緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇高會職稱論文范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

高職會計專業(yè)成本會計課程的內(nèi)容復(fù)雜、理論實踐和操作性強，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)時能從感性認(rèn)識上升到理性思維。而目前成本會計課程的教學(xué)卻依然停留在教師講、學(xué)生聽的單一、傳統(tǒng)的教學(xué)模式中。這樣的教學(xué)方式顯然不利于學(xué)生對理論知識的接納，反而使得學(xué)生缺乏對成本會計學(xué)習(xí)的興趣和樂趣，更談不上將所學(xué)理論聯(lián)系到實際，因此遠(yuǎn)背于現(xiàn)代職業(yè)教育提出的“三型”人才培養(yǎng)的需求。

（二）成本會計實踐教學(xué)重視不夠

成本會計本身就是一門集理論和實踐為一體的課程，而現(xiàn)行教育模式下，成本會計的教學(xué)依然是注重知識的傳授，輕視對學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，傳統(tǒng)的教學(xué)觀念還依然根深蒂固地駐扎在成本會計的教學(xué)中，久而久之，必將影響學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)崗位的能力。這也是目前許多會計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后很難走馬上任會計崗位的重要原因。

（三）課堂教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定缺乏創(chuàng)新，且內(nèi)容分散，缺少連貫性

俗話說:沒有創(chuàng)新何談發(fā)展？成本會計的教學(xué)更是如此，目前成本會計的課堂教學(xué)都是以課本案例為主，而課本上的案例只是僅僅為滿足某個知識點的需求來設(shè)定的，缺乏前后環(huán)節(jié)應(yīng)有的連貫性，如若在講課中不能和實際相聯(lián)系，就更不利于學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)，時間長了，學(xué)生只會失去學(xué)習(xí)中思考的興趣，更談不上對知識的創(chuàng)新和發(fā)展。

（四）教師本身缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗，不注重新知識的更新

教書實際是一個師范的過程，“德高為師，學(xué)高為范”是我們經(jīng)常用來形容教師標(biāo)準(zhǔn)的尺度。教師的職責(zé)是教書育人，是知識的傳授者。而現(xiàn)行的狀況是，高職教師大多都是高校畢業(yè)生直接應(yīng)聘從教，即便是多年經(jīng)驗的教師也因扎身教育事業(yè)而與實際崗位脫離。而成本會計的實踐性很強，若教師本身就缺乏應(yīng)有的實戰(zhàn)經(jīng)歷，那么何以將最前沿的技術(shù)知識傳授給學(xué)生？再有者，有的教師本身就不注重新知識的更新，其何以能帶動和引導(dǎo)學(xué)生去追求創(chuàng)新？

二、高職教育成本會計教學(xué)改革的思路

（一）重視現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段的應(yīng)用

實踐證明，傳統(tǒng)的教師教、學(xué)生聽的教學(xué)模式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代化的教育需求了，為使得學(xué)生能夠在課堂上有效地掌握并運用專業(yè)理論知識，教師必須重視現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段的應(yīng)用。比如，在講授理論知識時，能夠通過設(shè)疑導(dǎo)趣、情景導(dǎo)入等方法，用和學(xué)生最貼近的案例引導(dǎo)他們積極思考，使得學(xué)生能主動參與到知識的形成過程中去，以達(dá)到學(xué)以致用的效果。也只有在此基礎(chǔ)上，我們才能更進(jìn)一步地引領(lǐng)學(xué)生去創(chuàng)新、去發(fā)展。

（二）積極探索項目教學(xué)法在成本會計實踐教學(xué)中的應(yīng)用，做到實踐教學(xué)從“單訓(xùn)練”到“雙訓(xùn)練”的升級

項目教學(xué)法是以實踐為導(dǎo)向、以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，按照確定項目任務(wù)、制定計劃、實施計劃、檢查結(jié)果等步驟，實現(xiàn)“教、學(xué)、做”三者融合的有效方法。其目的是在課堂教學(xué)中把理論與實踐教學(xué)有機地結(jié)合起來，充分發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生解決實際問題的綜合能力。同時，我們在開展實踐教學(xué)的同時，不僅要強化學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練，而且要強化他們的專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練。且我們的實踐教學(xué)不僅要再現(xiàn)生產(chǎn)過程或工作過程中應(yīng)知應(yīng)會的職業(yè)崗位要求，更要體現(xiàn)作為高等職業(yè)教育中“高”的屬性。處理好“基于工作的學(xué)習(xí)”和“基于學(xué)習(xí)的工作”的關(guān)系，防止實踐教學(xué)簡單膚淺和低水平重復(fù)的弊病。

