獎(jiǎng)學(xué)金自我總結(jié)大全11篇

緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇獎(jiǎng)學(xué)金自我總結(jié)范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

在學(xué)習(xí)方面

我很其他同學(xué)一樣，正常地學(xué)習(xí)，正常地考試，并取得了不算太差的成績(jī)。學(xué)習(xí)成績(jī)大三一年專業(yè)排名14，在我的理論中，我應(yīng)該比這個(gè)是更好的，因?yàn)檫x課的不同(材料方向與機(jī)械方向)的差別是很大的，而我處于弱勢(shì)，導(dǎo)致今年與二等獎(jiǎng)學(xué)金差0.02分失之交臂，因此也與大數(shù)額的獎(jiǎng)學(xué)金，高榮譽(yù)的三好學(xué)生擦肩而過，但我覺得，這不是失去，而是沒有得到，應(yīng)該學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，學(xué)會(huì)努力，只有不斷的努力，明顯的實(shí)力，才能高枕無憂，才能坦然而自信。相對(duì)于大二學(xué)年，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所上升，但有部分人比我上升的更多，所以還是處于弱勢(shì)，這是一個(gè)教訓(xùn)，我當(dāng)從中吸取教訓(xùn)，讓以后勝利地更完美。自信是必要的，但也要相信別人的實(shí)力。在本學(xué)年中，我覺得我更好地掌握了大學(xué)期間的學(xué)習(xí)方法，大大提高了學(xué)習(xí)效率，這是我所高興的。

在思想上

與前兩年有很大不同，畢竟是臨近畢業(yè)了，要考慮自己的目標(biāo)了。經(jīng)過將近一年的掙扎考慮，我終于做出了最后的決定，就是畢業(yè)后先工作，先了解一下社會(huì)現(xiàn)狀，以后在考慮考研的事。還有就是長(zhǎng)大了該賺錢了，不好意思再像父母要錢了。

還有一件比較重要的事就是我參加了祖國(guó)六十周年群眾游行方隊(duì)，這經(jīng)歷使我非常的難忘。能親身參加到這浩大的慶典中去，我感到格外的榮幸與自豪。在訓(xùn)練期間我還上了黨課，又一次深刻的受到了黨的熏陶。

在工作上

篇（2）

泰戈?duì)栐f過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而現(xiàn)在，我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。

當(dāng)我拿到xxx林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書時(shí)，既興奮又無奈，是去打工還是上學(xué)？打工，意味著從此失去了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我心不甘，情不愿。上學(xué)，想到年邁而無法從事體力勞動(dòng)的父母，使本來就窘迫的家境將更加不堪重負(fù)，弟弟也將要面臨輟學(xué)，我心不忍，更無奈。經(jīng)過反復(fù)思索最后痛下決心，作出既上學(xué)又打工的舉動(dòng)，自己養(yǎng)活自己！雖然家境貧寒，但我相信：雖然無法選擇來到這個(gè)世界的方式，但可以選擇能為這個(gè)世界帶來什么；雖然無法選擇自己的家庭，但是可以選擇自尊自強(qiáng)地生活，我相信知識(shí)可以改變命運(yùn)，改變這貧窮的家庭。

篇（3）

高職學(xué)校德育教育的目的在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)和家庭的責(zé)任感，形成健康的人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)公民良好素質(zhì)的要求。醫(yī)學(xué)高職院校培養(yǎng)的學(xué)生將來作為所從事的工作是服務(wù)病人，所以更要求學(xué)生具有良好的素質(zhì)，以對(duì)職業(yè)生涯的發(fā)展起到更好的促進(jìn)作用。

一、與學(xué)校對(duì)學(xué)生德育教育培養(yǎng)目標(biāo)相一致，制定班級(jí)的管理措施，加強(qiáng)常規(guī)管理。

良好的日常生活學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的健康成長(zhǎng)起到非常關(guān)鍵的作用，但不得不承認(rèn)，高職院校的學(xué)生基本素質(zhì)相對(duì)較差，自我約束能力比本科院校的學(xué)生差一些，所以更要求班主任的工作做得細(xì)一些，耐心要多一些。班主任與學(xué)校的學(xué)生管理部門密切配合，工作效果會(huì)更好。例如學(xué)生宿舍衛(wèi)生，一般而言，如果能夠把自己的宿舍收拾得干凈整齊，那么在自我管理方面也會(huì)不差；而那些每天被子都不能疊好，書桌上凌亂的學(xué)生，往往也有上課遲到甚至缺課等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)及活動(dòng)方面都表現(xiàn)欠佳。學(xué)校的管理部門有專人進(jìn)行學(xué)生宿舍衛(wèi)生的檢查，對(duì)于反饋回來的結(jié)果，班主任一定要予以重視，尤其是給予表現(xiàn)不良的學(xué)生關(guān)注與教育，這一點(diǎn)對(duì)于剛剛獨(dú)立生活的一年級(jí)學(xué)生來說更為重要。早期給予關(guān)注，就能把問題消滅在萌芽狀態(tài)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看，改變學(xué)生的不良生活習(xí)慣，就可能因此改變他的人生，教育的育人作用也正是體現(xiàn)在微細(xì)處。

二、把德育教育與學(xué)生考核密切結(jié)合起來。

學(xué)校每學(xué)期都會(huì)有獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定，而德育教育占有一定的比例，班主任要把全體同學(xué)都置于同一級(jí)別，具體落實(shí)到每周的班級(jí)德育考核表格中，設(shè)立扣分和加分的制度，每周對(duì)學(xué)生實(shí)施日常行為評(píng)比，將學(xué)生的扣分和加分情況記錄下來，在每周班級(jí)值周情況公布欄張貼公布，并作為學(xué)生思想品德評(píng)分或年終評(píng)選優(yōu)秀生的依據(jù)。而這些過程評(píng)價(jià)資料也是學(xué)生鑒定的必備資料，有了這些資料，到了獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定時(shí)，德育評(píng)分就會(huì)有所依據(jù)。而除了獎(jiǎng)學(xué)金這種綜合獎(jiǎng)之外，班級(jí)也要設(shè)立月度獎(jiǎng)懲制度，對(duì)于德育設(shè)立單項(xiàng)獎(jiǎng)，用班級(jí)的活動(dòng)基金對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。這一制度可以把那些由于成績(jī)偏差，無法得到獎(jiǎng)學(xué)金這類綜合獎(jiǎng)的學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來，讓他們獲得獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)他們對(duì)自己進(jìn)行約束與管理，效果非常好。

三、充分利用班會(huì)，及時(shí)進(jìn)行班級(jí)德育教育。

我所帶班級(jí)的班會(huì)一般是每月一次，開學(xué)初和學(xué)期末各一次，在開學(xué)初的第一次班會(huì)上，對(duì)學(xué)生提出明確的學(xué)期要求和學(xué)期目標(biāo)，并要求學(xué)生把自我要求寫成文字，自律自查，學(xué)期末進(jìn)行對(duì)比總結(jié)。另外，要求班干部每周組織一次微型班會(huì)，要求學(xué)生自我總結(jié)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。在每月的正式班會(huì)上，對(duì)本月的思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面進(jìn)行評(píng)比、教育，并提出下個(gè)月的奮斗目標(biāo)，正確引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從小事做起，實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)月目標(biāo)。我利用班會(huì)，結(jié)合本月學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，從一點(diǎn)一滴的日常小事為出發(fā)點(diǎn)，教育學(xué)生“勿以善小而不為”，通過做好小事來激勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的積極性和主動(dòng)性，促使學(xué)生自覺完成班級(jí)的各項(xiàng)目標(biāo)，提高了他們的自信心，堅(jiān)信自己是最棒的，并向著更好的方面努力，促使其形成責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們良好的做事習(xí)慣和人格品質(zhì)。這無疑對(duì)他們成人成才是非常有利的。

四、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，起到示范作用。

班干部是班級(jí)的骨干和帶頭人，是同學(xué)中相對(duì)比較優(yōu)秀的分子，在班級(jí)管理過程中，善于運(yùn)用班干部的榜樣力量在學(xué)生的成才過程中是非常有用的。處于成長(zhǎng)階段的年輕人，需要高于他們生活環(huán)境的榜樣，更需要身邊可以學(xué)習(xí)的榜樣，而班干部可以充當(dāng)這一角色。班干部一般都是學(xué)生中自我管理能力比較強(qiáng)的，要培養(yǎng)他們的管理能力，能夠自己管理自己，培養(yǎng)他們獨(dú)立的工作能力和創(chuàng)造能力，而他們能力的提升對(duì)于班級(jí)其他同學(xué)可以起到帶頭的作用，讓先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，共同進(jìn)步，班級(jí)的風(fēng)氣好了，大家就可以共同成長(zhǎng)，從而起到事半功倍的作用。

