關(guān)于開(kāi)學(xué)的黑板報(bào)大全11篇

緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇關(guān)于開(kāi)學(xué)的黑板報(bào)范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

2. 認(rèn)真吸取近幾年來(lái)安全事故血的教訓(xùn)，樹(shù)立自我防范和保護(hù)意識(shí)，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚(yú)等。

4、嚴(yán)禁到高速路施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

5.注意戶外活動(dòng)安全，確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲，不私自外出游玩。

6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹(shù)木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

7、交通安全。自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)騎自行車(chē)上路，不攀爬車(chē)輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

8、防火安全。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人，注意做飯用火安全。

9、嚴(yán)防煤氣中毒。住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng)，嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。

10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時(shí)避于樹(shù)下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

11、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果，不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。

12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

13、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出。外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或走失。

最后，希望同學(xué)信自覺(jué)遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。

東至縣職教中心20xx年新學(xué)期 “開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)方案

根據(jù)教育局關(guān)于上好新學(xué)期“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)的通知精神的安排，為進(jìn)一步加強(qiáng)高中生安全意識(shí)，提高高中生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，開(kāi)展20xx年新學(xué)期“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)。

一、活動(dòng)內(nèi)容: 以“開(kāi)學(xué)第一天，安全第一課”為主題，圍繞“防溺水”、“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強(qiáng)調(diào)了秋季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)。”等內(nèi)容開(kāi)展系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)形式:學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)、安全知識(shí)課、黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播站等多種形式組織全體師生開(kāi)展安全教育活動(dòng)動(dòng)。同時(shí)，認(rèn)真排查隱患、防范事故，確保學(xué)校和師生安全。各班班主任向?qū)W生具體講解了在上學(xué)放學(xué)途中游戲、打鬧、翻越護(hù)攔等危險(xiǎn)行為可能導(dǎo)致的后果，幫助高中生認(rèn)識(shí)交通中錯(cuò)誤行為的危險(xiǎn)性，樹(shù)立牢固時(shí)時(shí)處處遵守通規(guī)則的概念，使廣大師生牢固樹(shù)立了安全意識(shí)，提高了安全防范能力。

三、活動(dòng)安排:

1、9月1日星期六開(kāi)學(xué)第一課，由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.9月3日舉行升旗儀式，由校長(zhǎng)做國(guó)旗下安全教育知識(shí)演講。

3.要求各班上好第一節(jié)以“開(kāi)學(xué)第一天，安全第一課”為主題主題班會(huì)。圍繞“防溺水”、“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強(qiáng)調(diào)了春季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)。”等內(nèi)容開(kāi)展系列活動(dòng)。

篇（2）

為使更好的開(kāi)展班主任工作，我了解到班內(nèi)共有24名學(xué)生，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級(jí)下來(lái)，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我班被評(píng)為蘇州市文明班級(jí)。現(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級(jí)管理工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

二、根據(jù)去年帶班工作總結(jié)，特制定出本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)校活動(dòng)，如卡拉OK、網(wǎng)頁(yè)制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛(ài)傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門(mén)，還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。

三、安排班級(jí)內(nèi)主要活動(dòng)內(nèi)容

1、組織部分學(xué)生到蘇州補(bǔ)考，并及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上重視的教育。

2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來(lái)之際，指導(dǎo)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報(bào)。

3、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。

4、組織學(xué)生一次秋游活動(dòng)。

5、開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，出版相應(yīng)黑板報(bào)。

6、開(kāi)展一次演講比賽。

7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉OK比賽，爭(zhēng)取進(jìn)入院比賽。

8、組織迎新年慶祝活動(dòng)。

9、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

10、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。

篇（3）

現(xiàn)將宣傳部本學(xué)期大致工作匯報(bào)如下：

一、迎新工作

隨著新學(xué)期的到來(lái)，新生在月8日左右陸續(xù)來(lái)校報(bào)到。特別是10、11日兩天，新生的流量將達(dá)到最大。為了能讓新生順利的入學(xué)報(bào)道，我們宣傳部努力配合學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支做好迎新的準(zhǔn)備工作。制作了迎接新生時(shí)使用的宣傳展板，海報(bào)等。

二、新生軍訓(xùn)期間

跟蹤新生軍訓(xùn)，制作新生軍訓(xùn)風(fēng)采展，展現(xiàn)10級(jí)新生的蓬勃朝氣與激情。與此同時(shí)，我們并未放松其他工作。其他部門(mén)的活動(dòng)所需的前期宣傳工作和后期成果匯報(bào)我們都如期保質(zhì)保量完成。

三、團(tuán)總支納新

新一屆干事是宣傳部的骨干力量，干事素質(zhì)的高低關(guān)系著宣傳部未來(lái)的發(fā)展方向，是宣傳部開(kāi)展工作之初的頭等大事。所以為了此次納新工作，我部做了大量前期準(zhǔn)備，按照?qǐng)F(tuán)總支納新工作精神，納新工作順利完成。

四、校園攝影大賽

為豐富校園生活，充實(shí)大學(xué)課外時(shí)間，我部策劃了校園攝影大賽，以軍訓(xùn)和運(yùn)動(dòng)會(huì)為題材，留下讓我們感動(dòng)的瞬間。活動(dòng)也取得了成功。

五、關(guān)于講座的通知

我們主要是以海報(bào)的形式進(jìn)行通知的，寫(xiě)字的過(guò)程充分鍛煉了我們自己。

六、團(tuán)校開(kāi)班黑板的布置

為期天的團(tuán)校學(xué)習(xí)，我部人員始終堅(jiān)持早早的出出板報(bào)，堅(jiān)持保質(zhì)保量完成任務(wù)。

七、艾滋病宣傳板

12/1是世界艾滋病日，為此我們也設(shè)計(jì)了相應(yīng)的展板來(lái)宣傳艾滋病的危害及預(yù)防方式，通過(guò)此次的活動(dòng)使本部人員更加熟識(shí)了，工作熱情也相對(duì)提高了。

八、12/9我的愛(ài)國(guó)心黑板報(bào)評(píng)比

愛(ài)國(guó)是12/9的主題，此次板報(bào)評(píng)比是為了增加班級(jí)凝聚力及團(tuán)結(jié)精神，發(fā)揮同學(xué)們的想象力，有效的宣傳12/9精神。

九、12/9愛(ài)國(guó)帖簽活動(dòng)

本次活動(dòng)成功的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，使每一位同學(xué)都參與到了活動(dòng)中，相信大家的愛(ài)國(guó)熱情會(huì)隨著時(shí)間的推移而越來(lái)越濃。

篇（4）

一、基本情況

xxx學(xué)校位于xxx，是九年一貫制學(xué)校，學(xué)校小學(xué)部現(xiàn)有在校生xxx人，其中建檔立卡貧困家庭學(xué)生xx人，中學(xué)部現(xiàn)有在校生xx人，其中建檔立卡貧困家庭學(xué)生xx人。

二、工作情況

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

為保障我校教育扶貧工作順利開(kāi)展，學(xué)校制定了《xxx學(xué)校教育扶貧工作實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班主任為成員的教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，合理分工、明確責(zé)任。

（二）加強(qiáng)宣傳，掌握政策。

為保障教育扶貧政策宣傳全面覆蓋。學(xué)校通過(guò)會(huì)議、板報(bào)、主題班會(huì)、微信等平臺(tái)大力宣傳國(guó)家、地方教育扶貧相關(guān)政策法規(guī)，宣傳義務(wù)教育扶貧相關(guān)精神，做到教職工、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)人人知曉，做到政策層層落實(shí)。

