能源管理與節能大全11篇

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1 企業信息化能源管理系統概述

1.1 企業用能特點

能源消耗是企業正常生產經營中不可或缺的必要條件，且在企業產品成本中占的比例越來越大，節能降耗已成為企業降低成本的主要手段。目前大部分企業使用的能源種類復雜，包括電、水、燃氣、煤油、生物質等，卻又缺乏有效的管理手段，面臨基礎能耗數據缺失、數據統計不完善、可靠性和真實性差、能耗分析手段匱乏等一些列問題，如何建設企業信息化能源管理系統已成為眾多企業決策者關心的問題。

1.2 系統架構

企業信息化能源管理系統架構，主要包括以下幾部分：

（1）系統管理層

系統管理層針對管理、操作人員，是人機交互的直接窗口，也是系統的最上層部分。主要由系統軟件和必要的硬件設備，如工業級計算機、打印機等組成。系統平臺軟件需具有良好的人機交互界面，能夠采集現場各類數據信息、分析與處理等，并以圖形、數顯、聲音等方式反映現場的能耗狀況。

（2）網絡通訊層

通訊層主要是由以太網設備及總線網絡組成。該層是數據信息交換的橋梁，負責對現場設備回送的數據信息進行采集、分類和傳送等工作的同時，轉達上位機對現場設備的各種命令。包括工業級以太網交換機、通訊網關、數據采集器等設備。

（3）現場測控層

現場測控層是數據采集終端，主要由智能電表、智能水表等計量儀表組成。用于計量水、電、氣等能耗數據。計量儀表需帶有RS485、M-Bus等通信接口，可以方便的接入到通信網絡里。

2 信息化能源管理系統在企業中的應用問題

2.1 管理水平受到局限

首先，在將信息化能源管理系統應用在企業的過程中，存在管理水平受到局限的問題。信息化能源管理系統在我國處于發展的初期，將其應用在企業中還存在一定的局限性。一些企業的管理人員對信息化能源管理系統了解程度較低，可能會出現數據分析錯誤、預報不準確的問題。還有一些企業的管理人員流動速度較快，無法對企業的能源利用情況進行精確判斷。

2.2 復雜工序影響生產

在將信息化能源管理系統應用在企業的過程中，存在復雜工序影響生產的問題。信息化能源管理系統的操作比較復雜，如果在某一環節出現失誤，就會導致生產工序停止運行。企業在應用信息化能源管理系統的過程中，需要對高耗能的器材進行技術改造，還需要對高耗能器材的各項參數進行監測，二者的同時進行可能會導致信息化能源管理系統陷入卡機停頓。

2.3 數據采集難度較大

在將信息化能源管理系統應用在企業的過程中，存在數據采集難度較大的問題。信息化能源管理系統需要記錄大量的信息數據，但是在企業的實際生產過程中，卻存在數據采集裝置覆蓋面積小的問題。一方面，數據采集裝置模型的構建和實際生產情況不相符合。另一方面，數據信息的范圍過大，采集裝置并不能實現對數據的全面采集。

3 信息化能源管理系統在企業中的應用策略

3.1 發揮管理人員的職能

首先，將信息化能源管理系統應用在企業中，應該發揮管理人員的職能。管理人員是進行信息化能源管理的主體，因此在開展系統建設的過程中，應該突出管理人員的領導職能。具體來說，應該做到以下幾點：第一，管理人員應該落實能源管理的法律法規，制定科學的信息化能源管理決策。第二，管理人員應該對系統分配資源進行二次審核，并定期進行檢查指導。第三，管理人員應該優化信息化能源管理系統的隊伍組織，為系統提供人才支持。

3.2 規范信息化管理程序

將信息化能源管理系統應用在企業中，應該規范信息化管理程序。信息化能源管理系統是復雜的系統工程，因此應該嚴格遵照管理流程。具體來說，企業應該做到如下幾點：第一，應該對信息化能源管理系統進行技術規劃，聘請專門的技術人員形成系統模型。第二，應該對信息化能源管理系統的可行性進行分析，看系統是否能滿足企業的生產經營目標。第三，應該對信息化能源管理系統的實效性進行檢驗，對節約的能源總量進行計算。

3.3 落實信息化建設資金

將信息化能源管理系統應用在企業中，應該落實信息化建設資金。信息化能源管理系統需要耗費大量的資金，因此企業應該成立專項資金，投入到系統建設之中。具體來說，企業應該做到以下幾點：第一，保證流動資金的暢通，為信息化能源管理系統建設提供資金支持。第二，成立專門的系統維護小組，對信息化能源管理系統進行定期維護。

3.4 壯大信息化管理隊伍

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一、合同能源管理概述

合同能源管理（Energy Performance Contracting，簡稱“EPC”，國內也有稱“EMC”）是指節能服務公司與用能單位以契約形式約定節能項目的節能目標，節能服務公司為實現節能目標向用能單位提供必要的服務，用能單位以節能效益支付節能服務公司的投入及其合理利潤的節能服務機制。

節能服務公司（Energy Services Company，簡稱“ESCO”，國內也有稱“EMCO”）是指提供用能狀況診斷、節能項目設計、融資、改造（施工、設備安裝、調試）、運行管理等服務的專業化公司。

二、合同能源管理的主要類型

(一)節能效益分享型

節能效益分享型是指在整個合同能源管理實施的過程中，由節能服務公司提供項目資金并在整個節能項目中，為用能單位提供全程的節能技術服務，且節能服務公司與用能單位按照節能服務合同約定的比例分享節能效益，在合同期滿后，節能效益和節能設備歸用能單位所有。

另外，根據節能效益分享型模式的特點，節能服務公司與用能單位可約定對分享節能效益的比例予以調整。雙方可約定在合同能源管理實施前期節能服務公司享有節能效益的70%-100%，以確保節能服務公司較快收回成本并獲得利潤，而在合同能源管理實施的后期，對節能服務公司享有節能效益的比例予以下浮。

(二)節能量保證型

節能量保證型指用能單位提供項目資金，由節能服務公司提供項目的全程技術服務并保證節能效果，按照節能服務合同的約定，用能單位向節能服務公司支付相關服務費用。如果在合同期內，節能項目沒有達到節能服務公司承諾的節能量或節能效益，則節能服務公司按合同約定向用能單位補償未達到的節能效益，承擔違約責任。

在節能量保證型中,節能服務公司不直接承擔項目前期投資成本。節能服務公司的主要義務是為用能單位提供相關技術支持，保證用能單位的節能成果。節能量保證型合同能源管理更適合大型節能服務公司（尤其是跨國公司）使用。

(三)能源費用托管型

能源費用托管型指用能單位委托節能服務公司進行能源系統的運行管理和節能改造，并按照節能服務合同約定向節能服務公司支付能源托管費。節能服務公司通過提高能源效率降低能源費用，并按照節能服務合同約定擁有全部或者部分節省的能源費用。節能服務公司的經濟效益來自能源費用的節約，用能單位的經濟效益來自能源費用（承包額）的減少。

目前，我國合同能源管理項目中以節能效益分享型為主。在行業分布上，節能效益分享型主要分布在建筑領域，節能量保證型項目主要集中在工業領域，能源費用托管型項目主要實施于具有一定規模的醫院、飯店和商場。在實施時間上，節能效益分享型的合同期限有延長的趨勢，平均超過4.5年，最長超過10年；能源費用托管型的托管期則普遍較長，平均超過10年，最長為15年。

隨著我國節能服務公司運營管理的不斷成熟，目前開始出現節能效益分享型與節能量保證型相結合、節能效益分享型與能源費用托管型相結合的復合型合同能源管理模式。

三、合同能源管理與融資租賃結合的模式探討

(一)節能服務公司融資模式

在我國目前的合同能源管理項目中，多以節能效益分享型為主，而節能效益分享型主要的特點之一，就是由節能服務公司提供項目投入的全部資金、節能設備和服務，用能單位無需任何資金投資。以節能服務公司為融資主體，作為融資租賃模式中的承租人的具體模式為：(1)節能服務公司與用能單位簽署《節能服務合同》，確定節能項目合作內容；(2)節能服務公司根據節能項目特點選購節能設備，與租賃公司簽署《融資租賃合同》。租賃公司與節能服務公司選定的供應商簽署《買賣合同》，并向供應商支付購買價款；(3)供應商根據合同約定向節能服務公司交付租賃物；(4)用能單位向節能服務公司支付節能效益；(5)節能服務公司以節能效益向租賃公司支付租金，租賃期滿節能服務公司無違約的，租賃公司可將租賃物所有權轉移給節能服務公司，節能服務公司則在合同能源管理項目完成后將節能設備所有權轉移給用能單位；(6)供應商對節能設備提供維護服務。

