué)習(xí)深造均是良好選擇。材料科學(xué)與工程亦是北科大的品牌學(xué)科，強(qiáng)大的師資力量以及完備的硬件設(shè)施成為學(xué)科發(fā)展的助力器，學(xué)校擁有固體電解質(zhì)冶金測(cè)試技術(shù)國(guó)家專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、教育部環(huán)境斷裂重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地，科學(xué)研發(fā)能力可見(jiàn)一斑。軟件力量與硬件實(shí)力并行發(fā)展的策略使得北科大成為工科院校中的佼佼者，更是享譽(yù)四方的“鋼鐵搖籃”，有34名校友當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院或中國(guó)工程院院士從事專(zhuān)業(yè)研究，一大批校友擔(dān)任鞍鋼等國(guó)家大型企業(yè)以及北大方正等大型高新技術(shù)企業(yè)的董事長(zhǎng)和總經(jīng)理，成為歷代北科大學(xué)子們的奮斗目標(biāo)。

國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)：礦業(yè)工程、冶金工程、材料科學(xué)與工程、科學(xué)技術(shù)史、采礦工程、礦物加工工程、安全技術(shù)工程、鋼鐵冶金、有色金屬冶金、冶金物理化學(xué)、材料物理與化學(xué)、材料加工工程、材料學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、熱能工程等。

篇（9）

中圖分類(lèi)號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Chemical Engineering of China Three Gorges University

Materials and Chemical Engineering College

ZHANG Zhengguang， LI Deying

（College of Chemistry and Life Sciences， China Three Gorges University， Yichang， Hubei 443002）

Abstract This paper discussed from three aspects of training target， material and Chemical Engineering College of China Three Gorges University chemical professional courses and introduction and the graduates employment， clear learning objective to play a certain role for Chemical Engineering Freshmen to adapt to the new school environment.

Key words chemical engineering; training objectives; curriculum; employment

三峽大學(xué)材料與化工學(xué)院2014級(jí)新生馬上就要入學(xué)了，新生可能在思考諸多問(wèn)題。我們談三個(gè)方面的問(wèn)題，供新生參考。（1）通過(guò)四年大學(xué)學(xué)習(xí)后同學(xué)們將成為什么樣的人？（2）化工專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)那些課程？（3）同學(xué)們畢業(yè)后就業(yè)前景怎樣？

首先談?wù)勍ㄟ^(guò)四年大學(xué)學(xué)習(xí)后同學(xué)們將成為什么樣的人。

總而言之，對(duì)同學(xué)們的培養(yǎng)目標(biāo)是成為厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)化工工程師。工程師指具有從事工程系統(tǒng)操作、設(shè)計(jì)、管理，評(píng)估能力的人員。按職稱(chēng)（資格）高低，分為：研究員級(jí)高級(jí)工程師（正高級(jí)）、教授級(jí)高級(jí)工程師（正高級(jí)）、高級(jí)工程師（副高級(jí)）、工程師（中級(jí)），助理工程師（初級(jí)）。一般來(lái)講，要把同學(xué)們培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識(shí)，具備系統(tǒng)、扎實(shí)的化工專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，寬廣的專(zhuān)業(yè)面知識(shí)，具有一定的化工新產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)的研發(fā)能力和較強(qiáng)的工程設(shè)計(jì)能力，一定的市場(chǎng)認(rèn)知和開(kāi)拓能力，良好的外語(yǔ)及信息獲取能力，能夠勝任化工、石油、能源、環(huán)保、醫(yī)藥、食品及勞動(dòng)安全等部門(mén)的工程、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和科學(xué)研究的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。

與培養(yǎng)目標(biāo)相應(yīng)，需要開(kāi)設(shè)哪些化工專(zhuān)業(yè)課程呢？下面對(duì)它們作簡(jiǎn)略介紹。

“體育”課程的作用是促進(jìn)同學(xué)們身心發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，并對(duì)同學(xué)們進(jìn)行道德品質(zhì)的教育，使同學(xué)們能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

“軍事理論”課程以國(guó)防教育為主線，通過(guò)軍事課教學(xué)，使大學(xué)生掌握基本軍事理論與軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

“軍事訓(xùn)練”是借助軍事化訓(xùn)練，培養(yǎng)同學(xué)們克服困難的能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力、良好的溝通和協(xié)作能力、百折不撓、打不爛拖不垮的鐵血精神，對(duì)待生活持正確態(tài)度，全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)。

“大學(xué)生心理健康教育”是提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高大學(xué)生的自我調(diào)節(jié)和自我成長(zhǎng)能力，并有助于同學(xué)們社會(huì)能力、方法能力的形成。

“形勢(shì)與政策”是促進(jìn)同學(xué)們用基本觀點(diǎn)、立場(chǎng)和方法，深入了解國(guó)情民情、準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展動(dòng)向，提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

“大學(xué)英語(yǔ)”和“專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)”（內(nèi)容涉及無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、材料化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境工程等。）是對(duì)中學(xué)英語(yǔ)的深化，有助于國(guó)際交流與合作。

“基本原理”是科學(xué)體系的基本理論、基本范疇，是其立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法的理論表達(dá)，是科學(xué)的世界觀和科學(xué)的方法論。對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活及將來(lái)的工作都具有指導(dǎo)意義。

“思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”講述中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果、中國(guó)化理論成果的精髓、理論、社會(huì)主義改造理論、社會(huì)主義的本質(zhì)和根本任務(wù)、社會(huì)主義初級(jí)階段理論等等。

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是使同學(xué)們了解大學(xué)生活的特點(diǎn)，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念;引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，樹(shù)立正確的成才目標(biāo);使大學(xué)生理解社會(huì)主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的重要意義;理解和踐行“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”社會(huì)主義核心價(jià)值觀;培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活的能力，努力塑造良好的自我形象。

“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”主要講述近、現(xiàn)代時(shí)期中國(guó)人民反對(duì)外國(guó)侵略斗爭(zhēng)，探索國(guó)家出路，改革浪潮中的大，中國(guó)革命的新道路，中華民族的努力奮斗，改革開(kāi)放與現(xiàn)代化建設(shè)等內(nèi)容。使同學(xué)們不忘國(guó)恥，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，構(gòu)筑中華民族復(fù)興夢(mèng)。

“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)”包括大學(xué)生就業(yè)的政策指導(dǎo)、技術(shù)指導(dǎo)、法律指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)、就業(yè)崗前指導(dǎo)等內(nèi)容，為同學(xué)們將來(lái)就業(yè)指明方向。