（三）創(chuàng)新成本會計教學(xué)內(nèi)容，將分散的知識點集中化

知識點分散是成本會計課程的一大特點，這也是最不利于學(xué)生對所學(xué)知識達(dá)到融會貫通目的的絆腳石。因此，教師應(yīng)該在設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時有所創(chuàng)新，使得分散的知識點集中化。比如，我們在課前設(shè)置案例導(dǎo)入時，能引用企業(yè)的完整實例，引導(dǎo)學(xué)生按照生產(chǎn)過程一步步分析，使得學(xué)生通過分析思考將前后理論知識聯(lián)系起來，這樣既實現(xiàn)了知識點的連貫性，又鍛煉了學(xué)生分析問題、發(fā)現(xiàn)問題及解決問題的能力，從而使得學(xué)生養(yǎng)成良好的探究新知的習(xí)慣，為后期創(chuàng)新能力和發(fā)展能力的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

（四）有效利用校企合作平臺，加強教師實戰(zhàn)經(jīng)驗的培養(yǎng)

眾所周知，校企合作是目前高職院校用以實現(xiàn)校企深度融合的重要平臺。為使得學(xué)生能更好地適應(yīng)崗位的需求，學(xué)校通常會通過從合作單位中聘請一些企業(yè)的專家作為教學(xué)顧問給學(xué)生講授所謂的高層次專業(yè)技術(shù)知識，從而忽視對本校專職教師實戰(zhàn)經(jīng)驗的培養(yǎng)。孰不知，企業(yè)的教學(xué)顧問在授課過程中往往會因缺乏教學(xué)經(jīng)驗而達(dá)不到我們期望的效果。因此，我們應(yīng)該有效利用校企合作平臺，將我們的教師送去企業(yè)，通過開展“下企業(yè)實踐”的活動，達(dá)到提高教師實踐經(jīng)驗的目的，使得教師在教學(xué)中真正起到引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)前沿技術(shù)知識的橋梁。只有如此，我們的“三型”人才的培養(yǎng)才更能付諸行動。

篇（2）

因為學(xué)生在校三年期間，接受的是系統(tǒng)化的專業(yè)教育，總共要學(xué)習(xí)十幾門專業(yè)課程，每門課程都有自己的核心任務(wù)，逐步深化，因此《會展服務(wù)》課程緊緊圍繞會展服務(wù)這一核心，選擇教學(xué)內(nèi)容。

（二）與真實工作情景相結(jié)合，著重培養(yǎng)提高學(xué)生的動手操作能力

會展策劃和管理專業(yè)是一個實踐性很強的專業(yè)，要求學(xué)生能夠動手操作、動腦思考，因此，在教學(xué)過程中科學(xué)設(shè)計實踐環(huán)節(jié)，包括課堂模擬實訓(xùn)、真實展會服務(wù)、學(xué)生自辦展會、社團活動等，著重培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。

（三）將職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)融入課程教學(xué)

職業(yè)素質(zhì)是一個人綜合素質(zhì)的重要構(gòu)成部分，指通過教育培訓(xùn)、職業(yè)實踐、自我修煉等途徑形成和發(fā)展起來的，在職業(yè)活動中起決定性作用的、內(nèi)在的、相對穩(wěn)定的基本品質(zhì)。職業(yè)素質(zhì)包括職業(yè)通用素質(zhì)和職業(yè)專屬素質(zhì)。職業(yè)通用素質(zhì)是勞動者從事任何一個職業(yè)都應(yīng)具備的素質(zhì)，德國培訓(xùn)公司與教育協(xié)會將職業(yè)通用素質(zhì)歸納為以下8個方面，即組織與執(zhí)行工作任務(wù)、交往與合作、學(xué)習(xí)與知識的可遷移、與人交談的技巧、解決問題與判斷能力、獨立性與責(zé)任感、承受壓力、創(chuàng)造性與適應(yīng)性。而職業(yè)專屬素質(zhì)是勞動者從事某一特定的職業(yè)活動所應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)，包括職業(yè)態(tài)度、職業(yè)能力、職業(yè)個性等方面。《會展服務(wù)》課程從本質(zhì)上來說，就是協(xié)調(diào)會展各方的活動，尤其需要很強的職業(yè)素質(zhì)，因此在課程教學(xué)過程，注重設(shè)計各種情景，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。

二、課程設(shè)計的主要內(nèi)容

（一）課程內(nèi)容

緊緊圍繞“會展服務(wù)”這一課程核心，安排了概述、會展推薦服務(wù)、會展現(xiàn)場服務(wù)、會議服務(wù)、商旅服務(wù)、節(jié)事現(xiàn)場管理、客戶跟蹤服務(wù)、會展危機管理等8章內(nèi)容，在教學(xué)中穿插策劃新聞會、策劃招展方案、策劃專業(yè)觀眾組織方案、布置開幕式現(xiàn)場、策劃開幕式流程、設(shè)計觀眾接待方案、展會突發(fā)事件處理、制定清潔服務(wù)細(xì)則、布置會議現(xiàn)場、制定會展服務(wù)細(xì)則、為嘉賓安排食宿、為參展商設(shè)計一條旅游線路、制定客戶跟蹤服務(wù)制度、設(shè)計會展危機管理方案等14個實訓(xùn)項目。