上述為融資租賃的一般運作流程，而實踐中，將租賃物（節能設備）直接交付給用能單位更合理，也更符合合同能源管理項目的要求及交易實質。在實際交付租賃物時，可以由節能服務公司與用能單位共同確認租賃物的交付，各方可派一名指定人員到用能單位對租賃物接收單進行會簽確認起租日。

(二)用能單位融資模式

因節能設備與節能服務具有密切的關聯性，很多大型的工程設備供應商也同時提供節能技術服務，如西門子旗下的SFAE。在此種情況下，用能單位可以作為承租人要求融資租賃公司向節能服務公司購買節能設備和節能服務。融資租賃公司將節能設備租給用能單位使用，并從用能單位分享節能效益，具體流程為：(1)租賃公司根據用能單位的指定購買節能設備，與供應商/節能服務公司簽署《買賣合同》，供應商/節能服務公司與用能單位簽署《節能服務合同》，確定節能項目合作內容和節能效果；(2)租賃公司與用能單位簽署《融資租賃合同》，租賃公司向供應商/節能服務公司支付購買價款；(3)供應商/節能服務公司根據合同約定向用能單位交付租賃物；(4)用能單位從節能效益中向租賃公司支付租金；(5)供應商/節能服務公司向用能單位提供設備維修、技術服務；(6)租賃期滿各方無違約的，用能單位支付留購款，節能設備所有權轉移給用能單位。

此種模式的關鍵在于，用能單位要求融資租賃公司向供應商/節能服務公司購買節能設備的同時約定供應商/節能服務公司向用能單位提供節能服務及節能效果保證。

(三)節能服務公司兼具融資租賃資質模式

此種模式為節能服務公司同時申請融資租賃資質，開展從事融資租賃業務的經營范圍后，則同時兼具提供節能技術服務與融資租賃業務的雙重職能，為用能單位提供融資服務及節能服務，具體流程為：(1)租賃公司/節能服務公司與用能單位簽署《節能服務合同》，確定節能項目合作內容，約定節能效益；(2)租賃公司/節能服務公司根據節能項目特點選購節能設備，與供應商簽署《買賣合同》；(3)租賃公司/節能服務公司與用能單位簽署《融資租賃合同》；(4)租賃公司/節能服務公司向供應商支付設備款；(5)供應商根據合同約定向用能單位交付租賃物；(6)用能單位向租賃公司/節能服務公司從節能效益中支付租金；(7)租賃期滿各方無違約的，用能單位支付留購款，節能設備所有權轉移給用能單位。

上述模式從事節能服務可以有效的節約交易成本，提高融資效率，縮短磋商、談判等流程，有效地增強節能服務公司的核心競爭力。而融資租賃與節能服務公司結合也是目前一種新興的復合型企業，為未來合同能源管理發展趨勢之一。

四、融資租賃模式中的相關問題解析

(一)融資租賃公司與節能服務公司資質的申請問題

目前，在我國獲得融資租賃資質的方式有三種，即：根據銀監會頒布的《金融租賃公司管理辦法》設立的金融租賃公司、根據商務部頒布的《外商投資租賃業管理辦法》設立的外商投資融資租賃公司，以及根據商務部、國家稅務總局的《關于從事融資租賃業務有關問題的通知》設立的內資試點融資租賃公司。上述三種方式設立的融資租賃公司在我國均可以從事有關節能設備的融資租賃業務，只是在監管上隸屬不同的主管部門。

提供節能服務屬于提供技術服務類的企業營業范疇，在我國目前屬于工商登記范圍中的非特許行業，除履行一般在工商部門設立有限責任公司的程序外，無需特殊部門進行審批，只要具備從事節能服務所需的專業的人員、技術、設備等開展節能服務業務所需條件的均可以向工商部門申請設立節能服務公司。

(二)效益分享和風險分擔

融資租賃與節能效益結合的難點，在于節能效益具有不確定性，比如由于項目運營條件的變化、能源價格的變化、項目的選擇與工程實施過程中的變化等，這些不確定性會導致一些風險，風險的分擔和控制是最重要的一個環節。融資租賃需要適度規模的項目，有些項目太小不容易操作成功，項目運營條件的變化也有可能使項目運行發生變化，如運行時間、運行方式、運行范圍等發生變化，有可能引起節能效益的變化。各方必須對節能量和節能效益變化的具體細節進行溝通并對效益變化的利益分享和風險分擔進行約定。

“十二五”期間，我國節能服務行業發展將明顯提速，但節能服務公司的融資難問題一直困擾著節能服務業的發展。租賃業界應充分探討和拓展融資租賃公司與節能服務公司的合作方式，實現融資租賃和合同能源管理的有效結合，以在實現自身利益最大化的同時，為我國節能減排任務貢獻一份力量。

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作者簡介：朱群志（1972-），男，浙江臺州人，上海電力學院能源與機械工程學院，教授；任建興（1961-），男，江蘇海門人，上海電力學院能源與機械工程學院，教授。（上海 200090）

基金項目：本文系上海電力學院教改項目（項目編號：20111407）、上海高校本科重點教學改革項目（項目編號：20115901）的研究成果。

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）10-0021-02

一、節能與能源管理人才培養的必要性和緊迫性

我國是能源消耗大國。近年來國內經濟的快速增長對能源供給的壓力很大，重要能源資源短缺對經濟發展的制約進一步加劇。我國的能源利用效率與世界先進水平相比存在較大差距，不少地方存在粗放式使用的情況，很多能源沒有得到有效利用而造成浪費。這種能源消費方式使能源供給進一步惡化，對人類居住環境也造成了嚴重污染。節約能源是我國建設節約型社會的首要措施。[1]

培養從事節能與能源管理工作的人才是我國經濟可持續性發展的需要。從1979年開始，我國就有計劃、有組織地開展了節能工作，但30年來節能事業起伏不定。這種狀況固然與國家的經濟發展戰略、能源供需形勢等因素有關，但節能與能源管理人才的缺乏也是一個重要因素。缺少一支精通節能技術、熟悉節能管理、事業心強的高素質人才隊伍是我國開展節能工作的軟肋，也是實現我國節能目標的瓶頸問題。[2]

培養從事節能與能源管理工作的人才是國民經濟各行業發展的需要。各類工廠是我國能源消耗的大戶，工業能源消耗占全國能源消耗總量的70%左右。節能與能源管理領域的專門人才可以促進企業加強內部的能源計量和管理，開展節能降耗工作。1998年1月起施行、2007年10月修訂的《中華人民共和國節約能源法》明確規定：重點用能單位應當設立能源管理崗位。重點用能單位包括兩類：年綜合能源消費總量1萬噸標準煤以上的用能單位；國務院有關部門或者省、自治區、直轄市人民政府管理節能工作的部門指定的年綜合能源消費總量5000噸以上不滿1萬噸標準煤的用能單位。2007年國務院頒布的《節能減排綜合性工作方案》中明確要求重點耗能企業建立能源管理師制度。之后天津和山東等地開展了能源管理師的試點工作。2011年國務院頒布的《“十二五”節能減排綜合性工作方案》中要求擴大能源管理師試點。

社會對節能人才的需求很大。根據對用能單位的調查，我國專業節能人才的需求量在數10萬人以上。目前我國從事節能與能源管理工作的專業人才極度匱乏，很多企業沒有專職的能源管理人員；即使有專職人員的企業，也存在能源管理人員節能意識不高、專業技能欠缺以及人員配置偏少等問題。這些原因導致企業對能源的控制和管理薄弱，嚴重阻礙了節能工作的開展和能源使用效率的提高。要解決這些問題，必須在科學方法的指導下充分挖掘企業節能潛力，以技術手段和管理手段促進能源利用效率的提高。因此，適應社會需求，培養專業的節能與能源管理專門人才顯得十分迫切。

我國高校在節能專業人才培養方面起步較晚，雖然有一些高校在能源教育方面做了一些嘗試，[3，4]但至今還沒有形成健全的節能人才培育機制，面向節能服務人才培養的專業設置和學科建設都比較薄弱。[5]針對高校培養人才不足的現狀，一些社會辦學機構紛紛提供短期的能源管理師課程對一些在崗人員進行培訓。然而，這種培訓班短則幾天，長則一周；培訓項目時間短，很難對學員提供系統的知識和技能訓練。作為人才培養的主要基地，高校應根據我國經濟結構調整和戰略性新興產業發展的需求，為我國節能產業的發展培養高素質的節能與能源管理專門人才。高校可對現有專業進行改革，通過調整一些相關專業的培養方案、增補部分課程，為社會培養畢業后從事“能源管理師”崗位的人才。

二、節能與能源管理人才培養的探索

節能涉及的領域多，學科背景廣。從技術角度分析，主要涉及“熱”和“電”。本項目主要探索在熱能與動力工程專業上進行改革，適應社會對節能與能源管理人才的需求。熱能與動力工程專業的相近專業包括能源動力系統及自動化、能源與環境系統工程等。由于各個專業的背景不同，側重點也不同。有的偏向動力機械，有的偏向制冷與空調，有的側重能源高效和清潔利用。電力高校中的熱能與動力工程專業往往偏向電廠熱能動力工程和電廠集控運行。本文針對的是上海電力學院的國家特色專業——熱能與動力工程專業。該專業辦學歷史比較悠久，并具有明顯的行業背景。

