網(wǎng)絡(luò)媒體論文大全11篇

緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇網(wǎng)絡(luò)媒體論文范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

2000年2月15日9時(shí)，被稱為臺(tái)灣“第一份網(wǎng)絡(luò)原生報(bào)”的《明日?qǐng)?bào)》（TomorrowTimes）正式上網(wǎng)，它是由PChome集團(tuán)和驚爆呂透蓮是緋聞傳播源頭的《新新聞》雜志共同創(chuàng)辦的。運(yùn)營(yíng)初期投入1.4億臺(tái)幣，并計(jì)劃將陸續(xù)增資2至3億。該報(bào)一面世便受到歡迎，影響很大。作為網(wǎng)絡(luò)原生報(bào)它與其它依賴于傳統(tǒng)媒體的網(wǎng)絡(luò)媒體有很大不同。

1、運(yùn)作的獨(dú)立性

當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)媒體，無(wú)論是臺(tái)灣的還是大陸的抑或是美國(guó)的，它的運(yùn)作，包括新聞資源，人力資源都依靠某一個(gè)或多個(gè)傳統(tǒng)媒體，如臺(tái)灣的聯(lián)合日?qǐng)?bào)社推出的聯(lián)合新聞網(wǎng)，中國(guó)時(shí)報(bào)社推出的全球資訊網(wǎng)。大陸有依托于新華社的新華網(wǎng)，依托于人民日?qǐng)?bào)社的人民網(wǎng)，依托于上海90多家媒體的東方網(wǎng)和依托于北京市9家媒體的“千龍網(wǎng)”。就連網(wǎng)絡(luò)最為發(fā)達(dá)的美國(guó)，其網(wǎng)絡(luò)媒體也是靠在傳統(tǒng)媒體上的，如就依托NBC和《華盛頓郵報(bào)》。但臺(tái)灣的《明日?qǐng)?bào)》則不同。雖然它是由PChome集團(tuán)和《新新聞》共同創(chuàng)辦，但并沒(méi)有從那里得到新聞資源和人力資源。《明日?qǐng)?bào)》運(yùn)作獨(dú)立性主要在兩個(gè)方面，一是新聞資源的獨(dú)立。《明日?qǐng)?bào)》不是文摘類網(wǎng)絡(luò)報(bào)，不照抄其它媒體的新聞，也沒(méi)有傳統(tǒng)媒體為其提供新聞，而是通過(guò)自己的采編隊(duì)伍采編新聞，新聞報(bào)道具有獨(dú)家性。二是媒體經(jīng)營(yíng)的獨(dú)立性。許多依托于傳統(tǒng)媒體的網(wǎng)絡(luò)媒體經(jīng)營(yíng)不獨(dú)立，財(cái)務(wù)與傳統(tǒng)媒體不分，經(jīng)營(yíng)收入入不敷出時(shí)有傳統(tǒng)媒體給它補(bǔ)給，生存壓力小。而《明日?qǐng)?bào)》獨(dú)立經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧，PChome和《新新聞》給了其1.5億便由其自行經(jīng)營(yíng)運(yùn)作。也正因?yàn)檫@，經(jīng)營(yíng)虧損，又沒(méi)有資本追加，而不得不停刊。

2、有與傳統(tǒng)媒體相匹敵的人才資源。

《明日?qǐng)?bào)》最不缺乏的就是人才。董事長(zhǎng)詹宏志，媒體經(jīng)驗(yàn)豐富，是臺(tái)灣新聞界的知名人士。總編輯陳裕鑫有著在傳統(tǒng)新聞媒體工作20年的資歷，熟悉新聞業(yè)務(wù)。發(fā)引人王健壯，在中國(guó)時(shí)報(bào)工作多年，在經(jīng)營(yíng)上有自己的理念。而其他的編輯記者原先也大都在各大新聞媒體，如中國(guó)時(shí)報(bào)報(bào)系等干過(guò)多年。在媒體業(yè)務(wù)上不輸于傳統(tǒng)媒體，他們把新聞報(bào)道的真實(shí)性、客觀性、全面性以及言論的指導(dǎo)性、公正性等基本原則引入《明日?qǐng)?bào)》，通過(guò)強(qiáng)有力的采編報(bào)道來(lái)樹(shù)立其權(quán)威性和公信力。

《明日?qǐng)?bào)》不僅人才質(zhì)量高，而且數(shù)量上保證了媒體的正常，快速運(yùn)轉(zhuǎn)，報(bào)社人員總計(jì)300人，其中記者200人，編輯40人，工程師15人。《明日?qǐng)?bào)》240人的采編隊(duì)伍也許是其他網(wǎng)絡(luò)媒體所沒(méi)有的。大部分的網(wǎng)絡(luò)媒體只有編輯沒(méi)有記者，雖然新浪網(wǎng)的新聞網(wǎng)站有自己的記者，但人數(shù)不多，新聞報(bào)道多是復(fù)制粘貼傳統(tǒng)媒體的新聞。

《明日?qǐng)?bào)》停刊后，以《壹周刊》而聞名的香港傳媒集團(tuán)主席黎英直接從《明日?qǐng)?bào)》引入了150名采編人員，從中也可看出這支從《明日?qǐng)?bào)》出來(lái)的采編隊(duì)伍的實(shí)力。

[page_break]

二《明日?qǐng)?bào)》停刊的原因

《明日?qǐng)?bào)》擁有300人的采編隊(duì)伍，擁有1.2億臺(tái)幣的資金，運(yùn)作了一年零五天之后卻被迫停刊，其中緣由是多方面的。董事長(zhǎng)詹宏志把其歸因?yàn)椤巴度霑r(shí)機(jī)尚未成熟，以及啟用規(guī)模較大。”很多業(yè)界人士認(rèn)為《明日?qǐng)?bào)》沒(méi)有一個(gè)好的獲利模式是其失敗的關(guān)鍵，該媒體的發(fā)行人王健壯也同意這種觀點(diǎn)。那么到底那些因素使得《明日?qǐng)?bào)》沒(méi)有明日了呢？

1、網(wǎng)絡(luò)廣告市場(chǎng)遠(yuǎn)未成熟。

網(wǎng)絡(luò)是泡沫。最近納斯達(dá)克的網(wǎng)絡(luò)股大幅下跌更加深了人們的這種看法。新浪網(wǎng)每股已跌至不到1美元。網(wǎng)絡(luò)世界的普遍不景氣和它的新生兒身份使得許多人對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展持觀態(tài)度，雖然網(wǎng)民在大速度增加，但相比于傳統(tǒng)媒體的收視（聽(tīng)）率和閱讀率，其點(diǎn)擊率還是不高，再加上網(wǎng)絡(luò)廣告手段的局限性（主要形式有旗幟、點(diǎn)擊、漂移等），把廣告投放到網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告主不多。就臺(tái)灣而言，網(wǎng)絡(luò)廣告收入僅占廣告總額的1%左右，1999年其網(wǎng)絡(luò)廣告金額為3.5億元新臺(tái)幣，2000年為8.7億元。網(wǎng)絡(luò)廣告不多，但卻有許多網(wǎng)站分食，造成大家都吃不飽的狀況。這些網(wǎng)絡(luò)廣告的分布更是差異巨大。70%的網(wǎng)絡(luò)廣告主將網(wǎng)絡(luò)廣告放在大型入口網(wǎng)站上，其次是社群網(wǎng)站，主題式網(wǎng)站等而新聞網(wǎng)站所分到的比率不到1%。眾多的新聞網(wǎng)站再來(lái)瓜分網(wǎng)絡(luò)廣告總額不到1%的廣告收入，可見(jiàn)其生存的窘境。

就《明日?qǐng)?bào)》而言，每月收入在300-400萬(wàn)之間，90%依靠網(wǎng)絡(luò)廣告，這對(duì)一個(gè)有著300人的大型媒體來(lái)說(shuō)，這收入肯定是捉襟見(jiàn)肘。

2、經(jīng)營(yíng)成本過(guò)大

依托傳統(tǒng)媒體的新聞網(wǎng)站因其新聞資源來(lái)自傳統(tǒng)媒體，不需要在記者聘請(qǐng)，采訪報(bào)道上投入巨資，通常只需十幾個(gè)或幾十個(gè)編輯和技術(shù)師，所以經(jīng)營(yíng)成本并不高。像內(nèi)地的新華網(wǎng)，因其母體是新華通訊社，所以其新聞資源異常豐富且不需要有自己的記者。新華網(wǎng)在新聞信息的原創(chuàng)量上，在圖片的上網(wǎng)量上，在國(guó)內(nèi)外重大事件、突發(fā)事件的首播率上都是國(guó)內(nèi)第一，國(guó)為它有新華社分布在國(guó)內(nèi)外的幾千名記者和全國(guó)40多家行業(yè)報(bào)紙記者為其提供新聞，大大降低了經(jīng)營(yíng)成本。

《明日?qǐng)?bào)》不同。它不僅要發(fā)給300人的工資、獎(jiǎng)金，它還得花費(fèi)大筆資金保證記者的順利采訪。據(jù)稱，《明日?qǐng)?bào)》每月支出大致是2000多萬(wàn)（又說(shuō)是4000-5000萬(wàn)），經(jīng)營(yíng)成本之高令人瞠目結(jié)舌。而每月300-400萬(wàn)的收入使得其每月出現(xiàn)近兩千萬(wàn)（又說(shuō)四千萬(wàn)）的虧損。董事長(zhǎng)詹宏志花費(fèi)4個(gè)多月的時(shí)間也未能找到足夠的資金來(lái)源。創(chuàng)建時(shí)的1.5億臺(tái)幣也就不足為繼。

3、資金來(lái)源單一，難贏利

《明日?qǐng)?bào)》每月收入是300-400萬(wàn)元，其中網(wǎng)絡(luò)廣告占了90%。如果網(wǎng)絡(luò)廣告市場(chǎng)非常看好，網(wǎng)絡(luò)廣告總額收入很大的話，其廣告收入高到能維持運(yùn)轉(zhuǎn)，資金來(lái)源的單一倒不是致命傷，但目前的網(wǎng)絡(luò)廣告并不景氣，所以它過(guò)分地依賴廣告的經(jīng)營(yíng)方式把它帶上了絕路，猶如把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里面一樣。《聯(lián)合晚報(bào)》的報(bào)道認(rèn)為，明日?qǐng)?bào)的營(yíng)收來(lái)自網(wǎng)絡(luò)廣告，而現(xiàn)今臺(tái)灣的網(wǎng)絡(luò)廣告費(fèi)用偏低，在廣告主還未將網(wǎng)絡(luò)廣告成本納入預(yù)算之中的情況下，要光以網(wǎng)絡(luò)廣告維持生存并不容易。

作為一家獨(dú)立經(jīng)營(yíng)的報(bào)紙，資金來(lái)源單一是一種潛在威脅，而長(zhǎng)時(shí)間不能贏利則是直接威脅。《明日?qǐng)?bào)》從開(kāi)創(chuàng)之初到關(guān)閉的一年多間一直處于虧損狀態(tài)，雖然在臺(tái)灣一份印刷報(bào)紙，通常每年虧5000萬(wàn)，而且要連續(xù)虧損5年之后才能贏利，但《明日?qǐng)?bào)》的1.5億元的資金顯然無(wú)法支撐它繼續(xù)虧損下去。

三網(wǎng)絡(luò)媒體的明天

篇（2）

2006年，為了推動(dòng)我國(guó)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，國(guó)家十部門聯(lián)合出臺(tái)《關(guān)于推動(dòng)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》，同時(shí)國(guó)家廣電總局頒布《廣電總局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范電視動(dòng)畫(huà)片播出管理的通知》。可以看出國(guó)家政府從建立機(jī)制和強(qiáng)化政策入手，力爭(zhēng)在5至10年內(nèi)使我國(guó)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)作開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)能力躋身世界動(dòng)畫(huà)大國(guó)和強(qiáng)國(guó)行列。在最近幾年掀起了一股動(dòng)畫(huà)熱潮，翻開(kāi)報(bào)刊和書(shū)籍，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，關(guān)于的動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的報(bào)道很多都在追捧動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。網(wǎng)絡(luò)媒體具有廣泛的受眾群體，我們更想知道網(wǎng)絡(luò)媒體是如何勾畫(huà)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)形象的是。

二、研究設(shè)計(jì)

1.研究樣本和分析單位。

目標(biāo)媒體的選取：本研究以網(wǎng)絡(luò)媒體為目標(biāo)媒體，為了使樣本更具有代表性，本文依據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)主辦的中國(guó)網(wǎng)站排名網(wǎng)站的調(diào)查排名順序，選擇了排名前兩位的《騰訊網(wǎng)》和《新浪網(wǎng)》。

時(shí)間范圍的選定：本研究選取2011有關(guān)動(dòng)畫(huà)議題的新聞報(bào)道，即2011年1月3號(hào)至12月31號(hào)位研究時(shí)段。

抽樣方法：為了避免新聞的周期性，使本文所選取的樣本更具有準(zhǔn)確性和全面性，筆者采用美國(guó)傳播學(xué)者邁克爾?辛格爾特里將星期和月份組合起來(lái)的抽樣方法，將2011年1月份的第一周抽取周一，第二周抽取周二，以此類推直到12月份最后一周，如果抽取當(dāng)天的新聞沒(méi)有關(guān)于動(dòng)畫(huà)的報(bào)道就改抽取前后幾天的新聞報(bào)道，再?zèng)]有就放棄該抽樣樣本[1]。