篇（4）

1.高校評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作應(yīng)起到的作用

1.1評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作應(yīng)起到激勵(lì)學(xué)生的作用

從評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)目的來看，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)是為表彰和鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生的一種精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，因此，其設(shè)應(yīng)該起到激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的積極作用，但如果制度不健全，操作不當(dāng)，便會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生消極負(fù)面的影響，挫傷落選同學(xué)的自尊心，使一些未評(píng)選上的學(xué)生產(chǎn)生低期望效應(yīng)，自暴自棄，認(rèn)為反正自己與獎(jiǎng)項(xiàng)無緣，而喪失對(duì)參與評(píng)選活動(dòng)或班級(jí)活動(dòng)的積極性。

從激勵(lì)心理來看，各獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立和評(píng)選對(duì)經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立的大學(xué)生而言，無疑具有巨大的誘惑，這不僅使對(duì)他們是一種精神上的激勵(lì)，又能在很大程度上減輕他們生活上的負(fù)擔(dān)。根據(jù)大學(xué)生的這一心理，我們應(yīng)該多思考如何增強(qiáng)該項(xiàng)工作的教育激勵(lì)效應(yīng)，讓其真正達(dá)到激勵(lì)大學(xué)生的作用。

1.2促進(jìn)學(xué)生自我反省和自我完善

根據(jù)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)以及最終是否能評(píng)到獎(jiǎng)這一過程，可以促進(jìn)學(xué)生自身不斷反省，不斷進(jìn)步。在評(píng)選過程中，學(xué)生認(rèn)真對(duì)照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自我總結(jié)，通過認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，努力完善自己。這樣，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)便能起到調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)提高，并促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)形成的作用。

1.3引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生正確價(jià)值觀的形成

整個(gè)評(píng)選過程全員參與，本著“公平、公開、公正”的原則進(jìn)行評(píng)選，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)公正客觀的態(tài)度，不拉選票、不弄虛作假，讓他們學(xué)會(huì)通過自己的努力爭(zhēng)取榮譽(yù)，從而促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的發(fā)展。通過評(píng)選，讓學(xué)生明確學(xué)校激勵(lì)什么，抑制什么，提倡什么，反對(duì)什么；看重什么，忽略什么，在這一過程中讓學(xué)生明白，社會(huì)需要和認(rèn)可的優(yōu)秀人才所應(yīng)具備的素質(zhì)，從而調(diào)整自己的價(jià)值觀，朝著這個(gè)目標(biāo)和方向去完善自己。

2.高校評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作的現(xiàn)狀與存在問題

2.1學(xué)生重復(fù)獲獎(jiǎng)問題突出、獲獎(jiǎng)面受限

盡管社會(huì)和高校對(duì)大學(xué)生設(shè)定了各種不同類型的獎(jiǎng)勵(lì)，如優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、伍達(dá)觀獎(jiǎng)學(xué)金等，但這些名目繁多的獎(jiǎng)學(xué)金都是在學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)良好的基礎(chǔ)上評(píng)選，學(xué)習(xí)成績(jī)似乎成為了評(píng)選的唯一重要的標(biāo)準(zhǔn)，尤其是一些獎(jiǎng)勵(lì)金額較高的獎(jiǎng)項(xiàng)，嚴(yán)格設(shè)定學(xué)習(xí)成績(jī)，而學(xué)生成績(jī)?cè)谝欢〞r(shí)間內(nèi)是具有穩(wěn)定性的，獲獎(jiǎng)名額受比例限制，成績(jī)排名靠前的學(xué)生基本會(huì)保持不變，這使得那些成績(jī)較好的學(xué)生重復(fù)獲得各種獎(jiǎng)學(xué)金，而其他學(xué)生無緣參與，這在一定程度上限制了獲獎(jiǎng)面。另外，由于評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作中沒有明確規(guī)定不得重復(fù)評(píng)選，有的學(xué)生就堅(jiān)決要求兼得獎(jiǎng)項(xiàng)，從而導(dǎo)致在同學(xué)之間產(chǎn)生了一定的糾紛或矛盾。這使得評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作看似激勵(lì)表彰了優(yōu)秀的學(xué)生，卻在本質(zhì)上使得學(xué)生忽略了為人處世、集體利益、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，也使學(xué)生產(chǎn)生較強(qiáng)的利益心，這樣的結(jié)果違背了評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的初衷，而這些問題將對(duì)學(xué)生今后步入社會(huì)都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

2.2評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)單一，導(dǎo)致學(xué)生單一價(jià)值觀

在評(píng)選過程中，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)過于看重學(xué)生成績(jī)，這就導(dǎo)致一些學(xué)生眼里只有學(xué)習(xí)成績(jī)和獎(jiǎng)學(xué)金，放棄參加課外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，放棄與人溝通和交流的機(jī)會(huì)，也放棄了培養(yǎng)自己綜合能力的機(jī)會(huì)，一心只讀圣賢書，認(rèn)為只有學(xué)習(xí)成績(jī)才是最重要的，成績(jī)好了一切就好了，形成了一種單一的價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，這與社會(huì)多元化的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和需要是不相符合的，如果學(xué)生沒有認(rèn)識(shí)清楚這些問題，那么當(dāng)他們走向社會(huì)時(shí)往往會(huì)很受挫。

2.3評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)機(jī)制不健全，影響評(píng)優(yōu)結(jié)果不全面

評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)全面考慮學(xué)生在學(xué)校里的各項(xiàng)表現(xiàn)，如參加活動(dòng)情況、上課考勤情況、宿舍內(nèi)務(wù)情況、綜合學(xué)習(xí)以及各類事件記錄情況等，而往往我們的學(xué)生系統(tǒng)只能反映學(xué)生的成績(jī)情況，對(duì)于其他情況卻無從得知，這必將導(dǎo)致在評(píng)選過程中評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)單一的現(xiàn)象，雖然我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)綜合考慮，但因?yàn)闆]有監(jiān)督機(jī)制，因此，無法實(shí)現(xiàn)真正的“綜合”評(píng)判，主要還是看學(xué)習(xí)成績(jī)，這使得該項(xiàng)工作的結(jié)果導(dǎo)向有失偏頗，無法達(dá)到真正促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。

3.評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作中的教育激勵(lì)策略與方法

3.1全員激勵(lì)，限制重復(fù)獲獎(jiǎng)，擴(kuò)大學(xué)生獲獎(jiǎng)面

評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)決不僅僅只是個(gè)別人或少數(shù)人的事，而是全體學(xué)生的大事。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)除了自身的評(píng)價(jià)外，還應(yīng)充分考慮同學(xué)老師的意見，從多方面和多角度對(duì)學(xué)生做出評(píng)價(jià)，在評(píng)比過程中，充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)生。

根據(jù)“雪中送炭，而不錦上添花”的原則，應(yīng)該明確規(guī)定學(xué)生獲獎(jiǎng)的次數(shù)或者金額，讓更多符合條件的學(xué)生也得到相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)，進(jìn)一步擴(kuò)大獲獎(jiǎng)面，這樣做可以讓學(xué)生不一味地盯著獎(jiǎng)學(xué)金而忽視個(gè)人其他方面的發(fā)展，也培養(yǎng)了學(xué)生為別人著想，為集體著想的優(yōu)良品德。

3.2評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)多元化，與社會(huì)需要相結(jié)合，幫助學(xué)生確立正確的價(jià)值導(dǎo)向

學(xué)生群體具有多元化的特征，每個(gè)學(xué)生都具有自己的優(yōu)勢(shì)或強(qiáng)項(xiàng)，因此，評(píng)優(yōu)原則設(shè)定也應(yīng)多元化，獎(jiǎng)項(xiàng)類型應(yīng)該豐富，讓每個(gè)人都能獲得評(píng)優(yōu)的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生體會(huì)到在自己的努力下能獲得獎(jiǎng)勵(lì)，體會(huì)被認(rèn)可的喜悅，從而幫助學(xué)生樹立自信心！