1.制定了“節能與能源管理”專業方向培養方案

通過對熱能與動力工程專業進行改革，設立“節能與能源管理”專業方向。熱能與動力工程學科還是這個專業方向的核心，因此，專業方向與所依托專業在專業基礎課和專業核心課程的設置上基本相同。專業基礎課及專業課程主要包括工程熱力學、工程流體力學、傳熱學、鍋爐原理、汽輪機原理、泵與風機、熱力發電廠等。

與常規熱能與動力工程專業的區別在于增加了特別針對節能與能源管理的課程模塊。該模塊包含6門課程，共計9個學分。課程包括節能技術概論、空氣調節、制冷原理與設備、熱網技術、技術經濟學以及能源管理與審計等。這些課程有的側重技術層面，有的側重能源管理與技術經濟分析層面。除了節能與能源管理專業方向的選修課程之外，學生還可以從其他專業方向中選修一些課程，例如熱能工程測量技術、可再生能源發電技術等。

2.教學內容契合復合型應用人才培養

節能人才不僅要掌握各種通用節能技術，而且也需要懂得一些技術經濟分析、工程管理等方面的知識，是技術和管理結合的復合型人才。[6]因此，專業選修課程的教學內容應該根據節能與能源管理人才的知識和技能要求來設計。例如，“節能技術概論”課程的主要內容包括熱電聯產節能技術、鍋爐和加熱器節能技術、熱管及熱管換熱器節能技術、熱泵節能技術、余熱回收節能技術、電力行業節能措施與案例等。“熱網技術”課程的主要內容包括集中供熱系統、熱負荷及管網水力計算、供熱管道敷設、熱源配置等。“能源管理與審計”課程的主要內容包括能源政策、能源工程管理、合同能源管理、企業能源審計、企業能源平衡等。

3.在實踐環節中提高學生的應用能力和創新能力

實踐環節中除了一般的認知實習和專業實習外，還包括課程實驗、專業方向課程設計以及畢業設計等。這些環節主要是培養學生應用課程所學知識的能力。結合課堂教學內容，增加了常用節能技術的實驗。例如，在“泵與風機”課程中增設了泵與風機的變頻調節實驗。通過開展這些實驗加深學生對變頻技術的原理、方法和效果的認識。專業方向課程設計是一個新增的、有特色的實踐環節，訓練學生綜合應用專業選修課的相關知識，并不局限于特定的選修課程。嘗試將一家醫院的供能系統作為課程設計的對象，要求學生結合參考資料對醫院的用能及供能系統進行設計。提供給學生的資料包括工程擴初說明、各類冷熱電設備性能參數表、非電空調選型設計手冊等。

通過與學校基本建設工程、科研實驗平臺相結合，建成了一些學生實踐基地。由于在項目設計階段就提前介入，這些基本建設工程和科研平臺在建設中充分考慮了學生實踐能力培養的功能需求。已經建成的實踐基地有：節能生態藝術廳、大學生活動中心節能建筑示范基地、多類型能源的分布式能源實驗系統、校園能耗監管平臺等。節能生態藝術廳可以開展的實驗有中央空調性能測試、室內溫度場測試、太陽能熱水器性能測試等。大學生活動中心節能建筑示范基地可進行太陽能光伏發電實驗、風光發電互補實驗和建筑能耗按戶計量實驗等。分布式能源實驗系統可提供燃氣輪機性能試驗、內燃機性能試驗、氣水換熱器性能試驗等。而校園能耗監管平臺則能夠提供全校每幢建筑的用水、用電數據，這些數據是學生開展能耗分析和節能診斷的生動素材。

4.人才培養情況

節能與能源管理專業方向于2008年開始按方向招生，招生規模為1個班。2012年首屆學生畢業，學生就業情況優良。學生的就業單位除了傳統的電力行業發電企業、設計院、電廠建設企業以外，也有節能服務公司等。節能與能源管理專業方向的設立為這些學生提供了必要的基礎知識和技能，有利于他們進入單位后盡快適應工作崗位。

開設的選修課程得到了熱能與動力工程其他專業方向學生的歡迎。“節能技術概論”、“能源管理與審計”、“熱網技術”等選修課程每個教學班的人數都接近80人，其中節能與能源管理專業方向的學生只占一半。對于熱能與動力工程專業的學生，這些課程有利于拓展學生的知識面。

學生的節能意識增強了，對節能工作的興趣提高了。學生積極參與節能減排方面的科創項目，這些學生既有來自熱動專業又有來自機械專業、管理專業等。管理專業的學生與熱動專業的學生聯合組隊，參加了第五屆全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽等活動，并獲得較好成績。這些科創活動一方面提高了學生的應用能力和創新能力，另一方面也有利于激發學生的學習興趣。

三、結束語

上海電力學院根據國家能源發展戰略需求和社會對人才的需求對高校培養節能與能源管理人才進行了探索。在熱能與動力工程專業上設立了節能與能源管理專業方向，制定了專業方向培養方案，開設了兼顧技術和管理層面的專業選修課程，依托校園基本建設和科研項目建立了校內實踐基地。所開設的課程得到了學生的歡迎，加強了學生的節能意識，拓展了學生的就業面，為熱動專業畢業生從事節能與能源管理工作提供了基礎。

由于節能的領域多，范圍廣，涉及學科多，因此節能人才的培養中存在不少困難。企業所需的節能人才最好是多面手，既懂“熱”，又懂“電”，還懂能源管理。但是，作為一個本科專業，需要有一個相對完整的知識體系。另外，各個行業有不同的生產流程，培養一個通用的節能人才也是不現實的。因此，如何適應社會需求、進一步加強節能人才的培養是一個需要不斷探索和持續關注的問題。高校是培養人才的主要基地，相關專業可以和企業緊密結合，結合專業的學科背景和依托行業的特點進一步探索節能專業人才的培養模式和途徑。

參考文獻：

[1]吳志功，王偉，郭煒煜.大力發展能源教育建設低碳社會[J].北京教育：高教版，2010，（7）：10-13.

[2]劉顯法.節能降耗的人才保障[J].中國人才，2007，（2）：27-28.

[3]左遠志，楊曉西.大學開展能源教育的新視角[J].東莞理工學院學報，2012，（1）：100-103.

[4]桑麗霞，王景甫.對我國大學開展能源教育的思考[J].北京工業大學學報（社會科學版），2009，（6）：72-74.

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進一步明確合同能源管理項目企業所得稅優惠政策

實施節能效益分享型合同能源管理項目的節能服務企業，符合規定條件的，可享受企業所得稅“三免三減半”優惠政策。依據現行企業所得稅優惠原則，該類項目應具備查賬征收條件，實行核定征收的不得享受優惠政策。

對節能效益分享型合同期短于定期減免稅優惠期的處理問題，按照孰低原則，規定對效益分享期短于6年的，可以按合同約定的實際效益分享期享受上述定期減免稅優惠。

110號文件第二條第（二）款第2項規定“能源管理合同期滿后，節能服務公司轉讓給用能企業的因實施合同能源管理項目形成的資產，按折舊或攤銷期滿的資產進行稅務處理”，按照應稅收入與稅前扣除匹配的原則，避免這部分資產因稅法規定折舊或攤銷年限大于合同約定管理年限而未折舊期滿或攤銷結束，77號公告規定部分資產的折舊或攤銷年限，應與合同約定的效益分享期保持一致。即，有關投資項目所發生的支出應按稅法規定作資本化或費用化處理。形成的固定資產或無形資產，應按合同約定的效益分享周期計提折舊或攤銷。

對于在合同約定的效益分享期內發生的期間費用，77號公告規定了合理分攤的具體辦法。即，期間費用的分攤應按照投資額和銷售（營業）收入額二個素計算應分攤比例，二因素的權重各為50%。

77號公告還明確，享受企業所得稅優惠政策的項目應屬于《財政部 國家稅務總局 國家發展改革委關于公布環境保護節能節水項目企業所得稅優惠目錄（試行）的通知》（財稅[2009]166號）規定的節能減排技術改造項目，包括余熱余壓利用、綠色照明等節能效益分享型合同能源管理項目。

合同能源管理項目優惠實行事前備案管理

節能服務企業享受合同能源管理項目企業所得稅優惠的，應向主管稅務機關備案。涉及多個項目優惠的，應按各項目分別進行備案。節能服務企業應在項目取得第一筆收入的次年4個月內，完成項目享受優惠備案。辦理備案手續時需提供以下資料：