“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”為同學(xué)們指明創(chuàng)業(yè)之路，為解決在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題提供思路和方法，為同學(xué)們將來(lái)自主創(chuàng)業(yè)奠定一定的理論基礎(chǔ)。

“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”以微型計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)，主要介紹計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、Windows XP、Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003、Office 2010、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、Photoshop、Flash、FrontPage 2003和Access 2003等，同時(shí)還概要介紹了Windows 7和DOS等內(nèi)容。主要訓(xùn)練同學(xué)們?cè)谟?jì)算機(jī)應(yīng)用中非程序設(shè)計(jì)部分的操作能力，培養(yǎng)同學(xué)們的計(jì)算機(jī)文化素養(yǎng)。

“計(jì)算機(jī)語(yǔ)言C”廣泛應(yīng)用于基礎(chǔ)軟件、桌面系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)通信、音頻視頻、游戲娛樂(lè)等諸多領(lǐng)域，是世界上使用最廣泛的編程語(yǔ)言之一。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，C/C++技術(shù)在3G網(wǎng)絡(luò)通信（移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)、Zigbee等專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò)）、多媒體處理、智能識(shí)別等領(lǐng)域得到了進(jìn)一步的推動(dòng)和發(fā)展。

“高等數(shù)學(xué)”、“大學(xué)物理”、“無(wú)機(jī)化學(xué)”及“有機(jī)化學(xué)”都是同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)已經(jīng)涉及的課程，其研究對(duì)象不變，但是，內(nèi)容卻大大拓寬和加深了，研究手段也發(fā)生了質(zhì)的變化。

“物理化學(xué)”是一門(mén)從物理學(xué)角度分析物質(zhì)系統(tǒng)化學(xué)行為的原理、規(guī)律和方法的學(xué)科，可謂近代化學(xué)的原理根基。

“能源化工”是對(duì)一次能源和二次能源的加工和有效利用。一次能源指從自然界獲得可直接應(yīng)用的熱能或動(dòng)力，通常包括煤、石油、天然氣等化石燃料及水能、熱能等。二次能源指從一次能源經(jīng)過(guò)各種化工過(guò)程制得的使用價(jià)值更高的燃料，例如，由石油煉制得到的汽油、柴油、重油等。本課程講述通過(guò)改進(jìn)化工生產(chǎn)工藝，可以減少能耗，降低生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。

“高分子物理化學(xué)”是以高分子鏈為中心內(nèi)容的研究領(lǐng)域。它包括天然的和合成的高聚物在聚合過(guò)程中所生成的高分子鏈的分子量分布，鏈結(jié)構(gòu)的序列分布，支化、交聯(lián)、降解和其他化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的鏈結(jié)構(gòu)理論分析，分子鏈的構(gòu)象統(tǒng)計(jì)，稀溶液性質(zhì)，溶液理論等內(nèi)容。

“現(xiàn)代化工概論”使同學(xué)們學(xué)習(xí)和了解現(xiàn)代化工概貌及其工程與技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，化工各領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)、典型生產(chǎn)過(guò)程及發(fā)展的方向等，同時(shí)結(jié)合新世紀(jì)化工面臨的挑戰(zhàn)闡述了傳統(tǒng)化工向綠色化、精細(xì)化、高科技化的現(xiàn)代化工的發(fā)展趨勢(shì)。

“化工分離工程”講述化工生產(chǎn)過(guò)程中，原料或中間產(chǎn)物或粗產(chǎn)品等混合物的分離，利用被分離組分間的物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)的差異，采用機(jī)械分離工程方法或傳質(zhì)分離工程方法將混合物分離開(kāi)來(lái)。

“化工傳遞過(guò)程”著重闡述動(dòng)量、熱量和質(zhì)量的傳遞實(shí)質(zhì)和規(guī)律，以及傳遞過(guò)程中強(qiáng)度量分布和傳遞速率。

“化工過(guò)程模擬”主要介紹化工過(guò)程模擬的基本原理和應(yīng)用，重點(diǎn)講述主要化工單元過(guò)程的計(jì)算。

“儀器分析”是以物質(zhì)的物理和物理化學(xué)的性質(zhì)為基礎(chǔ)建立起來(lái)的一種分析方法。利用比較特殊的儀器，采用幾十種分析方法，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行定性分析、定量分析和形態(tài)分析。同學(xué)們將學(xué)習(xí)多種分析方法的原理、操作及應(yīng)用于化工生產(chǎn)中的許多物理量的測(cè)量。

“化工過(guò)程設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)“是研究如何進(jìn)行化工產(chǎn)品開(kāi)發(fā)?；ぎa(chǎn)品開(kāi)發(fā)是新的化工產(chǎn)品或新的化工工藝經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)室研究、放大試驗(yàn)到工業(yè)化生產(chǎn)的全過(guò)程。課程涉及合成、工藝、工程、設(shè)備、控制、經(jīng)濟(jì)及環(huán)保等多種學(xué)科知識(shí)，是從學(xué)習(xí)化工專(zhuān)業(yè)知識(shí)到應(yīng)用知識(shí)的橋梁。通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以了解新的化工產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程和開(kāi)發(fā)的方法。

“化工熱力學(xué)”是熱力學(xué)化學(xué)工程領(lǐng)域的一門(mén)學(xué)科，是以熱力學(xué)第一定律及第二定律出發(fā)，研究化工過(guò)程中各種能量的相互轉(zhuǎn)化和有效利用以及研究變化過(guò)程達(dá)到平衡的理論極限、條件或狀態(tài)，是化工過(guò)程開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的理論依據(jù)和有力的工具。

“化工系統(tǒng)工程“是對(duì)化工生產(chǎn)過(guò)程中的某個(gè)系統(tǒng)，謀求該系統(tǒng)的整體優(yōu)化，即合理確定和控制系統(tǒng)各個(gè)組成部分輸入、輸出狀態(tài)，使得反映系統(tǒng)效益的某種定量函數(shù)達(dá)到最大值或最小值。這種體現(xiàn)系統(tǒng)整體目標(biāo)的函數(shù)稱(chēng)為目標(biāo)函數(shù)。例如進(jìn)行某個(gè)化工裝置的最優(yōu)設(shè)計(jì)時(shí)，通常選用投資費(fèi)用和操作費(fèi)用作為目標(biāo)函數(shù)，以尋求總費(fèi)用最小的設(shè)計(jì)方案。