（三）精準(zhǔn)識(shí)別，落實(shí)幫扶。

為了達(dá)到教育扶貧數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)零差錯(cuò)。發(fā)動(dòng)所有力量對(duì)全校所有學(xué)生的家庭情況進(jìn)行摸底，建檔立卡、農(nóng)村低保、特困供養(yǎng)、殘疾學(xué)生四類扶貧對(duì)象情況一個(gè)不漏，分類統(tǒng)計(jì)，分類上報(bào)。建立個(gè)人檔案，嚴(yán)格管理。

同時(shí)保障四類教育扶貧對(duì)象的資助做到一個(gè)不漏，百分之百享受?chē)?guó)家資助。今年

（四）控輟保學(xué)，形式多樣

四類貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)。“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”，學(xué)校要千方百計(jì)抓教育教學(xué)質(zhì)量，全體教工不辭千辛萬(wàn)苦做好學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的勸學(xué)工作，基本實(shí)現(xiàn)貧困學(xué)生零輟學(xué)。

三、取得的成效

（一）教職工達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：教育扶貧、控輟保學(xué)是防止貧困代際傳遞的重要手段，教育扶貧、控輟保學(xué)是全面建成小康社會(huì)的重要舉措。

（二）規(guī)范了學(xué)校控輟保學(xué)工作的管理。每學(xué)期開(kāi)學(xué)后，10天內(nèi)教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生入學(xué)（復(fù)學(xué)）情況、變動(dòng)情況、輟學(xué)情況以及學(xué)籍變化情況進(jìn)行全面清查、統(tǒng)計(jì)，對(duì)上學(xué)期間連續(xù)超過(guò)3個(gè)工作日無(wú)故未入校的要邊報(bào)告邊勸返。

（三）規(guī)范了學(xué)校建檔立卡貧困家庭學(xué)生檔案管理工作，每學(xué)期開(kāi)學(xué)班主任向?qū)W生家長(zhǎng)詢問(wèn)建檔立卡情況，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校，學(xué)校與學(xué)生所在村委會(huì)聯(lián)系確認(rèn)，確認(rèn)無(wú)誤后建立學(xué)生檔案并上報(bào)教育局扶貧辦。

（四）通過(guò)教育扶貧、關(guān)愛(ài)貧困生工作的開(kāi)展，我校沒(méi)有出現(xiàn)學(xué)生因家庭貧困失學(xué)輟學(xué)的現(xiàn)象，提高學(xué)生在校的鞏固率。

四、存在問(wèn)題

建檔立卡對(duì)象精準(zhǔn)識(shí)別困難。由于沿江鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶量大人多，不少家長(zhǎng)外出打工，留守兒童面廣，在家?guī)Ш⒆拥睦先藷o(wú)文化，導(dǎo)致一些信息核實(shí)與實(shí)際有出入，需要多次進(jìn)村入戶核實(shí)，導(dǎo)致在核實(shí)信息時(shí)存在很大困難。

五、下步打算

（一）學(xué)校要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，壓實(shí)責(zé)任，明確各項(xiàng)教育扶貧任務(wù)，進(jìn)一步完善教育扶貧控輟保學(xué)實(shí)施方案，落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任制，貫徹落實(shí)好上級(jí)教育扶貧工作精神。

（二）學(xué)校要通過(guò)多種形式開(kāi)展教育資助政策宣傳，通過(guò)全體教師會(huì)議、學(xué)生班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)等多種形式解讀政策，通過(guò)班級(jí)微信群，擴(kuò)大政策知曉度和影響力。

（三）繼續(xù)做好輟學(xué)學(xué)生的勸返工作，做到建檔立卡戶學(xué)生零輟學(xué)的目標(biāo)。

篇（5）

1.教師到崗、教材到位及課程開(kāi)設(shè)情況。我校教職工85人，已到崗85人。教科書(shū)按質(zhì)按量已課前全部到位，保證我校學(xué)生人手一冊(cè)。學(xué)校各門(mén)課程已開(kāi)足、開(kāi)齊，英語(yǔ)錄音磁帶循環(huán)使用情況良好，學(xué)校教學(xué)秩序正常。

2.學(xué)校收費(fèi)情況。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行最新收費(fèi)政

策，實(shí)行收費(fèi)公示制度。學(xué)校沒(méi)有亂收費(fèi)的行為，也沒(méi)有出現(xiàn)舉報(bào)、違規(guī)現(xiàn)象。

3.學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理情況。學(xué)校根據(jù)市教育局2012年工作計(jì)劃，結(jié)合本校實(shí)際制定了新學(xué)期的工作計(jì)劃。教學(xué)工作按計(jì)劃進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，教研工作也在組織教師根據(jù)省教育廳、市教育局關(guān)于中小學(xué)教師師德師風(fēng)教育和學(xué)科專業(yè)基本能力考試的通知精神，進(jìn)行學(xué)習(xí)。分通識(shí)部分和學(xué)科專業(yè)能力兩部分進(jìn)行。

4.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育問(wèn)題。我校根據(jù)市教育局審批的《xx省普通中小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表》，結(jié)合學(xué)校學(xué)位是否滿額，盡可能接受隨遷子女入學(xué)。本學(xué)期接受了隨遷子女入學(xué)28人。6.我們學(xué)校沒(méi)有不足齡兒童上學(xué)，因?yàn)槲沂幸?guī)定6周歲兒童才上學(xué)，5歲以下兒童還在幼兒園。

二.義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資兌現(xiàn)情況。我校30％獎(jiǎng)勵(lì)性工資的發(fā)放辦法已出臺(tái)，見(jiàn)《××市××區(qū)中心學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核辦法》，但還沒(méi)有執(zhí)行。

三.“農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制”落實(shí)情況。財(cái)政下?lián)芙o我校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，都按時(shí)足額的下?lián)艿轿倚Ｙ~戶，學(xué)校做到專款專用，沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)情況。

四.農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用和“校校通”工程建設(shè)情況。

我校農(nóng)村遠(yuǎn)程教育設(shè)備有專人的維護(hù)和管理，教學(xué)應(yīng)用正常，剛剛我們又買(mǎi)回一批光盤(pán)，刻錄各科優(yōu)秀課例，供科任老師選用。“校校通”工程是與遠(yuǎn)程教育相配套的工程，“校校通”工程在我校的使用也是正常的。

五.學(xué)校安全與德育工作

1.早在2月26日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集中對(duì)各年級(jí)各班教室進(jìn)行一次安全檢查，對(duì)有安全問(wèn)題的教室及早布置校工整治好，等待正常的開(kāi)學(xué)。3月1日開(kāi)學(xué)的第一課是安全、健康教育，各個(gè)班級(jí)都能認(rèn)真上好第一課。

2.3月5日是學(xué)雷鋒活動(dòng)日，我們結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次德育教育，3月6日（星期六）少先隊(duì)在隊(duì)部組織少先隊(duì)員志愿者走上街頭打掃衛(wèi)生。學(xué)校還出了第一期的黑板報(bào)。

六.規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建情況。

規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作，學(xué)校正在著手操作中，不過(guò)進(jìn)展比較緩慢，學(xué)校的有關(guān)科室要盡快落實(shí)。

七.中小學(xué)電子學(xué)籍管理系統(tǒng)應(yīng)用情況。

電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，我們學(xué)校從上個(gè)學(xué)期起已正式使用，至今一切使用正常。保持與市教育局基教科的學(xué)籍管理相聯(lián)系。