分析單位的選定：首先，本文所界定的“動(dòng)畫(huà)”研究樣本設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)意與創(chuàng)作、衍生產(chǎn)品的宣傳與開(kāi)發(fā)、政策扶持和動(dòng)畫(huà)片宣傳等主題應(yīng)該是圍繞“動(dòng)畫(huà)”，排除相關(guān)性特別低的報(bào)道。

2.類目建構(gòu)。本研究所建構(gòu)的分析類目包括以下內(nèi)容：

1.報(bào)道形式：(1)消息；(2)通訊；(3)評(píng)論；(4)深度報(bào)道；(5)視頻。

2.新聞篇幅：(1)300字以下；(2)300～1000字；(3)1000～2500字；(4)2500字以上。

3.報(bào)道立場(chǎng)：(1)正面報(bào)道；(2)中性報(bào)道；(3)負(fù)面報(bào)道。

4.新聞議題：(1)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)；(2)國(guó)家政策扶持；(3)產(chǎn)業(yè)管理與策略；(4)教育培訓(xùn)；(5)行業(yè)動(dòng)態(tài)；(6)動(dòng)畫(huà)技術(shù)；(7)動(dòng)畫(huà)書(shū)籍；(8)就業(yè)人員情況；(9)動(dòng)畫(huà)片評(píng)論。

5.議題的報(bào)道立場(chǎng)：(1)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)；(2)國(guó)家政策扶持；(3)產(chǎn)業(yè)管理與策略；(4)、教育培訓(xùn)；(5)行業(yè)動(dòng)態(tài)；(6)動(dòng)畫(huà)技術(shù)；(7)動(dòng)畫(huà)書(shū)籍；(8)就業(yè)人員情況；(9)動(dòng)畫(huà)片評(píng)論。

*注：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)包括票房、衍生品開(kāi)發(fā)、產(chǎn)業(yè)信息、市場(chǎng)份額等關(guān)于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈的內(nèi)容；行業(yè)動(dòng)態(tài)包括動(dòng)畫(huà)片宣傳、動(dòng)畫(huà)企業(yè)項(xiàng)目動(dòng)態(tài)、動(dòng)漫節(jié)等關(guān)于動(dòng)漫業(yè)界動(dòng)態(tài)的信息內(nèi)容。

三、數(shù)據(jù)歸納統(tǒng)計(jì)和分析

《騰訊網(wǎng)》2011年全年獲得41個(gè)樣本48篇文章，《新浪網(wǎng)》全年獲得49個(gè)樣本195篇文章，總計(jì)90個(gè)樣本243篇文章。

1.報(bào)道形式。從統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)來(lái)看，不同的新聞報(bào)道形式對(duì)同一個(gè)議題進(jìn)行報(bào)道會(huì)產(chǎn)生不同的傳播效果，挖掘問(wèn)題的深度也不一樣。兩個(gè)媒體在報(bào)道上的主要形式是一樣的，都是以通訊為主分別是43.75%和74.35%；其次《騰訊網(wǎng)》報(bào)道形式居第二的評(píng)論是27.83%，《新浪網(wǎng)》的評(píng)論居第三是8.71%；《騰訊網(wǎng)》在消息報(bào)道上占18.75%，《新浪網(wǎng)》占12.82%；深度報(bào)道上《騰訊網(wǎng)》為4.16%，《新浪網(wǎng)》為1.53%；視頻報(bào)道上《騰訊網(wǎng)》為6.25%，《新浪網(wǎng)》是2.56%。可以看出，相比較之下《騰訊網(wǎng)》的評(píng)論比新浪的多，而《新浪網(wǎng)》的通訊比《騰訊網(wǎng)》的多。總體來(lái)說(shuō)，兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體通訊較多，深度報(bào)道較少，這可能跟網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代下媒體注重解讀性和信息量有關(guān)。

2.新聞篇幅。媒體的議題篇幅反映了其關(guān)注程度和偏重點(diǎn)。《新浪網(wǎng)》300字以下的報(bào)道占25.79%；300～1000字的占62.63%；1000～2500字的占11.05%；2500字以上的占0.53%。《騰訊網(wǎng)》300以下報(bào)道占31.82%；300～1000字占34.09%；1000～2500字占31.82%；2500字以下占2.27%。從以上可以看出《新浪網(wǎng)》沒(méi)有用太多的篇幅進(jìn)行報(bào)道，較少進(jìn)行深入報(bào)道，但是信息量比較大，而騰訊則較平均相對(duì)于《新浪網(wǎng)》報(bào)道要深入一些。

3.報(bào)道立場(chǎng)。傳媒對(duì)新聞的選擇角度，反映了媒體對(duì)該議題的傾向和態(tài)度，由此而產(chǎn)生的傳媒產(chǎn)品必然會(huì)對(duì)受眾產(chǎn)生特定的影響[2]。通過(guò)表1可以看出在新浪網(wǎng)新浪搜索新聞所檢索的新聞中總有195條，其中正面報(bào)道74條，比例為37.95%；負(fù)面報(bào)道21條，比例為10.78%，正面報(bào)道相對(duì)較多。而騰訊網(wǎng)正面報(bào)道占68.75%遠(yuǎn)大于負(fù)面報(bào)道8.33%。由上面數(shù)據(jù)可以看出，媒體對(duì)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的形象傾向于好的一面。中性報(bào)道新浪為51.28%，騰訊為22.92%。

4.新聞議題。媒體報(bào)道什么樣的議題，受眾就能接觸到什么樣的新聞，媒體對(duì)議題的選擇，直接影響到受眾的關(guān)注程度。從表2中可以看出兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體關(guān)注最多的議題是是行業(yè)動(dòng)態(tài)，占兩報(bào)總數(shù)的40.74%；其次是動(dòng)畫(huà)評(píng)論，比例為17.28%；再次是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，比例為16.87%，位居第三；排末的是動(dòng)畫(huà)書(shū)籍，篇幅是0。行業(yè)動(dòng)態(tài)是動(dòng)畫(huà)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，而現(xiàn)在動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展處于轉(zhuǎn)型期并且面臨眾多瓶頸，這是現(xiàn)在政府和企業(yè)比較關(guān)心的客觀事實(shí)，《騰訊網(wǎng)》17篇，占其總量的35.42%；《新浪網(wǎng)》82篇，占其總量的42.05%。然后網(wǎng)絡(luò)媒體涉及動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)最多的內(nèi)容是動(dòng)畫(huà)評(píng)論，這些內(nèi)容顯然是媒體吸引受眾眼球的手段。其次是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，關(guān)注產(chǎn)業(yè)管理的不多。同時(shí)，我們也可以看到網(wǎng)絡(luò)媒體熱議動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的信息非常少，關(guān)于動(dòng)畫(huà)知識(shí)書(shū)籍的是0，說(shuō)明這些不是2011年網(wǎng)絡(luò)媒體所關(guān)注的焦點(diǎn)。

5.議題報(bào)道立場(chǎng)。議題報(bào)道的立場(chǎng)體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)于具體子議題的態(tài)度，能直接影響受眾對(duì)于該子議題的輿論導(dǎo)向，同時(shí)也利于剖析動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的內(nèi)部媒體信息構(gòu)造，通過(guò)媒體的社會(huì)責(zé)任來(lái)為動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)把脈問(wèn)診更直接更準(zhǔn)確[3]。從表2中得知，行業(yè)動(dòng)態(tài)、動(dòng)畫(huà)評(píng)論和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)在新聞議題中所占比例最多，占了74.89%，同時(shí)從表3中可以看出這三個(gè)議題內(nèi)部正面報(bào)道比負(fù)面報(bào)道多了很多，中性報(bào)道平均在55%左右；而從表2中得知產(chǎn)業(yè)管理、動(dòng)畫(huà)技術(shù)和從業(yè)人員的議題最少，同時(shí)根據(jù)表3的情況可以分析出產(chǎn)業(yè)管理中負(fù)面報(bào)道較多，動(dòng)畫(huà)技術(shù)中正面信息比負(fù)面信息多，從業(yè)人員報(bào)道中正面信息較多。

一是媒體對(duì)于動(dòng)畫(huà)關(guān)注程度較高，報(bào)道量相對(duì)較大，但是報(bào)道形式比較單一。兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的報(bào)道都集中在通訊報(bào)道上，騰訊的通訊和評(píng)論報(bào)道總數(shù)與新浪通訊報(bào)道量相差不多。其次新浪消息報(bào)道和騰訊消息報(bào)道相差不大，分別為12.62%和18.75%，其余的為視頻和深度報(bào)道。由此得出兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體缺乏深度報(bào)道，報(bào)道形式相對(duì)單一，但是報(bào)道量并不少。

二是網(wǎng)絡(luò)媒體多動(dòng)畫(huà)的報(bào)道傾向不盡相同，《騰訊網(wǎng)》傾向于正面報(bào)道，占比例為68.75%；《新浪網(wǎng)》傾向于中性報(bào)道，占比例為51.28%。這說(shuō)明兩家媒體視角不同，對(duì)動(dòng)畫(huà)的媒介形象勾勒也不同，但總體來(lái)說(shuō)正面報(bào)道比負(fù)面報(bào)道多些。

三是在報(bào)道中媒體對(duì)動(dòng)畫(huà)行業(yè)動(dòng)態(tài)關(guān)注程度較高，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)和動(dòng)畫(huà)評(píng)論也是較熱話題，對(duì)于從業(yè)人員和書(shū)籍關(guān)注很低。《騰訊網(wǎng)》對(duì)行業(yè)動(dòng)態(tài)的議題占35.42%，位于首位；《新浪網(wǎng)》的報(bào)道比例為42.05%，居于第一。從業(yè)人員和書(shū)籍分別為2.88%和0。在對(duì)較多議題報(bào)道的內(nèi)部分析中得知行業(yè)動(dòng)態(tài)、動(dòng)畫(huà)評(píng)論和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的總體傾向于正面，這說(shuō)明動(dòng)畫(huà)的外部發(fā)展條件相對(duì)較好；在對(duì)于較少一體報(bào)道的內(nèi)部分析中得知產(chǎn)業(yè)管理負(fù)面報(bào)道較多，動(dòng)畫(huà)技術(shù)報(bào)道中性立場(chǎng)較多，從業(yè)人員正面報(bào)道居多，這說(shuō)明動(dòng)畫(huà)的內(nèi)部問(wèn)題有待解決。

從以上的分析可以看出媒體大量的報(bào)道中建構(gòu)了動(dòng)畫(huà)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的媒體形象，分別從政策、行業(yè)動(dòng)態(tài)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)和從業(yè)人員需求上得以體現(xiàn)；同時(shí)，動(dòng)畫(huà)發(fā)展的困境也在產(chǎn)業(yè)管理、理論書(shū)籍和教育上得以體現(xiàn)。這為社會(huì)、政府、企業(yè)和教育機(jī)構(gòu)正確了解我國(guó)現(xiàn)在動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的情況提供了一條渠道，同時(shí)也為我們的產(chǎn)業(yè)改革發(fā)展趨勢(shì)提供了風(fēng)向標(biāo)。（來(lái)源：今傳媒 文/劉勃宏 編選；）

(作者簡(jiǎn)介：劉勃宏，男，西安文理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院教師，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士，主要從事影視動(dòng)畫(huà)研究。)

參考文獻(xiàn)

篇（3）

媒體顧名思義是傳媒和載體的有機(jī)結(jié)合，媒是隨著體的發(fā)展而發(fā)展的，體是隨著媒的發(fā)展而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的。人類社會(huì)經(jīng)歷了舞臺(tái)媒體、紙質(zhì)媒體、廣播媒體發(fā)展到今天的網(wǎng)絡(luò)媒體，是社會(huì)進(jìn)步和技術(shù)進(jìn)步合力的結(jié)果。

盡管我們是從因特網(wǎng)首先知道了網(wǎng)絡(luò)媒體的概念，但真正更易為大眾所接受，適合于大眾使用的網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)該是有線電視。

這是因?yàn)椋?/p>

（1）一種媒體要進(jìn)入尋常百姓家應(yīng)該必須為用戶提供物美價(jià)廉的服務(wù)，而電視節(jié)目正是這種服務(wù)的一個(gè)榜樣，她現(xiàn)在是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的主流媒體，深入千家萬(wàn)戶，比其它媒體擁有最廣泛的受眾群體。

（2）有線電視有實(shí)現(xiàn)大規(guī)模連網(wǎng)的基礎(chǔ)，并且是寬帶、高速率的，為高速交互式業(yè)務(wù)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。

（3）媒體是社會(huì)的神經(jīng)，媒體具有本身特有的運(yùn)行規(guī)律，她為社會(huì)所關(guān)注，為政府所監(jiān)管，相對(duì)于因特網(wǎng)，有線電視擁有良好的媒體運(yùn)行機(jī)制和管理基礎(chǔ)。

因此，有線電視作為傳統(tǒng)媒體具有向網(wǎng)絡(luò)媒體過(guò)渡的最佳基礎(chǔ)。它既有網(wǎng)絡(luò)媒體賴以發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，又有網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和管理基礎(chǔ)。在這種優(yōu)越條件基礎(chǔ)上產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)媒體是最有生命力的。因此，網(wǎng)絡(luò)媒體的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，并且有線電視應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)媒體的主體，大勢(shì)所趨，不可阻擋。我們所應(yīng)做的是面對(duì)現(xiàn)實(shí)接納新生，采取積極的對(duì)策，讓有線電視作為網(wǎng)絡(luò)媒體在我國(guó)走得更穩(wěn)更好。