（一）減免稅備案申請；

（二）能源管理合同復印件；

（三）國家發展改革委、財政部公布的第三方機構出具的《合同能源管理項目情況確認表》，或者政府節能主管部門出具的合同能源管理項目確認意見；

（四）《合同能源管理項目應納稅所得額計算表》；

（五）項目第一筆收入的發票復印件；

（六）合同能源管理項目發生轉讓的，受讓節能服務企業除提供上述材料外，還需提供項目轉讓合同、項目原享受優惠的備案文件。

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中圖分類號：TE08文獻標識碼： A

雙層節能幕墻，是指一種節能且環保型的幕墻，它的主要構成部分本別是、空氣交換通道、外層幕墻進風和出風裝置、內層幕墻及遮陽等系統，在空氣流通和交換通道中能形成空氣不斷地流動的幕墻。在雙層幕墻中呼吸式的幕墻，它的設計思想和理念體現了節能和環保，讓室內和室外的兩種環境相互融合。雙層幕墻有4個不斷變化的過程：、通道式的、整體式的、箱體式的以及廊道式的雙層幕墻。

一、對雙層節能幕墻的結構

雙層幕墻是由雙層的玻璃幕墻結構組成的新型幕墻，內層的結構可以是鋁合金的門或者窗以及玻璃幕墻，而外層的結構一般是玻璃幕墻。這兩層的結構間分隔出了中間的一個層面，外面的空氣可從下面的進風口進入通道內，也可以從上面的出風口排出通道外，當開窗時，房間可以自然通風，而且在幕墻中間的遮陽裝置能減弱氣候的影響，且不影響玻璃幕墻的外觀。空氣在通道的流動造成了熱能在通道內的流動與傳遞，因此中間層也稱作熱通道，雙層幕墻也稱作熱通道幕墻。

雙層幕墻，和傳統幕墻進行對比，雙層結構的幕墻的里外兩層幕墻中間出現一個通風換氣層，因此它在節能方面相比傳統的幕墻節能高達 50%左右，采暖時可以節約大約50%左右的能源，制冷時可以節約40%～60%的能源，保溫性能達到國際二級，有冬季保溫與夏季隔熱的功能，減少了空調的使用，從而起到節能的作用。雙層幕墻根據通風層的結構的不同，可以分為封閉式內通風和敞開式外通風。

二、雙層節能幕墻的特點

1.高效節能

與基準的幕墻和普通的節能幕墻比較，雙層幕墻是節能效果最佳的節能幕墻。

2.環境舒適

雙層節能幕墻與單層幕墻和普通節能幕墻比較，能創造較好的熱環境與通風環境，從而營造一個舒適的辦公環境。

3.采光合理

進入室內的光線的角度與強弱程度，都會影響到人們的舒適感。雙層玻璃幕墻能夠根據的需要，只要一按開關，遮陽百葉就可以根據你的需要收起或者任意位置的放下或者葉片傾斜起來，使光線均勻進到室內，很好的改善了室內的光環境。

4.隔聲降噪

雙層幕墻的內外雙層的構造、內層全密封及緩沖區，能夠讓它的隔聲能力比傳統的幕墻高 1倍以上，從而創造了寧靜且舒適的生活環境。

5.安全性能

雙層幕墻在下雨時可以通風，雨不會進入室內，從而使物品安全得到保證。在通風時，風速較柔和，東西不會被風吹跑。雙層幕墻的物品不容易落下來，且兩道的玻璃幕墻防護時可以起到防盜的作用。從經濟角度看，單位面積的成本比較高，前期的投資比較大，相比傳統的幕墻高了一倍左右，這是建筑師與業主最為關心的問題，從長遠的利益看，它通過節能產生的效益會更突出。從技術角度看，空氣通道內的防火很重要，各種防火方法及效果都需要實踐來檢驗。

三、雙層幕墻工作的原理和節能技術

1.內循環系統的工作原理

內循環系統的通風幕墻是封閉的，其通風系統是由空氣通道、排風和進風口以及管道風機等構成。內循環的通風的幕墻使用了強制的措施；在夏季時，電控的管道，把雙層的封閉的熱通道的熱空氣大部分地排出到室外。在冬季時，把溫室效應蓄熱，再經過管道的回路系統進行加熱后最后傳到室內，在機械設備開始工作時，雙層幕墻的通道內會形成一個負的風壓，從而使室內的空氣先導入到雙層幕墻的通道，空氣在雙層幕墻內進行自從下到上的流動，最后通過機械設備排出排風管道外，從而起到節能的作用。在通道里面可以通過安裝可以調控的垂簾和百葉窗，從而達到有效調節日照起到遮陽的目的，最終給室內創造出一種優雅舒適的居住環境。

2.外循環系統的工作原理

開敞式外循環通風幕墻的里面和外面的幕墻間形成的通風換氣層有兩端，兩端分別是排風和進風的設備，通過室外進到里面的風，經過熱通道帶出熱量從上面的排風口排出，減少了太陽的輻射熱，從而起到了節約能源的目的。它不需要專用的機械化的設備，全部是自然界的風，因此運行和維護的費用膠低。進風或排風設備上的風口可以隨時的開啟或者是關掉。此外，還能夠控制進風口對內層幕墻通風窗進行的設計，起到從通風層向室內不斷地輸送新鮮空氣的作用，最終使建筑內部的空氣質量變好。

3.雙層幕墻的熱適應性

雙層皮玻璃幕墻在四個朝向都有較好的熱工性能，特別是西向。但是前提條件是確保雙層皮的玻璃幕墻的空腔內有良好的通風情況。經過測試發現，朝向南實驗室內的溫差有6 ℃到7 ℃，朝向北實驗室內的溫差也有 4 ℃到5 ℃，西向實驗高達 17 ℃。雙層皮空腔內如果空氣的流動能夠控制，室內和室外的熱量在這個空間內交換和流動，實現室外的大氣候與室內小氣候的緩沖層和過濾器的作用。很容易理解，在夏季高溫時，朝向西面比另外的方向能更好的體現出這種過濾緩沖產生的不同。所以，合適的遮陽位置與通風的雙層結構的玻璃幕墻和傳統的單層結構的玻璃幕墻相比較有更好的熱性能。

4.雙層幕墻的遮陽性能

遮陽的好壞狀況是雙層幕墻室內熱環境好壞的關鍵的因素。在這些影響因素中，遮陽的位置選取是設計雙層幕墻的重點，不同的位置對產生的功效產生會有很大的不同。通過給雙層幕墻間安裝手動或者電動的遮陽裝置，遮陽的百葉能夠調節角度，合理控制陽光進到室內，遮陽設備安裝的位置選取尤其重要;一般最好是距離外層的玻璃150到180毫米，同時也要對內層的幕墻開啟門窗，以防影響門或窗正常的開啟或閉合。所以，對于雙層幕墻，除了確保設計的正確外，正確地使用也非常重要。采用雙層遮陽和適當的通風方式是雙層幕墻在夏季必須的條件。

5.雙層幕墻的通風性能

通風的狀況是直接影響雙層幕墻空腔內與室內熱環境的因素。雙層幕墻的關鍵是換氣層，它的進、出風口的設計、換氣層寬度的大小、材料的選用等因素都會影響到通風性能。在給外循環系統進行通風系統設計時，要考慮到樓體和樓層高度不同，抗震的要求以及風壓的影響，進出風口的對沙塵能很好過濾網的“目數”要經過計算選擇目數不一樣的過濾網，但要解決因為樓層高度的變化而造成不同的效應，出風口可用“魚嘴 ”的結構，不要把濾網的目數選擇的太大，防止空氣阻礙。在夏天陽光強烈的輻射下，雙層幕墻空腔換氣層通常溫度比較高。如果是進出風口無法實現自然的通風，反過來會急劇加重了制冷的負荷，這對夏季天氣炎熱的地區是致命的。因此，在夏季，確保雙層幕墻空腔層通風良好，是雙層幕墻的關鍵之處。

6.雙層幕墻的節能效果

在夏季，雙層的幕墻的節能效果非常不錯。在通風的情況下，雙層有遮陽的單層皮結構和雙層皮結構的能耗在實驗，雙層皮結構的在室內的溫度是 27 ℃上下，空調的正常的間隔時間為30到45 分鐘。但是單層皮結構的室內溫度從上午的九點半到下午五點始終在空調的溫度之上，且在中午一點達到最高值 32 ℃，空調連續的工作。單層皮在其他時段內空調的間歇時間也會比雙層皮短。24 h后能耗進行比較，不管空腔層有沒有通風，雙層的幕墻都比單層的幕墻節能 14%左右。即使單層的幕墻用了外遮陽，雙層幕墻仍然要節能6%。

