安全消防防范措施大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇安全消防防范措施范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

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3、學校可根據環境條件與安全事故發生的規律，對日常教學和各項活動中的安全工作及早部署，采取得力措施，預先防范。 4、學校食堂應有健全的安全規章制度和必要的安全防范設施，加強對庫房、操作間的管理，嚴防壞人投毒破壞，預防食物中毒事故。必須加強對炊管人員的教育和管理，定期組織體檢，學生食堂必須建立食品采購和食品保管存放、加工制做等制度，嚴把食品采購關，嚴防食物霉變或污染。

5、學校應有專門機構或人員負責校舍管理，經常檢查維修，發現危險房舍，應立即采取必要的措施，預防校舍倒塌事故發生。地處容易發生洪水、滑坡地帶的學校，應有應急預案。每逢雨季和汛期，必須安排人員值班，隨時觀察險情，做好撤離疏散準備。

6、學校應當加強車輛管理維修，確保性能良好。駕駛人員應服從教育和管理，嚴格遵守交通規則。學生外出實習、參觀、旅游等乘坐的車輛必須安全可靠；駕駛人員必須證照齊全，經驗豐富。學生徒步或乘車(騎自行車)，外出，應自覺遵守有關安全規定，頂防交通安全事故。

7、學校應重視和加強對安全防火工作的宣傳和防范，完善重點防火部位的防火設施，留有消防通道，配齊配足滅火器材，落實值班制度，預防火災事故。嚴格用電管理制度，學校應有專門機構或專業人負責用電管理，經常進行檢查維修，及時更換老化或不符合要求的線路，禁止超負荷或違章用電。加強對易燃、易爆物品管理，嚴格按規定拉運、貯存、使用。汽油庫、液化汽庫等必須遠離教學區、學生公寓、家屬區。加強對明火使用的管理。凡用明火照明、取暖等，學校應有嚴格的管制措施，防止釀成事故。

篇（2）

中圖分類號：G637 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2015.07.079

On the Primary and Secondary School Common

Accidents and Prevention Measures

LIU Xiang[1]， WEN Fang[2]

（[1] Fangchenggang City Experimental High School， Fangchenggang， Guangxi 538001;

[2] Fangchenggang No.5 Middle School， Fangchenggang， Guangxi 538000）

Abstract Under the existing conditions， schools are crowded public places; it is highly centralized place minors. In recent years， school safety accidents， the student suffered heavy casualties. Primary and secondary school campus safety has aroused great attention. This article lists some common incidents of campus security， and proposes appropriate preventive measures to give school safety administrators provide useful lessons.

Key words security; prevention; accident; measures

在現行條件下，中小學校是人員密集的公共場所，更是未成年人高度集中的地方。但是近年來，由于中小學生認知水平較低，安全意識淡薄，自我防范能力差，所以安全事故頻發，學生傷亡事故數不勝數。這嚴重影響了學生的身心健康發展，給家長帶來了精神和經濟上沉重的負擔，破壞了學校正常的教育教學秩序與社會的和諧穩定。因此，中小學校園安全已經引起了社會各界的高度重視。認真分析，大部分校園安全事故存在著一定的共性問題：學校對校園安全事故不夠重視，關注學生安全問題的意識不夠強烈，對于學生安全問題缺乏有效的預防措施。對于學生安全事故，只要能夠做到有效預防，才能把安全事故的概率降到最低。本文主要列舉出一些常見的中小學校園安全事故，并針對各種事故提出相應的防范措施，以期給學校安全工作管理者提供有益的借鑒。

1校園踩踏事故及防范措施

案例：1、2013年2月27日，湖北省老河口市某小學發生學生踩踏事件，4名學生死亡，11名學生受傷;2、2014年9月26日，昆明市明通小學發生學生踩踏事件，6名學生死亡，26名學生受傷。《法制晚報》記者統計發現，從2000年起至今的十幾年里，媒體報道的踩踏事故至少有15例，140人在事故中喪生。

面對慘痛的踩踏事故，作為學校安全管理工作者，應該采取一些措施防范校園踩踏事故的發生，具體如下：

（1）由于一棟教學樓有多層樓房，樓梯通道是學生上下樓的必經之處，學校要對各班行走的樓梯作出明確的規定;（2）全體師生上下樓梯時，一律按照靠右行走的規則，而且要慢慢行走，互相禮讓;（3）嚴禁學生沿著樓梯扶手往下滑行，這樣極易造成安全隱患;（4）嚴禁學生在樓梯上快跑亂竄、搞惡作劇或嬉戲打鬧，有時候一不小心就容易發生安全事故;（5）教育學生，若在上下樓梯時遇到突發事件發生，要沉著冷靜，立即止步，不能驚慌失措，大叫大喊、推擁亂擠;（6）上下樓梯如果有突發事件發生，一切人員要服從老師或學生的指揮，老師和學生都有權利和義務組織在場人員疏散;（7）學校要經常檢查樓梯的安全隱患，對于有安全隱患的地方，要采取相應的預防措施。

2 交通安全事故與防范措施

近年來，在我們身邊發生的，以及媒體報道與學校相關的交通事故不勝枚舉，學生傷亡事故時有發生，讓人觸目驚心。中小學生交通安全意識淡薄，少數學生在上學或放學路上不遵守交通規則，不注意觀察車輛和路況，容易發生交通安全事故。其他原因造成學生傷亡的交通事故也屢見不鮮。學校采取相應措施防范學生交通安全事故的發生非常必要。以下是筆者認為有效的交通安全事故防范措施。

（1）教育學生出行注意交通安全，遵守交通法規，做到“安全乘車，安全騎車，安全步行”;（2）教育學生過馬路要走人行道，養成“一停二看三通過”的習慣;（3）教育學生不在候車點追逐打鬧、四處玩耍，做到文明候車，文明乘車;（4）教育學生堅決不乘坐有安全隱患的車輛;（5）學生集體出行要制定時確保安全，責任到人;（6）定期檢查校車是否安全，一旦發現存在安全隱患，堅決停運;（7）邀請交警到校舉辦交通安全知識專題講座，對學生進行交通安全知識的宣傳教育。

3 校園傷害事故及防范措施

學生在課余時間追逐、打鬧時由于不注意安全，往往會因為意外造成的傷害;學生在體育活動中不遵守紀或不正確使用體育器械造成的傷害;學校安全保衛制度不得力，學生受到校外社會人士造成的侵害;學生為小事摩擦使用武力打架斗毆而造成的傷害等等，校園學生傷害事故時有發生。那么應該如何防范校園安全事故的發生呢？可以嘗試如下方法：

（1）學校必須健全安全管理機制，制定完善的安全事故應急預案;（2）班主任老師要經常組織班干部開展學生矛盾糾紛排查工作，發現問題要及時處理;（3）定期邀請法制相關領導到校作法制教育報告，每學期至少一次;（4）定期收繳學生的管制刀具，每月進行一次;（5）教育門衛嚴格檢查登記制度，切實把好學校安全的第一關;（6）選擇一個比較典型的暴力傷害案例，講清暴利傷害帶來危害，以期達到對學生警示教育;（7）安排老師在課間值日，在教學樓走廊巡視檢查，一旦發現問題應該及時處理。

4 溺水傷害事故與防范應急措施

案例：2014年4月24日下午，云南通海縣秀山鎮某小學6名六年級學生溺水身亡;2014年5月30日，湖南韶山兩名初中女生青溝里水庫溺水身亡;2014年5月31日下午放學后，四川廣元市某小學4名（3女1男）小學生溺水身亡。這些沉痛的教訓時刻告誡我們必須做到以下幾點防止溺水傷害事故的悲劇發生。以下是預防預防溺水事故發生的五個措施：

（1）利用班會課、國旗下講話、集會等場合，經常對學生進行防溺水教育;（2）嚴禁學生私自結伴下水游泳，要求學生做到游泳“四不去”，即未經家長同意不去，沒有會游泳的成年人陪同不去，深水的地方不去，陌生水域不去;（3）教育學生不在冰面上玩耍，以免浮冰破裂發生溺水事故;（4）教育學生發現有人溺水時呼喚成人施救，不做力不能及的搶救，以免造成更多、更大的傷害;（5）教育學生發現有人溺水時，應該學會冷靜，并及時撥打電話，找成人施救。

5 消防安全事故及防范措施

校園火災事件是除校園踩踏、溺水事故、暴力事故的又一校園安全隱患。中小學生缺乏消防安全知識，部分供電線路老化和設施設備殘舊，但由于學校存在僥幸心理，對于這些老舊設備仍然湊合使用;此外，消防器材不足，樓房過道設計不符合消防規定，學校對消防安全工作管理措施松懈，如學生隨便使用電器、煤氣及蠟燭等易燃、易爆物品等等，致使校園火災事故極易發生。采取有效措施把校園火災防范于未然，是學校安全工作管理者的又一職責。