篇（10）

經(jīng)濟(jì)學(xué)基地班主要是為了培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究型人才，其獎(jiǎng)學(xué)金多而高，免試保送研究生的幾率也非常高，但想進(jìn)入這個(gè)班也不容易，新生入學(xué)不久參加分班考試，考試科目為數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，前若干名才有機(jī)會(huì)進(jìn)入基地班，所以想進(jìn)入這個(gè)班的學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)也要做好準(zhǔn)備。

法學(xué)院是省內(nèi)第一所全日制法學(xué)本科教育基地，十分注重強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不僅經(jīng)常聘請(qǐng)一些司法機(jī)關(guān)、科研單位的專(zhuān)家、法官等擔(dān)任客座教授，而且安排每屆學(xué)生進(jìn)行一次為期兩個(gè)月的集中實(shí)習(xí)。

廣西大學(xué)

生物科學(xué)學(xué)院的生物技術(shù)和生物工程專(zhuān)業(yè)是科研能力最強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)之一，生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)有著明顯的亞熱帶生物特色，在植物及微生物遺傳工程上頗有建樹(shù)。

動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院的動(dòng)物科學(xué)研究世界領(lǐng)先，有多項(xiàng)科學(xué)技術(shù)重大成果。

廣西是我國(guó)重要的甘蔗生產(chǎn)和加工基地，制糖業(yè)十分發(fā)達(dá)，輕工與食品工程學(xué)院的甘蔗糖業(yè)工程學(xué)科被列為國(guó)家教育部“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。

土木類(lèi)學(xué)科是廣西首批精品專(zhuān)業(yè)。這個(gè)學(xué)科也是理工類(lèi)的高分群，畢業(yè)生一般都進(jìn)入各大建筑公司和水利水電公司工作。

廣西大學(xué)的愛(ài)國(guó)民主記念碑

廣西還是有色金屬富礦之地，是中國(guó)最重要的有色金屬產(chǎn)地之一，廣西大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院正是迎合廣西豐富的有色金屬資源開(kāi)發(fā)及其加工技術(shù)研究的需要，建設(shè)起了一大批優(yōu)秀的學(xué)科。

內(nèi)蒙古大學(xué)

生物學(xué)專(zhuān)業(yè)是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，目前設(shè)有生物科學(xué)和生物技術(shù)2個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，學(xué)科實(shí)行按類(lèi)招生，在第2學(xué)年結(jié)束后，選拔出50名學(xué)生分別進(jìn)入2個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)基地――生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)和生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

蒙古語(yǔ)言文學(xué)是內(nèi)蒙古大學(xué)的特色專(zhuān)業(yè)，在一般的學(xué)校是沒(méi)有的。大學(xué)每年招收的蒙古族及其他少數(shù)民族學(xué)生人數(shù)約占總?cè)藬?shù)的30%。

內(nèi)蒙古大學(xué)得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件使得生態(tài)與環(huán)境學(xué)得到了充分的發(fā)展，并形成了以草地生態(tài)學(xué)及農(nóng)牧業(yè)生物技術(shù)為主的科學(xué)群，本科設(shè)有2個(gè)專(zhuān)業(yè)：生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)。也實(shí)行按類(lèi)招生，第2學(xué)年結(jié)束后，選拔10名學(xué)生進(jìn)入國(guó)家生物學(xué)基地(生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè))進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)制四年。

新疆大學(xué)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)方面，在全國(guó)排名較高。

人文學(xué)院是由中文系、中語(yǔ)系、歷史系、中亞文化研究所、阿爾泰學(xué)研究所組建而成的規(guī)模最大、專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)齊全的文科學(xué)院，號(hào)稱(chēng)中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的“旗艦之威”，位居國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科行列。

此外，化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)、資源勘察工程和電氣工程及其自動(dòng)化是高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。憑借地域優(yōu)勢(shì)，新疆大學(xué)的俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)也一直是王牌專(zhuān)業(yè)。

人口資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、自然地理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動(dòng)物學(xué)、控制理論與控制工程、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、民族學(xué)、法學(xué)均是新疆大學(xué)新增的重點(diǎn)學(xué)科。

貴州大學(xué)

貴州大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)科在國(guó)內(nèi)小有名氣，多位知名學(xué)者曾在此任教，他們對(duì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院師資力量的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

國(guó)際刑法專(zhuān)業(yè)有一定特色，已經(jīng)受到國(guó)內(nèi)同學(xué)科領(lǐng)域的認(rèn)可。

電力與能源工程被國(guó)家列為“211工程”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，與此相關(guān)的自動(dòng)化、采礦工程、控制理論與控制工程等專(zhuān)業(yè)也將得到加強(qiáng)。

化學(xué)學(xué)科擁有綠色農(nóng)藥和農(nóng)業(yè)生物工程教育部實(shí)驗(yàn)室，綠色藥物工程也被列為“211工程”項(xiàng)目之一。

此外，采礦工程、植物保護(hù)、林學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、材料科學(xué)與工程、漢語(yǔ)言文學(xué)和電子科學(xué)與技術(shù)為高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

延邊大學(xué)

延邊大學(xué)位于吉林省延邊州，朝鮮族特色氛圍濃厚，朝語(yǔ)系自然有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。其它的小語(yǔ)種也不錯(cuò)，亞非語(yǔ)言文學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。

延邊大學(xué)依山而建

師范學(xué)院的教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)排名很高，就業(yè)很好。

醫(yī)學(xué)院也比較有實(shí)力，臨床醫(yī)學(xué)和藥學(xué)都不錯(cuò)，麻醉專(zhuān)業(yè)很好。

石河子大學(xué)

醫(yī)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)和醫(yī)學(xué)影像學(xué)3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)方向，擁有附屬醫(yī)院3所，其中第一附屬醫(yī)院為全國(guó)“百佳”醫(yī)院。

農(nóng)學(xué)是石河子大學(xué)的校級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)，是一門(mén)應(yīng)用性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，有重實(shí)踐、重應(yīng)用的辦學(xué)傳統(tǒng)，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路。

經(jīng)貿(mào)學(xué)院下設(shè)的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)圍繞新疆農(nóng)墾經(jīng)濟(jì)、綠洲農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、綠洲生態(tài)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)墾企業(yè)管理等內(nèi)容展開(kāi)研究，并將研究?jī)?nèi)容融入到課堂教學(xué)之中，形成了特色鮮明、優(yōu)勢(shì)明顯的研究方向和農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)課程體系。