如前面分析，評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)如果只側(cè)重于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，過分單一，會(huì)嚴(yán)重誤導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值導(dǎo)向，而就目前市場(chǎng)需要看，在校大學(xué)生是否能獲獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)已經(jīng)關(guān)系到能否向用人單位證明自己優(yōu)秀程度和勝任能力的一個(gè)重要因素。因而，評(píng)優(yōu)規(guī)則將對(duì)學(xué)生自身價(jià)值評(píng)價(jià)產(chǎn)生重要影響，學(xué)生會(huì)將評(píng)優(yōu)條件等同于市場(chǎng)認(rèn)可條件，因此，學(xué)校評(píng)優(yōu)應(yīng)充分結(jié)合市場(chǎng)需要人才的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定，除了考慮學(xué)習(xí)成績(jī)外，也應(yīng)充分考慮學(xué)生的個(gè)人品德，溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和為人處世態(tài)度等，并且以最終的綜合情況評(píng)定結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到除了學(xué)習(xí)成績(jī)之外，在大學(xué)期間也應(yīng)注重自我修養(yǎng)與綜合能力也的培養(yǎng)。

3.3完善學(xué)生系統(tǒng)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)制度，全面記錄學(xué)生信息

針對(duì)學(xué)生系統(tǒng)只能單一反映學(xué)生成績(jī)情況這一問題，評(píng)選過程無從判定學(xué)生的參加活動(dòng)情況和考勤情況等，這樣評(píng)選出的結(jié)果就缺乏一定的說服力和影響力了。這就要求高校要建立完善的學(xué)生系統(tǒng)，全面記錄學(xué)生日常在校情況，如考勤、各項(xiàng)活動(dòng)參與、宿舍內(nèi)務(wù)情況、獲獎(jiǎng)情況、專業(yè)證書獲得情況以及一些事件反映等等，將這些情況都作為評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)時(shí)的考評(píng)條件，通過評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)的全面性促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3.4完善評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)制度，學(xué)院增設(shè)補(bǔ)充獎(jiǎng)項(xiàng)

篇（5）

作為一名學(xué)生干部，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我很激動(dòng)，然而更多的是一份坦然，我一直堅(jiān)信努力就會(huì)換來成功。獲得獎(jiǎng)學(xué)金，并不單單是一種物質(zhì)上的鼓勵(lì)，它最重要的意義在于莫大的肯定、鞭策和希望，它們使我更有信心去努力，向著自己的夢(mèng)想一步步得走下去。每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是每個(gè)學(xué)生干部用自己的時(shí)間精力付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦，在我們成為學(xué)生干部中的一員時(shí)，就注定我們肩上多了一份不可推卸的責(zé)任，也正是這份責(zé)任一直催促著我們努力到現(xiàn)在。

作為一名為學(xué)生服務(wù)的活動(dòng)組織者，我深知辦好每一場(chǎng)活動(dòng)的意義。在每一次活動(dòng)前后，我都會(huì)做一個(gè)有心之人，考慮到活動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，其中可能出現(xiàn)紕漏，活動(dòng)后我就一定會(huì)自我檢討和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。正所謂“有志者事竟成”，我一直相信汗水背后永遠(yuǎn)有掌聲和鮮花在等待著我們的到來。

在學(xué)習(xí)中也是這樣。我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是不僅是生活的一部分，更是一種人生態(tài)度。適合自己的學(xué)習(xí)方法只能靠自己去摸索、去總結(jié)、去領(lǐng)會(huì)。當(dāng)然這當(dāng)中的過程可能是漫長(zhǎng)的、曲折的、反復(fù)的。你有時(shí)會(huì)感到無奈。或許也想到要放棄。然而，一切“貴在堅(jiān)持”，你永遠(yuǎn)也不知道下一個(gè)轉(zhuǎn)角會(huì)遇到什么。決定結(jié)果的往往是過程中的那種不放棄的執(zhí)著的態(tài)度。

薩特說過：“人生是一系列選擇的過程。”既然選擇了進(jìn)入大學(xué)的殿堂，我們就要時(shí)刻明確自己的位置，在心中點(diǎn)亮一盞明燈，讓它指引人生的方向;既然選擇了進(jìn)入學(xué)生會(huì)為同學(xué)服務(wù)，我們就不要讓自己的汗水白流，縱使前進(jìn)的道路上荊棘無數(shù)，也必要披荊斬棘，讓青春無悔。

篇（6）

作為一名學(xué)生干部，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我很激動(dòng)，然而更多的是一份坦然，我一直堅(jiān)信努力就會(huì)換來成功。獲得獎(jiǎng)學(xué)金，并不單單是一種物質(zhì)上的鼓勵(lì)，它最重要的意義在于莫大的肯定、鞭策和希望，它們使我更有信心去努力，向著自己的夢(mèng)想一步步得走下去。每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是每個(gè)學(xué)生干部用自己的時(shí)間精力付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦，在我們成為學(xué)生干部中的一員時(shí)，就注定我們肩上多了一份不可推卸的責(zé)任，也正是這份責(zé)任一直催促著我們努力到現(xiàn)在。

作為一名為學(xué)生服務(wù)的活動(dòng)組織者，我深知辦好每一場(chǎng)活動(dòng)的意義。在每一次活動(dòng)前后，我都會(huì)做一個(gè)有心之人，考慮到活動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，其中可能出現(xiàn)紕漏，活動(dòng)后我就一定會(huì)自我檢討和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。正所謂“有志者事竟成”，我一直相信汗水背后永遠(yuǎn)有掌聲和鮮花在等待著我們的到來。

在學(xué)習(xí)中也是這樣。我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是不僅是生活的一部分，更是一種人生態(tài)度。適合自己的學(xué)習(xí)方法只能靠自己去摸索、去總結(jié)、去領(lǐng)會(huì)。當(dāng)然這當(dāng)中的過程可能是漫長(zhǎng)的、曲折的、反復(fù)的。你有時(shí)會(huì)感到無奈。或許也想到要放棄。然而，一切“貴在堅(jiān)持”，你永遠(yuǎn)也不知道下一個(gè)轉(zhuǎn)角會(huì)遇到什么。決定結(jié)果的往往是過程中的那種不放棄的執(zhí)著的態(tài)度。

薩特說過：“人生是一系列選擇的過程。”既然選擇了進(jìn)入大學(xué)的殿堂，我們就要時(shí)刻明確自己的位置，在心中點(diǎn)亮一盞明燈，讓它指引人生的方向;既然選擇了進(jìn)入學(xué)生會(huì)為同學(xué)服務(wù)，我們就不要讓自己的汗水白流，縱使前進(jìn)的道路上荊棘無數(shù)，也必要披荊斬棘，讓青春無悔。

篇（7）

剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為做為中專生而懊悔過,但很快我選擇了坦然面對(duì)因?yàn)槲疑钚胖灰遗α艘欢〞?huì)成功的,通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我直到要面對(duì)自己的人生,使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事.只要自己努力的面對(duì)困難,這樣才能改變自己的人生.

雖然我也曾經(jīng)悲傷過,煩惱過,這由于我的不足和缺陷.但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),我應(yīng)該更加努力彌補(bǔ)我的不足之處,所以我確信,中專的前途會(huì)很光明,很輝煌的.從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容坦然,我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn).運(yùn)用我這三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)才能促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力.

經(jīng)過這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)還是不夠的.因此,面對(duì)過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇,面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏,面對(duì)未來,我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,在以后的學(xué)習(xí)和工作中不段的提高自我。

【中職生自我總結(jié)二】短短的中職生涯就這樣結(jié)束了，從剛跨入中職時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道這又是我們?nèi)松械囊淮筇翎叀⒔巧霓D(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生涯態(tài)度外，更主要的是得益于中職三年的學(xué)習(xí)積聚和技巧的培育。

我自以為無愧于中職三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中職生而煩惱過，但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏翁幩紩?huì)發(fā)光。所以我確信，中專生的前程也會(huì)有光亮、光輝的一天。自我鑒定

通過這三年的學(xué)習(xí)使我理解了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、慎重的我。使我清楚了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己英勇面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。

當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺點(diǎn)。但我檢查了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的，中職生的我們應(yīng)當(dāng)擅長(zhǎng)揚(yáng)長(zhǎng)避短的方式來增進(jìn)自己，進(jìn)步自己的綜合程度才能。

作為一名即將畢業(yè)的中職生，我深知三年的中職生涯，所奠定的只是技巧和知識(shí)的基本，在未來我將面對(duì)許多的挑釁，但我會(huì)以實(shí)力和真誠(chéng)的心理去戰(zhàn)勝挑釁。從中獲得經(jīng)驗(yàn)，豐盛自我，從而更好的實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

這三年的錘煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積聚，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我盡力拼搏;面對(duì)將來，我等待更多的挑釁。克服艱苦，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，信任自己必定會(huì)演繹出出色的一幕!