八.校園文化建設(shè)和校園衛(wèi)生環(huán)境整治情況。

結(jié)合我市的衛(wèi)生城工作，在開(kāi)學(xué)后進(jìn)行“校園衛(wèi)生大整治運(yùn)動(dòng)”，保證校園整潔，花草進(jìn)行一次加肥加水，校刊、班刊也在進(jìn)行中，學(xué)校的校容校貌美觀整潔，各班的班容班貌也有整治中，這方面學(xué)校是有專人，有方案進(jìn)行管理的。

九.存在問(wèn)題

1.目前學(xué)校課桌損壞較多，學(xué)校缺少學(xué)生凳子300張。

篇（6）

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，以“關(guān)愛(ài)生命安全發(fā)展，加強(qiáng)防災(zāi)防震減災(zāi)創(chuàng)建和諧校園”為主題，通過(guò)宣傳教育，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命安全第一”的意識(shí)，不斷提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力， 最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

二、學(xué)校重視，組織機(jī)構(gòu)健全，保障有力。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，我校首先在領(lǐng)導(dǎo)班子中重新明確了責(zé)任分工，理順工作運(yùn)行機(jī)制。使工作有主管，問(wèn)題有落實(shí)。其次積極動(dòng)員和吸納各班主任參加到例會(huì)中來(lái)，使各級(jí)管理工作更加透明，更具有代表性，并使責(zé)任細(xì)化增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力。成立由陳銀中校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管安全的副校長(zhǎng)石映紅任副組長(zhǎng)，其余行政人員為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和協(xié)調(diào)安全工作，進(jìn)一步明確學(xué)校各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。

2、落實(shí)安全責(zé)任追究制。校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)為直接責(zé)任人，班主任是本部門(mén)安全的第一責(zé)任人，對(duì)所管班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育做總抓手，貫穿于各項(xiàng)工作的始終，創(chuàng)建“和諧校園”。對(duì)因思想認(rèn)識(shí)不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實(shí)、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展提出了具體要求。

（1）、各班主任要部署落實(shí)具體工作。要利用各種平臺(tái)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》。

（2）、以班為單位舉行一次安全教育主題班會(huì)。學(xué)習(xí)消防、防震、防災(zāi)、學(xué)生自我保護(hù)等安全知識(shí)講座。

（3）、組織一次逃生自救演練和滅火演練。出好安全教育黑板報(bào)。

（4）、發(fā)放學(xué)校告家長(zhǎng)安全書(shū)和學(xué)校安全警示案例。各班對(duì)安全教育活動(dòng)要進(jìn)行書(shū)面工作總結(jié)。

（5）、回顧和展望。回顧一下我校安全工作，今年貴州某中學(xué)的食品安全事故給我們敲響了警鐘。安全無(wú)小事，警鐘要長(zhǎng)鳴。學(xué)校安全教育工作才得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學(xué)工作水平。

三、以活動(dòng)為載體，形式多樣地開(kāi)展“教育安全活動(dòng)”的宣傳。

1、大力營(yíng)造安全教育氛圍。通過(guò)智慧云校園、QQ群、微信群、宣傳欄、黑板報(bào)等大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育，把學(xué)校安全教育推向新的，提高全體師生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

2、我校在3月20日由學(xué)校全體行政人員對(duì)校舍進(jìn)行了一次大檢查，對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等重要場(chǎng)所進(jìn)行了一次全面細(xì)致的檢查并作消毒處理，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改。

3、我校在3月23日九年級(jí)學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)舉行了一次“安全教育日”為主題的國(guó)旗下講話，陳銀中校長(zhǎng)和石映紅副校長(zhǎng)結(jié)合當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，圍繞傳染病防治、野生動(dòng)物保護(hù)、公共衛(wèi)生等方面作了重要的講話。這次講話大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講法制”的思想。

4、分管師德師風(fēng)建設(shè)的黨支部書(shū)記郭永祥利用每周五的例會(huì)認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。

5、常態(tài)化開(kāi)展緊急疏散演練。在演練中學(xué)生能夠按照老師的指令快速、有序到達(dá)指定的位置，通過(guò)演練不斷提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。

6、清明節(jié)前向家長(zhǎng)發(fā)了一封安全教育公開(kāi)信，動(dòng)員家長(zhǎng)共同參與，廣泛關(guān)注，大力支持學(xué)校安全教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的安全教育工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校安全教育活動(dòng)家喻戶曉、人人皆知。

篇（7）

中圖分類號(hào)：G451 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2014）13-017-2

班主任作為班集體的組織者、教育者和引導(dǎo)者，無(wú)論在教學(xué)實(shí)踐還是教育管理方面都起著不可或缺的作用。在教育改革不斷深入的今天，我們的班主任工作無(wú)疑正面臨著諸多的挑戰(zhàn)，作為班主任隊(duì)伍中的普通一員，筆者在幾年的班主任工作中通過(guò)自身實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)逐步形成自己的班主任工作理念和風(fēng)格。

筆者深刻體會(huì)到只有心中有夢(mèng)想你才能給孩子希望，只有心中有愛(ài)，才能給孩子大愛(ài)，只有有一顆崇高和純潔的心靈才能澆灌孩子幼小的心靈。

回顧班主任的工作，一路走來(lái)，經(jīng)歷風(fēng)雨，亦見(jiàn)彩虹。剛做班主任時(shí)，一切從零開(kāi)始，摸索管理，實(shí)踐反思。在我的班主任理念中，管理是班級(jí)管理成功的基礎(chǔ)。如果把班級(jí)比作一個(gè)大家庭，要想創(chuàng)建自主管理班集體，必須發(fā)動(dòng)全體同學(xué)參與管理班級(jí)，力爭(zhēng)做到“人人有事做，事事有人管。”開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)班隊(duì)課，我就引導(dǎo)孩子，讓他們感覺(jué)到自己的班級(jí)就是第二個(gè)家，我們就是一家人。對(duì)于一個(gè)家，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀孔鳛榘嘀魅螞](méi)有必要把自己關(guān)于班集體建設(shè)的設(shè)想和盤(pán)托出，而是和學(xué)生一起探討班級(jí)的建設(shè)方法。這樣做，不但從一開(kāi)始就使學(xué)生關(guān)注班級(jí)建設(shè)，而且孩子心中潛移默化有一種家的溫暖，自然會(huì)主動(dòng)關(guān)心這個(gè)家。除此以外，還得好好“布置”班級(jí)這個(gè)家。

班級(jí)公約――我們共同的約定

在學(xué)生和老師的共同努力下創(chuàng)建班級(jí)公約，既有學(xué)生公約，也有班主任公約，班主任公約是學(xué)生與班主任之間的約定，包括學(xué)生提的對(duì)班主任的要求，如愛(ài)護(hù)學(xué)生，不出言侮辱學(xué)生，在學(xué)生犯錯(cuò)誤的情況下能夠耐心教育等等。這看似簡(jiǎn)單的一紙公約凝聚了學(xué)生和老師之間的互相信任和默契。在公約基礎(chǔ)上成立了一系列班級(jí)管理的輔助制度如“選好常務(wù)班長(zhǎng)”、“設(shè)立值周班長(zhǎng)與值日班長(zhǎng)”、“治病救人周”、等許多實(shí)踐做法，這些做法都是很科學(xué)、很現(xiàn)實(shí)可行的，所以效果很好。

人人有崗――各取所長(zhǎng)