2、有線電視的網(wǎng)絡(luò)媒體特征

盡管有線電視作為網(wǎng)絡(luò)媒體的主體剛剛顯現(xiàn)，但我們通過(guò)因特網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)媒體在國(guó)內(nèi)外局部范圍內(nèi)的進(jìn)展，可以看出網(wǎng)絡(luò)媒體具有如下一些特征：

（1）生動(dòng)的傳播形象網(wǎng)絡(luò)媒體幾乎囊括所有的傳統(tǒng)媒體，文本的、音頻的、視頻的，她為傳統(tǒng)媒體提供了一個(gè)巨大的推進(jìn)平臺(tái)、一個(gè)低成本的發(fā)行手段，她會(huì)成為一個(gè)接口規(guī)范寬松的開(kāi)放式的基礎(chǔ)設(shè)施。

（2）豐富的傳播內(nèi)涵分布于全世界的數(shù)據(jù)庫(kù)都可以為網(wǎng)絡(luò)媒體所用，使人們的生活更加豐富多彩，使人們的工作更加方便快捷。

（3）互動(dòng)的傳播方式媒體由原來(lái)的單向、固定的傳播方式轉(zhuǎn)變?yōu)榻换ァ⒁苿?dòng)方式的傳播，媒體由“廣播”變?yōu)椤皬V取”，用戶將有選擇地“抓取”或使用網(wǎng)絡(luò)上的訊息。因此，注意力爭(zhēng)奪戰(zhàn)將成為網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵，媒體的品牌效應(yīng)會(huì)越來(lái)越重要。

（4）個(gè)性化的服務(wù)方式網(wǎng)絡(luò)媒體的服務(wù)方式將由原來(lái)的單一的服務(wù)向多樣化、個(gè)性化發(fā)展。傳統(tǒng)的電視臺(tái)將面臨困境，電視臺(tái)的黃金時(shí)段的概念將化為烏有，代之而起的是“我要看的時(shí)間就是黃金時(shí)間”的接受習(xí)慣，頻道眾多，各有所長(zhǎng)，觀眾按需自選，不再受過(guò)多的時(shí)間限制，從而迫使節(jié)目頻道趨向?qū)ｉT化，節(jié)目質(zhì)量相應(yīng)提高。

（5）集約的運(yùn)營(yíng)模式媒體運(yùn)營(yíng)將打破地域限制，由原來(lái)離散、小規(guī)模、低效向集團(tuán)化、規(guī)模化、高效轉(zhuǎn)變，有線電視將由原來(lái)的封閉型走向開(kāi)放、走向融合。

3、有線電視的網(wǎng)絡(luò)媒體困境及對(duì)策

盡管有線電視向網(wǎng)絡(luò)媒體過(guò)渡是大勢(shì)所趨，但在我國(guó)仍有一段艱難的路要走，主要表現(xiàn)為如下幾個(gè)方面：

（1）網(wǎng)絡(luò)規(guī)模有線電視作為網(wǎng)絡(luò)媒體，網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模、網(wǎng)絡(luò)的質(zhì)量、網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)水平對(duì)有線電視的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值影響很大。我國(guó)的有線電視的發(fā)展過(guò)程，一直是有系無(wú)統(tǒng)，缺乏統(tǒng)一的垂直化領(lǐng)導(dǎo)。有線電視網(wǎng)絡(luò)是每個(gè)城市、每個(gè)縣、甚至每個(gè)小區(qū)自己鋪設(shè)的，雖然范圍非常廣泛，但實(shí)際上彼此并不相聯(lián)。這樣的信息“孤島”，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是沒(méi)有價(jià)值的，無(wú)法發(fā)揮本應(yīng)發(fā)揮出來(lái)的巨大作用。另外，各地的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量水平參差不齊，要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)媒體的使命，有的需要重新改造，有的甚至需要重建。

國(guó)家為了提升有線電視網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值，已出臺(tái)了一系列政策，要求以省、自治區(qū)、直轄市為單位組建企業(yè)化的廣播電視網(wǎng)絡(luò)傳輸公司，地（市）縣相應(yīng)建立分公司和子公司，統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理廣播電視傳輸業(yè)務(wù)。全國(guó)廣播電視網(wǎng)絡(luò)傳輸公司也有望近期成立。另外，廣電正在升級(jí)其基礎(chǔ)設(shè)施。2001年底30個(gè)省市骨干線建設(shè)全部完成。國(guó)家光纜干線網(wǎng)是雙向的，已經(jīng)建成3萬(wàn)公里，連通30個(gè)省市。

盡管阻力大、任務(wù)重，相信廣電部門通過(guò)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、業(yè)務(wù)和必要的行政手段，兼顧地方有關(guān)各方利益，能夠把有線電視網(wǎng)絡(luò)建成一個(gè)完整的全國(guó)基礎(chǔ)信息大網(wǎng)，不僅可以實(shí)現(xiàn)自身的媒體功能，也可以通過(guò)介入電信業(yè)務(wù)，抵御中國(guó)加入WTO后外資進(jìn)入電信市場(chǎng)形成的強(qiáng)大資金、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，并防止外資攝取電信業(yè)壟斷性高額利潤(rùn)。

[page_break]

（2）網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容“內(nèi)容為王，管道為后”，高品質(zhì)的內(nèi)容是確保媒體成功的最關(guān)鍵的因素，與技術(shù)相比，內(nèi)容的重要性更大。盡管有關(guān)有線電視網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)不斷地涌現(xiàn)，但用戶更看中的是自己是否享受到高質(zhì)量的內(nèi)容服務(wù)。要想讓網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)入尋常百姓家就必須為用戶提供物美價(jià)廉的服務(wù)，除了能提供目前廣播電視能提供的內(nèi)容，例如新聞、體育、財(cái)經(jīng)、娛樂(lè)以及其他內(nèi)容，還應(yīng)能提供能滿足人們不同需求、不同層次的個(gè)性化、專業(yè)化服務(wù)，而且這些節(jié)目還必須具有較高的互動(dòng)性。

要解決網(wǎng)絡(luò)媒體內(nèi)容匱乏的問(wèn)題，應(yīng)走網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)和內(nèi)容服務(wù)分開(kāi)的道路，充分保持各自的獨(dú)立性和自主性，各自進(jìn)行市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化運(yùn)營(yíng)。

有線電視網(wǎng)絡(luò)獨(dú)立出來(lái)以后，可以在有線電視網(wǎng)上搭建2個(gè)信息平臺(tái)。一個(gè)是模擬平臺(tái)，傳輸目前的幾十套模擬電視節(jié)目及其他一些付費(fèi)頻道節(jié)目。一個(gè)是數(shù)字平臺(tái)，除了為未來(lái)的數(shù)字電視做準(zhǔn)備外，還可以從事多種信息服務(wù)業(yè)務(wù)，包括數(shù)據(jù)增值服務(wù)、電信服務(wù)。

有線電視的內(nèi)容走市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化后．會(huì)極大地繁榮節(jié)目制作市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)節(jié)目制作多樣化。所謂節(jié)目制作多樣化，是指充分挖掘社會(huì)資源，利用和委托一定的社會(huì)力量從事節(jié)目制作。未來(lái)內(nèi)容制作方式將呈兩極化發(fā)展。一方面，人們利用個(gè)人計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備在家庭制作的內(nèi)容越來(lái)越多，一個(gè)或幾個(gè)好的新聞工作者或一個(gè)好的節(jié)目就可能成為一個(gè)頻道的品牌。另一方面，大的內(nèi)容提供商將會(huì)涌現(xiàn)，跨領(lǐng)域、跨地域的節(jié)目制作和內(nèi)容提供的傳媒集團(tuán)會(huì)組建。隨著媒體內(nèi)容提供渠道的多樣化與分散化，用戶愿意為好的節(jié)目付費(fèi)，“只有垃圾節(jié)目才是免費(fèi)的”這一新的概念會(huì)形成。媒體產(chǎn)業(yè)將同時(shí)告別暴利時(shí)代和免費(fèi)時(shí)代，而走向“微利時(shí)代”。

目前，廣播電視臺(tái)仍是一個(gè)重要的節(jié)目制作和提供單位，應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)變觀念，鼓勵(lì)發(fā)展獨(dú)立的節(jié)目源制作商，委托他們制作節(jié)目。特別是一些專業(yè)性很強(qiáng)的節(jié)目，例如教育、衛(wèi)生等，必須由大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、專業(yè)人士的參與，和他們采取聯(lián)辦、合辦或分辦的形式，這樣才能獲得社會(huì)的認(rèn)可，讓節(jié)目步入良性發(fā)展的軌道，這樣的網(wǎng)絡(luò)媒體才會(huì)給社會(huì)帶來(lái)新鮮、刺激，為社會(huì)發(fā)展增添新的推動(dòng)力。

目前，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)媒體還處在市場(chǎng)的培育階段，有線電視需要做的是將大量的經(jīng)過(guò)組織的優(yōu)化信息，推向用戶，并加強(qiáng)宣傳力度，讓用戶以低廉的價(jià)格體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)媒體的好處，隨著觀眾的增加，才能出現(xiàn)規(guī)模效益，進(jìn)入更高的發(fā)展階段。

（3）國(guó)家政策有線電視產(chǎn)業(yè)的特殊性決定了其具有極強(qiáng)的政治敏感性，有線電視不僅要為公眾提供高質(zhì)量的精神產(chǎn)品和信息產(chǎn)品，還肩負(fù)著弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和倡導(dǎo)主流意識(shí)的重任。因此國(guó)家對(duì)有線電視的監(jiān)管不僅應(yīng)該而且必要。但是監(jiān)管的具體內(nèi)涵以及具體的監(jiān)管方式對(duì)有線電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展影響很大。相對(duì)于我國(guó)有線電視的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程以及公眾的精神、文化、生活需求，我國(guó)有線電視的產(chǎn)業(yè)政策還顯不足和滯后。

這主要體現(xiàn)在如下幾方面；

①現(xiàn)行的管理體制只是對(duì)有線電視的內(nèi)容供給側(cè)采取政府直辦的方式進(jìn)行控制，這種方式只能保證內(nèi)容供給側(cè)不出事，卻無(wú)法保證因缺乏足以吸引公眾的節(jié)目和信息產(chǎn)品而在有線電視市場(chǎng)真正失去政府控制的目標(biāo)。

②政府現(xiàn)在對(duì)有線電視的管理還多采用事業(yè)型的內(nèi)部控制制度，相關(guān)法律還顯缺失，這遠(yuǎn)不能適應(yīng)有線電視的產(chǎn)業(yè)化需求，有線電視的產(chǎn)業(yè)化更需要政府從宏觀的角度出發(fā)，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行法制化管理，通過(guò)建立相應(yīng)制度，在政府的管制下促進(jìn)市場(chǎng)的繁榮和發(fā)展。

③政府對(duì)有線電視行業(yè)的管理籠而統(tǒng)之，該嚴(yán)管的內(nèi)容，因管理幅度不夠或管理成本太高，無(wú)力監(jiān)管或降低了監(jiān)管能力；不該嚴(yán)管并具有市場(chǎng)價(jià)值的內(nèi)容，因管理太嚴(yán)，而制約了產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在有線電視的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中，政府對(duì)內(nèi)容的管理應(yīng)該區(qū)分類別，進(jìn)行分類管理，該嚴(yán)管的要嚴(yán)格控制，該放寬管制的要予以松綁。在目前試圖全部管理的制度下，必然會(huì)抑制有線電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

4、有線電視的業(yè)務(wù)分類

有線電視的光纖同軸混合網(wǎng)HFC利用5－40MHZ頻帶作為上行通信用，50－750MHZ作為下行頻帶，這種結(jié)構(gòu)具有非對(duì)稱雙向傳輸功能，這使有線電視網(wǎng)絡(luò)具有廉價(jià)、寬帶、多功能的特點(diǎn)，它實(shí)現(xiàn)了分配型信息和交互型信息在有線電視網(wǎng)中的統(tǒng)一。HFC有線電視網(wǎng)絡(luò)的這種特性使其可能成為寬帶綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)和信息高速公路的切實(shí)可行的用戶接入網(wǎng)。

所謂分配型業(yè)務(wù)是由網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)給定點(diǎn)向其他位置傳遞單向信息的業(yè)務(wù)，具體包括：

一、不由用戶參與控制的分配型業(yè)務(wù)；

二、由用戶參與控制的分配型業(yè)務(wù)。

篇（4）

（1）生動(dòng)的傳播形象網(wǎng)絡(luò)媒體幾乎囊括所有的傳統(tǒng)媒體，文本的、音頻的、視頻的，她為傳統(tǒng)媒體提供了一個(gè)巨大的推進(jìn)平臺(tái)、一個(gè)低成本的發(fā)行手段，她會(huì)成為一個(gè)接口規(guī)范寬松的開(kāi)放式的基礎(chǔ)設(shè)施。

（2）豐富的傳播內(nèi)涵分布于全世界的數(shù)據(jù)庫(kù)都可以為網(wǎng)絡(luò)媒體所用，使人們的生活更加豐富多彩，使人們的工作更加方便快捷。