海南大學(xué)

旅游學(xué)院是海南大學(xué)極具辦學(xué)特色的學(xué)院，辦學(xué)模式靈活多樣，部分方向還根據(jù)市場(chǎng)變化與需求，和旅游企業(yè)、國(guó)際酒店進(jìn)行廣泛的合作，采用“訂單式”培養(yǎng)等靈活模式。其中，旅行社管理專(zhuān)業(yè)還是旅游學(xué)院的特色專(zhuān)業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后能在旅游行政管理部門(mén)、旅游企事業(yè)單位從事旅行社管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃、旅游接待與高端服務(wù)工作。

海南省具有熱帶資源豐富、海洋面積大的特點(diǎn)，熱帶農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)學(xué)院就是針對(duì)這一地域特點(diǎn)設(shè)置的專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)開(kāi)設(shè)了農(nóng)學(xué)院、園藝園林學(xué)院、環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院和海洋學(xué)院。其中海洋學(xué)院的水產(chǎn)養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)還是我國(guó)農(nóng)業(yè)部的重點(diǎn)學(xué)科，近幾年學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)形勢(shì)也非常好。園藝專(zhuān)業(yè)也成為第一批高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

此外，水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、食品科學(xué)與工程、法學(xué)、植物保護(hù)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理也是特色專(zhuān)業(yè)。

青海大學(xué)

電氣工程及其自動(dòng)化是青海大學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，有清華大學(xué)的對(duì)口支援，成績(jī)好的畢業(yè)生將有機(jī)會(huì)直接保送清華大學(xué)繼續(xù)深造。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)(機(jī)械電子工程方向)為青海省省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，學(xué)生畢業(yè)后可從事與機(jī)械行業(yè)相關(guān)的工作。

水利水電工程教學(xué)和科研并重，產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合，重點(diǎn)培養(yǎng)面向國(guó)家水利水電行業(yè)和青海省資源開(kāi)發(fā)急需的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

醫(yī)學(xué)院下設(shè)臨床醫(yī)學(xué)系、中醫(yī)學(xué)系、藏醫(yī)學(xué)系、公共衛(wèi)生系等四系16個(gè)專(zhuān)業(yè)，高原醫(yī)學(xué)、藏醫(yī)藥學(xué)、地方病學(xué)等特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)在全國(guó)醫(yī)藥院校中享有較高聲譽(yù)。

此外，資源勘察工程是高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，依托青海的鹽湖資源及旅游資源優(yōu)勢(shì)，鹽湖專(zhuān)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)也大有前途。

寧夏大學(xué)

應(yīng)用化學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)科目，以就業(yè)率高著稱(chēng)，在南京揚(yáng)子石化等十余家高新企業(yè)建立了理工科實(shí)習(xí)基地。畢業(yè)生就業(yè)率位居寧夏大學(xué)前茅。

草業(yè)科學(xué)力量雄厚，完成或承擔(dān)多個(gè)國(guó)家開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。

應(yīng)用數(shù)學(xué)培養(yǎng)模式十分特別，采取“大專(zhuān)業(yè)，小方向”的模式，招生時(shí)與信息和計(jì)算科學(xué)一起按數(shù)學(xué)與信息科學(xué)的大類(lèi)招生，一、二年級(jí)打破專(zhuān)業(yè)界限試行“滾動(dòng)制”教學(xué)，為三、四年級(jí)實(shí)行“分流培養(yǎng)”奠定基礎(chǔ)。多年來(lái)還承擔(dān)著師范生培養(yǎng)任務(wù)，就業(yè)前景一直較好。

此外，寧夏大學(xué)的農(nóng)學(xué)、生物科學(xué)和漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)也是該校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

大學(xué)

藏語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科歷史悠久，藏語(yǔ)言文學(xué)和藏族歷史兩個(gè)專(zhuān)業(yè)是首批校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。與四川大學(xué)聯(lián)合申報(bào)的“中國(guó)藏學(xué)研究所”，被確定為教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。

藥學(xué)(藥方向)學(xué)科是大學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)院結(jié)合自身特點(diǎn)和自治區(qū)獨(dú)特的地域和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，將高原醫(yī)學(xué)和藏藥的現(xiàn)代化研究和開(kāi)發(fā)、地方病和常見(jiàn)病的流行病學(xué)研究和藏族基因組學(xué)研究等相結(jié)合，而重點(diǎn)建設(shè)的特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科。目前與一大批國(guó)內(nèi)著名院校建立了良好的合作及對(duì)口援助關(guān)系，并有多個(gè)實(shí)習(xí)基地供學(xué)生們提高實(shí)踐能力。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類(lèi))專(zhuān)業(yè)、農(nóng)學(xué)(植物生產(chǎn)類(lèi))和臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

東華大學(xué)

東華大學(xué)的服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在服裝界是很有名氣的，不僅吸引了不少年輕人的眼球，而且還吸引了世界各地服裝行業(yè)的目光，幾乎每個(gè)星期都有一場(chǎng)國(guó)際品牌的會(huì)在這里舉行。 學(xué)校會(huì)經(jīng)常邀請(qǐng)一些來(lái)自法國(guó)、意大利等地的服裝設(shè)計(jì)師前來(lái)開(kāi)設(shè)講座。

東華大學(xué)

紡織工程是教育部的重點(diǎn)學(xué)科，在天然纖維利用、生物技術(shù)在紡織方面的應(yīng)用等許多方面都發(fā)揮著巨大的作用。

材料學(xué)不僅是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，而且還是上海市“重中之重”學(xué)科。幾乎凡是與紡織有關(guān)的各種纖維面料和特殊材料都可以在紡織工程實(shí)驗(yàn)室里找到，甚至是航天員的服裝，東華都承擔(dān)了相當(dāng)一部分科研任務(wù)。

福州大學(xué)

福州大學(xué)的物理化學(xué)學(xué)科是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，化學(xué)類(lèi)，包括化學(xué)和應(yīng)用化學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，也是不錯(cuò)的。

篇（11）

拿著錄取通知書(shū)到大學(xué)報(bào)到一看，山紅紅心里咯噔一下：條件很惡劣，學(xué)校周?chē)氖徱黄?，住的大都是千打壘……自己畢竟還是來(lái)自大城市的女孩子呀！想像中的大學(xué)在哪里？在當(dāng)時(shí)積極報(bào)考石油學(xué)院的同學(xué)中，她是最積極的一個(gè)，她開(kāi)始后悔了，但并沒(méi)有想要退學(xué)的想法?！拔耶?dāng)時(shí)想，自己既然做出了這個(gè)選擇，就好好學(xué)習(xí)吧，學(xué)成之后肯定能為國(guó)家做貢獻(xiàn)！這個(gè)目標(biāo)一直很明確。”山紅紅動(dòng)情地回憶道。