另一方面，在選拔和分配學(xué)生管理班級(jí)要注意發(fā)揚(yáng)學(xué)生的性格和個(gè)性特點(diǎn)。班上每一個(gè)學(xué)生都能在班級(jí)管理中找到自己的位置，有個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，對(duì)其他事物也提不起興趣，但喜歡畫(huà)一些漫畫(huà)，就讓她做班級(jí)黑板報(bào)的美術(shù)編輯，每一期的黑板報(bào)美工請(qǐng)她設(shè)計(jì)和編輯。她把這個(gè)任務(wù)看的很重，每次設(shè)計(jì)都盡心盡力。班級(jí)的學(xué)生看過(guò)她每一期的黑板報(bào)設(shè)計(jì)都對(duì)她刮目相看。她在我的鼓勵(lì)下連續(xù)幾次參加省里的美術(shù)大賽獲獎(jiǎng)，她覺(jué)得自己在班級(jí)中成了不可或缺的人，對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也漸漸有了興趣，成績(jī)逐漸上升。

主題活動(dòng)――心靈升華

只靠單純的管理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，“管”中有育，在管理中育人是最終目標(biāo)。育人之心是班主任工作的重中之重。每周的班隊(duì)活動(dòng)我精心策劃。“20年后再相聚”，“人是廣闊的世界”等等主題活動(dòng)讓學(xué)生重新站立在一個(gè)新的高度去看待人生。“超越自己 超越極限”培養(yǎng)學(xué)生勇敢面對(duì)自己勇于挑戰(zhàn)人生的氣慨。“送別”則使師生之間感受到了友誼和真情的可貴，更加珍惜在一起的美好時(shí)光。正是通過(guò)這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生的心靈得到了升華。

自主評(píng)價(jià)――讓“管理”精益求精

在每天的晨會(huì)課和每周的班隊(duì)課上利用時(shí)間對(duì)學(xué)生每一天和每一星期的參與管理和被管理進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)，指出自己的不足和他人以及班級(jí)管理中的不足，提出合理的改進(jìn)意見(jiàn)。由班主任做總結(jié)，最后讓每一個(gè)人以書(shū)面形式上交管理心得。寫(xiě)的好，建議中肯的推薦到大隊(duì)部甚至可以投稿到揚(yáng)州晚報(bào)等報(bào)刊雜志。

人人為我 我為人人

培養(yǎng)學(xué)生的主人公意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。班級(jí)大事小事管理有公約，有公約也必有人管，有人管也必有人遵守，筆者始終和孩子們講“我為人人”，“人人為我”。班級(jí)是個(gè)小社會(huì)，一人為全班，全班為一人。班級(jí)從值日班長(zhǎng)，勞動(dòng)組長(zhǎng)，花長(zhǎng)（照看班級(jí)花草的人），桌長(zhǎng)（負(fù)責(zé)班級(jí)桌椅整齊的人）到灶長(zhǎng)（中午代伙值日的人），每個(gè)人心中都有一份責(zé)任和義務(wù)，學(xué)生在責(zé)任中成長(zhǎng)，在義務(wù)中成熟。

健康的體格孕育健康的人格

現(xiàn)在的學(xué)生體質(zhì)普遍比較弱，沒(méi)有強(qiáng)健的體魄何來(lái)堅(jiān)韌的意志，對(duì)于學(xué)生在體育課上的弱項(xiàng)，我悉心指導(dǎo)，聯(lián)系體育教師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的體育未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目進(jìn)行在校和在家有針對(duì)的練習(xí)，爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)。每日體育鍛煉除了上午的跑操，我給學(xué)生制定了一周的鍛煉計(jì)劃，每一個(gè)人根據(jù)體育教師情況分類，每個(gè)學(xué)生每天在家都要鍛煉半小時(shí)，形式自選。但是每位學(xué)生都有一張鍛煉記錄卡，記載著每天鍛煉的時(shí)間和項(xiàng)目，家長(zhǎng)簽字。每一學(xué)期的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)鼓勵(lì)孩子積極參加，只有健康的性格才能孕育健康的人格，希望每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

我們應(yīng)該賞識(shí)自己的學(xué)生，欣賞信任才能走近他們內(nèi)心的深處。“不要用成年人的是非觀念來(lái)判斷學(xué)生，不要輕易使用道德的標(biāo)尺來(lái)衡量學(xué)生。在教師的心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生，應(yīng)該信任你的學(xué)生！――李希貴”

這個(gè)標(biāo)題一直是老師們追捧的境界，在我眼中每一個(gè)孩子的心靈都是純潔的。常言道：“欲曉之以理，須先動(dòng)人以情”這句話道出了情感與教學(xué)的關(guān)系。班主任只有對(duì)學(xué)生傾注真誠(chéng)的師愛(ài)，用欣賞的眼光關(guān)注你的學(xué)生，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，自覺(jué)、愉快地接受教師的教誨，接受老師傳授的知識(shí)，在這種孕育情感的氛圍中取得進(jìn)步，體驗(yàn)收獲。在這一過(guò)程中教師和學(xué)生在一起會(huì)取得共同的進(jìn)步。

班上有一個(gè)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差，說(shuō)英語(yǔ)時(shí)通常結(jié)結(jié)巴巴，學(xué)生嘲笑他，我在班上每次上課都讓他回答問(wèn)題，大膽鼓勵(lì)他在課上回答問(wèn)題并幫他糾錯(cuò)，在所有學(xué)生面前不時(shí)抓住機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他，短短一學(xué)期的時(shí)間他就從厭惡英語(yǔ)轉(zhuǎn)變到喜歡上英語(yǔ)課，有時(shí)還主動(dòng)向我請(qǐng)教問(wèn)題。以此為契機(jī)，我在班上向其他學(xué)生大力宣揚(yáng)這位學(xué)生成功的經(jīng)驗(yàn)，期待其他更多學(xué)生的進(jìn)步，并且在班上設(shè)立了班主任悄悄話信箱，高中學(xué)生思想逐漸獨(dú)立，有自己的見(jiàn)解，我讓學(xué)生通過(guò)這種形式和我私下的交流學(xué)習(xí)和生活方面的問(wèn)題，做到既能低調(diào)處理問(wèn)題又能時(shí)刻關(guān)注班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

總結(jié)下來(lái)，作為一個(gè)中學(xué)班主任要做的就是為他們創(chuàng)造良好的條件，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力，探索出適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式；走近他們內(nèi)心的深處，賞識(shí)信任學(xué)生；從小事入手，與他們同呼吸，共成長(zhǎng)，用最平凡的事件來(lái)影響教育學(xué)生，引導(dǎo)他們正確地走好自己的路。正確運(yùn)用班級(jí)管理方法，如“班級(jí)自轉(zhuǎn)”，使班級(jí)自主管理井井有條，“班級(jí)公轉(zhuǎn)”使教師和學(xué)生之間心靈的橋梁得以暢通。

[參考文獻(xiàn)]

篇（8）

作為多年擔(dān)任初三班主任的老師，每年所面對(duì)的面孔都是嶄新的。我們對(duì)新的學(xué)生缺乏足夠的了解，無(wú)法在短期內(nèi)洞察每個(gè)學(xué)生的人品、個(gè)性、習(xí)慣，剛剛接班時(shí)也難以有針對(duì)性地開(kāi)展工作。因此，每一年接手新一屆初三學(xué)生后，我不是像許多老師一樣迫不及待地制訂出各種規(guī)章制度來(lái)對(duì)學(xué)生加以管制和束縛，甚至是壓制，把學(xué)生的各種不同的個(gè)性都用一個(gè)統(tǒng)一的模子加以造型，甚至定型。因?yàn)槲腋杏X(jué)這種做法只能在短時(shí)期內(nèi)起到一定的作用，往往半個(gè)學(xué)期后，學(xué)生的個(gè)性將會(huì)逐步開(kāi)始展露，有些同學(xué)的紀(jì)律意識(shí)就開(kāi)始淡薄，調(diào)皮的學(xué)生開(kāi)始反彈，到這個(gè)時(shí)候再來(lái)對(duì)癥下藥就會(huì)顯得有些措手不及了。我的做法是：接手新的班級(jí)后，我希望看到原生態(tài)的各個(gè)學(xué)生，我總是不遺余力地在各個(gè)時(shí)間段、各個(gè)不同的場(chǎng)合不斷地觀察班級(jí)各個(gè)學(xué)生的各種狀態(tài)，然后不斷地合并同類項(xiàng)，并總結(jié)出各種類型的學(xué)生的不同特點(diǎn)。在開(kāi)學(xué)一兩周后進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)的總體規(guī)劃，分析如何在每個(gè)不同的時(shí)期針對(duì)某一種學(xué)生的某種特點(diǎn)營(yíng)造相應(yīng)的文化氛圍，進(jìn)行有針對(duì)性的教育，這樣往往能達(dá)到事半功倍的效果。