結語

節能幕墻是建筑進行如工業化的成果，它使建筑擁有輕巧的體型、透明的外觀和好的抗震性能，但同時也帶來了很多的問題，其中因為傳熱系數太大與氣密性不好導致地建筑物能源消耗的增多。有效的節約能源是一個綠色建筑必需具備的條件。雙層玻璃幕墻是建筑逐漸走向綠色節能的一個具體例子。雙層幕墻使幕墻與建筑深度的融合過程中，不只是簡單的外墻，很大的改善了建筑幕墻的節能效果。在中國這一新技術要廣泛地應用可謂前途大好，路途艱辛，但是我們要堅信，建筑幕墻的“綠色 ”產品正在離我們越來越近。

篇（6）

中圖分類號：TU986文獻標識碼： A 文章編號：

引言：園林建設作為滿足人們休憩、娛樂、觀賞的場所，隨著世界氣候變暖，能源缺乏等矛盾日漸突出，園林設計工作者們也在尋找新型的園林模式來適應社會的可持續發展。把開發新能源的理念和技術應運到園林規劃和管理中，將對社會的可持續發展起到關鍵性的作用。建設能源節約型園林是深入貫徹可持續發展的必然要求，加強園林管理建設，實現人與自然和諧相處，環境發展與社會發展相協調。只有合理的規劃和管理能源節約型社會，才能使其實現生態理念，走可持續發展的道路。

能源節約型園林規劃和管理的現狀

自從2005年6月30日國務院這里主持的全國電視會議，對建設節約型社會近期具體落實工作進行全面部署后，我國各領域掀起了提倡節約的熱潮，節約型園林建設也應運而生。

目前，國內已經有很多關于能源節約型園林方面的研究，對能源節約型的內涵、指導思想及其節地、節水、節能和節土等建設模式都有相應的理論研究和初步的實踐成果。在能源日漸短缺的時代，我國也積極的進行著新能源技術的開發，能源節約型園林的建設也逐步的跟上新能源技術的前進步伐，但在實際應用領域與西方國家存在較大差距，原因是多方面的:自身技術水平受限，投資力度不夠，管理不夠完善，宣傳不到位、相關國家政策扶持一直得不到完善等等。

2能源節約型園林規劃與管理中存在的問題

2.1 開發商缺少對能源節約型園林的認識

在園林的規劃過程中，一些開發商缺少對園林系統性的認識，園林建設項目依然存在貪大求洋、不計成本、過度設計、盲目追求高檔風、濫用材料、重利潤輕環保。在一定程度上帶動奢華奢侈的風氣，直接導致了完全脫離能源節約型園林式的設計要求。

2.2 園林管理不合理

園林建設本身是一個復雜的系統工程，包括了規劃、施工建設、管理養護等重要的環節，其涉及到的人員也比較的廣泛，有社會、業主、設計師等。不同人員工作分散，聯系不緊密。園林工程完成后，養護管理工作落實不到位。操作管理人員混雜，技術不夠專業。

2.3 政府相關政策執行力度不夠

國際的思想政策順應了全球可持續發展的趨勢，但在個別的項目上這些政策沒有執行，沒有很好的深入、落實到人們的日常水平中，造成了“空喊口號，無人理睬”的尷尬局面。因此，這就需要政府將國家的相關政策和當地的具體實際情況結合起來，從社會進步，城市發展和提高老百姓生活質量的角度出發，全面貫徹、實施節能減排規范方案，真正的執行國家關于建設能源節約型園林的想法和意圖。

園林規劃與管理的策略

3.1 規劃策略

3.1.1可再生能源利用

充分利用場地的自然資源，開發利用可再生資源，如風能、太陽能、水能、生物質能、地熱能、海洋能、潮汐能以及通過熱泵等先進技術取自大自然的可再生能量。面對能源危機，可再生資源的使用是最佳選擇，既不造成對環境和原生態系統的破壞又可減少對自然資源的污染，做到真正意義上的可持續發展。

3.1.2建筑圍護結構

豎向綠化有利于建筑物隔熱降溫、節約能源。在炎炎夏日，植物枝葉繁茂，可遮擋陽光，降低太陽輻射產生的墻面高溫，達到了降溫的效果。到了冬天，落葉植被則不影響陽關直接照射到墻體上。可謂是純天然的小空調，其節能的意義重大。

3.1.3節能設備及變廢為寶

在公園、風景區這樣的公共場所，有許多的常用設備，對設備的合理配置也可達到節能的效果，如節水感應龍頭、用時鐘控制或光感應控制的夜景燈、節能燈、熒光材料的指示牌等。公共場地的廁所的糞便處理也是一個問題，如果在建設時就建好沼氣池系統則可以充分利用原本會被廢棄的能源，產生的沼氣又可以被利用在日常生活中，從而達到變廢為寶的目的。

3.1.4 節能型園林應改善生態環境

長期以來，園林綠化建設重視覺觀賞效果輕生態壞境保護，所以接受節約型能源園林首先要考慮改善城市生態壞境，建設能源節約型園林要保護好良好的自然生態環境，改善退化的自然生態環境，并且建立有效的城市防護系統，最終實現人與自然的和諧共處。

3.1.5 科學規劃，合理利用土地資源

科學規劃，提升城市綠地系統的生態效能。因地制宜，合理使用土地和保護現有園林綠化用地。規劃時可充分利用河流、農業經濟園、園林苗圃、自然山地等自然條件，宜山則山、宜水則水，把自然引入城市，營造“自然中有城市，城市里有自然”的生態景觀和風貌。重視大環境生態建設，加強城鄉一體化。城鄉一體化是城市大生態環境建設的重要組成，是擴大綠地面積，改善城市生態環境的有效方式。如南京市以地區內水系生態恢復和道路綠化帶為紐帶，營造防護林，風景林及經濟林，起到了很好的效果。

3.1.6科學規劃，合理配置植物資源

節約型園林綠化建設，倡導綠地建設向自然生態轉型，要以鄉土植物為主，兼容已長期馴化的外來植物。根據各種植物的生態習性和環境要求，做到“適地適樹”。要根據生物多樣性原則，做好鄉土植物品種的選優和節水耐旱型新優植物材料的引進，以及野生植被的開發利用。

3.2管理策略

3.2.1認真落實園林事業管理體制的指導思想和原則

要完善園林事業管理體制的原則：針對不同的情況要做到既統籌規劃又分類管理；對城市園林系統的管理職能要進行必要的分離，行政管理與經營管理不可混為一談，應該各司其職；園林的建設應該海納百川，可以允許有一定盈利能力的企業或個人通過創新項目投融資模式參與其中，使居民和企業不僅成為城市園林的受益者，也可以是投資者或是管理者。

3.2.2優化機構設置

優化機構設置主要做到兩點：（1）提高園林主管部門的地位。主管部門是要代表國家來行駛對園林這個國家公共資源的所有權的，這個性質決定了該機構應該是一個利益保持中性并具有獨立地位的行政機構，例如城市園林管委會。（2）簡化組織結構。組織層次繁多、性質混雜的現象大有存在，組織層次繁雜既不利于管理又需消耗更多的人力物力，與能源節約的理念是背道而馳的。

3.2.3健全園林事業管理法制體系

現代園林的性質已經從工藝逐漸走向市場化，在這一大背景下，園林市場確實比以前繁榮了許多，但是，另一方面我們應該看到園林建設的管理比以前也要復雜困難許多。一般園林管理都是統一領導、分級負責。對市園林局直屬園林部門管理工作大多都是做得很好的，主城區區屬園林部門管理相對較好，而遠郊區縣城市園林管理主要是行業指導，管理效率明顯要低。所以針對遠郊區縣城市園林管理也要做到細致，具體到人、財、物。例如相關單位領導的任命、考核，明確園林管護資金的分配、應用，園林重要物資的采購、處置等。

3.2.3 加大執法力度

針對上文提到過的目前相關政府部門執法力度不夠的問題，解決辦法就是要加大執法力度。執法人員一定要做到有法必依、嚴格執行，絕對不能姑息任何園林行業的不合理、不合法行為，嚴格遵照法律法規規定的程序進行執法，同時要加大與其他相關各部門之間的聯合執法力度，形成部門聯動的綜合整治局面。

結語

在“低碳經濟、低碳生活”的大潮流中，能源節約型園林填補了園林綠化在節能減排領域的空白，是社會發展的必然產物。社會的節能意識需要提高，同時還要注意能源節約型園林的合理規劃，為能源節約型園林的發展做好充分準備，好的開端就相當于成功了一半。一旦突破技術和成本的瓶頸，能源節約型園林一定可以迎來璀璨的明天。

參考文獻

[1]林勇興.能源節約型園林設計研究[J]科技創新導報.2010,35.