（二）教學(xué)方法

為培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，在教學(xué)模式上，變傳統(tǒng)的理論灌輸式為師生互動的、靈活多樣的教學(xué)形式，以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法為主，穿插案例分析、情境模擬，充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體地位，全面培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、自主學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的態(tài)度，鍛煉學(xué)生的動手能力。

（三）教學(xué)組織

在教學(xué)組織上，按學(xué)號順序，兩位同學(xué)一組組建學(xué)習(xí)小組，學(xué)生以小組為單位完成教師布置的各類專項課題，以此培養(yǎng)學(xué)生的全局觀念和團隊合作意識。按照學(xué)號順序隨機分組，是考慮到畢業(yè)后同事的不可選擇性，同學(xué)們在合作過程中的一些不愉快在老師的引導(dǎo)和考核制度的約束下慢慢解決，這一過程也讓同學(xué)們意識到：問題并不可怕，只要加強溝通，就可以解決。

（四）實踐教學(xué)

1.課堂內(nèi)實踐教學(xué)在每一部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)過程中，教師設(shè)計相應(yīng)的情景和任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)理論，進(jìn)行相應(yīng)的活動策劃或模擬操作，使學(xué)生在比較真實的情境中得到職業(yè)能力的訓(xùn)練并形成良好的職業(yè)情感、職業(yè)心理和職業(yè)紀(jì)律。

2.大型展會現(xiàn)場服務(wù)學(xué)校跟一些專業(yè)會展公司建立了良好的校企合作關(guān)系，在他們所主辦的展會進(jìn)行過程中，學(xué)生分組參與不同的服務(wù)項目，實際體驗會展服務(wù)的具體操作。

3.指導(dǎo)學(xué)生成立“唯展會”社團，拓寬專業(yè)視野，實踐會展理論該社團學(xué)術(shù)性和實踐性兼具，主要業(yè)務(wù)有：創(chuàng)辦“唯展會”會刊。每學(xué)期兩期，內(nèi)容涉及會展領(lǐng)域前沿理論、會展業(yè)動態(tài)、經(jīng)典案例、疑難解析、專題征文等。定期舉辦專題活動。如圍繞會展領(lǐng)域熱點話題舉辦專題辯論會、邀請企業(yè)人士和學(xué)術(shù)專家進(jìn)行專題講座、座談等。承接校內(nèi)各類會議、活動的策劃、籌備、組織和服務(wù)。承接校外力所能及的專項課題，如調(diào)研、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、策劃方案、展會現(xiàn)場服務(wù)等。

4.籌備、主辦大學(xué)生用品展本展會每年一到兩次，從主題策劃、資金籌措，到招展招商、開幕式與新聞會、現(xiàn)場服務(wù)等，完全按專業(yè)展會實際流程運作，全部由學(xué)生親力親為。

篇（3）

二、校內(nèi)集中實踐———綜合性手工實踐與電算化實踐相結(jié)合

顯而易見，嵌入式單項實踐是綜合性實踐的基礎(chǔ)，要求學(xué)生必須保質(zhì)保量地獨立完成。當(dāng)然僅有單項實踐是不夠的，還不能讓學(xué)生對成本核算的各個環(huán)節(jié)有個整體性的了解，校內(nèi)集中實踐則能解決這一問題。校內(nèi)集中實踐是綜合性手工實踐與電算化實踐相結(jié)合，綜合性手工實踐安排在理論課程和單項實踐全部完成后的集中時間段內(nèi)進(jìn)行，訓(xùn)練學(xué)生綜合知識的運用能力，同時也是對所學(xué)理論知識理解的一個升華過程。集中實踐一般安排在專門的會計實訓(xùn)室進(jìn)行，大約一周時間內(nèi)完成。電算化實踐則是在手工實踐結(jié)束之后進(jìn)行，一般安排一周時間，包括單項實訓(xùn)和綜合實訓(xùn)。電算化實踐是對手工模擬實踐的升華，它是利用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等手段，對所學(xué)理論知識進(jìn)行全面系統(tǒng)的會計電算化處理，目的在于檢查學(xué)生的會計電算化和網(wǎng)絡(luò)知識水平，提高學(xué)生的現(xiàn)代化技能。