二、開(kāi)辟并用好班級(jí)的每一塊文化陣地

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得許多學(xué)校、許多班主任老師都做得非常好，他們總是想方設(shè)法地開(kāi)辟出多種文化陣地，如，黑板報(bào)、展板、班級(jí)圖書(shū)角、勵(lì)志園、筆耕軒等。我覺(jué)得我們的文化建設(shè)要讓教室的每一面墻壁都說(shuō)話，讓每一張桌椅都展示，讓每一個(gè)學(xué)生都參與。如，我們?cè)谛碌陌嗉?jí)的墻上張貼一些激勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ)，要求每個(gè)學(xué)生在自己的課桌上張貼自己最欣賞的人生格言。我們?cè)谛碌陌嗉?jí)組建一個(gè)月時(shí)，要求所有的學(xué)生用一張心形的彩紙寫(xiě)上自己的人生理想和中考的目標(biāo)，然后在班級(jí)的展板上把他們粘貼成一個(gè)醒目的“夢(mèng)”字，并附上標(biāo)題：揣著夢(mèng)想起航，勝利就在前方！讓每一個(gè)學(xué)生走進(jìn)教室的第一眼就要看到自己的理想和目標(biāo)，從而增強(qiáng)他們的緊迫感和時(shí)間意識(shí)。我還把學(xué)生的優(yōu)秀作品或者他們搜集到的哲思短篇打印出來(lái)張貼在教室的展板上，要求全班同學(xué)利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀賞析并撰寫(xiě)讀后感，從而提煉出其中蘊(yùn)含的人生哲理。每一期的黑板報(bào)我們都結(jié)合學(xué)校的要求，同時(shí)更要體現(xiàn)班級(jí)的特色來(lái)設(shè)計(jì)，讓它跟班級(jí)文化建設(shè)的總體部署相吻合。在每一期的黑板報(bào)中，我們都會(huì)辟出一塊地方，書(shū)寫(xiě)本班學(xué)生的勵(lì)志話語(yǔ)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己也能說(shuō)出精彩的、富有哲理的話語(yǔ)，從而增強(qiáng)他們的自信心。每當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我都會(huì)要求學(xué)生在獎(jiǎng)狀上簽名，并寫(xiě)出自己為班級(jí)獲得這張獎(jiǎng)狀所做的貢獻(xiàn)，從而增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁的責(zé)任意識(shí)。總之，通過(guò)開(kāi)辟不同的陣地，采取靈活多樣的方式，我實(shí)現(xiàn)了許多本來(lái)覺(jué)得無(wú)法實(shí)現(xiàn)的德育目標(biāo)，從而也實(shí)現(xiàn)了自身班務(wù)工作能力的不斷超越。

三、文化建設(shè)要充分體現(xiàn)階段性

初三年級(jí)是學(xué)生求學(xué)生涯中面臨的第一個(gè)十字路口，從某種意義上說(shuō)，中考比高考來(lái)得更重要、更殘酷！高考不理想尚可重讀，而中考真正是一份試卷說(shuō)了算，中考成績(jī)的好壞直接決定了將來(lái)的去向。在某種程度上，不同檔次的高中又直接決定了不同檔次的大學(xué)，不同檔次的大學(xué)幾乎就決定了不同檔次的人生。因此，初三這一年的重要性已經(jīng)越來(lái)越被家長(zhǎng)所重視。作為班主任，如何讓學(xué)生緊張有序、卓有成效地度過(guò)這一年，我覺(jué)得在不同的時(shí)期采取不同的方式進(jìn)行文化建設(shè)，營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍至關(guān)重要。當(dāng)學(xué)生剛剛進(jìn)入初三的時(shí)候，班級(jí)文化建設(shè)要著重于對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、目標(biāo)以及人生價(jià)值觀的熏陶，在黑板報(bào)、文化角等陣地充分體現(xiàn)理想對(duì)人生的導(dǎo)向作用，讓學(xué)生樹(shù)立崇高的理想，并為實(shí)現(xiàn)理想制訂短期目標(biāo)；在第一學(xué)期期中考試后，針對(duì)某些學(xué)生可能出現(xiàn)的松懈或者自暴自棄的現(xiàn)象，文化建設(shè)要著重于樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、營(yíng)造你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，同時(shí)還要對(duì)那些掉隊(duì)者進(jìn)行永不言棄的耐挫教育；在第二學(xué)期初，要重在對(duì)學(xué)生進(jìn)行中考對(duì)人生重要性的不斷強(qiáng)化，讓學(xué)生真正理解中考對(duì)他們來(lái)說(shuō)只有一次，而這至關(guān)重要的一次考試將對(duì)以后的人生道路起到?jīng)Q定性的影響；在中考前兩個(gè)月，絕大多數(shù)學(xué)生都很疲憊的時(shí)候，文化建設(shè)要著重于對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志和毅力的教育，讓絕大多數(shù)學(xué)生繼續(xù)保持昂揚(yáng)的斗志，用不懈的努力沖破黎明前的黑暗，迎來(lái)勝利的曙光；在中考前夕，文化建設(shè)的重要性更加不言而喻，這時(shí)應(yīng)重點(diǎn)做好以下兩個(gè)方面：（1）營(yíng)造和引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、關(guān)注細(xì)節(jié)。（2）關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，用各種方式來(lái)暗示學(xué)生調(diào)整心態(tài)，真正做到忙而不亂、緊張而不焦慮，胸有成竹地迎接中考的挑戰(zhàn)。

四、文化建設(shè)的方式要突出多樣性

篇（9）

主席團(tuán)成員：主席：沈云龍

副主席：王旻洋沈超洋施夢(mèng)瀅祝路瑤

學(xué)習(xí)部：部長(zhǎng)：李漢符副部長(zhǎng)：吳凱一

宣傳部：部長(zhǎng)：朱婧副部長(zhǎng)：徐芬夏

體育部：部長(zhǎng)：沈超洋（兼）副部長(zhǎng)：任華

紀(jì)檢部：部長(zhǎng)：王旻洋（兼）

副部長(zhǎng)：曹辰炬陳可也

廣電部：部長(zhǎng)：顧奕艷副部長(zhǎng)：沈盈菲

環(huán)保部：部長(zhǎng)：張開(kāi)賢副部長(zhǎng)：高舒樺

生活部：部長(zhǎng)：潘翌佳副部長(zhǎng)：厲慧婷

文藝部：部長(zhǎng)：劉殳佳副部長(zhǎng)：朱鄭一

我將八個(gè)部門(mén)分為兩大組，其中學(xué)習(xí)、宣傳、廣電和文藝部捆綁為一組，由分管主席施夢(mèng)瀅和祝路遙管理；體育、紀(jì)檢、環(huán)保、生活部為一組，由分管主席王旻洋和沈超洋管理。兩大組分別重點(diǎn)負(fù)責(zé)宣傳和服務(wù)兩大塊工作。我們說(shuō)服務(wù)離不開(kāi)宣傳，宣傳是為了更好的服務(wù)，所以各個(gè)部門(mén)都是密不可分，相輔相成的。分管主席領(lǐng)導(dǎo)各部門(mén)開(kāi)展工作，并向主席和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，及時(shí)匯報(bào)工作情況。主席協(xié)助輔導(dǎo)員傳達(dá)各項(xiàng)學(xué)校精神，給學(xué)生會(huì)布置具體任務(wù)，做好各分管主席及各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)組織工作。