（1）健全學校消防安全工作機構，責任落實到人，同時聘請校外消防輔導員，安排專職人員進行每日防火巡查并做好記錄;（2）經常排查校園消防安全隱患，發現隱患要及時消除;（3）定期邀請消防大隊官兵來學校作119消防安全知識講座，教會學生正確使用滅火器;（4）教育學生一旦發現火情，要有秩序地疏散，嚴禁擁擠踩踏造成人員傷害;（5）嚴禁學生在宿舍內使用明火，嚴禁學生將易燃易爆物品帶進宿舍;（6）配足配齊滅火器和應急照明燈、逃生標志，經常檢查消防器材，及時更換過時和殘舊的消防器材;（7）每年至少進行1次火災逃生自救技能演練，教會學生在火情發生時如何自救;（8）讓學生牢記火警電話119，發現火情立即報警。

6 中毒傷害事故及防范應急措施

案例：據媒體公開報道，2011年4月22日上午7點左右，在陜西省榆林市榆陽區某小學發生一起學生集體食物中毒事件，中毒人數達251人。2014年9月1日至4日，在不到一周的時間里，湖南株洲醴陵市某中學58名學生食物中毒，江蘇徐州豐縣26名中學生食物中毒，海南文昌一幼兒園65名學生集體嘔吐，疑似感染急性胃腸炎。2014年12月，廣西防城港市防城區一名中學生在家洗澡煤氣中毒身亡。

由此可見，作為學校管理者，預防學生食物中毒和煤氣中毒的安全管理工作不容忽視，一定要采取必要措施防止中毒事故發生。

（1）健全食品衛生管理機構，明確職責，責任落實到人，食堂安全衛生管理制度要上墻;（2）食品衛生、食品采購、食品驗收、食品熟加工、食品留樣、蔬菜浸泡、消毒工作、鍋爐等每個環節，必須要有專人負責;（3）經常向學生宣傳預防食物中毒方面的知識;（4）經常對學生進行食品衛生安全方面的教育;（5）教育學生不要購買零售攤點，特別是流動攤點出售的“三無”食品;（6）學校領導經常深入食堂檢查食品安全方面的工作，發現問題及時處理;（7）宿舍用煤爐取暖要安裝煙囪彎頭，使用煤氣熱水器要注意安全，防止煤氣中毒;（8）教育學生防止農藥中毒和農藥污染物中毒。

篇（3）

1、構成校園網的各種硬件因素。

計算機網絡主要由傳輸介質、路由器、交換機、服務器、工作站等硬件組成，分布在室外的雙絞線遭受日曬雨淋，很容易出故障，室外的光纖如果布線不規范也容易造成人為或意外的損壞，另外光纖收發器、路由器、交換機任何一個硬件出現問題都會影響校園網絡的正常運行。

2、系統軟件和應用軟件因素。

安裝在校園網電腦上的Windows系統、網絡管理等軟件也是校園網的不穩定因素，如：Windows系統及很多軟件都存在著或多或少的安全漏洞，成為了黑客與計算機病毒的攻擊校園網服務器及工作站的捷徑。

3、計算機病毒因素

校園網一般都連接互聯網，上互聯網過程中很容易在瀏覽含有病毒的網頁時使電腦染上病毒，計算機感染病毒后，輕則運行速度變慢，頻繁死機，重則文件被刪除，甚至造成系統癱瘓。教師辦公用的計算機里都保存著大量的重要文檔資料，一旦被病毒破壞，或被黑客盜取，將會造成數據丟失、泄密，嚴重影響學校正常教學。計算機病毒已成為危害校園網的一個重要因素。

4、教師與學生的網絡安全意識及法律意識因素。

某些教師隨意修改電腦的IP地址，造成與其它電腦發生沖突，一些學生在機房上機時，隨意刪除其他人的數據，修改電腦參數，造成系統運行不穩定，有的學生甚至惡意傳播病毒而覺得好玩，有的計算機專業學生為了顯示自己的高超水平，專門破解網絡機房計算機系統的保護軟件及網絡管理軟件，如冰點軟件、網絡還原精靈軟件等最后造成大量計算機系統癱瘓。

二、校園網絡的安全防范措施

針對上面提到的危害校園網的因素，應采取相應的防范措施來保護網絡不受來自網絡內外的各種危害，主要從以下幾個方面進行防范。

1、從網絡硬件方面進行防范。

從規劃、設計到組建校網絡整個過程都要充分考慮到硬件設備的安全問題。比如專用一間小房間作為校園網的中心機房，將服務器、路由器、主干交換機、光纖收發器等集中放在中心機房。另外，室外光纖盡量深埋或架空，室內雙絞線則暗裝進線槽，避免人為或意外損壞。對于機房的交換機等設備則集中安裝在專用柜子里。

2、從防火墻及系統軟件方面進行防范

防火墻可對外部屏蔽網絡內部的信息、結構和運行狀況，有效地防止外來的入侵，以保護網絡的安全。所以啟用Windows自帶的防火墻或安裝其它專業的防火墻，即可防止黑客入侵計算機竊取、破壞重要資料。

另外，定期檢測Windows系統及其它應用軟件的漏洞，并及時進行修復，防止系統受到入侵破壞。據統計，有80%的網絡病毒是通過系統安全漏洞進行傳播的，像沖擊波等病毒。

3.從子網隔離方面進行防范

前面提到很多技工學校的校園網都由三個子網組成，為了避免學生從網絡機房訪問到辦公室中教師的電腦，造成教師的重要數據被竊取或試題泄漏，應采取隔離手段把網絡機房的局域網與辦公室的網絡分開。通常利用交換機提供的vlan技術把這三個子網設置成3個虛擬子網進行隔離，設置子網相互間的訪問控制，限制學生通過網絡機房的電腦非法訪問辦公室教師電腦的目的。

4.從訪問控制方面進行防范

在教學管理過程中，辦公室經常要把文件共享給指定的科室領導訪問，同時又要避免被其它教師通過網絡訪問，這就要采取訪問控制措施，也就是保證網絡資源不被非法訪問。訪問控制措施通常包括用戶名的識別與驗證、用戶口令的識別與驗證、用戶帳戶的缺省限制檢查等。

5.從師生方面進行防范

首先，在計算機基礎課程中安排計算機網絡安全內容與國家有關計算機犯罪的法律，使學生了解網絡安全知識與法律知識，既保證上網安全又避免學生破壞系統軟件或通過網絡攻擊其它電腦系統。

另外，教師也要通過各種培訓使自己學到更多的網絡安全知識，不斷提高網絡安全意識，養成良好的上網習慣。

最后，除了對師生進行有關網絡安全的法律和規章制度進行宣傳教育外，還必須讓師生知道和了解下列一些網絡安全操作方法：

（1）在設置文件、系統等密碼時，不能用簡單的密碼，最好用一個由數字、英文、標點組合成的口令，這樣黑客較難破解。

（2）對系統及重要數據進行備份，避免系統癱瘓或病毒破壞時能及時恢復。

（3）一定要設置Windows中administrator超級用戶的登錄密碼，避免非法用戶登錄電腦或黑客通過網絡遠程入侵電腦。

（4）不能隨便更改電腦的IP地址，避免與網絡上的其它電腦沖突。

（5）及時升級殺毒軟件到最新版本，并經常查殺電腦各個硬盤，避免計算機感染病毒或讓病毒在網絡傳播。

6、從網絡的管理方面。

篇（4）

中圖分類號：TP393.08 文獻標識碼：A文章編號：1007-9599 (2012) 01-0000-02

Study of Campus Network Security Status and Preventive Measures

Zhang Xiaohan

(Hengyang Finance Economics and Industry Vocational College,Hengyang 421002,China)

Abstract:To establish a safe,stable and efficient campus network security system,the basis of the basis is to ensure the smooth running of the campus network,campus network security issues to explore in the campus network to establish and improve the network security information, and make recommendations and measures to ensure the safe operation of the campus network.