從35年前報(bào)考華東石油學(xué)院時(shí)起，山紅紅的人生就和石油結(jié)下了不解之緣。轉(zhuǎn)眼35年過(guò)去了，曾經(jīng)的那位獨(dú)立要強(qiáng)的女學(xué)生，已然成為中國(guó)石油大學(xué)（華東）的最高執(zhí)掌者。談到擔(dān)任校長(zhǎng)的感受時(shí)，她對(duì)記者說(shuō)：“這所大學(xué)對(duì)我而言，已不單單是一種緣分和熱愛(ài)，更多的是一份建設(shè)好她的重任。”

當(dāng)下的中國(guó)高等教育，百舸爭(zhēng)流。中國(guó)石油大學(xué)（華東）作為高等教育長(zhǎng)河中的一支勁旅，被原國(guó)務(wù)委員陳至立稱(chēng)為“一所戰(zhàn)略性的高?！?。學(xué)校對(duì)國(guó)家油氣資源可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略乃至國(guó)家整個(gè)能源戰(zhàn)略中都負(fù)有重大責(zé)任。

身為校長(zhǎng)，必然對(duì)大學(xué)的發(fā)展負(fù)有重大責(zé)任，這種責(zé)任感自從被任命為校長(zhǎng)的第一天起就牢牢植入山紅紅心中。如何使學(xué)校在保持石油學(xué)科強(qiáng)勁優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，拓展多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展？如何在高校間生源競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、高等教育日益國(guó)際化的新形勢(shì)之下實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展？如何在學(xué)校發(fā)展面臨困難時(shí)能夠不畏艱難……山校長(zhǎng)一直在思考并大膽實(shí)踐著。

本期，中國(guó)石油大學(xué)（華東）山紅紅校長(zhǎng)做客《高端訪談》，將結(jié)合自己切身的成長(zhǎng)體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，為大家講述她眼中不一樣的中國(guó)石油大學(xué)（華東），還有對(duì)考生在職業(yè)規(guī)劃、高考志愿填報(bào)方法方面的溫情建議。其中，有關(guān)石油大學(xué)的許多觀點(diǎn)和想法，她還是第一次向外界透露，這些都值得我們關(guān)注。

一所特殊的大學(xué)：石油之外更有風(fēng)景

《高校招生》：山紅紅校長(zhǎng)您好！非常感謝您接受我們的采訪。我們注意到，您是中國(guó)石油大學(xué)本土成長(zhǎng)起來(lái)的校長(zhǎng)。從1978年考入華東石油學(xué)院（學(xué)校的前身），到2005年開(kāi)始擔(dān)任中國(guó)石油大學(xué)校長(zhǎng)。30多年來(lái)，您一直與她相伴成長(zhǎng)，在您眼中她是一所什么樣的大學(xué)？

山紅紅：首先感謝《高校招生》雜志，你們的工作非常有意義。從1978年初我來(lái)華東石油學(xué)院（編者注：今中國(guó)石油大學(xué)）上學(xué)至今，我在這所大學(xué)學(xué)習(xí)、工作了整整35年。在這里，我的思想得以成熟，同時(shí)也獲取了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。如今我身處學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)崗位，主持并引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，今天再來(lái)審視這所大學(xué)，我的感觸很深，更因?yàn)樽约涸?jīng)是一名石油大學(xué)學(xué)子感到自豪。

在我眼中的這所學(xué)校首先是一所事關(guān)國(guó)家能源安全的“戰(zhàn)略性”高校。學(xué)校因油而生、因油而興，始終與我國(guó)石油石化工業(yè)發(fā)展同呼吸共命運(yùn)，始終把為石油石化工業(yè)提供優(yōu)秀人才作為重要使命，學(xué)校被譽(yù)為“石油科技人才的搖籃”，是石油行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與人才儲(chǔ)備的基地。現(xiàn)在，我國(guó)原油對(duì)外依存度越來(lái)越高，已經(jīng)超越美國(guó)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)于石油的需求必將大幅提升。作為“國(guó)字號(hào)”的中國(guó)石油大學(xué)和她的學(xué)子們，對(duì)服務(wù)國(guó)家發(fā)展一如既往地負(fù)有義不容辭的責(zé)任，尤其是為我國(guó)能源戰(zhàn)略的實(shí)施要提供堅(jiān)強(qiáng)的人才智力支持。

她更是一所具有光榮傳統(tǒng)的大學(xué)，從躊躇滿(mǎn)志的北京石油學(xué)院，到歷經(jīng)風(fēng)雨的華東石油學(xué)院，再到風(fēng)華正茂的石油大學(xué)（華東），現(xiàn)如今展翅騰飛的中國(guó)石油大學(xué)（華東）。建校60年來(lái)，學(xué)校四易其名、三易其地，歷盡艱辛、弦歌不輟，形成了“實(shí)事求是，艱苦奮斗”的校風(fēng)、“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“惟真惟實(shí)”的校訓(xùn)。這是學(xué)校在新時(shí)期實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的不竭動(dòng)力，我們的奮斗目標(biāo)是，把學(xué)校建成國(guó)內(nèi)著名、石油學(xué)科國(guó)際一流的高水平研究型大學(xué)。

《高校招生》：目前國(guó)內(nèi)冠名“中國(guó)石油大學(xué)”的有兩所院校，分別位于山東和北京，對(duì)許多考生和家長(zhǎng)而言，他們并不完全清楚這兩所院校究竟有哪些區(qū)刪或是聯(lián)系。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)您解答一下。

山紅紅：我們是一所大學(xué)，兩個(gè)辦學(xué)實(shí)體，既是相互聯(lián)系又相對(duì)獨(dú)立，在申請(qǐng)國(guó)家“211工程”“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”以及“2011計(jì)劃”等重大項(xiàng)目時(shí)，我們都是在一起的。