三個(gè)月中，在學(xué)生會(huì)成員的群策群力下，各項(xiàng)工作開(kāi)展的還是比較順利的。具體工作如下：

一、協(xié)助綜治辦做好常規(guī)管理工作

11月中旬，學(xué)校綜治辦成立常規(guī)管理小組，學(xué)生會(huì)全體成員積極參與其中。在晚自習(xí)課間到各責(zé)任區(qū)巡視檢查，制止初一和初二同學(xué)的課間追逐打鬧，防止意外傷害事故的發(fā)生；制止高年級(jí)段同學(xué)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。在教學(xué)樓熄燈后的10—20分鐘內(nèi)進(jìn)行各樓層的巡視，嚴(yán)防偷竊事件的發(fā)生。兩個(gè)多也下來(lái)，在維護(hù)學(xué)校正常秩序上起到了一定的作用。

二、八期主題黑板報(bào)檢查評(píng)比工作順利完成

本學(xué)期初訂立的黑板報(bào)主題共八個(gè)。黑板報(bào)的檢查評(píng)比工作主要由宣傳部牽頭，成立檢查組，由學(xué)生會(huì)成員組成，吸納部分團(tuán)委成員，共分成4組，按規(guī)劃按時(shí)到各年級(jí)各班進(jìn)行宣傳板報(bào)的檢查評(píng)比。各組成員都兢兢業(yè)業(yè)，信奉公平、公正的原則，如期順利完成每次的黑板報(bào)檢查評(píng)比工作。

三、12355青少年法律維權(quán)活動(dòng)宣傳

為提高青少年的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)青少年的法制意識(shí)，向青少年普及法律知識(shí)，幫助青少年運(yùn)用法律武器維護(hù)合法權(quán)益；解答青少年成長(zhǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。桐鄉(xiāng)市采用“12355”短號(hào)碼作為全市青少年維權(quán)和心理咨詢服務(wù)熱線號(hào)碼。為加大在學(xué)校的宣傳工作，廣電部協(xié)全體校園之聲的成員制作了一期以法律維權(quán)為專題的特別節(jié)目，宣傳青少年要用法律維護(hù)自己的權(quán)利，取得一定成效。

四、藝術(shù)節(jié)期間協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門(mén)做好各項(xiàng)工作

12月17日到12月30日是學(xué)校的第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)生會(huì)協(xié)助政教處和團(tuán)委，開(kāi)展了一系列工作，并取得了一定的成績(jī)。

跳蚤市場(chǎng)

跳蚤市場(chǎng)包括前期的攤位拍賣(mài)工作和現(xiàn)場(chǎng)的秩序維持工作。在全體學(xué)生會(huì)成員的群策群力下，拍賣(mài)工作于12月13日順利結(jié)束。此次拍賣(mài)會(huì)前期，學(xué)生會(huì)也做了很多籌備工作，主席沈云龍和常務(wù)副主席王旻洋負(fù)責(zé)校園主干道的攤位踩點(diǎn)工作，完成了74個(gè)攤位的現(xiàn)場(chǎng)圈定。拍賣(mài)會(huì)的海報(bào)宣傳主要由宣傳部部長(zhǎng)朱婧和副部長(zhǎng)徐芬夏負(fù)責(zé)，并挖掘群眾資源，在主席沈云龍指導(dǎo)下畫(huà)出了詳細(xì)的攤位示意圖。拍賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)，由于宣傳工作比較到位，各班代表都準(zhǔn)時(shí)出席，拍賣(mài)由副主席沈超洋和王旻洋主持，學(xué)生會(huì)所有成員都到場(chǎng)維持秩序，本著以老帶新，以新促老的原則，在有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)干部指導(dǎo)下，新加入學(xué)生會(huì)的成員各項(xiàng)工作也都做得井然有序。中場(chǎng)休息后，由宣傳部的朱婧上場(chǎng)主持拍賣(mài)，雖然經(jīng)驗(yàn)還不足，但是在嘗試當(dāng)中也為下次拍賣(mài)積累了經(jīng)驗(yàn)。最后，各班代表都滿意而歸，競(jìng)拍到了自己中意的攤位。總的來(lái)說(shuō)，整個(gè)拍賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，比較順利，但和去年相比，現(xiàn)場(chǎng)熱情欠佳，拍賣(mài)收入也不及去年同期，當(dāng)然原因是多方面的：

1、我也是今年剛剛接手大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)整個(gè)工作流程也不是很了解，導(dǎo)致前期工作做得不夠充分。

2、拍賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)攤位的宣傳講解工作做得不夠，沒(méi)有充分挖掘目標(biāo)客戶的需求潛力。拍賣(mài)策略方面沒(méi)有得以恰當(dāng)運(yùn)用。我們說(shuō)拍賣(mài)其實(shí)是一種藝術(shù)，值得進(jìn)一步研究。

3、天氣、學(xué)習(xí)等方面的客觀原因也影響了攤位的出售。

4、當(dāng)然還有現(xiàn)在學(xué)生的觀念在發(fā)生微妙的變化，老師的引導(dǎo)也會(huì)有很大影響。

拍賣(mài)后，我要求學(xué)生會(huì)成員每人寫(xiě)一份關(guān)于跳蚤市場(chǎng)攤位拍賣(mài)的總結(jié)報(bào)告，可以談經(jīng)驗(yàn)，談拍賣(mài)的策略，可以談體會(huì)，談這次拍賣(mài)中存在的問(wèn)題、建議措施等。當(dāng)然，學(xué)生會(huì)，作為一個(gè)非營(yíng)利組織，代表的是廣大學(xué)生的利益，為廣大學(xué)生服務(wù)，給學(xué)生提供這樣一個(gè)舞臺(tái)，讓學(xué)生顧客滿意而歸也是我們一大收獲。攤位拍賣(mài)只是跳蚤市場(chǎng)的前奏，學(xué)生會(huì)的服務(wù)將貫穿于藝術(shù)節(jié)的始終。謎語(yǔ)競(jìng)猜活動(dòng)也是這次跳蚤市場(chǎng)的一個(gè)主題活動(dòng)，謎語(yǔ)的搜集主要是由學(xué)習(xí)部的吳凱一負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)成員王旻洋、朱婧、沈盈菲、吳凱一利用休息時(shí)間，參與了謎語(yǔ)的抄寫(xiě)工作，為藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕做好了充分的準(zhǔn)備。