Keywords:Campus network;Hidden;Safety management measures

校園網是在學校范圍內，在一定的教育思想和理論指導下，為學校教學、科研和管理等教育提供資源共享、信息交流和協同工作的計算機網絡。校園網為教育信息的及時、準備、可靠性收集、處理、存儲和傳輸等提供工具和網絡環境，為學校行政管理和決策提供基礎數據、手段和網絡環境，為科學研究的資料檢索、收集和分析提供了很多的方便。在教育、教學及日常行政辦公日益信息化的今天，校園網作為信息化建設的基礎與平臺，已成為學校不可或缺的重要基礎設施。但由于校園網其自身的具有的無中心性、開放性結構的復雜性、資源的共享性等特點給人們也帶來了一系列的問題，如果防止各種非法入侵，保證計算機網絡的安全穩定，已經成為現在校園網絡建設和管理的首先首要任務。

一、校園網所存在的安全隱患

隨便計算機網絡技術的不斷普及，各高校擴招，高校的建設規模也隨之擴大。校園網絡的規模性、網絡節點的分散性、上網用戶的多樣性引發的上網行為的不規范性等因素，導致網絡監管的難度不斷提高，加大了校園網絡在使用過程中的安全隱患性。其主要體現在以下方面：

（一）內部安全隱患

1.人為因素所造成的安全隱患

通過多方面的調查和分析，不難看出在很多高校當中由于自身網絡管理者和使用者的技術水平、安全意識不強等因素的影響，使之成為網絡安全隱患的一個重要原因。如管理員技術水平參差不齊，用戶安全管理意識不強，在管理和使用過程中隨意訪問、下載或使用一些來歷不明的網站、文件，給網絡安全提出了嚴峻的考驗。所以加強網絡使用者和管理者的培訓，建立良好的網絡管理制度，聘請一些業務能力強、技術水平高的網絡管理人員，是保障網絡安全運行的基本條件。

2.防止網絡內部攻擊

據調查，在網絡攻擊中網絡內部的各種攻擊占了70%，目前常見的內部攻擊主要有ARP欺騙，通常這類用戶都是為了得到更多的網絡資源而私自占用他人的IP地址，甚至有者為了自己的好奇心而引發對校園網的內部攻擊。所以在校園網內部除政策上的宣傳和管理以外，通過設置不同的分級管理、提高身份驗證能力和賬戶管理，限制用戶的使用權限，安裝防火墻監控或做TCP/IP過濾，禁止學生從互聯網上下載各種病毒和黑客程序。

（二）外部安全隱患

外部安全的隱患主要來自互聯網的攻擊，由于校園網絡接入方式的多樣性，在豐富了學校的教育教學資源，大大改善了學校的教育環境和教育形式的同時，也加大了網絡安全管理的難度。

1.軟件的漏洞

網絡軟件不可能是百分之百的無缺陷和無漏洞的，這些漏洞和缺陷也成為很多非法用戶進行攻擊的首先目標，特別是一些使用率較高的軟件，成為了攻擊的重要對象。另外軟件公司的設計編程人員為了自便而設置的軟件的“后門”，一般不為外人所知，但一旦“后門”洞開，其造成的后果將不堪設想。

2.各種網絡病毒的傳播

計算機病毒是指編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數據，影響計算機使用，并能自我復制一組計算機指令或者程序。由于網絡資源的共享性，各種移動設備的使用，在網絡給們提供方便的同時，也給病毒的傳播提供了便捷的途徑。例如“歡樂時光”、“尼姆達”、“熊貓燒香”、“CIH”、“沖擊波”、“1575/1591”、“救護車”、“揚基”、“Dabi”、“小球”、“震蕩波” 等病毒的爆發無不使成千上萬的用戶受到影響，由于病毒的多樣性、隱蔽性等形式特點給網絡病毒的防范任務提出了嚴峻的考驗。

3.各種非法入侵和攻擊

由于校園網絡的開放性和用戶的安全意識淡薄，安全防護比較薄弱等特點，使得校園網成為很易容受各種攻擊的目標。非法入侵者通過各種方法和手段，最終達到破壞信息的完整性、有效性，竊取數據，搶占控制權、系統資源等目的。

二、維護校園網安全的主要措施

從本質上來講，網絡安全就是網絡上的信息安全，是指網絡系統的硬件、軟件及其系統中的數據受到保護，不受因偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露、系統邊連續可靠地運行，網絡服務不中斷。廣義上來講，凡是涉及到網絡上住處的保密性、完整性、可用性、真實性和可控性的相關技術和理論都是網絡安全所要研究地領域。制定整體的安全部署解決安全隱患和漏洞，是校園網安全、健康運行的保障。

（一）網絡構建的合理性

網絡建設人員在網絡的創建初期，需要理解各終端硬件選擇和設置對網絡安全的影響范圍，通過各種軟、硬件身份驗證方法和設備限制用戶對網絡的訪問權限，為網絡提供可預測、可衡量、有保證的安全服務機制。

（二）防火墻技術

防火墻是指設置在不同網絡或網絡安全域之間的一系列部件的組合，它在內部網和外部網之間建立一個安全網關，過濾經過的數據包，決定是否將它們轉送到目的地。它能夠控制網絡進出的信息流向和流量的審計，隱藏內部IP地址及網絡結構的細節。安全網關是目前最重要的確保網絡安全的一種技術措施。目前校園網普遍使用防火墻技術來維護校園網的安全。所以對防火墻作好安全設置，設定恰當的訪問控制策略，保障網絡資源不被非法使用和訪問。

（三）病毒防范措施

由于網絡軟件的更新日新月異，各種病毒也層出不窮，安裝病毒實時監控軟件，并及時升級版本，經常對重要文件進行備份，定期對系統和文件進行實進掃描和檢測，不隨意訪問一些來歷不明白的網站和文件，加強病毒防范。

（四）入侵檢測

隨著網絡的發展和應用的深入，黑客入侵事件變得越來越猖狂，人們發現，僅僅依靠傳統的操作系統和防火墻隔離等靜態安全防御技術已經無法滿足網絡安全的需要了。入侵檢測作為近二十多年來發展起來的新一代動態的安全防范技術，得到了深入的研究和廣泛的應用。

（五）訪問控制

訪問控制是網絡安全防范和保護的主要策略，它的主要任務是保證網絡資源不被非法使用和非常訪問。它也是維護網絡系統安全、保護網絡資源的重要手段。各種安全策略必須相互配合才能真正起到保護作用，但訪問控制可以說是保證網絡安全最重要的核心策略之一。

（六）加強用戶的教育和管理

隨著網絡技術的飛速發展、應用領域越來越廣，網絡的安全管理也顯得尤為重要，除了在技術方面的各種防范措施以外，還需要各高校制定一系列的網絡使用規范和處罰條例，在政策和技術的制約的同時，要加強對網絡中的各使用用戶的培訓，通過培訓使大家養成一個良好的使用習慣，使用戶能夠從自己做起，真正的從內心意識到網絡安全對其自身的重要性。

三、結束語

網絡應用和技術的普及，使人們對網絡的依賴程度越來越大，網絡安全問題在校園網系統的作用也日益重要。如何區分校園網中各種安全隱患，認清網絡安全技術問題在校園網的地位和運用顯得日益重要。如何認清網絡的脆弱性和潛在威脅，制定出合理的安全管理目標，從技術手段、行政管理上采取多種防護措施，協同處理，相互加強，整合出一套完整、可行的校園網系統安全解決方案，也顯得尤其重要。

參考文獻：

[1]宋清龍.計算機應用基礎.高等教育出版社

篇（5）

(一)購物中心防火巡查、崗位自查、防火檢查確定的火災隱患：

1、購物中心防火巡查、檢查人員發現下列違反消防安全規定的行為，按照消防安全工作考評和獎懲制度的規定對有關人員進行處理，責令當場改正(下發消防安全違章通知書)并督促落實：

(1)違章使用明火作業或者在營業場違反禁令，吸煙、使用明火的;

(2)將安全出口上鎖、遮擋，或者占用、堆放物品影響疏散通道的;

(3)消火栓、滅火器材被遮擋影響使用或者被挪作他用的;

(4)常閉式防火門處于開啟狀態，防火卷簾下堆放物品，影響使用的;

(5)違章關閉消防設施、切斷消防電源的;

(6)其他可以當場改正的行為。

2、保安部消防主管通過每日核對巡檢系統數據(通過對比兩個相鄰巡查班次的巡查數據)檢查上述問題的當場改正情況，并存檔備查。

3、巡查、檢查中發現或經部門上報的不能當場改正的消防安全隱患，通過巡檢系統所設功能打印《火災隱患整改通知書》，明確整改的期限和要求，由保安部消防安全責任人簽發，責令相關部門予以整改。

(1)涉及消防設施及重點部位的消防安全隱患，責令物業工程部負責限期整改;