【中職生自我總結(jié)三】作為一名中職學(xué)生，在建筑行業(yè)對(duì)專業(yè)知識(shí)要求是非常嚴(yán)格的。為了提高我們的專業(yè)知識(shí);夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);增強(qiáng)我們實(shí)際動(dòng)手能力。我班與~~在學(xué)校建筑實(shí)訓(xùn)工地進(jìn)行了對(duì)初級(jí)磚工和中級(jí)抹灰工的實(shí)訓(xùn)。去年我懵懵懂懂來到建校，對(duì)于我當(dāng)初選擇工業(yè)與民用建筑這樣的專業(yè)，說真的我是十分茫然。現(xiàn)在我對(duì)這專業(yè)有了基本的感性認(rèn)識(shí)了，我想任何事的認(rèn)識(shí)都是通過感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的，這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)!這次實(shí)訓(xùn)我達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)砌筑和抹灰的施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道，而具體的施工要點(diǎn)、施工環(huán)節(jié)、施工步驟如何，卻是知之甚少。但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這不僅提高了自己的理論水平，而且也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。 通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情，提高了自己興趣，為自己將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地創(chuàng)造了一個(gè)有利條件。

篇（8）

在UIC短暫卻充實(shí)的四年生活里，我總結(jié)出了以下幾條成長(zhǎng)信條。

1. 不要質(zhì)疑自己的步伐是不是比別人慢，因?yàn)槿俗畲蟮膶?duì)手是自己。

UIC沒有書呆子，學(xué)生們有著非常豐富的課余生活。為了豐富同學(xué)們的校外體驗(yàn)，學(xué)校在寒暑假期間安排了種類繁多的海外活動(dòng)和進(jìn)修項(xiàng)目，讓學(xué)生們能利用假期到各地游歷、學(xué)習(xí)、做義工或者實(shí)習(xí)。在長(zhǎng)達(dá)3個(gè)月的假期里，如果同學(xué)們沒有清晰的規(guī)劃，那么很容易就會(huì)陷入自我懷疑的困境：為什么別人的假期生活比我的精彩那么多？一旦誰(shuí)有這樣的念頭產(chǎn)生，便是被自己打敗了。所以，當(dāng)時(shí)我不停地做自我暗示：要在足夠了解自己的前提下，不過分質(zhì)疑自己，做好自己當(dāng)前認(rèn)為對(duì)的事情，并且不斷地追求利益最大化，這樣收獲就不會(huì)比任何人少了。總而言之，就是要勇敢做自己，哪怕自己和別人不一樣。

在大一的暑假，我實(shí)現(xiàn)了美國(guó)自由行，當(dāng)了一回“沙發(fā)客”，用一個(gè)月的時(shí)間分別在美國(guó)兩個(gè)農(nóng)場(chǎng)做志愿者，以打工賺取食宿費(fèi)。有人問我為什么要千里迢迢地從一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)去到美國(guó)農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)，對(duì)于我而言，正是這趟旅程使我獲得了與外國(guó)人交流的自信，也讓我證明了即使沒有國(guó)人幫助，只靠自己我也可以在國(guó)外生存。我學(xué)著去了解并尊重他們的儀式和信仰，甚至還能在集市靠自己的營(yíng)銷技巧成功地使得農(nóng)場(chǎng)的有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品大賣。

大二的暑假我參加了學(xué)校組織的瑞士探險(xiǎn)之旅。在15天的旅途里，我不停地挑戰(zhàn)各項(xiàng)我從沒接觸過的極限運(yùn)動(dòng)，虛心地向各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的教練請(qǐng)教，只為能夠做得更好，學(xué)會(huì)更多項(xiàng)目。與大自然的接觸，使我更加了解自己，也使我更加了解這個(gè)世界。其實(shí)，怎樣在旅程中邊玩邊學(xué)也是一門大學(xué)問。

3.要找到一些可以為之奮斗的群體。

篇（9）

2021年學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!我是__學(xué)院的__.從入校到現(xiàn)在，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不同，但我始終保持著積極向上的態(tài)度，一直嚴(yán)格要求自己。作為一名大學(xué)生，不僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注意在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足。

大學(xué)生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進(jìn)大學(xué)的門檻時(shí)，我對(duì)這里的一切充滿了美好的憧憬，但是現(xiàn)實(shí)與理想往往都有很大的差距。大學(xué)是個(gè)神奇的煉爐!在這里，我們有了更大的發(fā)展空間，也有了更多的機(jī)會(huì)使自己得到更大的發(fā)展，更多的鍛煉。

站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，我要用我的勤奮努力不斷擴(kuò)充自身的儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學(xué)校的資源用更多的時(shí)間來閱讀書籍，開闊視野。

在學(xué)習(xí)上，我立足于自己的專業(yè)，沒有放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷鞏固自己所學(xué)。希望在大學(xué)這育人的殿堂，提高自己的能力，學(xué)會(huì)如何做人，如何生存。因?yàn)樵谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人才供過于求，要成為一名優(yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去，從而為社會(huì)服務(wù)。從小的時(shí)候起，父母就教育我要認(rèn)真讀書，只有讀書才是的出路!看到身邊表哥們進(jìn)大學(xué)臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學(xué)的那份自信，讓我很羨慕，更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)!我也可以做到，我并不弱于他們，雖然我現(xiàn)在只是專科他們是本科，我要證明自己同樣可以比他們強(qiáng)，也要讓父母以我為驕傲!課余時(shí)間，我在學(xué)校參加了市場(chǎng)營(yíng)銷資格培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更多專業(yè)以外的知識(shí)的同時(shí)，也想為就業(yè)增加優(yōu)勢(shì)。努力考過英語(yǔ)四級(jí)，一步一個(gè)腳印來實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)更多來充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想!充實(shí)是一種滿足，學(xué)習(xí)是一種快樂!面對(duì)困難和挫折時(shí)，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，凡事重在過程，不在結(jié)果，積極對(duì)待，善待他人.

在生活上，我是一名性格開朗的男生，擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，樂于助人，喜歡抓住機(jī)會(huì)來鍛煉自己各方面的能力。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，參加了學(xué)校的“英語(yǔ)演講比賽”等活動(dòng)。雖然我不是學(xué)生會(huì)成員也不是班干部，但是我依舊熱心支持和配合他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進(jìn)步一步提高和完善。今后，我會(huì)繼續(xù)努力以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會(huì)，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。

大海不擇細(xì)流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮斗著，而我們的使命是搞好學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會(huì)。

在過去的一年里，我在各方面獲得了巨大進(jìn)步，學(xué)到了很多知識(shí)，通過努力以85分的平均分順利通過了所選科目，綜合素質(zhì)也得到了很大提高，特申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來的路我會(huì)更加努力，豐富知識(shí)，充實(shí)自己，取得更大進(jìn)步。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核。