從辦學(xué)歷史上來(lái)看，我們可以比較清楚的了解兩所學(xué)校的來(lái)龍去脈。1969年，北京石油學(xué)院整體搬遷到山東東營(yíng)，并更名為華東石油學(xué)院。1978年，華東石油學(xué)院開(kāi)始招收研究生，但由于研究生的學(xué)習(xí)、生活條件受限，招生工作并不理想。于是決定利用北京的有利條件，在原北京石油學(xué)院校址內(nèi)剩余的一點(diǎn)地方建研究生部。到了1984年，為擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校主管部門(mén)決定在北京昌平建新校。1986年，昌平校址建成，部分研究生開(kāi)始在昌平學(xué)習(xí)。1988年，華東石油學(xué)院更名為石油大學(xué)。1989年5月，學(xué)校主管部門(mén)發(fā)文時(shí)正式使用石油大學(xué)（華東）、石油大學(xué)（北京）的字樣。就在這一年，北京校區(qū)開(kāi)始在招生工作中打破原來(lái)的限定。北京校區(qū)除了招收100余名研究生外，也招收了少量本專(zhuān)科生。華東校區(qū)除了繼續(xù)招收本科生，也開(kāi)始招收研究生。至此，石油大學(xué)兩地獨(dú)立辦學(xué)的格局逐步形成。

《高校招生》：在過(guò)去很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，貴校都是一所以培養(yǎng)石油化工專(zhuān)門(mén)人才的單科性大學(xué)，面對(duì)高等教育發(fā)展新形勢(shì)。貴校在由單科性大學(xué)向多學(xué)科大學(xué)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，做了哪些探索？

山紅紅：您提出的這個(gè)問(wèn)題，是我們學(xué)校多年來(lái)都在認(rèn)真思考并實(shí)踐的一個(gè)問(wèn)題。中國(guó)石油大學(xué)在創(chuàng)建初期有著十分特殊的時(shí)代背景，當(dāng)時(shí)學(xué)校隸屬于原國(guó)家燃料工業(yè)部，這也使得學(xué)校的辦學(xué)特色和學(xué)生就業(yè)直接與石油行業(yè)掛鉤。那時(shí)，學(xué)校的學(xué)生全部面向石油企業(yè)就業(yè)，學(xué)校也是完全按照行業(yè)的需求辦專(zhuān)業(yè)，立足于為行業(yè)服好務(wù)，而對(duì)于學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路，主動(dòng)思考不夠。

2000年，學(xué)校由中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司劃歸教育部管理，正好又趕上了我國(guó)高等教育的大擴(kuò)招，這樣的外在形式促使學(xué)校必須思考一個(gè)問(wèn)題——在新的環(huán)境下，我們大學(xué)究竟該怎么發(fā)展？作為一所教育部直屬、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)和具有戰(zhàn)略意義的大學(xué)，我們不追求“大而全”，而應(yīng)該是“有特色、高水平”，于是逐步形成了今天的定位，那就是要把學(xué)校辦成一所國(guó)內(nèi)著名、石油學(xué)科國(guó)際一流的高水平研究型大學(xué)。那么，我們要做的就不單單是把石油相關(guān)的學(xué)科發(fā)展到極致，這就是和以前完全不同的一種挑戰(zhàn)。完全是從企業(yè)向國(guó)家層面進(jìn)行了剝離，因而辦學(xué)層面也不一樣了。當(dāng)學(xué)校從一所學(xué)科單一的行業(yè)大學(xué)向辦一所研究性的高水平大學(xué)轉(zhuǎn)型時(shí)，她的定位就不僅僅再是石油了。

面對(duì)緊迫形勢(shì)，近十年來(lái)我們?cè)谶@兩個(gè)體系的構(gòu)建中，做了很多的思考。尤其是在一些新學(xué)科、新專(zhuān)業(yè)的發(fā)展上，我們非常慎重，同時(shí)也做出了大膽探索。首先考慮到的是要和石油行業(yè)的結(jié)合、和新能源行業(yè)的結(jié)合以及跟更廣闊能源行業(yè)的結(jié)合，從為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)、從與國(guó)內(nèi)高等教育院校發(fā)展相協(xié)同。

我們雖然不是一所綜合性大學(xué)。但也是一所多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學(xué)，因此在專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)上，我們充分考慮了這些因素，將石油人特有的鐵人精神滲透到實(shí)際的人才培養(yǎng)過(guò)程當(dāng)中，形成了獨(dú)特的石油文化。

《高校招生》：2011年，貴校從山東東營(yíng)市整體遷往青島市辦學(xué)。離開(kāi)了辦學(xué)近60年的老校區(qū)。這是基于何種考慮？

山紅紅：東營(yíng)是一個(gè)新興的油田城市，在大油田辦學(xué)，的確極大方便了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，有利于學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。但是，因?yàn)榈乩砦恢孟鄬?duì)偏僻，尤其是在上個(gè)世紀(jì)90年代，我們的高層次人才留不住、引不來(lái)，人才資源流失嚴(yán)重。另外，許多重大課題往往需要不同高校不同專(zhuān)業(yè)的教授聯(lián)合攻關(guān)、共同完成，東營(yíng)只有中國(guó)石油大學(xué)一所高校，而且交通也相對(duì)不是很方便，無(wú)法與其他學(xué)校產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。

面對(duì)人才穩(wěn)定和引進(jìn)人才雙重難題，為了拓展更好的發(fā)展空間，我們決定將學(xué)校的主校區(qū)由東營(yíng)遷到青島，而東營(yíng)校區(qū)主要是作為科研基地和成果轉(zhuǎn)化基地、教學(xué)實(shí)習(xí)和學(xué)生實(shí)踐基地，并承擔(dān)一些繼續(xù)教育的職能。這次學(xué)校辦學(xué)主體的遷移，還可以稱(chēng)得上是學(xué)校的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移。

選擇在青島辦學(xué)，還是基于青島這個(gè)城市的重要地位。因?yàn)樗粌H是中國(guó)東部沿海重要的經(jīng)濟(jì)、文化中心，更是東北亞國(guó)際航運(yùn)中心、國(guó)際港口、國(guó)家重要的區(qū)域性航空港，在山東省經(jīng)濟(jì)發(fā)展中也處于龍頭地位。我們相信青島這個(gè)城市所具備的國(guó)際化、開(kāi)放性、豐富的經(jīng)濟(jì)教育文化資源將為我們學(xué)校的崛起增添十足的動(dòng)力。青島環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，獨(dú)特的地理環(huán)境和開(kāi)放的姿態(tài)，也有利于吸引海內(nèi)外知名的專(zhuān)家學(xué)者前來(lái)任教。