(2)涉及其他部門的消防安全隱患，責令責任部門消防安全責任人在限期內負責改正。

4、火災隱患整改完畢，保安部消防安全責任人在整改情況記錄上簽字并報購物中心消防安全管理人確認簽字后，存檔備查。

5、對一時確有較大困難(時間、技術、資金等方面)，確無能力及時整改的消防安全隱患或重大火災隱患，保安部負責提出解決方案并及時上報，由購物中心向上級主管部門報告。

(二)公安消防機構確定的火災隱患：

1、對公安消防機構下發的相關法律文書所確定的消防安全隱患，應在規定期限內改正并寫出火災隱患整改復函，報送公安消防機構。

(1)涉及自動消防設施及重點部位的消防安全隱患，責令物業工程部負責限期整改;

篇（6）

對于我國教育事業的發展而言，為了進一步抓住網絡化時代所帶來的全新機遇，學校在實施校園信息化建設的過程中，校園計算機網絡作為信息化建設的構成主體，承擔著教學、科研以及管理等多方面職責，為推進我國教育事業的發展注入了動力與活力。然而，網絡安全問題的頻繁發生使得校園計算機網絡面臨著極大的安全威脅隱患，病毒、木馬的入侵以及黑客攻擊等成為了計算機網絡安全運行的主要威脅者，而落實行之有效安全防范措施則成為了攻克這一安全問題的關鍵所在。

一、影響校園計算機網絡安全的主要因素

（一）硬件配置不合理與設備受損

在校園計算機網絡的硬件配置上，由于訪問控制配置相對較為復雜，致使會因配置錯誤而使得硬件配置存在安全漏洞，進而使得網絡非法攻擊與入侵有了可趁之機，在實際通信過程中，攻擊者能夠利用其中的某臺主機來劫持竊取數據包，進而使得信息安全受到極大的威脅。與此同時，在整個校園計算機網絡下，相應的網絡設備等硬件設施較多且分散，而這就給相應管理工作帶來了極大的挑戰，設備受損現象的發生將直接造成校園網絡出現癱瘓問題。

（二）網絡病毒入侵與黑客攻擊

隨著計算機網絡技術的不斷發展，計算機網絡病毒形式也隨之大幅度增加，借助電子郵件以及網頁瀏覽等途徑，網絡病毒會直接入侵到系統中，且網絡病毒入侵后呈現出了傳播范圍廣且破壞性強的特點，在入侵網絡后將會導致計算機系統運行變慢、變卡、死機甚至導致整個系統癱瘓。而計算機網絡系統漏洞的存在，使得黑客入侵這一安全問題隨之發生，尤其是在計算機技術的不斷發展下，黑客攻擊手段可謂是“道高一尺魔高一丈”，借助系統漏洞來入侵網絡、篡改或是盜取信息，進而給校園網絡信息埋下了極大的安全隱患。

（三）投入不足且安全管理力度較弱

從目前校園計算機網絡建設的現狀看，主要將資金用于各項硬件設備的購買與安裝建設，對于軟件方面的投入力度明顯不足，尤其是在網絡安全維護方面，由于安全防范與管理意識理念淡薄，致使在相應維護管理上投入資金有限。校園網絡系統包含著各種數據庫，要求要確保數據信息的安全可靠性，以支撐教學、管理以及科研等各項事業的順利且高效開展，但是，由于安全管理力度不足，在實際進行中只是簡單的安裝防火墻等安全防范措施，致使計算機網絡存在較多安全漏洞，尤其是學生在上網訪問信息時，開放狀態下的校園網絡使得不良信息隨之傳播，在違規下載這些信息的過程中，數據庫口令隨之被泄露，數據庫信息的安全可靠性難以得到保障。

二、科學落實校園計算機網絡安全防范措施的有效途徑

（一）信息加密與身份認證技術的運用

一方面，在校園計算機網絡系統中，借助信息加密技術的運用，能夠事先對網絡節點信息的加密處理，進而確保數據傳輸的安全性，避免數據信息在傳輸過程中遭到截取。當前，較為常用的信息加密技術為對稱加密技術，借助對稱算法來化簡加密技術運用的復雜程度，在確保信息傳輸安全的同時，方便信息傳輸與使用者的操作。另一方面，借助身份驗證技術的運用，能夠通過相應身份驗證程序設計，促使用戶通過身份認證信息的登錄來獲取網絡信息訪問權限，并實現對訪問范圍的限制，以確保計算機網絡信息的安全性。常用的認證方式有單項或是雙向認證法，可借助口令認證或是智能卡認證的方式來實現具體操作。

（二）病毒防護查殺技術與防火墻技術

針對網絡病毒所帶來的安全威脅隱患，則需要借助病毒查殺軟件的運用，實現對病毒的掃描與查殺。但是，基于病毒種類較多且日新月異，加上傳播范圍廣且感染力度強，因此病毒查殺軟件難以避免的會存在一定漏洞，進而難以實現對病毒的有效查殺。因而，在實際踐行中，防病毒系統的打造需要借助層次化設計來實現對病毒的有效防控與查殺。而借助防火墻技術的運用，則能夠為借助安全規則的設置，實現對外部訪問行為的有效控制，進而在規避非法入侵行為的同時，確保內部網絡的安全性，并實現外部通信的規范開展。在安裝防火墻的過程中，可結合實際選擇在主控設備上或是個人電腦上來實現防火墻軟件的安裝。

（三）入侵檢測、安全掃描技術的運用與網絡安全管理工作的落實

第一，借助入侵檢測技術的運用，能夠基于所設置的安全策略下，及時發現系統暈運行異常問題并進行報告，實現對主機訪問的實時監測與反饋，借助報警與防護系統，能夠實現對非法、惡意入侵攻擊行為的有效控制與規避。第二，將安全掃描技術進行運用，能夠為實現對黑客攻擊行為的有效規避提供保障，并與如上幾項安全防護技術聯合運用，全面提高校園計算機網絡的安全性，在及時明確安全漏洞與錯誤配置的基礎上，明確網絡安全風險等級，并及時落實修復防范措施，以最大程度規避黑客惡意攻擊行為的發生。第三，要進一步提高對網絡安全問題的重視程度，加大對計算機網絡安全管理投入力度，對計算機軟硬件配置設施實現統一管理，并制定完善的運行管理維護制度體系，以明確相應的職責；同時以完善應急處理措施的制定來實F對突發狀況的有效解決，實現對計算機網絡安全風險隱患的有效控制與規避。

三、結語

綜上，面對當前校園計算機網絡所面臨的一系列安全隱患問題，為確保實現計算機網絡的安全可靠且高效運行，就需要積極將信息加密技術、身份認證技術、病毒查殺技術、防火墻技術、入侵檢測技術以及安全掃描技術進行運用，以此來打造安全可靠的計算機網絡運行環境，同時，要提高對計算機網絡安全管理工作的重視程度，加大投入力度并建立完善的管理制度體系，為促進校園信息化、網絡化建設的穩步前行奠定基礎。

【參考文獻】

[1]戴英如.大學校園計算機網絡安全問題與防范措施[J].太原城市職業技術學院學報，2014（11）：110-112.

篇（7）

高校最初利用應用網絡技術為其服務的地方。校園網作為學校基礎設施，不但能改善提升教學質量，也能提高管理工作效率，也能對外交流合作的重要平臺。校園網絡結構搭建，隨著校園網絡用戶不斷增加和深入，W絡上數據不斷加大，安全問題就尤為重要。校園網這一網絡術語及相應特點，我們也要了解。

校園網安全問題淺析

1 校園網絡的概念

高校校園網絡是指在特定校園范圍內，將計算機以相互共享數據資源的方式相互連接起來，同時具有進行教學、管理和信息服務等功能的計算機系統的集合。

2 校園網絡的特點

高校校園網絡不同于其他網絡。自身特點導致網絡安全問題嚴重、安全管理復雜。

2.1 用戶自身的特點

高校校園網絡用戶都是高校學生本身。由于近年來高校不斷擴招，學校在校人數不斷增加，校園網絡從最先幾百，升至幾千幾萬。高校學生平時通過自身或者授課老師教導，計算機相關知識有一定認識，計算機專業的學生水平已經超過網絡上普通用戶。學生都會利用網絡資源進行自己學習，一些軟件資源不符合規定，侵害供應商版權。以上這些，都會成為加劇網絡安全問題。

2.2 校園網絡建設和管理的特點

一方面，建設校園網絡搭建已經后來的維護管理。它都需要不斷投入大量資金，網絡規模擴大，要購買大量的網絡安全管理設備和終端軟件。另一方面，高校校園網絡已經不是單單，學生上網學習的需要，還要考慮到教學、科研的需要，提高校園網絡帶寬問題，高帶寬的校園網絡給校園網使用者雖帶來了方便，卻同時增加管理校園網絡的難度。