（3）互動(dòng)的傳播方式媒體由原來(lái)的單向、固定的傳播方式轉(zhuǎn)變?yōu)榻换ァ⒁苿?dòng)方式的傳播，媒體由“廣播”變?yōu)椤皬V取”，用戶將有選擇地“抓取”或使用網(wǎng)絡(luò)上的訊息。因此，注意力爭(zhēng)奪戰(zhàn)將成為網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵，媒體的品牌效應(yīng)會(huì)越來(lái)越重要。

（4）個(gè)性化的服務(wù)方式網(wǎng)絡(luò)媒體的服務(wù)方式將由原來(lái)的單一的服務(wù)向多樣化、個(gè)性化發(fā)展。傳統(tǒng)的電視臺(tái)將面臨困境，電視臺(tái)的黃金時(shí)段的概念將化為烏有，代之而起的是“我要看的時(shí)間就是黃金時(shí)間”的接受習(xí)慣，頻道眾多，各有所長(zhǎng)，觀眾按需自選，不再受過(guò)多的時(shí)間限制，從而迫使節(jié)目頻道趨向?qū)ｉT化，節(jié)目質(zhì)量相應(yīng)提高。

（5）集約的運(yùn)營(yíng)模式媒體運(yùn)營(yíng)將打破地域限制，由原來(lái)離散、小規(guī)模、低效向集團(tuán)化、規(guī)模化、高效轉(zhuǎn)變，有線電視將由原來(lái)的封閉型走向開(kāi)放、走向融合。

2、有線電視的網(wǎng)絡(luò)媒體困境及對(duì)策

盡管有線電視向網(wǎng)絡(luò)媒體過(guò)渡是大勢(shì)所趨，但在我國(guó)仍有一段艱難的路要走，主要表現(xiàn)為如下幾個(gè)方面：

（1）網(wǎng)絡(luò)規(guī)模有線電視作為網(wǎng)絡(luò)媒體，網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模、網(wǎng)絡(luò)的質(zhì)量、網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)水平對(duì)有線電視的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值影響很大。我國(guó)的有線電視的發(fā)展過(guò)程，一直是有系無(wú)統(tǒng)，缺乏統(tǒng)一的垂直化領(lǐng)導(dǎo)。有線電視網(wǎng)絡(luò)是每個(gè)城市、每個(gè)縣、甚至每個(gè)小區(qū)自己鋪設(shè)的，雖然范圍非常廣泛，但實(shí)際上彼此并不相聯(lián)。這樣的信息“孤島”，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是沒(méi)有價(jià)值的，無(wú)法發(fā)揮本應(yīng)發(fā)揮出來(lái)的巨大作用。另外，各地的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量水平參差不齊，要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)媒體的使命，有的需要重新改造，有的甚至需要重建。

國(guó)家為了提升有線電視網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值，已出臺(tái)了一系列政策，要求以省、自治區(qū)、直轄市為單位組建企業(yè)化的廣播電視網(wǎng)絡(luò)傳輸公司，地（市）縣相應(yīng)建立分公司和子公司，統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理廣播電視傳輸業(yè)務(wù)。全國(guó)廣播電視網(wǎng)絡(luò)傳輸公司也有望近期成立。另外，廣電正在升級(jí)其基礎(chǔ)設(shè)施。2001年底30個(gè)省市骨干線建設(shè)全部完成。國(guó)家光纜干線網(wǎng)是雙向的，已經(jīng)建成3萬(wàn)公里，連通30個(gè)省市。

盡管阻力大、任務(wù)重，相信廣電部門通過(guò)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、業(yè)務(wù)和必要的行政手段，兼顧地方有關(guān)各方利益，能夠把有線電視網(wǎng)絡(luò)建成一個(gè)完整的全國(guó)基礎(chǔ)信息大網(wǎng)，不僅可以實(shí)現(xiàn)自身的媒體功能，也可以通過(guò)介入電信業(yè)務(wù)，抵御中國(guó)加入WTO后外資進(jìn)入電信市場(chǎng)形成的強(qiáng)大資金、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，并防止外資攝取電信業(yè)壟斷性高額利潤(rùn)

（2）網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容“內(nèi)容為王，管道為后”，高品質(zhì)的內(nèi)容是確保媒體成功的最關(guān)鍵的因素，與技術(shù)相比，內(nèi)容的重要性更大。盡管有關(guān)有線電視網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)不斷地涌現(xiàn)，但用戶更看中的是自己是否享受到高質(zhì)量的內(nèi)容服務(wù)。要想讓網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)入尋常百姓家就必須為用戶提供物美價(jià)廉的服務(wù)，除了能提供目前廣播電視能提供的內(nèi)容，例如新聞、體育、財(cái)經(jīng)、娛樂(lè)以及其他內(nèi)容，還應(yīng)能提供能滿足人們不同需求、不同層次的個(gè)性化、專業(yè)化服務(wù)，而且這些節(jié)目還必須具有較高的互動(dòng)性。

要解決網(wǎng)絡(luò)媒體內(nèi)容匱乏的問(wèn)題，應(yīng)走網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)和內(nèi)容服務(wù)分開(kāi)的道路，充分保持各自的獨(dú)立性和自主性，各自進(jìn)行市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化運(yùn)營(yíng)。

有線電視網(wǎng)絡(luò)獨(dú)立出來(lái)以后，可以在有線電視網(wǎng)上搭建2個(gè)信息平臺(tái)。一個(gè)是模擬平臺(tái)，傳輸目前的幾十套模擬電視節(jié)目及其他一些付費(fèi)頻道節(jié)目。一個(gè)是數(shù)字平臺(tái)，除了為未來(lái)的數(shù)字電視做準(zhǔn)備外，還可以從事多種信息服務(wù)業(yè)務(wù)，包括數(shù)據(jù)增值服務(wù)、電信服務(wù)。

有線電視的內(nèi)容走市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化后．會(huì)極大地繁榮節(jié)目制作市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)節(jié)目制作多樣化。所謂節(jié)目制作多樣化，是指充分挖掘社會(huì)資源，利用和委托一定的社會(huì)力量從事節(jié)目制作。未來(lái)內(nèi)容制作方式將呈兩極化發(fā)展。一方面，人們利用個(gè)人計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備在家庭制作的內(nèi)容越來(lái)越多，一個(gè)或幾個(gè)好的新聞工作者或一個(gè)好的節(jié)目就可能成為一個(gè)頻道的品牌。另一方面，大的內(nèi)容提供商將會(huì)涌現(xiàn)，跨領(lǐng)域、跨地域的節(jié)目制作和內(nèi)容提供的傳媒集團(tuán)會(huì)組建。隨著媒體內(nèi)容提供渠道的多樣化與分散化，用戶愿意為好的節(jié)目付費(fèi)，“只有垃圾節(jié)目才是免費(fèi)的”這一新的概念會(huì)形成。媒體產(chǎn)業(yè)將同時(shí)告別暴利時(shí)代和免費(fèi)時(shí)代，而走向“微利時(shí)代”。

目前，廣播電視臺(tái)仍是一個(gè)重要的節(jié)目制作和提供單位，應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)變觀念，鼓勵(lì)發(fā)展獨(dú)立的節(jié)目源制作商，委托他們制作節(jié)目。特別是一些專業(yè)性很強(qiáng)的節(jié)目，例如教育、衛(wèi)生等，必須由大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、專業(yè)人士的參與，和他們采取聯(lián)辦、合辦或分辦的形式，這樣才能獲得社會(huì)的認(rèn)可，讓節(jié)目步入良性發(fā)展的軌道，這樣的網(wǎng)絡(luò)媒體才會(huì)給社會(huì)帶來(lái)新鮮、刺激，為社會(huì)發(fā)展增添新的推動(dòng)力。

目前，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)媒體還處在市場(chǎng)的培育階段，有線電視需要做的是將大量的經(jīng)過(guò)組織的優(yōu)化信息，推向用戶，并加強(qiáng)宣傳力度，讓用戶以低廉的價(jià)格體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)媒體的好處，隨著觀眾的增加，才能出現(xiàn)規(guī)模效益，進(jìn)入更高的發(fā)展階段。

（3）國(guó)家政策有線電視產(chǎn)業(yè)的特殊性決定了其具有極強(qiáng)的政治敏感性，有線電視不僅要為公眾提供高質(zhì)量的精神產(chǎn)品和信息產(chǎn)品，還肩負(fù)著弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和倡導(dǎo)主流意識(shí)的重任。因此國(guó)家對(duì)有線電視的監(jiān)管不僅應(yīng)該而且必要。但是監(jiān)管的具體內(nèi)涵以及具體的監(jiān)管方式對(duì)有線電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展影響很大。相對(duì)于我國(guó)有線電視的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程以及公眾的精神、文化、生活需求，我國(guó)有線電視的產(chǎn)業(yè)政策還顯不足和滯后。

這主要體現(xiàn)在如下幾方面；

①現(xiàn)行的管理體制只是對(duì)有線電視的內(nèi)容供給側(cè)采取政府直辦的方式進(jìn)行控制，這種方式只能保證內(nèi)容供給側(cè)不出事，卻無(wú)法保證因缺乏足以吸引公眾的節(jié)目和信息產(chǎn)品而在有線電視市場(chǎng)真正失去政府控制的目標(biāo)。

②政府現(xiàn)在對(duì)有線電視的管理還多采用事業(yè)型的內(nèi)部控制制度，相關(guān)法律還顯缺失，這遠(yuǎn)不能適應(yīng)有線電視的產(chǎn)業(yè)化需求，有線電視的產(chǎn)業(yè)化更需要政府從宏觀的角度出發(fā)，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行法制化管理，通過(guò)建立相應(yīng)制度，在政府的管制下促進(jìn)市場(chǎng)的繁榮和發(fā)展。

③政府對(duì)有線電視行業(yè)的管理籠而統(tǒng)之，該嚴(yán)管的內(nèi)容，因管理幅度不夠或管理成本太高，無(wú)力監(jiān)管或降低了監(jiān)管能力；不該嚴(yán)管并具有市場(chǎng)價(jià)值的內(nèi)容，因管理太嚴(yán)，而制約了產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在有線電視的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中，政府對(duì)內(nèi)容的管理應(yīng)該區(qū)分類別，進(jìn)行分類管理，該嚴(yán)管的要嚴(yán)格控制，該放寬管制的要予以松綁。在目前試圖全部管理的制度下，必然會(huì)抑制有線電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

3、有線電視的業(yè)務(wù)分類

有線電視的光纖同軸混合網(wǎng)HFC利用5－40MHZ頻帶作為上行通信用，50－750MHZ作為下行頻帶，這種結(jié)構(gòu)具有非對(duì)稱雙向傳輸功能，這使有線電視網(wǎng)絡(luò)具有廉價(jià)、寬帶、多功能的特點(diǎn)，它實(shí)現(xiàn)了分配型信息和交互型信息在有線電視網(wǎng)中的統(tǒng)一。HFC有線電視網(wǎng)絡(luò)的這種特性使其可能成為寬帶綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)和信息高速公路的切實(shí)可行的用戶接入網(wǎng)。

所謂分配型業(yè)務(wù)是由網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)給定點(diǎn)向其他位置傳遞單向信息的業(yè)務(wù)，具體包括：

一、不由用戶參與控制的分配型業(yè)務(wù)；

二、由用戶參與控制的分配型業(yè)務(wù)。

篇（5）

1994年10月14日，美國(guó)著名雜志W(wǎng)ired推出網(wǎng)絡(luò)版Hotwired()。繼Wired之后，許多傳媒媒體如美國(guó)的有線電視網(wǎng)CNN、《華爾街日?qǐng)?bào)》等，無(wú)論電視、廣播還是報(bào)刊、雜志，也都紛紛上網(wǎng)并設(shè)立自己的網(wǎng)站，將自己的資料搬上網(wǎng)絡(luò)。在刊登信息，服務(wù)網(wǎng)瀏覽者的同時(shí)也在網(wǎng)絡(luò)媒體上經(jīng)營(yíng)廣告。

最近美國(guó)有三家市場(chǎng)研究公司分別對(duì)網(wǎng)絡(luò)廣告市場(chǎng)容量提出相關(guān)的研究報(bào)告。盡管不同研究公司所提供數(shù)據(jù)有所出入，但每年會(huì)有數(shù)倍增長(zhǎng)的預(yù)期卻是相似的。1997年全球Internet上的網(wǎng)絡(luò)廣告總收入高達(dá)9.065億美元，是1996年的三倍。從這些數(shù)字可看出網(wǎng)絡(luò)廣告的市場(chǎng)增長(zhǎng)驚人，不容忽視。可以預(yù)計(jì)Internet將成為繼電視、廣播、報(bào)紙和雜志后的第五大媒體。

一、網(wǎng)絡(luò)廣告的特點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)廣告作為一種全新的廣告，之所以受到各個(gè)國(guó)家及地區(qū)企業(yè)的重視和喜歡，是因?yàn)樗c當(dāng)今電視、廣播、報(bào)紙、雜志四大媒體的廣告相比，具有以下特點(diǎn)：

1.非強(qiáng)迫性。我們知道，電視、廣播、報(bào)紙、戶外路牌、霓虹燈廣告等都具有強(qiáng)迫性，它們要想方設(shè)法轉(zhuǎn)移受眾的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，將有關(guān)信息塞進(jìn)受眾的腦子，而網(wǎng)絡(luò)廣告卻是非強(qiáng)迫性的，它具有類似報(bào)紙分類廣告的性質(zhì)，讓受眾自由查詢，受眾既可以只看標(biāo)準(zhǔn)，也可以從頭瀏覽到尾；既可以初略瀏覽，也可以詳細(xì)查看，這樣就使受眾大大節(jié)省了時(shí)間，并避免受眾注意力集中的無(wú)效性和被動(dòng)性。