值得一提的是，現(xiàn)在的青島新校區(qū)依山傍海，風(fēng)光秀麗，學(xué)校南門(mén)外就是大海，南面緊臨蔚藍(lán)大海，有著亞洲最好的沙灘——金沙灘。平日同學(xué)們可以在靠海的草坪上晨讀，可在清晨霧氣繚繞、海風(fēng)拂面以及海浪拍打岸邊的浪聲中享受別樣學(xué)習(xí)時(shí)光。

《高校招生》：作為中國(guó)石油化工行業(yè)的最高學(xué)府，“石油”二字在很大程度上標(biāo)志著學(xué)校的行業(yè)特色。但因此也讓不少考生和家長(zhǎng)產(chǎn)生了美麗的“誤會(huì)”：覺(jué)得這所大學(xué)除了石油類(lèi)專(zhuān)業(yè)，其他專(zhuān)業(yè)就沒(méi)有特色，事實(shí)上是這樣嗎？

山紅紅：中國(guó)石油大學(xué)是一所以工為主，理、工、管、文、法、經(jīng)協(xié)調(diào)發(fā)展的大學(xué)。石油是我校的特色，石油類(lèi)專(zhuān)業(yè)也是我校的主干專(zhuān)業(yè)。除此之外，我校的機(jī)械類(lèi)、電子信息類(lèi)等專(zhuān)業(yè)實(shí)力也很強(qiáng)，例如我校現(xiàn)有的13個(gè)國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)：石油工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、安全工程、資源勘查工程、化學(xué)工程與工藝、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、應(yīng)用化學(xué)、勘查技術(shù)與工程、應(yīng)用物理學(xué)、自動(dòng)化、過(guò)程裝備與控制工程、熱能與動(dòng)力工程、環(huán)保設(shè)備工程，其中非石油類(lèi)的專(zhuān)業(yè)占了一半。不僅如此，我們本科招生的50多個(gè)專(zhuān)業(yè)中，真正和石油行業(yè)密切相關(guān)的專(zhuān)業(yè)占總數(shù)的三分之一都不到。當(dāng)然石油類(lèi)專(zhuān)業(yè)是我們最好的專(zhuān)業(yè)，因此學(xué)生在找工作上不存在問(wèn)題。其他通用專(zhuān)業(yè)包括了文科、理科、管理等一半的專(zhuān)業(yè)。學(xué)校在對(duì)非石油類(lèi)專(zhuān)業(yè)的扶持與建設(shè)方面，還是保持著非常清醒的頭腦的。因?yàn)槲覀冎?，石油行業(yè)對(duì)于人才的需求，會(huì)逐年下降，如何在培養(yǎng)高層次人才方面進(jìn)行其他方面的探索，非常重要。我們建立這些學(xué)科和專(zhuān)業(yè)一方面是考慮到了石油行業(yè)也急需這類(lèi)的專(zhuān)業(yè)人才，更多的考慮還是希望站在一個(gè)更廣闊的事業(yè)和平臺(tái)去培養(yǎng)學(xué)生。因此他們就業(yè)并非完全是去石油行業(yè)。

另外一組數(shù)字也可以說(shuō)明，以前我們學(xué)生的100%就業(yè)都在石油系統(tǒng)，由中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司劃歸教育部后，我們的學(xué)生面向石油系統(tǒng)就業(yè)的比例由60%開(kāi)始呈逐年下降趨勢(shì)，到現(xiàn)在，我們提出了“3331”的布局，現(xiàn)在已經(jīng)初具成效。其意思就是30%多一點(diǎn)進(jìn)入石油石化企業(yè)，接近30%升學(xué)或出國(guó)留學(xué)，30%到地方或其他企業(yè)，還有10%是自主創(chuàng)業(yè)。這個(gè)目標(biāo)是在三四年前提出來(lái)的，今年就已經(jīng)靠近這個(gè)目標(biāo)了。

一份特殊的行業(yè)：適度吃苦大有裨益

《高校招生》：石油行業(yè)是一個(gè)很特殊的行業(yè)。許多考生家長(zhǎng)覺(jué)得進(jìn)入石油行業(yè)就意味著豐厚的薪水和待遇，但同時(shí)也有不少人覺(jué)得石油行業(yè)太艱苦、寂寞。如何正確看待石油行業(yè)，怎樣理性選擇石油類(lèi)專(zhuān)業(yè)，您有哪些建議？

山紅紅：大家認(rèn)為石油行業(yè)艱苦，主要是受到了上世紀(jì)50、60年代描述石油行業(yè)電影的影響?，F(xiàn)在石油行業(yè)的條件不知道比以前好了幾十倍，即便是在開(kāi)采石油的第一線，屋里面的暖氣、空調(diào)、上網(wǎng)各種設(shè)施都是一應(yīng)俱全的，包括飲食都是非常好的，雖然室外是戈壁灘、荒漠。尤其現(xiàn)代勘探、鉆井技術(shù)的普遍使用，都讓從業(yè)人員不再像以前那樣艱苦。

作為學(xué)生、家長(zhǎng)，都希望大學(xué)畢業(yè)后去更加舒適的環(huán)境工作，但我認(rèn)為去一些相對(duì)艱苦的基層、行業(yè)去吃一點(diǎn)苦，鍛煉一下，是很有必要的。這種實(shí)踐經(jīng)歷對(duì)于學(xué)生個(gè)人價(jià)值觀的成熟、團(tuán)隊(duì)合作精神的養(yǎng)成、艱苦奮斗精神的形成都是大有裨益的。將來(lái)，學(xué)生無(wú)論走到多高的崗位上去主持工作，這些經(jīng)歷都會(huì)幫助他們把工作做得更好，這是寶貴的財(cái)富。

試想，一個(gè)學(xué)石油工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一畢業(yè)就往機(jī)關(guān)坐著，和那些先去井隊(duì)工作一段時(shí)間再到機(jī)關(guān)的人相比，他們一樣不一樣？很顯然不一樣，因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)基層的感受、不了解基層的工作，因此他在做管理和出臺(tái)一些政策的時(shí)候，他們的視角是完全不一樣的，也會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的偏差和失誤。我覺(jué)得人吃點(diǎn)苦不是壞處，不管是城里的孩子還是農(nóng)村的考生。我女兒今年也要高考了，我經(jīng)常告誡她要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)、多吃一些苦，當(dāng)然這里說(shuō)的吃苦并不是非要危及孩子的身體健康，而是說(shuō)有了這段吃苦的經(jīng)歷，對(duì)孩子將來(lái)取得更大的進(jìn)步有好處。