當前高校校園網絡面臨的網絡安全問題，作為管理者不能片面，要有主觀意思，做到如何有效防范，要用全面看待問題，要考慮到每個方面，從以下幾方面考慮：

2.2.1 通過建立，制定高校網絡安全管理制度

由于，各高校對于校園網絡使用情況不同，符合自己學校校園網絡安全管理制度。通過建立制定高校網絡安全管理有關制度，能有效解決及控制校園網絡中的出現問題，必須嚴格執行，對于違反各項制度，都會受到嚴格處罰。

2.2.2 通過購買軟件，建立校園網絡安全檢測平臺

根據網絡安全監測軟件的實際測試情況顯示，一個沒有任何網絡安全防護措施的大型網絡，發現其安全漏洞上百上千。其現在情況中，雖采用一些網絡安全產品，也制定行之有效的校園網絡安全制度，但卻存在許許多多的安全上的問題。建立校園網絡安全檢測平臺，是相當重要。

2.2.3 建立校園網絡安全系統實施框架

通過自身情況，采用防火墻、入侵檢測、內容過濾等技術。建立自身的校園網絡安全系統框架。

深信服NGAF系列產品是一款以應用安全需求出發而設計的下一代防火墻。彌補了傳統防火墻基于端口/IP無法防護應用層安全威脅的缺陷；改善了UTM類設備簡單功能堆砌，性能瓶頸的弱點。通過單次解析引擎真正做到將防火墻、VPN、入侵防御、服務器防護、病毒防護、內容過濾、流量控制等多種安全技術有機的融合到一起，提供多功能、高性能的電信級安全設備。與傳統安全設備相比它可以針對豐富的應用提供更完整的可視化內容安全防護。深信服第二代上網行為管理最特別的地方在于推出以"管理、速度、安全"三位一體的上網行為管理完整解決方案，其中為了保障上網安全而推出的"上網安全桌面"成為最大的亮點。虛擬化的技術在IT界正如火如荼的融合到各個產品中，平臺虛擬化、存儲虛擬化、數據庫虛擬化、桌面虛擬化等，其中桌面虛擬化技術中就推出了安全桌面的概念。深信服第二代上網行為管理將安全桌面的虛擬化技術融合到上網行為管理中，形成了上網安全桌面。

3 加強對校園網絡內各用戶的教育和培訓

每個學期通過多媒體教室，進行網絡安全教育，對于教師與學生代表，系統全面剖析所要面臨各類威脅，主要增強網絡安全意識，讓所有使用校園網用戶關心，重視網絡安全。發現網絡問題，進行登記，報告有關部門。

4 加強提高網絡管理人員技術水平

利用假期，對于網絡管理人員進行不定期的培訓。根據校園網的實際情況，自定相應的方法。對于校園網一些機密資源設置私鑰，對于網絡安全設備使用例如：深信服 上網行為管理等設備。進行有效安全管理。好的設備，也需要管理人員有較高安全管理意識，提高他們維護網絡安全的警惕性和應對各種攻擊的能力。

5 結束語

校園網的安全管理是一項復雜的系統工程，需要行之有效的安全措施。各高校要在校園網的構建和管理過程中及時分析校園網中的安全問題，并研究方法，制訂相應措施，確保校園網安全地運行，為其本校的教學跟好的服務。

參考文獻

[1]高冰.網絡安全措施探討[J].東北財經大學學報，2003（04）.

篇（8）

一、農村學校體育課安全存在問題。

(一)家庭因素的影響

現階段絕大多數孩子都是獨苗。在家里可算得上是“小皇帝”、“小公主”。受全民創業號召,年輕的都出去打工掙錢,只留下老幼留守。想關心孩子只能通過電話囑咐,沒實際效果。孫子輩在家要啥有啥,久而久之,養尊處優,不經“風雨”,沒有事情閱歷。

(二)生活方式的影響

過去的學生,生活條件較差。學生回去基本上能幫父母做些力所能及的家務活,少數的還下地干輕微體力活,在勞動中得到鍛煉。那時學生的體能素質比現在的孩子好得多,社會閱歷也較豐富。

時代不同了,生活條件也好了,家庭富裕了,應該說孩子們的娛樂方式比以前更豐富、更方便。但現在的孩子選擇的方式卻是上網、打游戲機、看電視,他們懶得去戶外運動。再說現在的學生大多數是獨生子女,怕吃苦,好享樂。吃要吃好的,穿要穿名牌,行要專車。在校很少吃飯,零食不斷,回去敞開肚皮暴食暴飲。以上這種“重營養,輕運動”的觀念要不得,運動就易受傷。

(三)家長期望,學校生存影響

父母吃慣了“臉朝黃土,背朝天”的苦,不愿孩子再回到農村,一心想孩子“走出去”即“望子成龍,望女成鳳”。一有空閑學生們既完成老師布置的作業,又要面對父母們為他們安排的各種培訓,不給他們絲毫的喘息機會,而學校為了生存,一心抓質量,把它視為生命線、生存線、風景線。質量如何抓,實行封閉式管理,學生學習、吃飯、睡覺這條規律線,從不打亂,直接抹殺了孩子們的靈性,學生成學習的機器,身體得不到鍛煉,體質很弱。

二、避免傷害事故的方法

大家知道,學生70%——90%時間在學校,對外界安全知識宣傳知之甚少。學校義不容辭地擔當起安全教育的重任。我們承認進行體育項目運動時的確有一定的危險性,但只要組織有序、保護得當、適當降低練習難度、有效地教學管理,傷害事故還是可以避免的。

(一)細致深入了解學生情況

開學初,教師對新接觸的學生一無所知,為了使以后的課堂教學安全有序,有必要及時對學生身體狀況進行深入了解并且建立詳細檔案,上課時做到區別對待。同時,教師應制定上課點名制度,且要長期堅持,對當堂課的學生情況做好記載,安排特殊學生見習。隨著時間推移逐漸了解學生后,針對教學內容實行因材施教,保證每一位學生都得到有效練習。

(二)抓課堂常規,用紀律約束

每學期開學第一堂課,在室內進行課堂常規講解。因為它是進行安全教育的第一步。課上對剛處于或正處于青春期的初中生進行正確引導且就室外課提出要求,從服裝、掛件飾品、運動前中后都作了詳盡規定。最后,讓學生簽訂《體育安全責任狀》,給學生頭上一個“緊箍咒”,做到警鐘長鳴。

(三)學習相關的保護幫助技能??

首先,了解的是進入初中階段,學生無論是身體還是心理都開始發生變化。男生易沖動,好表現,做事往往不顧后果；女生進入青春期之后,產生害羞心理,再加上天生膽小怕事,在課堂教學中,要針對男女生不同情況,采用不同方法來引導。其次,《體育與健康新課程標準》對五個學習領域做了詳盡的闡述。在運動技能領域的目標有學習和應用運動技能;安全地進行體育活動[1]。掌握了一定的運動技能對以后的學習、生活終身受益。而技能的學習離不開必要的保護與幫助,它是我們學習技能時避免傷害事故發生的手段和方法。例如,學習雙手胸前傳球時,初學者接球動作手型做得很好,但沒球性,動作僵硬。接球時眾多學生感到手生疼,有的甚至“崴手”。如何化解來球力量,成為急需解決的難題。這時應引導學生探究“以柔克鋼”,探索出順球的來路回收。??