2.交互性。網(wǎng)絡(luò)廣告是一種交互式的廣告，俗稱“活”廣告，查詢起來(lái)非常方便，由一般受眾感興趣的問(wèn)題，一步一步深入到具體的信息。只要受眾在一般介紹中有標(biāo)記的關(guān)鍵詞上用鼠標(biāo)一點(diǎn)便出現(xiàn)對(duì)這個(gè)關(guān)鍵詞的內(nèi)容作更為詳細(xì)介紹的新畫(huà)面。受眾可以通過(guò)他正在看的WWW頁(yè)畫(huà)用電子郵件向公司發(fā)出咨詢甚至訂單。

3.實(shí)時(shí)性。在傳統(tǒng)廣告媒體上，廣告發(fā)版后很難改變，或者說(shuō)改換廣告版面的經(jīng)濟(jì)代價(jià)太大，因而難以實(shí)現(xiàn)。而在Internet上做廣告則能按照需要及時(shí)變更廣告內(nèi)容，包括改錯(cuò)。例如，一則有關(guān)電視機(jī)促銷廣告的電視機(jī)銷售價(jià)格變動(dòng)了，更改價(jià)值只需要1、2分鐘，更改成本則可以忽略不計(jì)。這樣就可以很容易做到經(jīng)營(yíng)決策變化與廣告變化之間的無(wú)延遲。

4.廣泛性。網(wǎng)絡(luò)廣告的廣泛性表現(xiàn)在以下幾方面：(1)傳播范圍廣。網(wǎng)絡(luò)廣告通過(guò)Internet可以把廣告?zhèn)鞑サ絀nternet網(wǎng)絡(luò)所覆蓋的150多個(gè)國(guó)家的3600多萬(wàn)用戶中，并且這個(gè)用戶群還在不斷以每年月日0%以上的速度發(fā)展壯大。相比之下，傳統(tǒng)的廣告往往局限于一個(gè)地區(qū)、一個(gè)時(shí)間段。(2)內(nèi)容詳盡。傳統(tǒng)廣告由于受媒體的時(shí)間和版面的限制，其內(nèi)容只能刪繁就簡(jiǎn)，突出重點(diǎn)；而網(wǎng)絡(luò)廣告則基本不受這樣的限制，可以將廣告做得十分詳盡，以滿足想進(jìn)一步詳細(xì)了解有關(guān)情況的用戶的需要。(3)形式多樣。網(wǎng)絡(luò)廣告的表現(xiàn)形式包括動(dòng)態(tài)影像、文字、聲音、圖像、表格、動(dòng)畫(huà)、三維空間、虛擬現(xiàn)實(shí)等，它們可以根據(jù)廣告創(chuàng)意需要進(jìn)行任意的組合創(chuàng)作，從而有助于最大限度地調(diào)動(dòng)各種藝術(shù)表現(xiàn)手段，制作出形式多樣、生動(dòng)活潑，能夠激發(fā)消費(fèi)者購(gòu)買欲望的廣告。(4)無(wú)時(shí)間地域限制。網(wǎng)絡(luò)廣告與傳統(tǒng)廣告不同的是，受眾可以在任何地點(diǎn)的Internet網(wǎng)站上，在他們方便的任何時(shí)間內(nèi)隨意瀏覽廣告。

5.易統(tǒng)計(jì)性。運(yùn)用傳統(tǒng)媒體廣告，評(píng)價(jià)廣告效果比較困難，因?yàn)槲覀儫o(wú)法確切地知道有多少人接受到了你所的廣告信息。例如，雖然報(bào)紙和雜志的網(wǎng)絡(luò)瀏覽者人數(shù)可以確定和統(tǒng)計(jì)，但是刊登在其上的廣告有多少人看到過(guò)卻只能推測(cè)估計(jì)而不能統(tǒng)計(jì)，至于電視、廣播廣告等的受眾人數(shù)就更難估計(jì)。而通過(guò)Internet廣告就能很容易地統(tǒng)計(jì)妯每條廣告被多少用戶看過(guò)，以及這些用戶瀏覽這些廣告的時(shí)間分布、地理分布等，從而有助于廣告主和廣告商評(píng)估廣告效果，進(jìn)而審定他們的廣告策略。

6.經(jīng)濟(jì)性。目前在Internet上廣告相對(duì)傳統(tǒng)媒體而言便宜得多，每年只需幾百到幾千美元不等。

二、網(wǎng)絡(luò)廣告的類型

目前在Internet上播發(fā)的網(wǎng)絡(luò)廣告的類型有以下幾種：

1.按鈕型廣告（Button），這是網(wǎng)絡(luò)廣告最早的和常見(jiàn)的形式。通常是一個(gè)鏈接著公司的主頁(yè)或站點(diǎn)的公司標(biāo)志（logo），并注明“Clickme”字樣，希望網(wǎng)絡(luò)瀏覽者主動(dòng)來(lái)點(diǎn)選。按鈕廣告的不足在于其被動(dòng)性和有限性，它要求瀏覽者的主動(dòng)點(diǎn)選，才能了解到有關(guān)企業(yè)或產(chǎn)品的更為詳盡的信息。

2.旗幟型廣告（Banner），網(wǎng)絡(luò)媒體者在自己網(wǎng)站的頁(yè)面中分割出2*3、3*16或2*20厘米的一個(gè)畫(huà)面（視各媒體的版面規(guī)劃而定）廣告，因其像一面旗幟，故稱為旗幟廣告。旗幟廣告允許客戶用極簡(jiǎn)練的語(yǔ)言、圖片介紹企業(yè)的產(chǎn)品或宣傳企業(yè)形象。它又分為非鏈接型和鏈接型兩種。非鏈接型旗幟廣告不與廣告主的主頁(yè)或網(wǎng)站相鏈接，瀏覽者可以點(diǎn)選（clilk），進(jìn)而看到廣告主想要傳遞的更詳細(xì)信息。為了吸引更多的瀏覽者注意并點(diǎn)選，旗幟廣告通常利用多種多樣的藝術(shù)形式進(jìn)行處理，如做成動(dòng)畫(huà)跳動(dòng)效果，做成霓虹燈的閃爍效果等。

3.主頁(yè)型廣告（Homepage），即將企業(yè)所要的信息內(nèi)容分門別類制作成主頁(yè)，置放在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的站點(diǎn)或企業(yè)自己建立的站點(diǎn)上。主頁(yè)型廣告可以詳細(xì)地介紹企業(yè)的相關(guān)信息，如發(fā)展規(guī)劃、主要產(chǎn)品與技術(shù)、產(chǎn)品定單、售后服務(wù)、戰(zhàn)略聯(lián)盟、年度經(jīng)營(yíng)報(bào)告、主要經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、聯(lián)系辦法等，從而讓用戶全面地了解企業(yè)及企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)。

4.列表分類播發(fā)型廣告，即利用電子郵件列表和新聞組（專題討論組）列表，將客戶的廣告信息按信息類別發(fā)向相應(yīng)的郵件地址和新聞組。

5.綜合型廣告，即同時(shí)采用上述幾種廣告方式或其中幾種。

三、網(wǎng)絡(luò)廣告的播發(fā)途徑

廣告主如何通過(guò)Internet企業(yè)的廣告？從目前來(lái)看，一般有以下幾種方式。企業(yè)可以根據(jù)自身的需求，從中選擇一種或幾種方式。

1.主頁(yè)形式。建立自己的主頁(yè)，對(duì)于大公司來(lái)說(shuō)，是一種必然的趨勢(shì)。這不但是一種企業(yè)形象的樹(shù)立，也是宣傳產(chǎn)品的良好工具。實(shí)際上，在Internet上做廣告，歸根到底要設(shè)立公司自己的主頁(yè)。其他的網(wǎng)絡(luò)廣告形式，無(wú)論是黃頁(yè)、工業(yè)名錄、免費(fèi)的Internet服務(wù)廣告，還是網(wǎng)上報(bào)紙、新聞組，都是提供了一種快速鏈接至公司主頁(yè)的形式，所以說(shuō)，在Internet上做廣告，建立公司的Web主頁(yè)是最根本的。主頁(yè)形式是公司在Internet進(jìn)行廣告宣傳的主要形式。按照今后的發(fā)展趨勢(shì)，一個(gè)公司的主頁(yè)地址也會(huì)像公司的地址、名稱、標(biāo)志、電話、傳真一樣，是獨(dú)有的，是公司的標(biāo)識(shí)，將成為公司的無(wú)形資產(chǎn)。

2.專類銷售網(wǎng)。這是一種專類產(chǎn)品直接在Internet上進(jìn)行銷售的方式。現(xiàn)在有越來(lái)越多的這樣的網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)，著名的如AutomobileBuyer''''sNetwork、AutoBytel等。以AutlmobileBuyer''''sNetwork為例，消費(fèi)者只要在一張表中填上自己所需汽車的類型、價(jià)位、制造者、型號(hào)等信息，然后輕輕按一下Search（搜索）鍵，計(jì)算機(jī)屏幕上就可以馬上出現(xiàn)完全滿足你所需要的汽車的各種細(xì)節(jié)，當(dāng)然還包括何處可以購(gòu)買到此種汽車的信息。

另外，消費(fèi)者考慮購(gòu)買汽車時(shí)，很有可能首先通過(guò)此類網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)行查詢，所以，對(duì)于汽車商和銷售商來(lái)說(shuō)，這是種很有效的Internet廣告方式。汽車商只要在網(wǎng)上注冊(cè)，那么他所銷售的汽車細(xì)節(jié)就進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)庫(kù)中，也就有可能被消費(fèi)者查詢到。

與汽車銷售網(wǎng)類似，其他類別產(chǎn)品的商和銷售商也可以連入相應(yīng)的銷售網(wǎng)絡(luò)，從而無(wú)需付出太大的代價(jià)就可以將公司的產(chǎn)品及時(shí)地呈現(xiàn)在世界各地的用戶面前。

3.免費(fèi)的Internet服務(wù)。在Internet上有許多免費(fèi)的服務(wù)，如國(guó)外的

及國(guó)內(nèi)的與、等都提供免費(fèi)的E?/FONT>mail服務(wù)，很多用戶都喜歡使用。由于Internet上廣告內(nèi)容繁多，即使公司建軍有自己的Web頁(yè)面，但是需要用戶主動(dòng)通過(guò)大量的搜索查詢工作，才能看到廣告的內(nèi)容。而這些免費(fèi)的Internet服務(wù)就不同，它能幫助公司將廣告主動(dòng)送至使用該免費(fèi)E-mail服務(wù)，又想查詢此方面內(nèi)容的用戶手中。具體說(shuō)來(lái)此種方式有諸多特點(diǎn)：（1）主動(dòng)性強(qiáng)：所有的使用者都可以按照自己的喜好和興趣選擇訂閱一些免費(fèi)信息。一旦你選擇訂閱了有關(guān)的信息，就可以定期地收到所訂閱的信息。當(dāng)然，其中包含著廣告的內(nèi)容。不過(guò)用戶既可以隨時(shí)增加訂閱，也可以隨時(shí)修改或停止訂閱信息內(nèi)容。（2）統(tǒng)計(jì)性好。每一個(gè)用戶在第一次使用免費(fèi)E?/FONT>mail時(shí)，必須要詳細(xì)地填寫(xiě)一張用戶檔案(MemberProfile)。這就使得提供免費(fèi)E-mail的服務(wù)商能詳細(xì)地知道使用者的具體情況，若有公司利用免費(fèi)E-mail做廣告，免費(fèi)E-mail服務(wù)商就會(huì)每月給你一份調(diào)查報(bào)告，告訴你在這個(gè)月中有多少用戶看了你的廣告，又有多少用戶進(jìn)一步了解了廣告的內(nèi)容（即按了廣告的圖標(biāo)）。在每月報(bào)告中，免費(fèi)E-mail服務(wù)商還會(huì)提供對(duì)你的產(chǎn)品或服務(wù)感興趣的用戶的具體情況的統(tǒng)計(jì)資料。（3）針對(duì)性強(qiáng)：隨著免費(fèi)E-mail會(huì)員的進(jìn)一步增加，廣告主還可以根據(jù)使用者的特性（地域、年齡、性別、家庭收入、職業(yè)、受教育水平、興趣愛(ài)好、婚姻狀況等），有針對(duì)性地自己的廣告。

4.黃頁(yè)形式。在Internet上有一些專門的用以查詢檢索服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的站點(diǎn)如Yahoo!、Infoseek、Excite等。這些站點(diǎn)就如同電話黃頁(yè)一樣，按類別劃分便于用戶進(jìn)行站點(diǎn)的查詢。在其頁(yè)面上，都會(huì)留出一定的位置給企業(yè)做廣告。比如在Excite上，你在search一欄中填入關(guān)鍵字automobile，Excite頁(yè)面的中上部就會(huì)出現(xiàn)某汽車公司的廣告圖標(biāo)。在這些頁(yè)面上做廣告的好處是：（1）針對(duì)性好，在查詢的過(guò)程中一秀都有是以關(guān)鍵字區(qū)分的，所以廣告的針對(duì)性性較好；（2）醒目，處于頁(yè)面的明顯處，較易為正在查詢相關(guān)問(wèn)題的用戶所注意，容易成為用戶瀏覽的首選。