關(guān)于跳蚤市場(chǎng)秩序維持，由我事先制定市場(chǎng)管理?xiàng)l例，現(xiàn)場(chǎng)工作主要分兩大塊，一塊是秩序衛(wèi)生，一塊是宣傳報(bào)道。沈云龍主席為總負(fù)責(zé)，指導(dǎo)分管副主席的各項(xiàng)工作，組織協(xié)調(diào)各部門(mén)間的配合。學(xué)生會(huì)成立市場(chǎng)監(jiān)督管理部，主要由紀(jì)檢部、體育部、生活部和環(huán)保部組成，負(fù)責(zé)市場(chǎng)監(jiān)督管理工作，由王旻洋和沈超洋帶隊(duì)。宣傳部、文藝部、學(xué)習(xí)部和廣電部主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)新聞采集，現(xiàn)場(chǎng)采訪等工作，由施夢(mèng)瀅和祝路遙帶隊(duì)。

跳蚤市場(chǎng)是一場(chǎng)熱鬧的盛會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)了3小時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)前期作了充分的準(zhǔn)備工作，從謎語(yǔ)采集到謎語(yǔ)謄寫(xiě)，并出臺(tái)了《市場(chǎng)監(jiān)管條例》，成立了“市場(chǎng)監(jiān)督管理部”，所以整個(gè)跳蚤市場(chǎng)井然有序，大多經(jīng)營(yíng)者都能按條例合法經(jīng)營(yíng)。跳蚤市場(chǎng)后，學(xué)生會(huì)市場(chǎng)監(jiān)管部對(duì)全場(chǎng)進(jìn)行了衛(wèi)生檢查，情況良好，基本實(shí)現(xiàn)環(huán)保經(jīng)營(yíng)。跳蚤市場(chǎng)后，學(xué)生會(huì)還根據(jù)各攤位上報(bào)的交易總額等相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)查研究，撰寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，為下一次跳蚤市場(chǎng)舉辦的更加成功打下基礎(chǔ)。

篇（10）

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》精神，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育、心理健康教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持抓好“文明班級(jí)”評(píng)比評(píng)選活動(dòng)，圍繞黨的中心，圍繞時(shí)展，圍繞孩子生活，既抓建設(shè)，又抓活動(dòng)，保證我校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：抓德育常規(guī)、創(chuàng)德育特色。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

2、加強(qiáng)文明禮儀、法制、安全等教育，舉行防震安全演練。

3、創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高德育實(shí)效。

三、工作要點(diǎn)：

(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成

新學(xué)期仍以小學(xué)生一日常規(guī)教育訓(xùn)練為重點(diǎn)，強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛(ài)幼教育，努力營(yíng)造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

1、加強(qiáng)文明習(xí)慣培養(yǎng)。堅(jiān)持“每日巡查”和“每天三掃”的衛(wèi)生制度，積極開(kāi)展“五有”、“五無(wú)”校園活動(dòng)，即課堂有紀(jì)律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無(wú)痰跡紙屑、門(mén)窗無(wú)破損、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻痕、衛(wèi)生無(wú)死角。

2、堅(jiān)持做到“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”。所謂“嚴(yán)”，即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評(píng)比。所謂“細(xì)”，即從細(xì)微處著手，做細(xì)致的思想教育工作。所謂“實(shí)”，即從學(xué)生、班級(jí)、年段的實(shí)際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實(shí)實(shí)地抓好“規(guī)范”教育。

3、通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗、晨會(huì)、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。。

(二)增強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展

少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)組織運(yùn)轉(zhuǎn)的兩個(gè)輪子，我們?cè)陂_(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)、豐富活動(dòng)載體的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、理論建設(shè)、為推進(jìn)少先隊(duì)工作新發(fā)展提供必要保障。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員建設(shè)。“中隊(duì)輔導(dǎo)員”是學(xué)校少先隊(duì)工作的中堅(jiān)力量，是實(shí)現(xiàn)“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的隊(duì)伍保障。本學(xué)期，大隊(duì)部將通過(guò)多種方式，加強(qiáng)對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，讓他們提高工作能力，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，注重工作實(shí)效，同時(shí)加強(qiáng)管理，對(duì)工作中存在的問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早改正。

(2)加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志。學(xué)校擬定于五月份開(kāi)展新一屆大隊(duì)委的競(jìng)選，選出最優(yōu)秀的少先隊(duì)員擔(dān)任大隊(duì)委職務(wù)，形成“自已的活動(dòng)自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊(duì)工作新局面。

2、建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地

(1)抓好旗手、護(hù)旗手等的各項(xiàng)工作，使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的又一個(gè)窗口，成為進(jìn)行隊(duì)員愛(ài)隊(duì)、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。

(2)抓好常規(guī)檢查工作，認(rèn)真做好“文明班級(jí)”評(píng)比工作，為學(xué)校具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。

(3)抓好中隊(duì)建設(shè)，中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊(duì)還要設(shè)有中隊(duì)角等，動(dòng)員全體隊(duì)員一起參與制作，提供給少先隊(duì)員以展示的天地，使教室文化新穎生動(dòng)，展現(xiàn)中隊(duì)特色，展現(xiàn)班級(jí)亮點(diǎn)。增強(qiáng)班級(jí)的凝集力，促進(jìn)良好氛圍的形成。學(xué)校將定期開(kāi)展“一報(bào)兩欄三角”(黑板報(bào)，宣傳欄、學(xué)習(xí)欄，圖書(shū)角、展示角、衛(wèi)生角)督查、評(píng)比活動(dòng)，并將“墻文化”建設(shè)作為評(píng)選“文明班級(jí)、先進(jìn)集體”等各種集體榮譽(yù)的重要依據(jù)。

(三)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、抓住愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)永恒的主題

(1)精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話。升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。每周一教師代表講話，使學(xué)生樹(shù)立“心中有國(guó)旗，心中有祖國(guó)”的思想。

(2)拓寬愛(ài)國(guó)主義教育的途徑。通過(guò)歌唱、朗誦比賽讓隊(duì)員了解祖國(guó)的發(fā)展變化，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)豐富隊(duì)員的視野，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

2、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育。

結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等)適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。3月12日開(kāi)展“植綠護(hù)綠”活動(dòng)，號(hào)召全校少先隊(duì)員們?yōu)榈厍虻拿雷鲆患幸娴氖?為樹(shù)澆水、松土、鋤草、施肥等)；4月5日，舉行《嵐山杜鵑紅》講故事比賽，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；勞動(dòng)節(jié)期間，以班級(jí)為單位，組織隊(duì)員清掃街道，刷洗“牛皮癬”、撿垃圾等公益勞動(dòng)；3月8日婦女節(jié)及五月份第二個(gè)星期日(5月10日)母親節(jié)，要以“感恩有心，感謝有你”為主題，形式多樣地開(kāi)展各種愛(ài)老尊老活動(dòng)，教育全校少先隊(duì)員對(duì)自己母親做一件尊敬長(zhǎng)輩的事(為父母端一杯茶、洗一次腳、做一次家務(wù)等)；三月雷鋒月，要以“手拉手、心連心”活動(dòng)為載體，全面掀起“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”行動(dòng)；6月1日，舉行慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)。

3、大力開(kāi)展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)乘車(chē)同學(xué)的護(hù)導(dǎo)工作，對(duì)早到校、晚離校、中午放學(xué)加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

4、重視心理健康教育。繼續(xù)深入貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》，重視和加強(qiáng)師生的心理健康教育。特別要針對(duì)單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭等特殊家庭學(xué)生、心理有偏差的學(xué)生存在的心理問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展心理健康教育和個(gè)別心理輔導(dǎo)，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力，增強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī)，將心理健康教育真正落在實(shí)處。

5、加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性

四、主要工作安排

三月份：我們從規(guī)范開(kāi)始，文明與我們同行

1、上好《開(kāi)學(xué)第一課》、各班大掃除；

2、召開(kāi)少先隊(duì)隊(duì)干會(huì)議，安排紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查工作；