(四)體驗規則,珍惜生命

體驗,是組織和引導孩子在親身實踐中,把做人做事的基本道理內化為健康的心理品格,轉化為良好的行為習慣的過程。我們知道體育運動項目和游戲都有非常嚴格的規則。學生進行比賽、運動時必須遵守規則,否則比賽不公平,安全不保障。例如,我用墊子、欄架、標志筒、實心球、帶“魚鉤”的體操棒、廢棄的塑料瓶,上“野外訓練營”的公開課時,就是讓學生自己設計活動內容,自訂規則。在練習中不斷補充,趨于合理,再進行比賽。促使學生在親身經歷中樹立安全意識。

(五)檢查隱患,思考總結

課前帶領學生一道去檢查場地是否存在隱患。在教師提示下,對器械的牢固性進行排查,把傷害事故消滅在萌芽狀態。現在國家執行新的《國家學生體質健康標準》,初中三個年級都有擲實心球這一項目。這就要求我們教學時既要組織嚴密,又要指導學生合作探究投擲方法。學生在練習中做到相互關心、幫助、共同提高,并且隨時關注自身和他人安全。長期堅持培養出良好的行為習慣,學生終身受用。

第五次全國學生體質健康調研說明“學生的肺活量水平、體能素質持續下降;體能素質中的速度素質及力量素質連續十年下降,而耐力素質持續20年下降；超重及肥胖學生檢出率迅速上升;學生視力不良檢出率仍然居高不下……”增強青少年體質,促進其健康成長，關系著國家和民族的興衰。學校體育顯得尤為重要。體育課教學是學校體育的主陣地,化解體育安全事故似乎成為體育發展的絆腳石。其實只要我們不厭其煩抓實抓好安全教育,學生產生豐富的積淀,通過有效教學,定能促進青少年體質健康發展。

(六)培養骨干,協助教學

現在一般都是大班教學,面對五、六十名學生,甚至更多,一般都采用分組教學,一名教師分身無術,就須教師在教學中有意識地培養骨干,充分調動其積極性,學習中起到帶頭作用。教學骨干預先了解動作要領、保護與幫助的方法,練習時協助教師順利完成教學。

參考文獻:

[1]季瀏,胡增犖.體育教育展望,華東師范大學出版社,2001

篇（9）

[Abstract] With the continuous development and popularization of the computer network, computer network has brought us endless resources, but the attendant issue of network security is particularly important in order to better address these issues, to ensure the security of information networks, the enterprise shouldestablish a sound security system and the system includes two aspects of network security protection and network security management. This paper focuses on the campus network information network construction program, and made a number of external network security measures.

[Keywords] Computer network; security; external network; precautions

中圖分類號：TN711 文獻標識碼：A 文章編號：

1校園網外網現狀

1.1 網絡架構

目前我校每個辦公室都鋪設了信息外網結點，信息結點由樓層接入交換機連接到核心交換機。然后再通過外網邊界處部署的防火墻，通過VPN通道統一出口訪問互聯網。

1.2 網絡設備型號

核心交換機：H3C3600

防火墻：FW4120

校園網接入路由器：H3C5060

樓層交換機：cisco 2950

1.3 現有網絡安全配置

為了做好我校信息外網安全工作，我校統一安裝部署了卡巴斯基殺毒軟件并定期更新、掃描，同時在信息外網的邊界處部署了防火墻、由學校統一加強互聯網出口、病毒木馬、網絡行為分析與流量監控來抵御來自外部網絡的安全威脅，在這些設備、軟件的嚴密監控下，來自網絡外部的安全威脅大大減小，而對來自網絡內部的計算機客戶端的安全威脅所作的安全管理措施不夠，安全威脅較大。而且來自信息外網的威脅，也可能通過U盤等傳播到信息內網，使信息內網同樣面臨安全威脅。為了抵御內部威脅防止未授權計算機的接入，最初我們只是在H3C3600核心交換機上做了IP、MAC地址綁定，這種配置方式雖然在一定程度上可以減少非法接入和ARP欺騙攻擊但仍存在一定的缺陷，因為MAC地址可以偽造，非法用戶可以利用綁定列表中的IP并虛擬與該IP綁定的MAC地址，通過任意一個辦公室的信息結點連接外網。因此，最初所做的綁定策略是較低級別的授權認證。

2校園網信息外網安全防范措施

為了解決單純在核心交換機上進行IP、MAC地址綁定存在的缺陷，嚴格限制非法設備接入，同時做好外網信息安全工作，制定以下防范措施：

2.1 核心交換機上執行端口+IP+MAC地址綁定策略

在核心交換機上，對在用的每一個端口進行端口+IP+MAC地址的綁定，實現在固定端口只允許固定IP和MAC地址的訪問，對于未使用的端口全部關閉。由于對每個在用的端口進行綁定并有嚴格限制，而未使用的端口全部關閉，所以在一個端口綁定的PC使用該IP地址和MAC地址也不可以在其他端口上網。

在核心交換機上對端口、IP、MAC地址進行綁定，可以嚴格控制非法網絡接入，但是由于只是在核心交換機上進行限制，而終端計算機不是直接接入核心交換而是通過接入交換機進行接入，該方法雖然可以限制網絡訪問，但同一接入交換機直接相連的終端或不同接入交換機相連的終端仍然可以通信，且會產生不必要的網絡流量，對網絡仍產生一定的威脅，所以我們可以采用基于核心、接入交換的兩級綁定管理。

2.2 基于核心、接入交換機的兩級綁定管理

我們保留最初在核心交換機上做的IP、MAC地址綁定，同時在接入層交換機上對每個端口綁定固定的一個MAC地址，且每個端口只允許一個MAC地址通過。這樣，在接入層交換機上可以實現對終端計算機的一級MAC地址過濾管理，嚴格控制網絡接入設備，同時減少非法接入設備產生的不必要的流量；在核心交換機上實現對終端設備的二級IP管理，每個MAC地址只能使用特定的IP，防止終端私自更改IP，做好IP地址管理工作。通過此配置，可以實現基于核心、接入交換機的兩級綁定管理，即從源頭上，通過接入層一級管理嚴格控制終端計算機非法接入，同時對核心交換層進行二級管理防止私自更改IP，做好IP地址維護管理工作。

2.3 基于CAMS的身份認證機制

針對目前越來越復雜的網絡環境，CAMS身份認證服務機制從企業用戶的網絡接入控制入手，可以統一管理網絡中用戶的身份、權限信息，通過嚴格的身份認證、安全狀態評估和終端準入控制功能，解決企業網用戶接入控制的問題，可以大幅度提升企業網絡的安全性和可管理性。CAMS服務器與H3C系列路由器和交換機的協同配合，可以穩定、高效地完成對網路接入用戶的安全認證、授權和管理，滿足企業的高安全和可管理的需求。

2.3.1 基于CAMS身份認證的組網結構

此結構需要通過配置路由器實現Radius 服務器對登錄路由器的用戶進行認證。Radius 服務器可使用H3C的CAMS服務器，CAMS與核心交換機相互配合，以保證安全性。CAMS配置需要以系統管理員admin的權限登錄CAMS配置臺，以界面的形式進行接入設備信息和策略的配置，實現設備用戶管理功能，這里只需在CAMS配置管理平臺進行簡單配置即可。

2.3.2 可以實現的功能

（1）用戶信息統一管理：利用CAMS強大的身份認證對設備管理用戶信息（用戶名，密碼，設備服務類型和訪問權限等）進行統一認證管理，提高網絡的可維護性。

（2）增加了綁定技術：可以將用戶的帳號和IP、MAC、VLAN、設備的端口等元素綁定在一起。每次認證的時候不僅確認用戶名和密碼，還需認證其IP或MAC，甚至是VLAN和端口號。當用戶數量很多時這時只需啟動自動綁定功能，CAMS可以自動學習用戶第一次上網時的IP和MAC并做相應綁定。這樣一來不僅完善了對用戶合法身份識別的方法，更提高了網絡的安全性。

（3）在線用戶控制：CAMS提供具體的用戶在線信息，如帳號、IP、MAC、端口、時間、流量等，并可實施強制下線，減少非法用戶和中毒計算機對網絡的危害。

2.4 加強病毒防范

為了能有效地預防并清除病毒，必須建立起有效的病毒防范體系，這包括漏洞檢測、病毒預防、病毒查殺、病毒隔離等措施，建立病毒預警機制，以提高對病毒的反應速度，并有效加強對病毒的處理能力。我校目前安裝的主要安全軟件有網絡版卡巴斯基和360安全衛士。

2.5 加強工作人員的網絡安全培訓，培養用戶的信息安全意識

要確保信息安全工作的順利進行，必須注重把每個環節落實到每個層次上，而進行這種具體操作的是人，人正是網絡安全中最薄弱的環節，然而這個環節的加固又是見效最快的。所以必須加強對使用網絡的人員的管理，加強工作人員的安全培訓。增強內部人員的安全防范意識，提高內部管理人員整體素質。

參考文獻

篇（10）

一、當前人員密集場所消防安全工作現狀

（一）一些場所所在建筑使用性質隨意變更。酒吧、網吧、飯店等人員密集場所很少使用獨立的建筑,經營者一般都是租用建筑物的一部分進行裝修和改造,有的是在商場、辦公樓的某個樓層,有的在停用的倉庫或廠房內,有的在居民住宅樓首層,有的甚至在居民住宅樓內改建。這些建筑原設計不是用作人員密集場所,內部的消防設計不能滿足人員密集場所的相關要求。將這些建筑隨意改為人員密集場所不僅改變了建筑的使用性質,也給場所帶來了“先天性的火災隱患”。