5.企業(yè)名錄。一些Internet服務(wù)提供者（ISP）或政府機(jī)構(gòu)會(huì)將一些企業(yè)信息融入他們的主頁(yè)中。如香港商業(yè)發(fā)展委員會(huì)（HongKongTradeDevelopmentCouncil）的主頁(yè)中就融有汽車商、汽車配件商的名錄。只要用戶感興趣，就可以直接通過(guò)鏈接，進(jìn)入相應(yīng)行業(yè)商（或者配件商）的主頁(yè)上。

6.網(wǎng)上報(bào)紙或雜志。在Internet日益發(fā)展的今天，新聞界也不落人后，一些世界著名的報(bào)紙和雜志，如美國(guó)的《華爾街日?qǐng)?bào)》、《商業(yè)周刊》，國(guó)內(nèi)的如《人民日?qǐng)?bào)》、《文匯報(bào)》、《中國(guó)日?qǐng)?bào)》等，紛紛將觸角伸向了Internet，在Internet上建立自己的Web主頁(yè)。而更有一些新興的報(bào)紙與雜志，干脆脫離了傳統(tǒng)的“紙”的媒體，完完全全地成為了一種“網(wǎng)上報(bào)紙或雜志”，反響非常好，每天訪問(wèn)的人數(shù)不斷上升。可以預(yù)計(jì)，隨著計(jì)算機(jī)的普及與網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)上報(bào)紙與雜志將如同今天的報(bào)紙與雜志一般，成為人們必不可少的生活伴侶。對(duì)于注重廣告宣傳的公司，在這些網(wǎng)上雜志或報(bào)紙上做廣告也是一個(gè)較好的傳播渠道。

7.新聞組（Newsgroup）。新聞組也是一種常見(jiàn)的Internet服務(wù)，它與公告牌相似。人人都可以訂閱它，成為新聞組的一員。成員可以在其上閱讀大量的公告，也可以發(fā)表自己的公告，或者回復(fù)他人的公告。新聞組是一種很好的討論與分享信息的方式。對(duì)于一個(gè)公司來(lái)說(shuō)，選擇在與本公司產(chǎn)品相關(guān)的新聞組上發(fā)表自己的公告將是一種非常有將效的、傳播自己的許信息的渠道。

篇（6）

在太極柔力球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程中，教師可以利用多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)，查詢各種有助于太極柔力球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的資料，有利于解決學(xué)習(xí)太極柔力球過(guò)程中遇到的難題。面對(duì)學(xué)生提出的各種問(wèn)題，單純依靠教師的解釋是無(wú)法全面解答的，多媒體就可以完美的解決這些難題。利用多媒體技術(shù)，可以增加太極柔力球運(yùn)動(dòng)的課堂容量，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限。利用多媒體的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，可以豐富太極柔力球運(yùn)動(dòng)的授課內(nèi)容，提高收集有關(guān)信息的效率。充分利用多媒體技術(shù)，教師可以提高自己的教學(xué)能力，學(xué)生也可以完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)太極柔力球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的自信心。在太極柔力球的學(xué)習(xí)過(guò)程中，單純的理論知識(shí)講解顯得枯燥無(wú)味，學(xué)習(xí)效果不好，另外，太極柔力球看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上其內(nèi)涵很豐富，學(xué)習(xí)過(guò)程本身就有難度，動(dòng)作要領(lǐng)和技巧的掌握很多是看似簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)起來(lái)要做好卻是不容易的，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生學(xué)習(xí)的耐心和自信心會(huì)受到打擊。采用多媒體技術(shù)，進(jìn)行太極柔力球的教學(xué)，就顯得輕松容易多了，利用多媒體的聲音、視頻、圖片等資料，可以強(qiáng)化學(xué)生的記憶效果，在播放太極柔力球培訓(xùn)視頻時(shí)，對(duì)于重難點(diǎn)，能夠通過(guò)鎖定畫(huà)面，進(jìn)行重點(diǎn)講解和示范，提高學(xué)習(xí)該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中對(duì)細(xì)微動(dòng)作的重視和領(lǐng)悟，提醒學(xué)生要多注意這些要點(diǎn)，這樣學(xué)生遇到的問(wèn)題就可以有針對(duì)性的一一解決。多媒體技術(shù)的應(yīng)用，讓學(xué)生接受的知識(shí)更多，學(xué)習(xí)興趣更高，課堂效果更好。

1.2適度運(yùn)用多媒體技術(shù)，提高學(xué)習(xí)太極柔力球運(yùn)動(dòng)的技能

利用多媒體技術(shù)，注意引用的合理性，比如在講解太極柔力球技術(shù)特點(diǎn)時(shí)，教師可以先播放視頻教程，然后讓學(xué)生談體會(huì)，在學(xué)生討論總結(jié)的過(guò)程中，可以投放圖片和一些錯(cuò)誤的動(dòng)作，讓學(xué)生豐富自己的體會(huì)內(nèi)容。對(duì)于太極柔力球的技術(shù)要求里面有關(guān)整個(gè)過(guò)程連貫、動(dòng)作流暢這一點(diǎn)，教師可以先播放太極柔力球的有關(guān)視頻，讓學(xué)生體會(huì)這樣連貫流程的“意境”，然后，提出如何創(chuàng)設(shè)這個(gè)意境的技巧問(wèn)題，這樣，就可以讓學(xué)生對(duì)太極柔力球的外柔內(nèi)剛的特點(diǎn)有更深刻的了解和體會(huì)。通過(guò)這樣有針對(duì)性的引用多媒體資料，就會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)太極柔力球的過(guò)程中，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)太極柔力球的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到鍛煉身體、愉悅身心的效果。

1.3通過(guò)采用多媒體技術(shù)，可以提高太極柔力球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量

在太極柔力球運(yùn)動(dòng)的推廣教學(xué)過(guò)程中，采用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)的課件進(jìn)行講解，讓學(xué)生對(duì)太極柔力球的動(dòng)作掌握，由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確掌握太極柔力球的理論知識(shí)，領(lǐng)悟該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的思想內(nèi)涵和意境基礎(chǔ)。開(kāi)展多媒體教學(xué)，拓展太極柔力球的教學(xué)環(huán)節(jié)，能夠培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮學(xué)生個(gè)體的主動(dòng)學(xué)習(xí)能動(dòng)性。采用多媒體教學(xué)，可以讓太極柔力球的教學(xué)不再受到課堂教學(xué)的限制，學(xué)生可以在課余時(shí)間，利用網(wǎng)絡(luò)多媒體進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)，豐富的多媒體資源，將太極柔力球的學(xué)習(xí)拓展到了課外生活中去。

2開(kāi)展太極柔力球運(yùn)動(dòng)，應(yīng)用多媒體技術(shù)需要注意的問(wèn)題

2.1在太極柔力球運(yùn)動(dòng)教學(xué)過(guò)程中，注意引用多媒體的適度性

多媒體的技術(shù)優(yōu)勢(shì)很明顯，但是在開(kāi)展多媒體太極柔力球運(yùn)動(dòng)教學(xué)過(guò)程中，注意要適度應(yīng)用多媒體資源，絕對(duì)不能用多媒體取代教師進(jìn)行教學(xué)。在開(kāi)展太極柔力球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，要特別注意課堂教學(xué)的主導(dǎo)是教師，不是多媒體。多媒體只是教學(xué)的輔助而已，對(duì)于太極柔力球的動(dòng)過(guò)規(guī)范性講解，不能單純依靠多媒體資料的播放和使用，教師要適度點(diǎn)撥，體現(xiàn)其在教學(xué)中的主導(dǎo)地位。對(duì)于太極柔力球的動(dòng)作要領(lǐng)的學(xué)習(xí)，可以通過(guò)反復(fù)播放多媒體資料，糾正多種多樣的偏差動(dòng)作。運(yùn)用多媒體技術(shù)，可以拓展學(xué)習(xí)空間和培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力。注意多媒體的應(yīng)用要適度，不能讓多媒體成了學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，學(xué)生仍然是學(xué)習(xí)的主體，多媒體只能起到輔助和參考的作用。總體來(lái)看，在引用多媒體技術(shù)開(kāi)展太極柔力球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，要注意引用的適度。

2.2在太極柔力球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，選取有效的多媒體資料，避免牽強(qiáng)附會(huì)

隨著太極柔力球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，多媒體教學(xué)過(guò)程中，要精選多媒體資料，反對(duì)將沒(méi)有教學(xué)重點(diǎn)，內(nèi)容繁雜的信息呈現(xiàn)給學(xué)生，沒(méi)有重點(diǎn)要點(diǎn)的應(yīng)用多媒體，只會(huì)給太極柔力球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)麻煩，更不能為了追求課堂上的花樣翻新，為了多媒體而多媒體，濫用多媒體輔助教學(xué)。在多媒體教學(xué)過(guò)程中，要選取有效的多媒體資料，避免牽強(qiáng)附會(huì)。使用多媒體技術(shù)，可以促進(jìn)太極柔力球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，提高該項(xiàng)目教學(xué)的有效性。多媒體只是豐富教學(xué)內(nèi)容，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)模式不足的手段和工具，不能也不應(yīng)該取代教師的主導(dǎo)教學(xué)。在太極柔力球的開(kāi)展過(guò)程中，應(yīng)用多媒體技術(shù)必然存在很多的不足之處，一定要準(zhǔn)確定位多媒體技術(shù)的輔助教學(xué)地位，選取有效的多媒體資料，避免牽強(qiáng)附會(huì)。

篇（7）

2利用多媒體及信息網(wǎng)絡(luò)資源增強(qiáng)新知識(shí)

在學(xué)習(xí)和歸納相關(guān)知識(shí)點(diǎn)之后，要想加深對(duì)新知識(shí)的印象最主要的便是進(jìn)行鞏固練習(xí)。教師可根據(jù)所學(xué)知識(shí)利用信息網(wǎng)絡(luò)資源在網(wǎng)絡(luò)上尋找相應(yīng)的練習(xí)題，或根據(jù)需要自行設(shè)計(jì)練習(xí)題，接著再利用多媒體技術(shù)將其展示給學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，以達(dá)到增強(qiáng)新知識(shí)印象的目的。相比于傳統(tǒng)的鞏固練習(xí)方法，利用多媒體及信息網(wǎng)絡(luò)資源具有如下優(yōu)勢(shì):第一，活躍課堂氣氛。可將教學(xué)寓于游戲當(dāng)中，學(xué)生在聽(tīng)到游戲之后首先就有了興趣，接著在游戲的過(guò)程當(dāng)中不但情緒高漲，而且還可有效鞏固新知識(shí)。如可將新學(xué)的單詞編人一首歌或是一節(jié)動(dòng)畫(huà)當(dāng)中，讓學(xué)生在聽(tīng)歌或看動(dòng)畫(huà)的過(guò)程當(dāng)中填人新單詞。第二，利用多媒體可設(shè)計(jì)更多類型練習(xí)題。如某一單詞的使用不僅可在填空題當(dāng)中體現(xiàn)，而且還可借助選擇題或判斷題等進(jìn)行練習(xí)。第三，可對(duì)學(xué)生的練一120習(xí)效果進(jìn)行及時(shí)反饋。學(xué)生在完成練習(xí)之后，教師就可利用多媒體將正確答案顯示出來(lái)，學(xué)生回答正確，教師只要點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可聽(tīng)到掌聲，學(xué)生受到鼓舞也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，同時(shí)也激發(fā)了其他學(xué)生的參與興趣。

3利用信息網(wǎng)絡(luò)資源完善學(xué)生評(píng)價(jià)系統(tǒng)

由于應(yīng)試教育的影響，我國(guó)很多學(xué)校對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)都僅僅局限于學(xué)生的成績(jī)，然而現(xiàn)代化教育倡導(dǎo)的是素質(zhì)教育，不僅要考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)還要考察學(xué)生其他方面的能力，如創(chuàng)新思維能力、實(shí)踐操作能力等，因此對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)也是多方面的團(tuán)。利用信息網(wǎng)絡(luò)資源不但可充分了解學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握程度，而且還可了解學(xué)生的其他方面能力，同時(shí)也能為教師改善教學(xué)方法、改變教育觀念提供依據(jù)。如中職學(xué)校可建立專門的英語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)站，其中包括學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的展示、教師課件展示以及教學(xué)反饋等模塊，這樣學(xué)生不但可第一時(shí)間看到自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，而且還可利用所展示的課件進(jìn)行復(fù)習(xí)，另外還可對(duì)教師提出合理的意見(jiàn)及建議，使教學(xué)系統(tǒng)更加完善。

4利用信息網(wǎng)絡(luò)資源培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力

中職學(xué)生的學(xué)習(xí)最重要的目標(biāo)便是將所學(xué)習(xí)的書(shū)本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的生活及工作當(dāng)中，其對(duì)于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)更注意實(shí)際運(yùn)用，也就是說(shuō)，中職英語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中更注意對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維能力及實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。利用信息網(wǎng)絡(luò)資源可將抽象的教學(xué)內(nèi)容化為直觀、形象的知識(shí)，從而使學(xué)生更容易理解并接受教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)留給學(xué)生極大的創(chuàng)新思維空間。如在教第二冊(cè)第4單元“SPortS”這一課時(shí)，教師可預(yù)先在網(wǎng)絡(luò)上尋找一些體育運(yùn)動(dòng)的圖片，如滑雪、跑步、跳遠(yuǎn)、撐桿等，然后讓學(xué)生自行選擇所喜歡的運(yùn)動(dòng)并按喜好進(jìn)行分組，讓其利用已學(xué)的英文對(duì)所喜歡的運(yùn)行進(jìn)行講解和展示，如果可以的話可讓學(xué)生自己制作PPT再在課堂上進(jìn)行講解。課后，可讓學(xué)生將自己的講解成果展示在班級(jí)博客當(dāng)中。這樣不但培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，而且也提高了學(xué)生實(shí)踐操作能力。