篇（7）

1 前言

隨著醫院建設規模的擴大以及各種設施的完善，因而也帶來了電、水、氣等用量大幅度的提升。如今國家倡導建設節約型社會，所以如何千方百計把能源消耗降下來是當前社會迫切需要解決的事情。在大型醫院里，中央空調作為醫院的主要能耗，浪費的情況十分嚴重。找出有效的辦法，管理好醫院的中央空調，在滿足使用的前提下盡量的達到節能的目的顯得尤為重要。

2 大型醫院中央空調系統設置

由于大型醫院各類建筑的建設時間不同，所以中央空調的制冷（熱）系統應該獨立的設置。室內的空調設置應該根據功能及面積的大小分別采取全空氣集中系統及新風加風機盤管的半集中系統。一般的病房則應該設置舒適性的空調，而手術室、重要設備安放室則應該采用專用空調。對于大型醫院來說，中央空調系統的采用需要達到以下幾個方面的目的：

首先，為手術室提供一個潔凈、無菌的空間，保證手術室有適當的溫濕度及空氣流動性。

其次，為直線加速器、CT室、核磁共振及B超室等提供一個恒溫、恒濕的治療條件，從而確保一些治療儀器的正常運行，保證其診斷結果不受影響。

最后，為各類病房提供一個良好的醫療環境，從而抑制細菌的繁殖，防止疾病的傳染，使得患者有一個良好的治療環境。

3 中央空調設備管理與維護

3.1 對設備運行進行建檔與記錄

中央空調設備安裝與調試完畢后，要將空調的設備說明書、合格證等相關文件進行整理保存，并且建立相關的設備技術檔案，把空調的安裝、調試情況進行記錄，對其運行、維修及保養的情況也需跟蹤調查，并由專門的技術人員進行管理。

3.2 建立設備的維修保養制度

根據不同季節及設備的運作情況，按照相關的技術規范制定中央空調設備的維修保養制度，這對空調的運行狀態及運行壽命有著重要的幫助。定期對機組進行檢修，更換機組零件，冷水機組更換冷凍油、油過濾器和冷媒過濾器等耗材，以及補充冷媒，必要的情況下還應該對機組和系統進行氣密性的檢查及防腐處理。還需要有一定的備用工具，以免空調運作出現問題時可以及時的處理突況。同時，對每一次的檢修都需要記錄在案。

3.3 制定設備的使用管理計劃

為保障中央空調設備安全、可靠的運轉，應該全面掌握設備的技術及使用管理情況，在此基礎上制定相關的管理計劃。一般醫院中央空調系統的制冷運行在每年的六月到十月之間，而熱水機組的使用則是在十一月到第二年的四月，兩者間的過渡時間較短，維修調試工作的任務非常艱巨，而且工作量很大。因此，制定好空調的管理維護計劃，制定相關的操作管理規程，是非常必要的。

3.4 加強中央空調的運行管理

在設備運行的過程中，管理人員需要把空調的運行情況與規定的標準相互比照，如果存在偏差，應該及時的調整，對于可能存在的故障要立即采取適當的措施處理。比如冷水機組運行時出現冷凝壓力過高的情況，那么就要檢查冷卻水的供應狀況，及時處理相關問題，使其盡快恢復到正常狀態。

4 室內管理

醫院中央空調的運行目的是為病人及醫護人員提供一個良好的工作治療環境。為了提高醫護質量、病菌傳染率，需要對室內的溫度、濕度、清潔度進行控制。

4.1 對空氣流通性進行管理

空氣的流動性對于室內空氣的品質有著重要的作用。保障室外新風的新鮮度，合理的采集新風同時對新風采取過濾、處理，從而為室內空氣的清潔性提供一個良好的環境。

4.2 對病房溫度進行調節

病房的溫度不僅影響到病人的康復情況，而且還對醫務人員的工作情緒產生重要的影響。醫院病房人流量大，每個人對于溫度的要求都有不同，這就需要空調的管理人員與病人及醫療工作者進行溝通，對于陪床人員做好工作，加強管理，從而保持病房所需的溫度。

4.3 保證空調的潔凈度

醫院對于室內空氣的潔凈度要求很高，對于空調的凈化系統也應該給予高度的重視，對于空調應該進行定期檢查，對于過濾器進行清洗。一般情況下，粗效過濾器每星期清洗一次，中效過濾器則應該每一個月清洗一次，每半年更換一次，高效過濾器則應該一年更換一次，或視實際情況調整清洗和更換頻率。另外，對于新風、排風機組都應該進行定期的清洗。

4.4 預防細菌的滋生

對空調的所有部件進行清洗，一般采用紫外線燈或者臭氧機進行消毒。還應該密切注意空調的運行情況，一旦出現損壞，應該進行及時的維修。還應該與感染控制部門進行密切的合作，實時監控空氣的質量，防止感染事件的發生。

5 對水質進行管理控制

水質的管理控制是空調系統運行的一個重要的環節。水質在各種作用下，會很容易發展變化。水質變差會出現污垢、腐蝕等問題，嚴重影響到傳熱的效果及系統的壽命，增加的對空調的維修量，帶來很大的能源損失，因此需要對水質進行管理。

5.1 冷卻水的管理

由于冷卻水的開放性，一些灰塵、雜質都會進入其中，這就嚴重影響到冷卻水的水質。因此，冷卻水的過濾器要進行定期清洗，防止雜質的進入造成冷凝器管道的阻塞。冷卻水應該使用軟化水，并且對水質進行定期的檢測。一旦發現水質不合格的情況，需要立即更換冷卻水，并增加一定量的除垢劑、除藻劑。

5.2 對冷（熱）媒水的水質進行管理控制

冷（熱）媒水系統為封閉型的循環系統，其水質較為穩定。然而也需使用軟化水，并且還需在系統內加入適量的防腐劑、除垢劑等。在維修調試期內對更換全部的循環水，對系統進行清洗保養，并且還要及時補充軟化水。

6 空調的節能控制

6.1 對病房溫度進行調控

病房溫度對于病人及醫護人員的心理有著重要的影響。在滿足病人需求的情況下，對病房的溫度進行適當的調整。根據國家規定，一般房間夏季溫度不應低于26度，冬季則不應高于20度。

6.2 對室外的流動新風合理利用

為盡量的降低空調能耗，在機組運行期間可把新風保持在所需的范圍內。在過渡時期，對于一些精密大型儀器的溫度控制就需考慮到全部引入室外的新風，從而對其進行適當的冷卻降溫，減少空調的能耗。對于一些需要供暖的房間，可采用電暖氣、暖風機等設備，可相對節約不少能耗。

6.3 對水泵就行合理的調整

在空調運行期間，水泵的能耗占據大頭，因此要十分注意水泵的節能情況。選用水泵時，盡量使水泵運行在最佳工況點附近。根據負荷大小及時調整水泵水量，或安裝變頻設備，控制水泵的轉速。

6.4 對冷媒水進行適當的調整

在滿足病房、手術室溫度需求的情況下，夏天對于冷媒水的溫度進行適當的提高，冷卻水的溫度進行適當的降低。冬天則適當的降低冷媒水的溫度，這樣就會使得冷水機組能耗大幅度的降低，達到節能的效果。

7 結束語

大型綜合醫院的中央空調管理除了必備的硬件設施外，還需一套合理的管理制度，有相關的技術人員對空調進行維護保養，在給醫患人員帶來舒適的環境時，也需考慮盡量的節約能耗，讓醫院走上節能增效的路子。

【參考文獻】

篇（8）

引言：醫院是人們看病就醫的重要場所，它在整個社會的發展過程中占有重要的地位。隨著經濟的發展和社會的進步，醫院也不斷的進行改革，不斷完善自身的醫療環境，這就使醫院的用電量也隨著增加，因此用電管理是醫院后勤管理的重要內容。與此同時，隨著社會主義市場經濟的發展和醫療體制的改革，醫院之間的競爭日益激烈。醫院為了更好的生存和發展，勢必要降低成本支出，而電費是醫院的重要經費支出，因此加強用電管理，降低能源消耗成本是醫院進行日常管理的重要內容。

一、醫院加強用電管理的重要意義

（1）減輕國家的電能資源壓力。雖然我國是資源大國，但我國人口基數大，人均能源少，因此必須得重視電能資源的節約。醫院作為事業單位是人們看病就醫必須去的地方，它全天24小時的為人們提供醫療服務，因此其電能消耗十分的巨大，加強用電管理能夠有效的緩解電能緊張的局面。（2）建設節約型社會是我國社會發展的主旋律，加強用電管理促進節約型社會的建設。醫院加強用電管理不僅有利于社會整體的節能環保，而且有利可持續發展。加強用電管理是對黨的十的號召的響應，有利于人與環境的和諧相處，更有利于社會的和諧發展。（3）有利于降低醫院的經費支出，提高醫院的經濟效益。醫院的每一項醫療服務基本都要用到電，電費是醫院的一筆重大開銷，加強用電管理有利于減少醫院的經費支出，提高醫院的經濟效益，促進醫院良好持久的發展。（4）有利于提高工作人員的工作效率。加強用電管理就要在用電時間和用電量上進行限制，這就勢必要求完善用電設備。除此之外，醫護人員要提高工作效率，各個部門之間要相互配合，共同完成工作任務，因此加強用電管理有利于工作人員和各個部門提高工作效率。