（二）一些場所業主片面追求經濟效益，漠視消防安全，防火意識淡薄。這些人員密集場所除了平時消防經費投入不足，在經營過程中還常常出現消防安全疏散通道被占用、堵塞，安全出口上鎖，滅火器材被遮擋或挪用等等，甚至由于經營上暫時的需要，擅自拆除、停用自動消防設施，嚴重妨害了單位的消防安全。有時，他們對于公安消防機構監督檢查中提出的隱患整改要求，也不能積極有效地落實整改，單位內部消防安全管理形同虛設。

（三）部分人員密集場所消防安全管理水平欠缺。經營業主自身的安全素質不高，單位員工也欠缺基本的消防安全知識，單位內未建立健全消防安全工作制度，消防工作管理措施不到位。譬如，這些單位配備了火災自動報警系統、自動噴水滅火系統以及防排煙系統等固定消防設施后，由于欠缺必要的消防專業知識、未落實專人管理，固定消防設施長期得不到正確的維護保養，損壞老化現象嚴重，一旦發生火災事故，難以正常發揮應有的作用。

（四）一些人員密集場所電氣線路敷設不規范，違章用火用電現象普遍。人員密集場所由于顧客流動量大、可燃物品集中、電氣設備繁多，管理難度較大，許多電氣設備安裝和電氣線路敷設不符合消防技術規范規定的現象屢見不鮮，有些體育場館因大型活動需要，臨時亂拉、亂接電氣線路，過負荷用電，違規操作，一旦電氣線路安裝或使用不當，極易引起電氣火災。另外，部分場所用火隨意，違規使用易燃易爆化學物品，管理混亂，釀成火災的現象十分普遍。

（五）部分原先經過消防審核和驗收的人員密集場所擅自進行改、擴建，造成新的火災隱患。這些人員密集場所未經公安消防機構審核同意，擅自進行經營場所的改、擴建，并且在此過程中擅自采用大量可燃材料進行美觀裝修，降低了建筑的整體耐火等級；違規取消防火隔斷，或進行防火分隔不合理，妨礙了正常的消防安全疏散；改變了原先電氣線路設置，破壞了保護措施，一旦發生火災，極易造成火災迅速蔓延，致使過火面積增大，火災損失擴大。

二、人員密集場所火災隱患的成因分析

(一)違章裝飾裝修。《建筑內部裝修設計防火規范》明確規定了建筑物頂棚、墻面等部位以及窗簾、帷幕等裝飾織物必須滿足的燃燒性能等級要求。然而有的裝飾工程設計、施工單位任意降低防火標準,人為造成很多火災隱患。

(二)消防安全管理制度不健全。各類人員密集場所用火用電、防火檢查、控制室值班、員工培訓、消防設施維修保養、火災隱患整改、滅火和應急疏散演練以及消防安全操作規程等必須建立消防安全管理制度。有的雖然建立了一些內部管理制度,但不符合本單位或公共場所安全管理的實際,制度內容不具體、不全面,有的規定內容與現行消防法律法規規定不相一致,缺乏可操作性。

(三)某些人員密集場所未經消防審核,有的未經驗收擅自投入使用,或隨意改變建筑物內部結構,擅自改變場所的使用性質;有的驗收不合格就投入使用,而與之相匹配的消防安全基礎設施沒有跟上,事后又無法彌補,有的消防水壓不足、室內消火栓數量不足,致使消防設施先天不足,留下了火災隱患,增大了發生火災的危險性。

(四)消防器材和安全疏散設施不符合規范要求,設置位置不夠合理。有的建筑內部缺少自動消防設施或建筑消防設施不能正常運行,一旦發生火災事故,不能發揮應有的作用。

三、做好人員密集場所消防安全工作的防范措施

遏制人員密集場所火災特別是群死群傷重特大火災事故，是新形勢下消防工作的重點內容和基本要求。具體說來，政府部門、公安消防機構以及各人員密集場所都應切實履行好各自職責，落實措施，共同做好人員密集場所的消防安全工作。

（一）人員密集場所消防安全管理應從提高“四個能力”方面入手

一是檢查消除火災隱患能力。人員密集場所的消防安全責任人、消防安全管理人每月應至少組織一次防火檢查；其內設部門負責人每周應開展一次防火檢查。檢查內容應包括：用火、用電有無違章；燃油、燃氣等易燃易爆危險品使用是否符合有關國家消防技術標準要求；疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通；安全疏散指示標志、應急照明設置及完好情況；消防控制室值班情況、消防控制設備運行情況及相關記錄；員工本崗位消防知識掌握情況；防火巡查、火災隱患整改及防范措施落實情況；消防水源情況，滅火器材配置及完好情況，室內外消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用情況；有無違章設置員工集體宿舍。人員密集場所每日應進行防火巡查：營業期間的防火巡查每2小時至少一次，營業結束時應對營業現場進行檢查，消除遺留火種。值班人員夜間防火巡查不應少于兩次。人員密集場所組織開展防火巡查應包括下列內容：用火、用電有無違章；疏散通道、安全出口是否暢通；消火栓、滅火器、消防安全標志完好情況；重點部位人員在崗在位情況；常閉式防火門是否處于關閉、防火卷簾下是否堆放物品情況；營業期間有無設備檢修、電氣焊、油漆粉刷等施工、維修作業情況；營業期間有無超過額定人數現象。員工應履行本崗位消防安全職責，遵守消防安全制度和消防安全操作規程，熟悉本崗位火災危險性，掌握火災防范措施。

二是撲救初起火災能力。人員密集場所消防安全責任人、消防安全管理人應組織制定滅火和應急疏散預案并組織演練。員工發現火災應立即呼救并撥打119電話報警，起火部位現場員工應在1分鐘內形成第一滅火力量，火災報警按鈕附近的員工立即按下按鈕或電話通知消防控制室或單位值班人員；消防設施、器材附近的員工使用消火栓、滅火器等設施器材滅火；安全出口或疏散通道附近的員工引導人員疏散。火災確定后，消防控制室或單位值班人員應立即啟動滅火和應急疏散預案，通訊及聯絡組通知員工趕赴火場，與公安消防隊保持聯系，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關員工；滅火行動組根據火災情況使用消防設施器材撲救火災；疏散引導組組織引導現場人員疏散，確認房間內無人后應關閉房門，在房門上做記號；安全救護組協助搶救、護送受傷人員；現場警戒組防止無關人員進入火場，維持火場秩序。

三是組織疏散逃生能力。人員密集場所員工應熟悉本單位疏散逃生路線及引導人員疏散程序，掌握逃生設施使用方法，具備火場自救逃生的基本技能。火災發生時，疏散引導員應通過喊話、廣播方式，按照滅火和應急疏散預案要求通知引導火場人員正確逃生。

四是消防宣傳教育能力。人員密集場所的主要負責人、消防安全管理人應是消防安全明白人，并熟知以下內容：消防法律法規和消防安全職責；本單位火災危險性和防火措施；依法應承擔的消防安全行政和刑事責任。場所應確定專兼職消防宣傳人員，經過培訓，具備宣傳教育能力。場所內應懸掛或張貼消防宣傳標語，利用展板、專欄、廣播、電視、網絡等形式開展消防宣傳教育。人員密集場所主要出口應設置“消防安全告知書”和“消防安全承諾書”.在每個樓層、每個房間設置“嚴禁燃放焰火、嚴禁違規使用明火、嚴禁亂扔煙頭、嚴禁堵塞占用消防通道、嚴禁鎖閉安全出口、嚴禁使用大功率電器”等消防安全提示牌。

(二)進一步加強消防安全管理，從源頭抓起,嚴把“三關”。

一是督促各設計單位嚴把設計關。嚴格按照《建筑設計防火規范》、《建筑內部裝修設計防火規范》和《高層民用建筑設計防火規范》的要求,對各類公共娛樂場所的消防設計進行規范設計施工,對不符合規范要求的設計要退回重新設計,嚴把建筑工程圖紙的審核關。同時,設計施工圖紙必須報相關的審圖機構進行防火審核,嚴把驗收關;工程竣工后,嚴格進行消防驗收,嚴把開業檢查關;開業使用前,必須經當地公安消防機構進行防火安全檢查,檢查合格后方可投入使用或者開業;

二是建章立制,從制度管理上扼制火災隱患的形成。公共娛樂場所要根據場所的使用情況,嚴格落實消防安全責任制,建立健全消防安全教育、培訓制度,防火檢查、巡查制度,安全疏散管理制度,消防設施、器材維護管理制度,用火、用電、用氣安全管理制度,消防值班制度,火災隱患整改制度,配電房操作規程,消防控制設備操作規程等消防安全管理制度和消防安全操作規程。并嚴格貫徹執行各種消防安全管理制度。要用制度規范人的行動,從制度管理上遏止火災隱患的形成;