此致

敬禮

2021年學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是__的學(xué)生___，對(duì)于__公司獎(jiǎng)學(xué)金的要求，我覺得我的條件完全符合。通過兩年的學(xué)習(xí)，感覺自己在各方面取得了明顯的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面：我嚴(yán)格要求自己，端正自己的人生態(tài)度，更不斷激發(fā)了自己的斗志。對(duì)于學(xué)習(xí)，我常常會(huì)找一些同學(xué)一起討論，這樣，很大程度上加深了我對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)的理解，更能透徹的分析其變化過程。上課時(shí)，我更著重于思考。當(dāng)然是在仔細(xì)聽課的基礎(chǔ)上，還多看與課堂有關(guān)的書籍。事實(shí)上圖書館常能看到我的身影。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)與思相結(jié)合確實(shí)是搞好學(xué)習(xí)的一根主線。“三人行則必有我?guī)煛保业揭恍┲就篮系耐瑢W(xué)對(duì)學(xué)習(xí)更具有促進(jìn)作用，三人同來同往同奮進(jìn)，既起到了督促作用，更帶動(dòng)了自己的學(xué)習(xí)勁頭，難題共力解、難點(diǎn)共鉆研，學(xué)習(xí)共進(jìn)步。通過一年扎實(shí)的學(xué)習(xí)，我也取得了可喜的成績(jī)：大學(xué)兩年取得了四次“二等獎(jiǎng)學(xué)金”一次、“院三好學(xué)生”、還通過了英語(yǔ)四級(jí)、電腦二級(jí)等等級(jí)考試。成績(jī)已是歷史，未來的路還很長(zhǎng)，我會(huì)不斷提高完善自己，充實(shí)自己。在學(xué)習(xí)生活之余：1，參加書友協(xié)會(huì)，使我充分的找到了讀書的樂趣。也在書友協(xié)會(huì)找到了一幫志同道合的書友。我們一起分享讀書的喜悅，一起向著那“腹有詩(shī)書氣自華”奮斗。2.在學(xué)生會(huì)里，我加入了自律部。自律部是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)工作的部門，它使我學(xué)會(huì)了自律自強(qiáng)的同時(shí)使我明白了自己身上的責(zé)任與義務(wù)。自律部的生活艱辛而又充實(shí)，常使我不自覺的回憶。3.當(dāng)然，我們歸根到底還是學(xué)生。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)，仍然是最重要的事情。我也時(shí)刻提醒自己，在參加活動(dòng)、忙于工作的同時(shí)，絕對(duì)不能把學(xué)習(xí)落下，于是只能靠提高學(xué)習(xí)效率、擠時(shí)間來學(xué)習(xí)。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，做事踏實(shí)認(rèn)真。我一直相信“天道酬勤”，人在做天在看，相信自己勤奮踏實(shí)的學(xué)習(xí)，必定有所收獲。我希望領(lǐng)導(dǎo)能認(rèn)真審核我的情況，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮

2021年學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫__，來自于__省一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊。__年很榮幸的成為__學(xué)院的學(xué)生，在激動(dòng)與奮斗中我開始了我的大學(xué)生活。在過去的一年中，我一直積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，敢于探索。除此之外，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力做到全面發(fā)展。很幸運(yùn)的是我符合申請(qǐng)優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)學(xué)金的基本條件，于是今天我想申請(qǐng)這份對(duì)我很重要的榮譽(yù)，現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審參考。

一、思想情況

在思想上，我一直都是積極向上，跟著黨的路線走。在大一上學(xué)期，我很榮幸地加入黨積極分子的隊(duì)伍。在黨課的學(xué)習(xí)過程中，提升了個(gè)人的素質(zhì)能力和思想境界。

二、工作情況

在班上，我擔(dān)任了一年的副班長(zhǎng)一職，工作期間始終以服務(wù)同學(xué)為宗旨，以同學(xué)們的利益為主。在工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，虛心向他人學(xué)習(xí)，贏得了院、系部的一致好評(píng)，也得到了輔導(dǎo)員的肯定。

三、學(xué)習(xí)情況

經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)，我也獲得了一點(diǎn)點(diǎn)成果。一年以來，我的成績(jī)連續(xù)兩期都是班級(jí)第一，而且綜合測(cè)評(píng)也一直名列前茅。但這樣的成績(jī)并不能使我滿足，我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠(yuǎn)，所以借用一句名言“革命尚未成功，同志仍需努力”.我一直認(rèn)為，我們是學(xué)生，我們的天職就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好一切都是紙上談兵。

四、實(shí)踐情況

在大學(xué)的時(shí)光中，我利用課余時(shí)間去做兼職，參加校外輔導(dǎo)員與義務(wù)家教等活動(dòng)來豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身的能力。在這些活動(dòng)中，我真的提升了不少能力。

五、生活情況

在生活上，我節(jié)儉樸素，從來不與同學(xué)比物質(zhì)上的條件。雖然有過評(píng)選助學(xué)金的機(jī)會(huì)，但我選擇了退讓，將它讓給那些更加需要它的同學(xué)們。而我也想通過自己的雙手來減輕家庭的負(fù)擔(dān)。課余時(shí)間，除了在看書、工作以外，都是去做兼職。在大一的歲月里，我去做過餐廳服務(wù)員、街頭派單員以及家教等等。不論工作怎樣，無論工資高低，但它至少可以幫我的家庭減輕負(fù)擔(dān)。今我有幸申請(qǐng)優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)學(xué)金，特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)知識(shí)方面的指導(dǎo)，以及我親愛的同學(xué)們?cè)谏钪薪o予的幫助。今后，我應(yīng)該要更加努力。

六、家庭情況

我來自于農(nóng)村家庭，我的家人都是農(nóng)民。我是農(nóng)民的女兒，同時(shí)我也是農(nóng)民的驕傲。我是一個(gè)樂觀好強(qiáng)的女孩。年邁的爺爺奶奶曾經(jīng)是家里的幫手，可如今也成了家庭的負(fù)擔(dān)。父親去年臥病在床數(shù)月后，身體就大不如從前了，再也頂不起家里這根大梁，而母親更是連一份工作都沒有，家中還有個(gè)不學(xué)無術(shù)的弟弟，荒廢學(xué)業(yè)，成天闖禍，害得全家每天都是提心吊膽的過日子。而我高額的學(xué)費(fèi)早已壓彎了家人的脊梁骨。雖然家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，但我從來都不曾放棄過，始終相信有努力就會(huì)有收獲。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)和可以順利的進(jìn)行下去的學(xué)業(yè)，也為了將來可以更好的回報(bào)父母、感恩社會(huì)，我鄭重地向?qū)W校遞交申請(qǐng)——申請(qǐng)優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)學(xué)金，請(qǐng)?jiān)骸⑾殿I(lǐng)導(dǎo)給予審核。在今后的日子里我將更加嚴(yán)格要求自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!

此致!

敬禮!

2021年學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我是來___的學(xué)生，我叫___，在大學(xué)這年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認(rèn)為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件，故提出該份申請(qǐng)書。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評(píng)審參考。

在思想上，積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家以及的發(fā)展形勢(shì)。以及國(guó)內(nèi)為的局勢(shì)變化，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。由此得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在大一下學(xué)期就進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，在大二上學(xué)期成為一名預(yù)備黨員。

在學(xué)習(xí)上，我始終牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。在過去的一年中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)務(wù)，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)博覽全書，拓寬知識(shí)面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在老師和同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，我取得了比較理想的成績(jī)，平均成績(jī)?cè)?7分以上，作業(yè)多次被系留存。我認(rèn)為我在大學(xué)一年里學(xué)到了很多知識(shí)。不管是課內(nèi)還是課外，大學(xué)的學(xué)習(xí)不像我們高中學(xué)習(xí)，一切是在老師的指導(dǎo)和監(jiān)督中進(jìn)行，相反的，我們要在這個(gè)階段培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，我很有幸，在過去的一年里，我學(xué)會(huì)了自學(xué)，總結(jié)了自己學(xué)習(xí)的一套方法，在大一年度綜合評(píng)測(cè)中，總分名列全專業(yè)第一。

在工作上，我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正為同學(xué)，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，做到有錯(cuò)就改。本人現(xiàn)在對(duì)自己的要求越來越高，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，做好各項(xiàng)工作，全心全意位同學(xué)服務(wù)，我擔(dān)任學(xué)生干部期間工作成績(jī)得到了系領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的認(rèn)可，其實(shí)參加學(xué)生工作，工作壓力是不可避免的，也必須花大量的時(shí)間在上面，只要處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，你會(huì)學(xué)到在書本上學(xué)不到的知識(shí)，工作中我認(rèn)真勤懇的做好自己的本職工作，在我努力下，在學(xué)生會(huì)工作評(píng)比中獲“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)，在工作之余也沒忘德、智、體全面發(fā)展，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，豐富自己并提升自己，并在系羽毛球比賽中獲得男單第二名，在院運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得男子4_400接力第四名。