二、醫院用電管理存在的問題

（1）很多部門缺乏節約用電的意識。由于一些醫院領導的節能節電覺悟不高，導致了工作人員的節電意識淡薄，因此很多醫護人員在提供醫療服務的時候，十分浪費電能，不注意節約用電。而且一些醫院部門認為用電管理只是后勤部門的問題，沒有承擔節約用電的責任，單純依靠后勤部門，無法使其管理順利進行。（2）缺乏完善的用電管理制度。很多醫院在用電方面十分的隨意，沒有絲毫的制度可言，這使用電浪費十分的嚴重。大部分的醫院不具備完善的用電考評制度，甚至有些醫院對合理化用電的評價根本沒有擬定，通常實施用完再算的方式。這不僅不利于后勤部門進行用電管理，而且不利于整個醫院的節能管理。（3）機電設備較差，費電嚴重。由于我國的科學技術在不斷的發展，各種精密、繁瑣的用電設備逐漸的普及擴大，醫院對于電能的可靠性以及質量方面的需求不斷提升。電能質量的好壞直接影響醫院的總體經濟效益。但目前很多醫院的機電設備較差，費電嚴重，而且沒有安裝節能設備。雖然現在科學技術十分發達，醫療設備十分的先進，但仍有一些醫院的機電設備較為陳舊，耗電量大。再加上一些醫院不能夠及時的對其機電設備進行更新和改造，使得在設備性能方面展現出極差的水準，十分浪費能源。（4）醫院內部節電環保的宣傳不到位。很多醫院不僅沒有意識到節約用電的問題，而且對于節約用電的宣傳不到位，每個工作人員沒有自覺的擁有節約意識，也沒有自覺的樹立節約理念，醫院的宣傳工作沒有做好。

三、醫院節能管理的措施

（1）醫院領導要做好節能環保的帶頭作用，同時要重視節能管理。節能管理是一項長期而漫長的工作，而醫院領導要對這項工作的順利開展進行合理科學的規劃。只有在醫院領導的帶領下，整個醫院的工作人員才能更加的重視節能問題，節能管理才能更加有序順利的進行。（2）建立完善的節能管理制度。沒有制度的保障，節能工作很難順利的開展，因此為了加強節能管理，醫院必須制定嚴格科學的管理制度。首先，醫院可以建立定期檢查制度，要安排固定的工作人員定期的對日常的能源消耗進行檢查記錄，并對電能消耗嚴重的部門進行指出通告批評。其次，可以建立完善的獎懲制度，在節能管理方面要制定合理科學的考評制度，對節約能源有功的工作人員和部門實行獎勵，對浪費能源嚴重的人員和部門進行適當的懲罰。最后，可以建立完善的監督制度，對于整個節能管理的各個程序實行有效的監督，這樣可以使整個節能管理更加的完善和科學。（3）安裝先進的節能設備，更新和完善醫療設備。首先，醫院在燈具選擇方面上要謹慎和科學，不同的場所要布置不同的節能燈管，通過合理的安排，爭取達到節能的同時提高照明效果的目的。其次，醫院的醫療設備和后勤機電設備要不斷的進行更新和更換，利用先進的科學技術減少電能的使用，降低能源消耗。先進的科學技術和先進的設備對于節能管理具有重要的意義，因此要不斷的引進先進的醫療設備和后勤機電設備，為節能管理提供強有力的硬件設施保障，是節能管理順利進行。（4）加強節能環保的宣傳和學習。醫院要為工作人員安排定期的學習和培訓，要不斷增強工作人員的節能環保意識。并且可以通過具體的課程是工作人員能夠具體的了解到自身可以從哪些方面進行節能。除此之外，醫院可以通過報刊，電視等媒體時刻的提醒工作人員和病人家屬“節能環保，從我做起，從小事做起”。通過大力宣傳，醫院內部的人員能夠無形當中樹立節約理念，自覺的增強節約意識。節能管理要從細節做起，在電源旁和飲水機旁可以貼溫馨提示，時刻提醒人們節能環保，營造良好的節約環境和節約氛圍。

結論：醫院加強用電管理不僅有利于建設節約型社會，而且有利于提高醫院的經濟效益，促進醫院的良好發展，因此醫院加強用電管理具有重要的意義。但是目前很多醫院在用電方面還存在很多的問題，電力資源的浪費十分嚴重，用電設備落后，節電意識淡薄等問題十分的突出，因此必須加強節能環保。節能的方法有很多，但在節能的過程中需要先進的科學技術，除此之外，還要不斷提高工作人員的節能意識。節能環保是每個公民的義務，因此節能環保是每位工作人員的責任。醫院的各個部門都應減少電的使用，降低電能的消耗，這樣才能有利于醫院的發展，有利于社會的和諧。

我們能夠認識到，目前很多醫院的節能工作進行的還不全面和深入，但是加強節能管理卻是促進醫院良好持久發展的重要戰略。醫院加強節能管理是一項艱巨而又光榮的任務，但是在完成這項任務的同時也為醫療事業和社會的發展做出了很大的貢獻，因此醫院要從點滴做起，從現在做起，節約用電，節能環保。

篇（9）

推進張家港海進江LNG接收站項目。已會同交通運輸局、南豐鎮、中石化、永鋼集團會商，密切關注國家政策，做好跟蹤服務。謀劃“十四五”期間能源專項規劃。先后編制《張家港市天然氣利用發展規劃（2020-2030）》《張家港市“十四五”電動汽車充換電設施規劃》《張家港市“十四五”電力設施專項規劃》，為今后五年能源項目建設構建發展格局。加強清潔低碳能源合作。張家港市與國家電投簽訂“碳達峰、碳中和”能源戰略研究及全面戰略合作協議，以優化產業結構和能源結構為目標，推動相關清潔能源項目落地。組織企業申報能源項目。永鋼集團、信義光伏資源綜合利用項目入選蘇州市資源綜合利用發電規劃（2021_2025年），組織4家企業申報2021年度能源領域首臺（套）重大技術裝備項目。

（二）確保迎峰度夏期間電力供應

組織編制《張家港市2021年有序用電方案和電力供應應急預案》。積極協調發電側、供電側和用電側企業，做好充分準備。針對今夏可能出現的電力供應缺口，將啟動高耗能分組，待控制負荷不能達到要求時，再按序投入相應方案組。高度關注電網運行動態。密切關注夏季空調負荷、區外來電、輸配電設備運行狀態及惡劣天氣影響，統調電廠出力，適時開展用電端需求響應或執行有序用電方案。確保發電企業穩發滿發。全力協助企業多方籌措資金，組織煤源、氣源，堅決杜絕非計劃停機或出力受阻等情況發生。

（三）做好能源消費總量和強度雙控工作

篇（10）

1 民用建筑暖通空調節能的外部經濟性

1.1節能行為外部經濟性對資源配置的影響

根據經濟學觀點我們可以得知，外部經濟性特征在民用建筑暖通空調節能行為中的體現，造成了社會生產活動無法達到最佳的運行狀態，進而市場經濟機制無法正常對社會生產活動進行資源的優化配置，阻礙了生產活動的健康有序發展。舉個例子，在用戶或者單位對民用建筑暖通空調采取節能行為或措施時，將個人收益設為VP ，個人成本設為CP， 節能行為所產生的社會收益設為VS 。就目前的節能技術條件而言，開展建筑暖通空調節能行為難度較大，投資高，收益性差，很難在短時間內通過采取系列的節能措施，如節約用電，供熱系統改造等獲得較好的收益，通常是高投資低回報；即個人成本投入大于個人收益（V P < CP ）； 另外，基于民用建筑暖通空調節能行為具有外部經濟性特征，個人收益也會遠遠低于社會收益，即VP < VS ；從社會角度分析，盡管是V P< CP< VS ，符合社會發展規律，對社會的發展是極有利的。但是從個人利益分析，由于進行民用建筑暖通空調節能行為是高投入低收益的活動，很難激發他們參與到節能活動的積極性。導致個人節能活動水平較社會所規定的水平差距深遠 ，根據帕累托公式我們可以得知，個人或者單位在節能活動的收益損失為 （ CP -VP ） ；社會其它人的在民用建筑暖通空調節能活動中的收益為 （ VS -VP ）；由此我們可以得出這樣的一個結論，即 （ V S- V P） > （ CP - V P ） ；如果將社會其它人的收益按一定的比例收取補償個人或者單位進行節能活動的收益損失，對社會其它人不會帶來太大的利益影響，并且能夠較好低平衡社會個人或者單位的經濟收益，在一定程度上能激發更多的社會人員或者單位參與到節能行為活動中，實現節能全民化，為節約能源，保護環境，實現社會的可持續和諧發展奠定人力基礎。