三是積極采取不燃化防火處理。嚴格控制采用可燃易燃材料裝修(飾)頂棚、墻面、隔斷、地面等;對于增設的樓梯、室內樓板應符合建筑耐火等級的要求,鋼樓梯可采用涂刷防火漆、外包混凝土等措施予以防火保護,樓板應采用符合耐火極限要求的材料;對設置有廚房的,應采用實體墻與其他部位分隔開。

（三） 重在平時，措施到位，加強單位消防安全基本管理要求。

一是人員密集的公共建筑不宜在窗口、陽臺等部位設置金屬柵欄,必須設置時,應有從內部易于開啟的裝置。窗口、陽臺等部位應設置輔助疏散逃生設施;

二是人員密集場所平時需要控制人員隨意出入的疏散用門,或設有門禁系統的居住建筑外門,應保證火災時不需要使用鑰匙等任何工具即能從內部打開,并應在顯著位置設置標識和使用提示;

三是凡屬人員密集的場所應按《建筑滅火器配置設計規范》設定為中危險級,在選配滅火器種類時,應選用4kg儲壓式ABC型干粉滅火器,在滅火器的設置上還應注意每一個滅火器配置點滅火器不應少于2具,不宜多于5具,并應設在明顯和便于取用的地點,且不得影響安全疏散;

四是人員密集場所電氣設備多,必須按照國家的有關電氣設計和施工驗收標準的規定,由具有電工資格的技術人員負責進行設計和施工安裝,嚴禁超負荷用電,嚴禁私自搭接臨時線路;

五是設置在多種用途建筑內的人員密集場所,應采用耐火極限不低于1.0h的樓板和2.0h的隔墻與其他部位隔開,并應滿足各自不同工作或使用時間對安全疏散的要求。設有人員密集場所的建筑內的疏散樓梯宜通至屋面,且宜在屋面設置輔助疏散設施;

六是人員密集的生產加工車間應保持疏散通道暢通,通向疏散出口的主要疏散通道的凈寬度不應小于2.0m,其他疏散通道凈寬度不應小于1. 5m,且走道地面上應劃出明顯的標示線。員工集體宿舍隔墻的耐火極限不應低于1.0h,且應砌至梁、板底。

（四）嚴格執法，加強服務，確保人員密集場所消防安全。公安消防機構應嚴格按照國家有關消防技術標準的規定，對人員密集場所實施消防監督檢查。對檢查中發現的火災隱患或消防違法行為，應依法下發相關法律文書，堅決依法督促整改。在人員密集場所按照要求落實整改的過程中，公安消防機構要增強服務意識，切實加強檢查指導，幫助人員密集場所“快、好、省”地改正火災隱患，真正體現公安消防機構執法為民的工作理念。對于那些拒不整改火災隱患和違法行為或整改不力的單位必須堅決予以處罰，情節嚴重的要從重處罰，聯系輿論媒體予以曝光，以起到有效震懾消防違法行為的作用。對于本地區存在的影響人員密集場所安全的難以整改的重大火災隱患，公安消防機構應及時報請當地人民政府協調解決。此外，公安消防部隊還要大力強化執勤備戰工作，加強對轄區特別是重要人員密集場所附近的道路、消防水源等情況的“六熟悉”，進一步完善滅火應急作戰預案，開展有針對性的實地演練，切實增強滅火實戰能力，以在轄區人員密集場所發生火災事故時，消防警力能迅速、有效地進行施救，確保人民群眾生命財產的安全。

參考文獻:

1.《中華人民共和國消防法》

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關鍵詞：校園網；網絡安全；網絡安全的維護

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9599 (2012) 10-0000-02

一、引言

在社會不斷地進步，互聯網在生活中扮演的角色越來越重要，人們的工作、學習和生活已經離不開互聯網。近年來，在高職院校，為方便師生的學習、工作，紛紛組建了校園網，校園網的發展也非常迅速，不過由于其起步較晚，軟硬件設施較差，在組建校園網運行中存在著很多不足之處，導致了現存的高職院校校園網存在足多隱患的局面，高職院校校內網的安全問題也益發凸顯。

二、目前高職院校校園網存在的隱患及問題

高職院校的校園網網絡安全存在很大的隱患，這給廣大師生的學習，工作都帶來很大的不便，更有甚者回影響到學校、師生的利益。這些隱患主要體現在以下幾個方面：

（一）互聯網的開放性決定了校園網的安全更容易受到攻擊

互聯網網絡的通信協議是開放性的，通信協議是互聯網通信的基礎，目前高職院校校園網普遍使用TCP/IP協議簇，而通用性和開放性是TCP/IP協議簇的一大特點，基于這種特點，只要具備了一定的技術就可以分析并使用這一協議，這就造成了校園網在通信上的漏洞。數據竊聽(Packet Sniff)：TCP/IP協議數據流采用明文傳輸，因此數據信息很容易被竊聽、篡改和偽造。特別是在使用含有用戶賬號、口令的數據包進行通信時，使用Sniff，Snoop或網絡分析儀等可以對以上信息進行截取，達到攻擊的目的。例如：源地址欺騙(Source address spoofing)；源路由選擇欺騙(Source Routing spoofing)；鑒別攻擊(Authentication Attacks)；TCP序列號欺騙(TCP Sequence number spoofing)；ICMP攻擊(工CMP Attacks)；拒絕服務((DOS)攻擊；IP棧攻擊(IP Stack Attack)等，這種由于互聯網的根本屬性而來的漏洞，不能夠徹底解決，但是由于校內網的特點卻更容易使其安全受到攻擊。

（二）硬件設施的落后導致其安全隱患巨大

高職院校的校園網雖然發展迅速，但由于其起步較晚，加之在建設校園網的過程中，大部分高職院校并沒有進行大幅度的改變，而是在原有局域網的基礎上進行一些整改，這種硬件上的落后必然導致校園網的安全隱患。

（三）系統防火墻抵抗外來攻擊入侵能力較弱

校園網的系統防火墻是抵御外來入侵的有效手段，對于外來的攻擊能提供有效的屏蔽，但目前大部分高職高校的校園網系統卻存在很多漏洞，容易被不法分子利用，校園網的防火墻能力也比較弱，對于擁有一定技術的黑客而言基本形同虛設。

（四）網絡安全管理存在巨大的缺陷，非常不完善

網絡的管理能夠很大程度上消除校園網的安全隱患，但大部分高職院校學院網絡的管理相對比較較混亂，沒有統一的網絡出口、網絡管理軟件和網絡監控、日志系統，缺乏上網的有效監控和日志。這種管理能力的欠缺也是導致目前高職院校網絡安全問題的一大原因。

（五）校內人員安全意識單薄，并出現內部攻擊校園網的情況

微型計算機的普及使得擁有個人計算機的學生數量在飛速的增長，但是除了個別對于計算機比較熟練地用戶以外，目前，很大一部分的學生對于計算機的安全意識比較單薄，比如：安全軟件更新不夠，系統的漏洞更是比比皆是，這些問題導致了校園網的計算機更容易沾染病毒，而基于校內網特點，這帶來的后果往往更加嚴重。此外，校園網的防火墻雖然能夠對于校外的入侵起到一定抵御作用，可是對于來自校園網內部的攻擊的防護能力卻基本為零，而根據研究，目前基本上校園網受到的大部分攻擊都是來自校內，這主要是由于校園內的人員大多屬于有想法，有沖勁的年輕人，加之互聯網上的攻擊軟件，黑客軟件比比皆是，再加上目前國內外輿論對于黑客行為的不可觀的評價，這就對于年輕人帶來很大的誘惑，希望通過一些比較出位的手段來獲得心理的滿足，于是，攻擊校園網也就成了一種可選擇的手段。

（六）高職院校的特殊性導致其更易受到攻擊

校園網的一大特點即是速度和規模上比較大，由于存在以上隱患，對于不法之徒而言，攻擊、入侵校內網的效率相對而來就會更高，目前，越來越多的黑客把目標瞄向了校園網，加之層出不窮的網絡病毒在校園網內傳播的更加迅速，雖然校園網目前大都建立了防火墻，但這些依舊給校園網的安全帶來很大的壓力。

三、針對高職院校校園網存在問題的改善意見及措施

針對我國目前高職院校校園網存在的問題，學校應該從提高技術，增強防范意識，提高軟硬件設施等方面出發。

（一）加大基礎設施投入