在生活中，我是一位來自農(nóng)村的孩子，因?yàn)榧依锝愕芏荚谏蠈W(xué)，對(duì)生活我始終充滿了信心，無怨無悔，我大學(xué)學(xué)費(fèi)都是通過借錢來交的，爸媽身體不好，有時(shí)也為醫(yī)藥費(fèi)問題而為省錢不去看醫(yī)生。可憐天下父母心啊，我做兒女的一定要了解他們。我知道家里的經(jīng)濟(jì)情況，所以不茍求太多，在大一期間雖然課余時(shí)間不多，但我還是抽出時(shí)間愛你去做兼職，發(fā)傳單、送盒飯、送貨、做調(diào)查等，只要能拿到錢的我都做，目的只有一個(gè)，為父母減輕壓力，兼職雖然占用了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，但我總是找時(shí)間補(bǔ)上，別人學(xué)習(xí)的時(shí)候我學(xué)習(xí)，別人玩的時(shí)候，我也學(xué)習(xí)，我生活很有計(jì)劃性，特別是多生活費(fèi)用，在大一學(xué)年，幾乎很少找家里要生活費(fèi)，都是靠自己做兼職辛苦得來的。正是這樣的經(jīng)濟(jì)情況，讓我想到只能認(rèn)真學(xué)習(xí)再能找到一條屬于自己的出路。也許這樣的生活有些辛苦，但是很充實(shí)，一樣幸福、快樂。我跟我同學(xué)朋友相處很好，從不封閉自己，朋友有什么需要幫助的，我也很樂意的去幫助他們，是農(nóng)村的生活賦予了我吃苦耐勞的，不畏一切艱難險(xiǎn)阻的品質(zhì)。在大一軍訓(xùn)期間，榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)院”稱號(hào)。我從沒因?yàn)榧彝ダщy而自卑過，自從十一年前離開父母外出求學(xué)開始，媽媽只能給我一句話“不要讓人瞧不起，不要讓人踩在腳底下。”這句話深深的刻在我心里，我時(shí)刻告訴自己，既然我不能選著我的出生，我可以把握我自己的命運(yùn)，掌舵自己的未來，堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木褡屛以诖髮W(xué)受益匪淺。

正是基于以上事實(shí)，為了能圓滿的完成學(xué)業(yè)，為了將來能更好的孝順父母，回報(bào)社會(huì)。我鄭重向?qū)W校申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)，如果學(xué)校能給予我這份榮譽(yù)，將是一種莫大的鼓勵(lì)，必將激勵(lì)我今后更加努力，做的更出色。

以上即為我個(gè)人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評(píng)判審核!

此致

敬禮

2021年學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)過大二這一年的努力學(xué)習(xí)，我覺得這次有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)實(shí)在是非常讓人欣慰。在此我誠(chéng)摯的向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)本年度“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金”，這是對(duì)我成績(jī)與進(jìn)步鼓舞與肯定。

可以說，大二這一年來的課程是十分繁重的。特別是大二上學(xué)期，在一個(gè)學(xué)期里的字體與標(biāo)志設(shè)計(jì)，圖案設(shè)計(jì)，圖形創(chuàng)意，3dma_cad設(shè)計(jì)，居住空間設(shè)計(jì)，商業(yè)空間設(shè)計(jì)，人體工程學(xué)，手繪表現(xiàn)技法……等其他課程，十分吃力。可以說是大學(xué)以來最為繁重的一個(gè)學(xué)期。整個(gè)一周時(shí)間里，幾乎都排滿了課。而這個(gè)學(xué)年里，學(xué)習(xí)占了我大多數(shù)的時(shí)間。同時(shí)，這些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是，我期末的成績(jī)還算可以，平均成績(jī)?cè)?0分左右，居于班級(jí)第7名。

現(xiàn)在，我能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，覺得這是對(duì)我鼓勵(lì)。雖然我已經(jīng)大三，生活的重心已經(jīng)轉(zhuǎn)到實(shí)習(xí)和找工作上，但是，獎(jiǎng)學(xué)金作為對(duì)我之前付出的回報(bào)，是對(duì)我大二一年的肯定。也是我大學(xué)生活的一個(gè)亮點(diǎn)。我深信我有獲得“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金”資格，不單是從學(xué)習(xí)角度上來看可以，其他方面也是一樣。

我自從進(jìn)入大學(xué)以來，本著“學(xué)以致用，學(xué)無止盡”的態(tài)度認(rèn)真努力的學(xué)習(xí);在“明德，博學(xué)，求實(shí)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)的指引下嚴(yán)格要求自己。先后取得了一下成績(jī)：2020年4月獲得我院地44期黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證書。2020年4月獲得學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)平面廣告設(shè)計(jì)大賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。2020年4月獲得全國(guó)高等非計(jì)算機(jī)專業(yè)一級(jí)證書。2020年6月榮獲四川師范大學(xué)成都學(xué)院學(xué)年度“社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)生干部”。2020年8月和班上部分同學(xué)自行組織到地震災(zāi)區(qū)慰問的愛心社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2020年10月榮獲四川師范大學(xué)成都學(xué)院2020-2021學(xué)年度“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。從2020至2021年我先后在學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)藝術(shù)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)擔(dān)任過監(jiān)察部正副部長(zhǎng)，協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等職務(wù)，并組織舉辦了多項(xiàng)豐富校園生活的文化娛樂活動(dòng)。在校期間積極參加各項(xiàng)校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。

我一直認(rèn)為，既然是學(xué)生，那就要把學(xué)習(xí)搞好。因?yàn)槲揖褪沁@么一個(gè)人，要么不做，要做就要做到。我不喜歡半途而廢的學(xué)習(xí)。為了學(xué)習(xí)，我放棄了很多東西，可以說把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上。現(xiàn)在我能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，可以說是，一分耕耘一分收獲。

篇（10）

獲獎(jiǎng)發(fā)言稿1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的蘇寧同事們：

大家好!很榮幸被評(píng)為此次銷售標(biāo)兵，這是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我的肯定與信任，也和上級(jí)的悉心指導(dǎo)密不可分，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的栽培與厚愛，能給與我這份榮譽(yù)。

首先我要說的是謝謝，當(dāng)我知道自己的成績(jī)后，覺得自己承擔(dān)的東西更多了，需要更加的努力與務(wù)實(shí)。其實(shí)，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己的努力認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，給我印象最深的是太原大區(qū)S3商品銷售課程的培訓(xùn)，三天半的時(shí)間，掌握整個(gè)S3商品銷售的課程，因?yàn)橐郧皼]接觸過呀，都不知道到底該怎么去說，不停地和同事對(duì)練，一次次找大區(qū)認(rèn)證師考試，一次次的磨練，大家知道最后認(rèn)證師走之前說了什么嗎?認(rèn)證了這么多的門店，沒想到這個(gè)門店這樣盡力，也就是在學(xué)了這個(gè)課程以后，我們才慢慢懂得了什么是銷售，在銷售中遇到問題后，該用什么樣的思維處理問題。慢慢總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。從教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，向他人學(xué)習(xí)自己所不了解而必須了解的。加之領(lǐng)導(dǎo)的信任，我更有理由要求自己做得更好。

其次我要說的是付出，來企業(yè)的第一天我就下定決心，盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做得更好，與同事和睦相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，這樣才能得到上級(jí)和大家的認(rèn)可。記得剛來蘇寧電器，融入蘇寧這個(gè)大家庭的時(shí)候，正好趕上美隆國(guó)際廣場(chǎng)店的宣傳開業(yè)，每天挨家挨戶的發(fā)單頁(yè)，每天在人流高峰期拉條幅，每天挨凍在新小區(qū)辦理會(huì)員卡，手上都有了凍瘡，回家以后腿疼得坐都不能坐。臨近新店開業(yè)，半個(gè)月之內(nèi)晚上12點(diǎn)之前沒下過班，每天清理店內(nèi)廢舊物料，一個(gè)個(gè)的把滾筒，對(duì)開從一樓用肩膀抬到四樓，最后幾天，加班到凌晨四點(diǎn)，肩膀上都有勒傷……因此，對(duì)于我付出的一切得到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)定，我深感榮幸。我想企業(yè)這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)也再次向每位員工傳達(dá)與說明了只要真正的付出，只要做好了每項(xiàng)工作，付出準(zhǔn)會(huì)得到回報(bào)，只要是腳踏實(shí)地的做好自己的銷售工作，處處站在企業(yè)的角度、維護(hù)企業(yè)的利益方面去工作都是可敬的，也是值得大家學(xué)習(xí)的。

雖然今天獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，但我深知，自己需要做得更好的地方太多太多，有很多的東西還需要去摸索，還需要去發(fā)現(xiàn)。我會(huì)延續(xù)自己腳踏實(shí)地的基礎(chǔ)上，加快步伐，虛心學(xué)習(xí)各種工作技巧，做好每一項(xiàng)工作，今天的這個(gè)榮譽(yù)會(huì)鞭策我不斷進(jìn)步不斷為企業(yè)創(chuàng)造更高的銷售業(yè)績(jī)。