篇（8）

2利用直觀的演示方式

在對(duì)美術(shù)具象的講解中，總會(huì)涉及到物體的局限，一本書(shū)，一支粉筆教師無(wú)法窮盡和全面地展示結(jié)構(gòu)，學(xué)生的理解就出現(xiàn)了真空。在這樣的情況下，就可以利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)進(jìn)行展示，諸如在素描課程中對(duì)形體的理解——立方體，實(shí)物展示學(xué)生看見(jiàn)的“面”是有限的，缺乏立體的感覺(jué)，而如果多媒體的演示，不但可以將立方體的十二個(gè)轉(zhuǎn)折體現(xiàn)出來(lái)，還可以通過(guò)透視線的變化這種直觀的演示方式，使學(xué)就能準(zhǔn)確把握問(wèn)題的本質(zhì)，形象地理解素描教學(xué)中物體在空間透視變化這個(gè)抽象問(wèn)題。在實(shí)際的美術(shù)教學(xué)中，多媒體課件是比較常見(jiàn)的，其不但繪制快捷方便，而且還有生動(dòng)的意境，以這樣的電教媒體手段來(lái)組織教學(xué)，中職美術(shù)教學(xué)的效率大幅提升，往往能夠起到意想不到的作用。在這里需要注意的是，多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)并非萬(wàn)能的，手工制作、寫(xiě)生繪畫(huà)等都不能假手于多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，教師要善用利用多媒體的演示方式，但是對(duì)學(xué)生基本功的訓(xùn)練是不能放松的，只有如此才能使多媒體真正為教學(xué)服務(wù)，而不是左右教學(xué)，影響到美術(shù)教學(xué)基礎(chǔ)性的東西。

3改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式

以往的美術(shù)教學(xué)注重的是教授，學(xué)生的主動(dòng)性難以得到很好的發(fā)揮，這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式大大限制了美術(shù)教學(xué)的發(fā)展，也影響了多媒體技術(shù)的應(yīng)用。為此，在中職美術(shù)教學(xué)中，引入班級(jí)教學(xué)、小組教學(xué)，并且將多媒體教學(xué)手段融入其中，充分利用學(xué)校的多媒體資源。在教學(xué)能生動(dòng)形象地把多種教學(xué)方法，如直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、視聽(tīng)強(qiáng)化教學(xué)等緊密結(jié)合起來(lái)，適應(yīng)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，真正使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。充分發(fā)揮自身的主動(dòng)性，從而達(dá)到在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)和審美能力的教學(xué)目的。

4選擇靈活的作業(yè)形式

以往的美術(shù)課的作業(yè)形式比較刻板，除了用到鉛筆、水彩筆、顏料等，就是做一些剪紙、泥塑等，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這些都難以滿足中職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，對(duì)其終身、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展十分不利。多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成熟之后，美術(shù)作業(yè)的形式也有了翻天覆地的變化，比如，日記本來(lái)是學(xué)生比較熟悉的，如果讓學(xué)生用多媒體制作日記，學(xué)生會(huì)怎么樣呢？學(xué)生不但可以搜集圖片，文字，還可以選擇自己喜歡的音樂(lè)插入到日記中，讓日記不但有圖像，還有聲音，在這種氛圍下，學(xué)生的創(chuàng)造力將會(huì)得到大大提升，不但使其認(rèn)識(shí)到美術(shù)學(xué)習(xí)的玄妙，也能夠加深對(duì)多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的了解。還比如在美術(shù)欣賞課中往往就只有一張書(shū)本上的小圖，只靠老師口述，既費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還不能介紹的具體全面。而這些問(wèn)題現(xiàn)在都可以通過(guò)多媒體來(lái)解決，不但老師可以利用多媒體教，而學(xué)生也可以通過(guò)多媒體制作美術(shù)欣賞課PPT課件，通過(guò)這種做，使學(xué)生自主思考，自主學(xué)習(xí)，從單純被動(dòng)接受知識(shí)的“客體”變?yōu)樽杂X(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)探究的“主體”，這樣不但推動(dòng)了教師應(yīng)對(duì)新課程下的課堂教學(xué)。這種靈活的美術(shù)作業(yè)形式也為學(xué)生打開(kāi)了一片嶄新的天地，讓學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)形成了一種良性循環(huán)，使學(xué)生得到了最根本的美術(shù)教育，開(kāi)闊了學(xué)生的眼界，對(duì)學(xué)生日后的發(fā)展是至關(guān)重要的。

篇（9）

2利用直觀的演示方式

在對(duì)美術(shù)具象的講解中，總會(huì)涉及到物體的局限，一本書(shū)，一支粉筆教師無(wú)法窮盡和全面地展示結(jié)構(gòu)，學(xué)生的理解就出現(xiàn)了真空。在這樣的情況下，就可以利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)進(jìn)行展示，諸如在素描課程中對(duì)形體的理解——立方體，實(shí)物展示學(xué)生看見(jiàn)的“面”是有限的，缺乏立體的感覺(jué)，而如果多媒體的演示，不但可以將立方體的十二個(gè)轉(zhuǎn)折體現(xiàn)出來(lái)，還可以通過(guò)透視線的變化這種直觀的演示方式，使學(xué)就能準(zhǔn)確把握問(wèn)題的本質(zhì)，形象地理解素描教學(xué)中物體在空間透視變化這個(gè)抽象問(wèn)題。在實(shí)際的美術(shù)教學(xué)中，多媒體課件是比較常見(jiàn)的，其不但繪制快捷方便，而且還有生動(dòng)的意境，以這樣的電教媒體手段來(lái)組織教學(xué)，中職美術(shù)教學(xué)的效率大幅提升，往往能夠起到意想不到的作用。在這里需要注意的是，多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)并非萬(wàn)能的，手工制作、寫(xiě)生繪畫(huà)等都不能假手于多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，教師要善用利用多媒體的演示方式，但是對(duì)學(xué)生基本功的訓(xùn)練是不能放松的，只有如此才能使多媒體真正為教學(xué)服務(wù)，而不是左右教學(xué)，影響到美術(shù)教學(xué)基礎(chǔ)性的東西。

3改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式

以往的美術(shù)教學(xué)注重的是教授，學(xué)生的主動(dòng)性難以得到很好的發(fā)揮，這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式大大限制了美術(shù)教學(xué)的發(fā)展，也影響了多媒體技術(shù)的應(yīng)用。為此，在中職美術(shù)教學(xué)中，引入班級(jí)教學(xué)、小組教學(xué)，并且將多媒體教學(xué)手段融入其中，充分利用學(xué)校的多媒體資源。在教學(xué)能生動(dòng)形象地把多種教學(xué)方法，如直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、視聽(tīng)強(qiáng)化教學(xué)等緊密結(jié)合起來(lái)，適應(yīng)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，真正使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。充分發(fā)揮自身的主動(dòng)性，從而達(dá)到在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)和審美能力的教學(xué)目的。

4選擇靈活的作業(yè)形式

以往的美術(shù)課的作業(yè)形式比較刻板，除了用到鉛筆、水彩筆、顏料等，就是做一些剪紙、泥塑等，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這些都難以滿足中職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，對(duì)其終身、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展十分不利。多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成熟之后，美術(shù)作業(yè)的形式也有了翻天覆地的變化，比如，日記本來(lái)是學(xué)生比較熟悉的，如果讓學(xué)生用多媒體制作日記，學(xué)生會(huì)怎么樣呢？學(xué)生不但可以搜集圖片，文字，還可以選擇自己喜歡的音樂(lè)插入到日記中，讓日記不但有圖像，還有聲音，在這種氛圍下，學(xué)生的創(chuàng)造力將會(huì)得到大大提升，不但使其認(rèn)識(shí)到美術(shù)學(xué)習(xí)的玄妙，也能夠加深對(duì)多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的了解。還比如在美術(shù)欣賞課中往往就只有一張書(shū)本上的小圖，只靠老師口述，既費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還不能介紹的具體全面。而這些問(wèn)題現(xiàn)在都可以通過(guò)多媒體來(lái)解決，不但老師可以利用多媒體教，而學(xué)生也可以通過(guò)多媒體制作美術(shù)欣賞課PPT課件，通過(guò)這種做，使學(xué)生自主思考，自主學(xué)習(xí)，從單純被動(dòng)接受知識(shí)的“客體”變?yōu)樽杂X(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)探究的“主體”，這樣不但推動(dòng)了教師應(yīng)對(duì)新課程下的課堂教學(xué)。這種靈活的美術(shù)作業(yè)形式也為學(xué)生打開(kāi)了一片嶄新的天地，讓學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)形成了一種良性循環(huán)，使學(xué)生得到了最根本的美術(shù)教育，開(kāi)闊了學(xué)生的眼界，對(duì)學(xué)生日后的發(fā)展是至關(guān)重要的。

篇（10）

隨著多媒體計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的日益成熟和發(fā)展，人類社會(huì)將進(jìn)入一個(gè)高度發(fā)達(dá)，高度文明的信息社會(huì)，軍事高科技人才的培養(yǎng)也要適應(yīng)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)軍事人才的要求，現(xiàn)代教育技術(shù)已開(kāi)始進(jìn)入多媒體發(fā)展階段，多媒體及網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化信息技術(shù)手段的普遍使用將帶來(lái)教育、教學(xué)方式的重大改革。計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，使之可以逐步表示圖象、動(dòng)畫(huà)、聲音、視頻，使得豐富多彩的世界都可以模擬仿真，可以出現(xiàn)虛擬的世界，幾乎所有具體學(xué)科的研究對(duì)象都可以實(shí)際表示，故多媒體技術(shù)的出現(xiàn)是教育技術(shù)在知識(shí)表示方面的重大突破。

一、多媒體及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用

與以往任何一種先進(jìn)媒體的應(yīng)用相比，多媒體技術(shù)的引入，使傳統(tǒng)的教育方式發(fā)生了更深刻的改革，教育質(zhì)量和教學(xué)效率也有了顯著提高，其中最關(guān)鍵的因素是多媒體信息對(duì)教育有著巨大的促進(jìn)作用。傳統(tǒng)知識(shí)的傳授，基本都是用語(yǔ)言描述的，雖然也可能重現(xiàn)客觀世界，但很抽象，學(xué)員需要領(lǐng)會(huì)，在腦中努力拼湊，去重現(xiàn)客觀存在，這是相當(dāng)困難的過(guò)程，然而，有了多媒體技術(shù)，就可直接把現(xiàn)實(shí)世界表現(xiàn)出來(lái)。例如，宏觀的宇宙世界、微觀的物質(zhì)結(jié)構(gòu)，如用語(yǔ)言描述，得到正確的概念對(duì)教學(xué)而言是非常困難的。但在今天的多媒體時(shí)代，可以使用模擬仿真，使內(nèi)容、結(jié)構(gòu)變得非常直觀、容易了解。

1．增強(qiáng)感官效應(yīng)，提高學(xué)習(xí)效率

眾所周知，人類的感知行為主要包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)這三種不同的形態(tài)。多媒體信息可以方便地適應(yīng)不同個(gè)體在認(rèn)識(shí)形態(tài)上的種種差異，使用多媒體技術(shù)可以將以往形式單一、直線展開(kāi)的教學(xué)內(nèi)容變得直觀、形象，從而激發(fā)起學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，引起學(xué)員學(xué)習(xí)的興趣，更利于學(xué)習(xí)效率的提高。人的學(xué)習(xí)過(guò)程是通過(guò)自身的眼、耳、鼻、舌、身等感官把外界信息傳遞到大腦，經(jīng)過(guò)分析、綜合從而獲得知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，但是，僅通過(guò)單一渠道所吸收的信息量是有限的。實(shí)踐證明，同時(shí)通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)所獲取到的信息最容易被人接受而且容易記憶。可見(jiàn)，從增進(jìn)記憶和提高學(xué)習(xí)效率的角度考慮，在學(xué)習(xí)過(guò)程中同時(shí)使用多種感官是何等的重要。而多媒體系統(tǒng)完全提供這種學(xué)習(xí)環(huán)境和綜合性的學(xué)習(xí)方式。學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以充分發(fā)揮各個(gè)器官的功能。如多媒體技術(shù)中的文字、圖象、動(dòng)畫(huà)、視頻可以作用于視覺(jué)：旁白解說(shuō)、示范朗讀、背景音樂(lè)可以作用于聽(tīng)覺(jué)：一致的界面，友好的交互式操作則更能最大限度地發(fā)揮人的眼、耳、手等器官的協(xié)同作用。