說(shuō)實(shí)話(huà)，石油專(zhuān)業(yè)雖然被看作是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但是近幾年來(lái)，它的就業(yè)形勢(shì)是慢慢走向平穩(wěn)的，如果考生盲目報(bào)考這些專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后都想往研究院、設(shè)計(jì)院走，那肯定是不太現(xiàn)實(shí)的。我建議考生和家長(zhǎng)們需要冷靜思考，認(rèn)真掂量自己的興趣愛(ài)好，想一下自己究竟適合做什么？比如同樣屬于石油類(lèi)專(zhuān)業(yè)，有是地質(zhì)勘探，有的是地質(zhì)學(xué)。它們一個(gè)是工科專(zhuān)業(yè)，一個(gè)是理科專(zhuān)業(yè)，差別非常大，這些都要求考生提前進(jìn)行了解。

今年我們學(xué)校有五個(gè)學(xué)科的排名進(jìn)入了全國(guó)高校的前十位，這其中也有學(xué)科不是石油學(xué)科，借此機(jī)會(huì)我也建議考生們不要只看到了我們學(xué)校的石油類(lèi)專(zhuān)業(yè)，其他專(zhuān)業(yè)同樣值得關(guān)注。

一所值得選擇的大學(xué)：特色鑄就寬廣成才路

《高校招生》：再過(guò)幾個(gè)月，中國(guó)石油大學(xué)（華東）即將迎來(lái)60周年校慶。建校印年來(lái)學(xué)校沉淀出了怎樣的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)？

山紅紅：在中國(guó)石油大學(xué)60年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校形成了鮮明的辦學(xué)特色，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是鮮明的學(xué)科特色。學(xué)科專(zhuān)業(yè)覆蓋石油石化工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，石油學(xué)科總體水平處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位。學(xué)校的5個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科全部為石油學(xué)科或與石油密切相關(guān)的學(xué)科。特別是經(jīng)過(guò)三期“211工程”建設(shè)和“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)了石油學(xué)科優(yōu)勢(shì)。在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布的第三輪學(xué)科評(píng)估中，我校共有5個(gè)學(xué)科進(jìn)入全國(guó)前十名，其中石油與天然氣工程學(xué)科蟬聯(lián)第1，地質(zhì)資源與地質(zhì)工程學(xué)科第2，安全科學(xué)與工程學(xué)科第7，地質(zhì)學(xué)學(xué)科第8，化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科第10。二是人才培養(yǎng)特色。建校60年以來(lái)，學(xué)校已經(jīng)為石油工業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了20余萬(wàn)名各類(lèi)畢業(yè)生，涌現(xiàn)出了吳儀、等一大批杰出校友，走出了10多位兩院院士，還涌現(xiàn)出了“新時(shí)期鐵人”王啟民、“當(dāng)代青年的榜樣”秦文貴、“石油科技楷模”蘇永地、還有“石油報(bào)國(guó)英?！睂O波等全國(guó)知名的英模人物。從用人單位的反饋情況看，我校畢業(yè)生校友的一個(gè)突出特點(diǎn)是工程實(shí)踐能力強(qiáng)，工作踏實(shí)，作風(fēng)務(wù)實(shí)，比較鮮明地體現(xiàn)出“實(shí)事求是，艱苦奮斗”的品格特征。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)18年保持在90%以上。三是產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)特色。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是大學(xué)發(fā)展的重要途徑，而我校開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研結(jié)合有兩大優(yōu)勢(shì)：一是擁有直接面向石油工業(yè)服務(wù)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系；二是石油工業(yè)的廣闊市場(chǎng)及發(fā)展需求。學(xué)校是教育部和四大石油石化企業(yè)集團(tuán)、教育部和山東省人民政府共建的高校，學(xué)校成立了理事會(huì)、董事會(huì)，先后與50余家企事業(yè)單位和地方政府簽訂了長(zhǎng)期全面合作協(xié)議，與企業(yè)事業(yè)單位共建校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地217個(gè)，覆蓋了學(xué)校全部56個(gè)專(zhuān)業(yè)?？梢哉f(shuō)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索，學(xué)校逐步建立起形式多樣、內(nèi)容豐富、層次齊全的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合體系，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才、開(kāi)展科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)搭建了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。

《高校招生》：具體而言，貴校在人才培養(yǎng)方面。有哪些特色？

山紅紅：我校是一所追求教育本質(zhì)的大學(xué)。一直秉持“育人為本、人才為本、學(xué)術(shù)為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供盡可能多的機(jī)會(huì)。在這里，學(xué)生可以根據(jù)興趣和愛(ài)好，選擇進(jìn)入“卓越工程師教育培養(yǎng)試點(diǎn)班”“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點(diǎn)班”“理科實(shí)驗(yàn)班”，接受專(zhuān)門(mén)的個(gè)性化培養(yǎng)；還可以根據(jù)需求與志向，參與到與英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、新加坡和香港等國(guó)家與地區(qū)高校的“2+2”、互換生、以及國(guó)家留學(xué)基金委項(xiàng)目中來(lái)。在這里，學(xué)生可以參與科技活動(dòng)節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等校園文化活動(dòng)；可以盡情角逐“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)大賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)大賽以及化工設(shè)計(jì)大賽等國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)賽事。此外，學(xué)校還擁有完善的獎(jiǎng)助體系，每年發(fā)放各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金累計(jì)超過(guò)7000萬(wàn)元，決不會(huì)讓任何一個(gè)學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。

《高校招生》：貴校就業(yè)情況如何？

山紅紅：專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景是與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)密切相關(guān)的，在可以預(yù)見(jiàn)的將來(lái)，石油行業(yè)還處在一個(gè)發(fā)展時(shí)期。特別是國(guó)家汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展，必將推動(dòng)石油行業(yè)的發(fā)展。因此，石油行業(yè)對(duì)石油專(zhuān)業(yè)人才的需求也保持穩(wěn)定增長(zhǎng)，石油類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)光明的。石油類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)的“主戰(zhàn)場(chǎng)”還是在石油行業(yè)內(nèi)，十多年來(lái)，我校大學(xué)生就業(yè)率一直保持在90%以上。學(xué)校曾榮獲國(guó)務(wù)院頒發(fā)的“全國(guó)就業(yè)先進(jìn)工作單位”稱(chēng)號(hào)，并入選“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！薄?/p>

《高校招生》：貴校學(xué)生在考研深造，出國(guó)留學(xué)方面，有哪些具體的嘗試和探索？