最后我要說的是自豪，來到企業(yè)，就是我人生的一次飛躍，是企業(yè)給了我發(fā)揮的平臺(tái)和突破自我的機(jī)會(huì)，從去年的329觸屏手機(jī)新品喜新厭舊，517電信日考核，818手機(jī)節(jié)，電商大戰(zhàn)，10.26自主團(tuán)購(gòu)，到1.27的SURFACE銷售任務(wù)，滯銷機(jī)，陽(yáng)光包，自主產(chǎn)品，每一項(xiàng)考核任務(wù)的完成，其中的辛苦自不必說，但是獲得的那份成就真得讓人心潮澎湃。所以，在得到肯定的同時(shí)，更不敢有絲毫的怠慢與松懈，在工作的時(shí)候，始終繃緊每一根弦，我為我的工作，為我所在的企業(yè)感到萬分榮幸。一分耕耘，一分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，我會(huì)細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，使個(gè)人的綜合能力不斷提高，為以后更優(yōu)秀的業(yè)績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

成績(jī)只代表過去，往后的我需要更加的努力。最后我呼吁每位員工，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇的干好本職工作，為企業(yè)的銷售做大做強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。

再次謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定，我會(huì)更加的努力，更加的嚴(yán)于律己。

謝謝。

獲獎(jiǎng)發(fā)言稿2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好

我很榮幸這次被評(píng)為20x年度優(yōu)秀員工，我們大家在工作中并肩作戰(zhàn)，取得了可喜可賀的成績(jī)。這個(gè)榮譽(yù)不但得益于企業(yè)各位同事的支持與默契合作，更得益于企業(yè)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)氛圍和集體上下一致，積極認(rèn)真的工作態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任和支持，同事們對(duì)我的支持與幫助以及整個(gè)財(cái)務(wù)部的共同努力。

而正是由于有這么融洽與和諧的環(huán)境，讓我能在工作中投入的熱忱，從而實(shí)現(xiàn)自身更大的價(jià)值，所以這份沉甸甸的榮譽(yù)不光屬于我個(gè)人，而是屬于我們財(cái)務(wù)每一個(gè)成員。

這次能被評(píng)為優(yōu)秀員工，我想這既是企業(yè)對(duì)我工作的肯定，也是對(duì)今后工作做得更好的一種鼓勵(lì)。我也堅(jiān)信，今后的工作一定會(huì)做得更好。

財(cái)務(wù)部是我們企業(yè)的重要部門，我是財(cái)務(wù)部的一員，俗話說：沒有平凡的崗位，只有平庸的員工。我在這個(gè)崗位上如果不盡職盡責(zé)，是能夠影響全局的，所以責(zé)任是高于一切的。在工作上，沒有小事，小事如果不認(rèn)真、不盡責(zé)，也能造成大錯(cuò)。

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及財(cái)務(wù)部的所有員工對(duì)我都非常好，所以我始終都帶著感恩的心情去工作。人沒有家庭就沒有溫暖，員工沒有企業(yè)也沒有溫暖，人在父母身旁感覺有依靠，同樣員工在企業(yè)這個(gè)大家庭里也感覺有依靠，所以我沒有理由不努力工作，沒有理由不做一個(gè)忠誠(chéng)企業(yè)的員工。

當(dāng)選為優(yōu)秀員工，僅僅是進(jìn)步的起點(diǎn)，這將是我今后工作的鞭策和動(dòng)力，它將推動(dòng)我更加努力地完成企業(yè)的各項(xiàng)指標(biāo)，做好每一件事，沿著這個(gè)目標(biāo)，我不斷努力前進(jìn)，我想優(yōu)秀最重要的一點(diǎn)就是：要有一顆奉獻(xiàn)的心，敢于行動(dòng)，愿意付出，才有收獲。

我一直對(duì)我的工作有著堅(jiān)定的毅力和必勝的信心，貫徹勤奮精神。勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恒的精神，需要堅(jiān)忍不拔的性格和堅(jiān)強(qiáng)的意志。一個(gè)人工作上優(yōu)秀不優(yōu)秀，并不取決于你的工作有多重要、貢獻(xiàn)有多大;而在于你是否能兢兢業(yè)業(yè)地工作，把工作出色地完成，那你就是優(yōu)秀;如果你不論負(fù)責(zé)哪項(xiàng)工作均能夠同樣做到這樣，那你就是秀的。

我要以這次獲獎(jiǎng)為新的起點(diǎn)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷地展現(xiàn)自己的熱情和智慧，提高綜合素質(zhì)，善對(duì)別人就是善對(duì)自己，用團(tuán)隊(duì)精神搞好工作，樹立我們企業(yè)的形象，為企業(yè)增光添彩，為企業(yè)貢獻(xiàn)所有的聰明才智，使我們企業(yè)在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的大潮中永處于不敗之地。這正是我們大家的心情，這也是我們所有員工所盼望的事情。

展望未來，我還有很長(zhǎng)的路要走，我不會(huì)被現(xiàn)在的一點(diǎn)成績(jī)沖昏頭腦，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新，不求做得，但求做得更好，感謝領(lǐng)導(dǎo)和所有員工對(duì)我的厚愛。

謝謝大家!

獲獎(jiǎng)發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，女士們、先生們大家好!今天我們相聚在首都北京人民大會(huì)堂，參加第二屆中國(guó)建筑文化年度巡禮活動(dòng)暨2006中國(guó)魅力樓盤展示會(huì)。我們企業(yè)在昆明開發(fā)的住宅小區(qū)項(xiàng)目榮獲2006中國(guó)建筑生態(tài)十大名盤，我們感覺十分榮幸和自豪。

云南仁源房地產(chǎn)企業(yè)開發(fā)銷售幾年來取得了很大成績(jī)，仁源地產(chǎn)追求技術(shù)創(chuàng)新，經(jīng)過多年的艱苦探索，我們?cè)诠芾懋?dāng)中形成自己的特色，企業(yè)人員逐步得以優(yōu)化，我們擁有一支最富有施工經(jīng)驗(yàn)的管理隊(duì)伍，企業(yè)管理層認(rèn)為只有企業(yè)不斷創(chuàng)新，企業(yè)才可以保持優(yōu)勢(shì)常在。

金林碧水是我們企業(yè)2006年以來又一大型房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目，建筑面積是24萬平方米，總投資5億元人民幣，金林碧水住宅小區(qū)是集商務(wù)、學(xué)校、休閑為一體的綜合小區(qū)，小區(qū)的主要思想在于創(chuàng)造一個(gè)既有坡地，優(yōu)美、自然、生態(tài)的生活環(huán)境，我們將景觀設(shè)計(jì)作為小區(qū)的重點(diǎn)，小區(qū)地形圖上南高北低，我們限度保持原有的自然環(huán)境，我們將不利因素化為有利因素，將本小區(qū)建筑成為最有詩(shī)意的自然環(huán)境。

金林碧水小區(qū)擁有得天獨(dú)厚的自然環(huán)境和地域環(huán)境，你可以感受四周彌漫著清新的氧氣，還有自然資源讓居住在這里人們可以享受到與自然為舞的快樂和舒適。我們努力向大型房地產(chǎn)企業(yè)邁進(jìn)，在新的條件下企業(yè)將以消費(fèi)者為核心，以市場(chǎng)需求為紐帶，并將在此貫穿于未來的五年的規(guī)劃設(shè)計(jì)和營(yíng)銷中，超出體制優(yōu)化，設(shè)計(jì)施工專業(yè)化，管理程序化，服務(wù)規(guī)范化，人才資源化邁進(jìn)，我們?yōu)槔习傩沾蚝酶玫慕ㄖ潜P。最后，再一次向參加活動(dòng)的各位來賓表示衷心的感謝，歡迎大家到我們美麗的春城做客，謝謝大家!