2．用信息的多維化來(lái)滿足思維的多維化

在傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程中，人們主要是依靠語(yǔ)言、文字以及數(shù)據(jù)來(lái)表示、傳遞和處理信息的，即：學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)主要是培養(yǎng)和培訓(xùn)學(xué)員的抽象思維能力。然而，當(dāng)人類進(jìn)入新的知識(shí)領(lǐng)域，這種二維的教學(xué)模式很難適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)需求，而多媒體技術(shù)為人類的多維思維提供了一種能對(duì)多種媒體信息進(jìn)行表達(dá)和處理的最佳技術(shù)和方法。將多媒體技術(shù)引入教學(xué)過(guò)程，使學(xué)員能夠真正進(jìn)入視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)與觸覺(jué)等感官并用的境地，將抽象邏輯思維與具體形象思維融為一體，使之變?yōu)楣餐瑓⑴c學(xué)習(xí)進(jìn)程的多維動(dòng)態(tài)方式，突破了抽象邏輯思維的難點(diǎn)和局限，使教學(xué)活動(dòng)更加符合人的自然思維習(xí)慣，從而獲得更好的學(xué)習(xí)效果和更高的學(xué)習(xí)效率。

3．全方位的多媒體信息有利于實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)目標(biāo)

將現(xiàn)代化的多媒體技術(shù)引入教學(xué)中，主要引入的是多媒體的概念和方法，目的是將多維的教學(xué)媒體信息用于超媒體結(jié)構(gòu)實(shí)施有效的組織。運(yùn)用多媒體技術(shù)的靈活多樣，生動(dòng)逼真、便于控制，易于控制的特點(diǎn)，使全方位的立體信息空間在教學(xué)過(guò)程中得到充分運(yùn)用，去引發(fā)學(xué)員的想象力和創(chuàng)造力，并能滿足個(gè)體化的學(xué)習(xí)要求。這種媒體和電腦的完美結(jié)合，可以促進(jìn)人類感官與想象力相互結(jié)合，以全方位的立體空間產(chǎn)生出前所未有的思維空間和創(chuàng)造靈感。這種充滿創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)過(guò)程，是其它任何一種教學(xué)媒體所無(wú)法比擬的。4．多媒體及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以使教學(xué)信息雙向化

傳統(tǒng)的教學(xué)模式是以教官為中心的，教官面對(duì)面地向?qū)W員傳授知識(shí)和技能，而傳統(tǒng)的教學(xué)輔助手段教學(xué)傳送的信息也是單向的，例如：電視錄象，它們雖然都能實(shí)現(xiàn)同時(shí)表現(xiàn)文字影象、聲音、畫(huà)面等多種功能，無(wú)法實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的信息反饋與交流。教官難以準(zhǔn)確，全面地掌握學(xué)員練習(xí)的全部情況，及時(shí)提醒個(gè)別輔導(dǎo)；再者，難以做到在上機(jī)的學(xué)員之間，教官與學(xué)員之間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。是上機(jī)操作成了學(xué)員自己的活動(dòng)，教學(xué)工作基本上處于失控狀態(tài)。如果將多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)引入教學(xué)過(guò)程，不僅能實(shí)現(xiàn)學(xué)員與計(jì)算機(jī)之間交流，還能實(shí)現(xiàn)學(xué)員與學(xué)員之間、教官與教官之間的多向交流。教官在總控臺(tái)上能及時(shí)了解每個(gè)學(xué)員上機(jī)操作的具體情況，了解學(xué)員的思維活動(dòng)，調(diào)解教學(xué)過(guò)程。同時(shí)利用雙響交流功能進(jìn)行學(xué)員之間的對(duì)話、經(jīng)驗(yàn)介紹及教官對(duì)學(xué)員的輔導(dǎo)，也可讓學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、學(xué)得較好的學(xué)員向大家介紹自己的經(jīng)驗(yàn)、從而大大提高學(xué)員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，真正做到因材施教，使得所有學(xué)員都能取得滿意的學(xué)習(xí)效果。

二、多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)必須與教學(xué)理論有機(jī)地結(jié)合才能發(fā)揮巨大的作用

教育遠(yuǎn)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳遞與復(fù)制，客觀世界中的事物是一個(gè)各具側(cè)重、相互聯(lián)系豐富多彩的整體。我們認(rèn)識(shí)它的初級(jí)階段，用感官直接反映，把豐富多彩的客觀世界直接影射成感性認(rèn)識(shí)，但這還很不夠，為了使認(rèn)識(shí)深化，需要去粗取精，、由表及里，需要經(jīng)過(guò)抽象、形成概念、掌握規(guī)律、形成理性認(rèn)識(shí)，然后才能靈活應(yīng)變，去解決千變?nèi)f化的實(shí)際問(wèn)題。對(duì)于信息技術(shù)在教育上的應(yīng)用，更重要的是要研究因之帶來(lái)的教育思想、模式和思想方法的變革。多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是高新技術(shù)，如果不在先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)下進(jìn)行精心的教學(xué)設(shè)計(jì)就不能發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有任何一種媒體在所有場(chǎng)合都是最優(yōu)的，每種媒體都有其各自擅長(zhǎng)的特定范圍，而知識(shí)能用多種媒體表示，知識(shí)用不同種媒體表示，可有詳簡(jiǎn)之分，不同的抽象層次、不同的媒體相互配合對(duì)認(rèn)識(shí)有很大的促進(jìn)作用，使教學(xué)效果能夠大大提高。

篇（11）

關(guān)鍵詞：CAI；積件；積件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)；網(wǎng)絡(luò)課件

1、積件思想的基本特點(diǎn)

1.1注重人的主體性。積件將教學(xué)信息資源與教學(xué)思想、教法、學(xué)習(xí)理論相結(jié)合的主動(dòng)權(quán)交給了師生，將過(guò)去課件設(shè)計(jì)者從事的教學(xué)設(shè)計(jì)回歸到教師學(xué)生自己的手中，成為教師和學(xué)生教學(xué)活動(dòng)的工具，因而適應(yīng)任何類型的教師與學(xué)生，具有高度的靈活性和可重組性，充分體現(xiàn)了面向21世紀(jì)尊重人、以人為主體的教育思想。教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)理論的運(yùn)用，不是在課件開(kāi)發(fā)之初，而是由師生在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行，真正做到以不變（積件）應(yīng)萬(wàn)變（教學(xué)實(shí)際），計(jì)算機(jī)成為課堂教學(xué)的有力工具，成為教師和學(xué)生個(gè)性與創(chuàng)造性充分發(fā)揮的技術(shù)保障。

1.2積件與教材版本無(wú)關(guān)性。積件是以知識(shí)點(diǎn)為分類線索，這樣，無(wú)論教材課件體系如何變化，教材版本如何變化，積件都可被師生應(yīng)用于當(dāng)前教學(xué)活動(dòng)中。

1.3基元性與可積性。教學(xué)資源素材愈是基本的，附加的邊界約束條件愈少，其重組的可能性就愈大。以往的CAI課件總是有啟承轉(zhuǎn)收，有頭有尾，自成整體，斷了哪一個(gè)環(huán)節(jié)都不行，這種看似完美的軟件固化了知識(shí)的聯(lián)系，模式化了思維過(guò)程，機(jī)械化了教學(xué)程序，很不適應(yīng)于千變?nèi)f化的課堂信息交流；它排斥了教師的主導(dǎo)性和創(chuàng)造性、學(xué)生的主體性和差異性，忽視了教學(xué)環(huán)境，并在原來(lái)的水平上，發(fā)展學(xué)生的多變性。積件則并非如此。積件中的積件基元就是一個(gè)基本知識(shí)點(diǎn)，它不局限于特定的教學(xué)理念，教學(xué)方法，并不僅限于可見(jiàn)系統(tǒng)和教科書(shū)出版，其對(duì)附加條件的約束能力，因而可積性（可重組性）就較大。值得強(qiáng)調(diào)的是：不排斥積件教育理念與教學(xué)方法，相反，它將許許多多良好的教育思想與教學(xué)方法，積累到一個(gè)庫(kù)中的原始形式教學(xué)的基本策略，就像一組杰出的教育家的智慧溶于一爐，火花可以燎原，燎原在思想上有杰出成績(jī)的學(xué)生。

1.4開(kāi)放性，自繁殖性。物質(zhì)資源和教學(xué)策略資源的積件儲(chǔ)存教師的的教學(xué)策略資源以基元方式入庫(kù)供教師重組使用，因而在任何時(shí)候，任何地方，任何教師（學(xué)生）都可以將最新的信息和自己的作品添加入庫(kù)，只要確立了積件的信息標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范的教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的自然開(kāi)房。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，工作人員和學(xué)生的參與，幾件的快速發(fā)展將是令人難以置信的，像今天的互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)上的信息爆炸。

1.5繼承性與發(fā)展性。

機(jī)件系統(tǒng)和臨時(shí)的特定于應(yīng)用程序的課堂教學(xué)可以成為一個(gè)臨時(shí)的課件和教學(xué)課件，相當(dāng)于“微教學(xué)單位”，機(jī)件系統(tǒng)，從而機(jī)件和教學(xué)是一個(gè)繼承和發(fā)展的關(guān)系。課件是適用于特定的教學(xué)情境機(jī)件，適用于任何變化的教學(xué)情況，機(jī)件更適合教師和學(xué)生交換為基礎(chǔ)的課堂教學(xué)情景。經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)奶幚碚n件（去除冗余部分，規(guī)范接口標(biāo)準(zhǔn)），可納入綜合微教學(xué)單元庫(kù)，供其他教師從組。機(jī)件成為一名教師教學(xué)現(xiàn)狀組合，也構(gòu)成了一個(gè)臨時(shí)課件（準(zhǔn)確地說(shuō)，是“堂件”）。零件集成零件庫(kù)（甚至是一個(gè)組合平臺(tái)）運(yùn)營(yíng)商的網(wǎng)絡(luò)磁盤(pán)，CD-ROM的發(fā)展，情節(jié)的想法，專注于全球化，虛擬化，社會(huì)的發(fā)展，那將是比今天所有的經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于課件和理論課題等讓我們?nèi)ヌ剿鞲嗟母隆?/p>

1.6技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，以繪制作品在學(xué)校，地區(qū)，國(guó)家和全球的各種信息西苑的可重構(gòu)情節(jié)必須遵守的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，是當(dāng)今世界的主流，例如文本的格式，圖形的格式，聲音的格式，動(dòng)畫(huà)的格式，互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)接口格式等都必須與世界主流應(yīng)用軟件一致，否則是不可能的組合來(lái)實(shí)現(xiàn)的重大信息。教學(xué)信息分類和編碼，應(yīng)該是相似的“中圖法”的圖書(shū)分類方法，此外，你還應(yīng)該考慮廣電閱讀，條碼掃描系統(tǒng)，CD-ROM，VCD格式，以及許多其他因素，此外，這需要在國(guó)家一級(jí)層次上確立法規(guī)性的標(biāo)準(zhǔn)。

1.7易用性、通用性、靈活性、實(shí)用性。機(jī)件集中的當(dāng)代應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)的精髓，它具有豐富的教學(xué)材料，易于使用，直觀的界面，直觀的理解，人性化的設(shè)計(jì)，完整的教學(xué)使用與全體所有的教師和學(xué)生的應(yīng)用，適合于不同的教學(xué)情境，成為一個(gè)使用的工具課堂教學(xué)。

2、“積件”系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)

“積件”系統(tǒng)的組成根據(jù)教學(xué)需要由教師和學(xué)生的教學(xué)軟件系統(tǒng)的多媒體教學(xué)信息資源的利用。“積件”庫(kù)是教學(xué)資料和表達(dá)方式的集合，而大量的知識(shí)和信息材料可以免費(fèi)提供給教師和學(xué)生在課堂教學(xué)中使用。

微教學(xué)單元庫(kù)：以幫助教師講授的某個(gè)教學(xué)難點(diǎn)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能為目的，或?yàn)閷W(xué)生探索的認(rèn)知和創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境，“課件”和“微世界”，它的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)方法類似原來(lái)的課件，微教學(xué)單位的教學(xué)改組，并準(zhǔn)備為教師和學(xué)生的資源，所以它一般不需要封面設(shè)計(jì)，也不需要額外的北京解釋，多余的解釋配音等，短小精悍，機(jī)件和劇情片相結(jié)合的平臺(tái)界面的格式要求，方便的檢索與組鏈接到教室和學(xué)生的使用的教學(xué)現(xiàn)狀。

虛擬機(jī)件庫(kù)：將網(wǎng)絡(luò)上的資源變成巨大的類似于圖書(shū)館一樣的資源庫(kù)。學(xué)生和教師在課堂教學(xué)中，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索，重組，這種教學(xué)的靈活性結(jié)合在網(wǎng)絡(luò)上的資源，需要建立教學(xué)資源庫(kù)，包括教學(xué)內(nèi)容，信息和材料方面的政治思想，教學(xué)管理，部分已安裝在教室的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)校模擬可以直接調(diào)用網(wǎng)上的教學(xué)資源材料組織課堂教學(xué)。

3、結(jié)論

一個(gè)功能強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)課件是隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)及多媒體技術(shù)的不斷進(jìn)步，但功能強(qiáng)大，人性化和智能化的網(wǎng)絡(luò)課件的實(shí)現(xiàn)依賴于一個(gè)純粹的技術(shù)水平是不夠的，還需要現(xiàn)金的教育技術(shù)和現(xiàn)代教育思想的不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了高層次的信息和課件集成。使用極端機(jī)輔助教學(xué)在課內(nèi)和課外更廣泛，更深的方向向信息技術(shù)月科學(xué)的整合。（作者單位：沈陽(yáng)師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院）