3、出好第一期黑板報(bào)，主題“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。

4、“紅領(lǐng)巾廣播站”開(kāi)播；

5、開(kāi)展“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，要求每個(gè)隊(duì)員為集體、他人做至少一件好事，活動(dòng)結(jié)束后，各班寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)；

6、“三八”節(jié)組織學(xué)生向母親獻(xiàn)孝心；

7、結(jié)合“3.12”組織學(xué)生開(kāi)展“綠化校園，美化教室“活動(dòng)

8、以“學(xué)雷鋒“為主題，辦好第一期板報(bào)和手抄報(bào)。

9、結(jié)合“3.31”安全教育日，開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

四月份：學(xué)習(xí)先輩 做好傳人

1、弘揚(yáng)民族精神系列活動(dòng)——主題隊(duì)會(huì)（緬懷先烈，發(fā)憤圖強(qiáng)）。

2、弘揚(yáng)民族精神系列活動(dòng)——講民族英雄的故事；

3、第二期黑板報(bào) 主題“讀好書(shū)、做好人”；

4、各中隊(duì)組織學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》內(nèi)容，開(kāi)展“學(xué)規(guī)范，遵守則，做合格小學(xué)生”系列活動(dòng)

五月份：加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)良好素質(zhì)

1、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”教育活動(dòng)；

2、開(kāi)展“孝敬父母月”九個(gè)一活動(dòng)；

3、以“我向父母獻(xiàn)孝心”為主題，辦好第三期板；

4、開(kāi)展“做知法守法好少年”法制教育活動(dòng)；

5、繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。

六月份：成功激勵(lì)我們前行

1、慶祝國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演；（6月1日國(guó)際兒童節(jié)）

2、選拔旗手、護(hù)旗手，并進(jìn)行訓(xùn)練。

3、期末工作評(píng)比、總結(jié)。

 

篇（11）

積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，竭誠(chéng)為廣大團(tuán)員青年成長(zhǎng)、成才服務(wù)，推進(jìn)團(tuán)的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，全面活躍團(tuán)的各項(xiàng)工作，推動(dòng)我校共青團(tuán)工作不斷前進(jìn)，力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作的新局面。

二、積極配合學(xué)校抓好常規(guī)管理工作

團(tuán)總支部將圍繞學(xué)校黨政工作中心開(kāi)展工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年做學(xué)校精神文明建設(shè)的生力軍和先鋒隊(duì)。進(jìn)行思想政治教育，促進(jìn)學(xué)習(xí)、教學(xué)、管理、建設(shè)等工作效率和質(zhì)量的提高，服務(wù)于學(xué)校的建設(shè)發(fā)展;開(kāi)展適合青年特點(diǎn)的多種文藝、娛樂(lè)、體育活動(dòng)，豐富青年業(yè)余生活，倡導(dǎo)健康的興趣愛(ài)好，營(yíng)造良好文化氛圍。為青年提供展示自我的舞臺(tái)，增進(jìn)青年與團(tuán)組織的聯(lián)系。

三、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，完善工作保障體系

進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部工作的戰(zhàn)斗力，積極開(kāi)展創(chuàng)造“先進(jìn)團(tuán)支部”、活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步貫徹團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)發(fā)展工作的意見(jiàn)》和《團(tuán)員發(fā)展工作的細(xì)則》，增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)。在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量的前提下，加大團(tuán)員發(fā)展工作的力度。同時(shí)也加強(qiáng)團(tuán)干部及學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，健全共青團(tuán)員長(zhǎng)期受教育，永遠(yuǎn)跟黨走的長(zhǎng)效機(jī)制。不斷增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)。

四、利用現(xiàn)有條件，搞好宣傳工作

利用學(xué)校現(xiàn)有條件，積極配合學(xué)校做好黨的教育方針、政策和學(xué)校中心工作的宣傳，利用學(xué)校校園廣播和各班教室的黑板報(bào)及學(xué)校的櫥窗對(duì)青年團(tuán)員進(jìn)行教育。認(rèn)真組織辦好各團(tuán)支部活動(dòng)園地的黑板報(bào)。同時(shí)，充分利用校廣播室、櫥窗、等宣傳渠道，搞好學(xué)校宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校影響。

五、繼續(xù)做好校團(tuán)委的常規(guī)工作

1、認(rèn)真完成市團(tuán)委和局團(tuán)委的各項(xiàng)工作安排。

2、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廣大團(tuán)員青年進(jìn)行人格道德教育、理想前途教育、價(jià)值觀教育、法制教育等，使他們逐步成為具有正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有創(chuàng)新精神和良好心理素質(zhì)的好學(xué)生。加強(qiáng)團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的專業(yè)水平，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)干部的工作熱情，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的團(tuán)干部隊(duì)伍。

3、校團(tuán)委將繼續(xù)做好團(tuán)員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作，團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作以及十月新團(tuán)員的入團(tuán)工作，進(jìn)一步完善校團(tuán)委的檔案管理和建設(shè)工作。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生委員的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，成為和學(xué)生溝通的橋梁。全力抓好團(tuán)員、團(tuán)干的培養(yǎng)和考核工作，認(rèn)真做好團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及各團(tuán)支部的常規(guī)活動(dòng)記錄。積極配合學(xué)校其他部門(mén)做好相關(guān)工作。按時(shí)、安置、按量完成上級(jí)主管部門(mén)布置的各項(xiàng)工作。

4、弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育。

弘揚(yáng)和培育民族精神是新形勢(shì)下中學(xué)生思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。團(tuán)委將充分利用中華傳統(tǒng)文化年的活動(dòng)契機(jī)，結(jié)合開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)教育活動(dòng)，開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神的系列主題教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，引導(dǎo)學(xué)生牢記歷史、不忘過(guò)去、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。積極組織學(xué)生參加中華古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。

5、定期召開(kāi)團(tuán)支部會(huì)議，引導(dǎo)學(xué)生配合學(xué)校搞好日常管理工作。做好新學(xué)年團(tuán)員統(tǒng)計(jì)工作和團(tuán)費(fèi)收繳工作，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行先進(jìn)性教育活動(dòng)。

6、利用重大節(jié)日，利用中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，以“我的節(jié)日”為主題，古詩(shī)詞朗誦比賽，以弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、理想信念教育。

7、做好升降旗工作。

本學(xué)期主要工作安排

九月份

1、召開(kāi)團(tuán)支部會(huì)議，布置本學(xué)期工作重點(diǎn)。

2、組織觀看“開(kāi)學(xué)第一課”，弘揚(yáng)和培育民族精神。

3、各團(tuán)支部組織召開(kāi)“教師節(jié)”為主題團(tuán)會(huì)，舉辦書(shū)法比賽。

4、召開(kāi)團(tuán)支部會(huì)議。

十月份

1、團(tuán)員納新。

2、利用中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之即，以“我的節(jié)日—中秋”為主題，古詩(shī)詞朗誦比賽，以弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。

3、各團(tuán)支部組織召開(kāi)“重陽(yáng)感恩，立志成才”為主題主題團(tuán)會(huì)及系列活動(dòng)。

4、以關(guān)愛(ài)留守兒童為主題，開(kāi)展大型關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

十一月份

1、做好上級(jí)團(tuán)委迎檢工作。

2、對(duì)團(tuán)員干部進(jìn)行先進(jìn)模范教育，學(xué)習(xí)團(tuán)的章程。

3、各團(tuán)支部組織召開(kāi)主題團(tuán)會(huì)。

十二月份

1、各團(tuán)支部工作交流及總結(jié)

2、學(xué)期末優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部評(píng)選