獲獎(jiǎng)發(fā)言稿4轉(zhuǎn)眼間，來x大學(xué)已經(jīng)有一年多了，每次回憶起這一年多來的大學(xué)生活，都會(huì)有很多感觸。我很高興，經(jīng)過大一一年的努力能夠獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。這次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)我而言，意義很大。獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)于我而言不僅僅是一筆錢，能在很大程度上為我解決學(xué)費(fèi)問題，從而減輕父母的負(fù)擔(dān)。而且它也是一種榮譽(yù)與鼓勵(lì)，它是對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)的一種肯定，是對(duì)我努力的一種肯定。同時(shí)它也不斷激勵(lì)著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷進(jìn)取，誠(chéng)信做人。爭(zhēng)取以后能取得更好的成績(jī)，設(shè)立更高的追求，不斷朝自己的人生目標(biāo)前進(jìn)。

我來自農(nóng)村家庭，家中主要靠父母務(wù)農(nóng)來維系一家人的生活，很是不容易。我也知道唯有好好讀書才可能改變家里的現(xiàn)狀，自己才可能有好的前途與未來。我為此不斷的努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考上一所理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。父母辛苦的供我讀完高中，然而高考成績(jī)卻令我及其家人十分失望，當(dāng)時(shí)很難過，在失望之余我報(bào)了x學(xué)校，雖然這并不是我理想的大學(xué)，但我不能因?yàn)楦呖际б舛x擇放棄繼續(xù)讀書。為此我下定決心，進(jìn)入大學(xué)后一定要付出更多的努力，珍惜大學(xué)四年的時(shí)光，好好完成大學(xué)的學(xué)習(xí)，以便實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

滿懷著對(duì)大學(xué)的無限向往與學(xué)習(xí)激情我進(jìn)入了大學(xué)，對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)校園的我來說，大學(xué)生活一切都是美好的。然而進(jìn)入大學(xué)一段時(shí)間后，雖然還是要求自己堅(jiān)守之前做的決定，要好好學(xué)習(xí)。但當(dāng)面對(duì)大部分空閑的時(shí)間，面對(duì)自己還未適應(yīng)的大學(xué)教學(xué)方式，面對(duì)相對(duì)難懂的課程，面對(duì)更多的誘惑的時(shí)候，我也不知所措。同大部分新生一樣，我也有過迷茫，有過對(duì)大學(xué)生活的失望，有過一段時(shí)間的墮落。然而當(dāng)那一次次認(rèn)真聽完優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們新生做的演講的時(shí)候;當(dāng)看到還是有那么多同學(xué)堅(jiān)持每天早讀，使得校園內(nèi)洋溢著朗朗讀書聲的時(shí)候;當(dāng)看到圖書館里那些日夜奮斗的身影的時(shí)候，我慢慢的意識(shí)到，原來進(jìn)入大學(xué)并不意味著你就可以就此放松，也并不意味你可以任意揮霍大學(xué)四年的時(shí)光。要想取得更優(yōu)異的成績(jī)，你依然需要付出努力，在對(duì)待學(xué)習(xí)方面不能有絲毫的松懈。否則讀完大學(xué)后會(huì)毫無所獲。

要知道，在大學(xué)校園里，還有很多有志向、有夢(mèng)想的大學(xué)生依然在為他們美好的夢(mèng)想奮斗著。想到這些，我知道自己現(xiàn)在不能放低對(duì)學(xué)習(xí)的要求，不能甘于墮落，相反還應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。為了不讓家人失望，為了達(dá)到自己的目標(biāo)，為了創(chuàng)造屬于自己的美好明天，我應(yīng)該重新擺正自己的生活與學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。意識(shí)到這些后，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)提高了要求，要求在學(xué)習(xí)培養(yǎng)能力的過程中加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。很高興，我能慢慢的從剛開始的失望、迷茫中走出來，擺正態(tài)度，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，并養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，腳踏實(shí)地的做人。

經(jīng)過大一一年的努力，我學(xué)到了很多，不僅僅是掌握了一些知識(shí)，而且也學(xué)到了一些能力，更重要的是，我能堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首要位置，堅(jiān)持每天早睡早起，在學(xué)習(xí)上熱心幫助同學(xué)，認(rèn)真誠(chéng)實(shí)的對(duì)待各科考試。

我很高興，通過自己的努力綜合測(cè)評(píng)成績(jī)班級(jí)排名第二，并因此獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。我明白，國(guó)家設(shè)立勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的目的在于激發(fā)我們貧困學(xué)生的志向，讓我們通過自己的努力去改變我們的現(xiàn)狀，不斷進(jìn)取，誠(chéng)信做人，去創(chuàng)造屬于自己的未來。很感激國(guó)家為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，

對(duì)于我們廣大學(xué)生來說，這是對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)熱情度上的一種激勵(lì)和鼓舞，我們能夠感受到國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生的寄予的希望和期待。同時(shí)，我也很感激學(xué)校老師、同學(xué)在這一年里對(duì)于我的關(guān)心與照顧。

當(dāng)然我知道，不管之前取得怎樣的成績(jī)，那都只代表著過去，還有更多需要我為之付出努力的地方。我不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好成績(jī)而驕傲，而應(yīng)該更加努力，為自己設(shè)立更高的追求，不斷進(jìn)取，這樣才有繼續(xù)向前的動(dòng)力，才能不斷向目標(biāo)靠近。我也一直相信只有通過不斷的努力，堅(jiān)持不懈，才能取得更優(yōu)異的成績(jī)。

我要把這筆獎(jiǎng)學(xué)金化作今后學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力，在知識(shí)的學(xué)習(xí)方面不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。同時(shí)也要進(jìn)一步要求自己，希望自己能把誠(chéng)信做人貫穿到自己的日常學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，努力爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的實(shí)踐者。要在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。對(duì)自己誠(chéng)信，同時(shí)對(duì)他人誠(chéng)信;對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。希望自己能更好的做到誠(chéng)信學(xué)習(xí)—端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踏實(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)，做到不遲到、不早退、不曠課;做到誠(chéng)信考試—自覺遵守考紀(jì)考風(fēng)，不違紀(jì)，不作弊;做到誠(chéng)信生活—說誠(chéng)信話，辦誠(chéng)信事，做誠(chéng)信人。

篇（11）

幾個(gè)星期后的一個(gè)早晨，貨輪在埃及亞歷山大港臨時(shí)靠岸，亞伯拉罕站在甲板上眺望這座陽(yáng)光照耀下的白色城市，猛然覺得似曾相識(shí)。在此之前，他從未到過英國(guó)之外的地方。他欣喜若狂，好像回到了闊別多年的家鄉(xiāng)，又仿佛苦修多年的教徒大徹大悟，剎那間心靈徹底解放，獲得了無限自由。他認(rèn)定此地就是靈魂的棲息之處，毫不猶豫地帶上全部行李，棄船登岸。幾天后，亞伯拉罕給圣?托瑪斯醫(yī)院寄去了一封辭職信，從此在亞歷山大定居下來。他在公立醫(yī)院找了份工作，賺錢不多，剛好夠維持生活，然后娶妻生子，平靜度日。

正當(dāng)前途無量時(shí)，亞伯拉罕突然從英國(guó)消失，引起許多猜測(cè)和惋惜，但是人們很快就將他遺忘了，沒有人是不可替代的。亞伯拉罕的大學(xué)校友卡爾?米凱爾，幸運(yùn)地接替了他的職位，成為圣托瑪斯醫(yī)院的新領(lǐng)導(dǎo)。卡爾?米凱爾也是個(gè)才華橫溢的青年醫(yī)生，無奈生不逢時(shí)，在亞伯拉罕的光芒籠罩之下，只能做千年老二。卡爾?米凱爾早已認(rèn)命，原本打算獨(dú)立開業(yè)做個(gè)普通醫(yī)生，平淡地過完一生，不料好運(yùn)從天而降，人生從此巨變。

兩個(gè)年輕人的人生發(fā)生了戲劇性轉(zhuǎn)換。十幾年后，卡爾?米凱爾成了名醫(yī)，在六七家大醫(yī)院兼任要職，并受封為爵士，成功躋身英國(guó)上流社會(huì)，住豪宅、娶美妻。相比之下，亞伯拉罕則要平淡得多，十多年來最大的變化，就是頭發(fā)比以前更少了，人們?cè)缫淹洠?jīng)是個(gè)光芒四射的外科手術(shù)天才。卡爾?米凱爾覺得他很傻，自己現(xiàn)在擁有的地位，本應(yīng)該是屬于亞伯拉罕的。亞伯拉罕卻為當(dāng)初的決定感到無比慶幸，在自己最喜歡的地方從事最熱愛的工作，每一天都過得心滿意足。