1.2對節能行為外部經濟性的改進策略

基于節能行為具有上文所介紹的外部性特征，造成各人節能行為活動成本和收益遠低于社會成本和社會收益；雖然在一定程度上某個人的節能行為能做到節能的最優化，但并不能推動社會節能活動開展達到社會效益最大化。為了能較好地提高社會效益，全面開展民用建筑暖通空調節能活動，并取得良好的社會收益和個人收益，我們可以將節能行為的外部性內部化；通過建立健全有關的制度合理安排經濟主體進行經濟活動所產生的社會成本和收益；將其轉化為個人成本和個人收益；具體的改進策略為通過政府部門的財政補貼等宏觀經濟調控手段，激發更多的社會或者個人參與外部性節能活動中。

2 暖通空調用能價格經濟原理

2.1 供熱收費制度改革的必要性

暖通空調用能計量收費和用能價格對民用建筑用戶參與節能活動的積極性有著直接的影響；建筑暖通空調的計量收費是以供熱和用電為交換產品的一種活動，其價值需要通過供暖和用電的價格費用來體現；我國的部分供暖地區建筑節能活動開展的之所以緩慢，主要原因是這些地區仍然保留計劃經濟體制下的福利型供暖制度；即福利型民用建筑供暖費用大部分是由用戶所在的工作單位支付，而用戶則支持供暖費用的較少部分，甚至是一些單位的福利優厚，完全給職工支付供暖用電費用，職工節能意識差，出現大量的浪費熱能的現象，沒有積極地采取有效的節能行為，通常對建筑住宅內的門窗未做好密閉處理，熱能大量的散失。為了改變此種狀況，應對目前的部分福利型供暖收費制度進行深化改革，將福利型的供暖方式改為工資化，有職工所在單位按照工資的一定比例給職工發放取暖補貼，加強對職工節能意識的培養。

2.2 暖通空調用能價格形成及管理

暖通空調用能價格， 是供熱和供電企業通過一定的供熱、供電設施， 向用戶供熱供電， 以保持設定的室內溫度， 所形成的供熱供電商品價值的貨幣反映。因供熱供電系統是由熱源、電源， 熱網、電網，熱、電用戶組成的龐大、封閉、復雜的循環系統， 供暖用熱和空調用電具有自然壟斷性， 熱價、電價不能通過市場自由競爭形成， 只能由政府模擬市場機制而對熱價電價進行管理。

熱價電價管理內容主要包括熱價的制定、構成、調整和執行等。其中熱價電價夠成管理的主要作用是正確地核算規定熱價電價的成本費用， 合理計算熱價電價的稅金利潤， 使熱價電價能正確反映熱和電的商品價值。熱價電價制定管理是根據熱價電價控制原則，借助兩部制的價格形式，進而使制定的熱價能夠真實反映熱和電的價值，通過一定的手段合理調節用電用熱的需求情況，同國家政策保持一致；熱價電價調整管理是按照供熱供電成本的客觀變化和降低成本的政策要求， 通過熱價電價調整聽證會， 使對熱價電價的調整， 供熱供電方理解， 用熱用電方滿意， 政府方認可。

結語：

篇（11）

一、多元智能理解觀

多元智能理論由霍華德?加德納教授于20世紀80年代初提出。在當時的美國，判斷人的智能一元化觀點頗為流行，在此觀點的影響下，美國建立了許多“統一制式”學校，每個學生在學校都學習相同課程，考試評估采取類似SAT和IQ的各種形式。加德納教授認為此種方式有利于英才教育，但是對于其他很多人來講卻有失教育公平，在這一背景下，加德納教授提出了多元智能理論。該理論認為人類具有七大智能，它們分別是音樂智能、身體―動覺智能、邏輯―數學智能、語言智能、空間智能、人際智能和自我認知智能。這七種智能在人類處理日常信息、解決日常問題的過程中通常是以組合的方式運作的。后來在《多元智能新視野》一書中，加德納教授強調他不否認其他智能的存在，但對于這些智能的確認和界定持謹慎態度。

多元智能理論在世界多國得到了重視，并被積極運用到教育教學改革中。在這一過程中，加德納教授注意到由于世界各地對教育改革過分熱情，教育的目的被戲劇性地忽視了。為此，他在《多元智能新視野》一書中明確提出應該將“理解”作為教育的一個直接目標，甚至是第一目標。他認為真正的理解是“如果一個人能把在任何教育背景下所獲得的知識、概念和技能（此后合并簡稱為知識），應用到與這些知識確實相關的新的事件中或新的領域內，那么他就實現了理解。同樣，如果他不會應用所學知識或選擇了不恰當的知識，來解釋變化了的新形勢，那這個人就沒有實現真正的理解。”以其所提出的多元智能七大智能為理論基礎，他給出了通往理解的七個切入點，它們分別是運用敘述切入點、運用邏輯切入點、量化切入點、基本原理或存在切入點、運用審美途徑作為切入點、運用經驗途徑作為切入點、運用學生之間的協作途徑作為切入點。加德納認為通過在課堂上實現理解的多元切入，有利于轉變學生單一的學習和理解模式，有利于在理解過程中調動學生的多種智能進行運作，培養學生帶著專家的思維去發現及解決問題的能力，并進而最終實現真正的理解。

二、傳統英語課堂教學

長期以來，我國的大學英語課堂教學內容以語言知識的傳授為基本要務，擔負著培養學生聽、說、讀、寫四大基本能力的重擔。在實際的教學過程中，廣大教師通常面臨的課堂實際情況是：在為數不多的課時之內要完成既定的、繁重的教學任務；用全校統一規定使用的一兩本教材，去面對諸如班級大、學生人數多、水平參差不齊、學習動機目的差異較大、對語言知識內容的要求各異的現實情況。故而常常出現的情況是：課堂教學設計往往仍然以教師為中心。此處的以教師為中心并不單單指課堂是教師的“一言堂”，教師從頭講到尾，更多的是指教師對教學內容的理解方式、對教學內容所涉及的相關內容的篩選和組合方式所決定的一堂課在學生面前的展示方式，這種方式由于以上所談到的一些客觀實際情況的影響，往往具有單一性，很難顧及不同學生的不同實際情況與要求。所以即便是一堂經過精心設計、內容滿滿的課上完時，教師們也會發現，學生眾口難調，常常會顧此失彼；同時，很難兼顧聽、說、讀、寫能力的均衡培養，而且學生中普遍存在對課堂內容的實際掌握與教師預期值之間相距甚遠的現實情況。近年來，以學生為中心的課堂教學理念逐漸深入人心，并且也在課堂上得到了積極應用，在學生中也獲得了一定好評。但是在課后，往往會有一部分學生抱怨在課堂上收獲不多。

三、反思

大學英語作為高校學生的必修課，其對學生發展的重要性可見一斑。但是，在長期的教學中的確積累了一些較難解決的問題，加德納教授的多元智能理解觀無疑給廣大英語教師提供了一個從更高角度來反思大學英語課堂教學的全新視角。

筆者認為，首先需要反思的是傳統的以學生為中心或者以教師為中心的課堂教學。一堂課的中心應該是隨著整個課堂教學過程的推進而有所變動的。以學生為中心，不是單純地喊口號讓學生來唱主角。要真正地做到以學生為中心，在進行大學英語課堂教學設計之前，就必須清楚地認識到、恰當地考慮到并尊重學生個體的差異性。這種差異性可以表現為不同學生之間智能強項的差異，也可以表現為不同專業學生由于其所受專業訓練的影響而表現在發現和解決問題時，運用智能組合模式的差異性。只有這樣，才能在課堂教學設計中真正滿足學生的需求。加德納教授認為要實現對知識的理解，其途徑不是唯一的，而是多元的。不同的人可能適合的途徑不同。教師的中心作用首先肯定不是單純的知識展示，因為這已經既不能滿足學生的認知發展要求，也不能有效促進學生認知能力的發展，更不能滿足國家社會發展對個人能力的多元化要求。課堂教學過程在以教師為中心時，教師的中心作用應該是就某個語言知識或文化知識，結合學生的實際智能組合模式，給學生打開通往理解這些知識的不同途徑，讓學生通過這些不同的途徑，找到能促進語言學習的智能強項（這有助于極大地緩減和削弱學生的學習焦慮）。再通過教師的中心作用引導學生嘗試不同的途徑，如加德納教授提出的審美途徑、協作途徑，促使學生用不同的方式從不同的角度理解這些知識。雖然打開理解的多元化切入點并不一定能在每個學生身上實現專家思維培養，但是就語言學習來說，筆者認為如果教師有效發揮了這一教師中心作用，那么由此呈現的課堂教學會在一定程度上加深學生對語言的理解，同時在客觀上極有可能更好地促進學生聽、說、讀、寫能力的均衡發展，最終在不知不覺中增強學生的語言學習能力。