（一）綜合性手工實踐綜合性手工實踐是在成本會計理論課程和同步課內(nèi)實踐全部結(jié)束之后，從有關(guān)費用的歸集與分配、產(chǎn)品成本的計算、成本報表的編制到成本分析所進(jìn)行的系統(tǒng)的、全面的、完整的綜合模擬手工實踐。較之第一階段的課內(nèi)實踐來說相對集中，一般安排一周至兩周的時間。通過一段時間較集中的強化訓(xùn)練使學(xué)生達(dá)到熟練掌握專業(yè)技能的目的，促使知識技能向能力轉(zhuǎn)移，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)。綜合性手工實踐通常以一家中型制造企業(yè)為例，設(shè)計不同類型的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，并將其集中在十二月發(fā)生，在購買———生產(chǎn)———銷售三大環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)中著重生產(chǎn)過程中的成本核算，簡化財務(wù)會計的業(yè)務(wù)，強調(diào)生產(chǎn)過程中料、工、費的消耗、歸集、分配，產(chǎn)品成本計算表的編制，真正將成本會計的知識融于實訓(xùn)中，達(dá)到制造業(yè)企業(yè)會計實訓(xùn)的目的。綜合性手工實踐可安排16學(xué)時，具體程序大致如下：

（1）根據(jù)成本計算對象開設(shè)成本計算單或基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬，并登記各賬戶期初余額。

（2）根據(jù)模擬企業(yè)背景資料中各項相關(guān)費用的發(fā)生情況，逐一編制各種費用分配表，填制有關(guān)記賬憑證。

（3）根據(jù)記賬憑證逐筆登記有關(guān)費用明細(xì)賬戶，進(jìn)行各有關(guān)費用的歸集。

（4）根據(jù)有關(guān)費用明細(xì)賬戶歸集的費用，將各項費用按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和方法進(jìn)行分配。

（5）按照模擬企業(yè)背景資料的要求，計算各成本計算對象的成本。

（6）編制成本報表，并對其進(jìn)行分析。

（二）電算化實踐綜合性手工實踐結(jié)束之后，立刻在專門機房中進(jìn)行成本會計的電算化實踐。電算化實踐是通過廈門網(wǎng)中網(wǎng)軟件有限公司研發(fā)的財會系列實訓(xùn)軟件來完成的，分為單項實訓(xùn)和綜合實訓(xùn)兩部分。單項實訓(xùn)從生產(chǎn)環(huán)節(jié)料、工、費的歸集和分配到結(jié)轉(zhuǎn)產(chǎn)品成本，再到最后生成報表，體現(xiàn)出不同分配方法和成本計算方法對成本的影響。綜合實訓(xùn)則包括運用品種法、分步法、分批法等方法對產(chǎn)品成本的流轉(zhuǎn)、分配和歸集進(jìn)行核算。通過以上兩個階段的模擬實踐，學(xué)生一方面可以將兩種不同方式的會計實踐中所生成的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行互查對比，以驗證其正確性，并對二者操作的異同點進(jìn)行比較；另一方面還可在實踐中親身感受到兩種會計數(shù)據(jù)處理方法的轉(zhuǎn)化是怎樣實現(xiàn)的。

三、校外綜合實踐

高職教育的目標(biāo)是為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才，而要實現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須將校內(nèi)模擬實踐拓展延伸至校外，呈現(xiàn)遞進(jìn)式的飛躍。而社會調(diào)查、頂崗實習(xí)等都是校外綜合實踐的有效形式。

（一）社會調(diào)查社會調(diào)查是學(xué)生利用假期或特定安排一定時間開展各種形式的專題調(diào)查并撰寫專題報告的活動。高職院校可組織學(xué)生到經(jīng)營管理水平較高、成本費用控制較好的企業(yè)進(jìn)行專題調(diào)查，了解企業(yè)降低成本、提高成本管理水平的途徑和措施；也可組織學(xué)生到成本費用高、生產(chǎn)經(jīng)營狀況不好的虧損企業(yè)作專題調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)成本管理中存在的問題，并提出一些切實可行的措施和辦法，借此鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對理論知識的綜合運用能力，從而進(jìn)一步提高其分析和解決問題的能力。

（二）頂崗實習(xí)頂崗實習(xí)是一種直接讓學(xué)生到企、事業(yè)單位參加會計實務(wù)工作的實踐性教學(xué)形式。通過這種形式，可以使學(xué)生了解到不同生產(chǎn)組織和工藝過程的企業(yè)是如何組織成本會計工作、進(jìn)行成本核算、編制成本報表并進(jìn)行成本分析的，這樣不僅使學(xué)生能夠?qū)Τ杀緯嬂碚撝R有個整體上的理解和掌握，而且還可以培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識去分析和解決實際問題的能力，提高其實踐動手能力，將成本會計校內(nèi)實踐技能應(yīng)用到實際工作中去。

篇（4）

會計類專業(yè)由于辦學(xué)成本低，會計人才社會需求旺盛，各職業(yè)院校基本上均開設(shè)了此類專業(yè)。《會計電算化》作為會計電算化專業(yè)的主干核心課程，在中職、高職會計電算化專業(yè)課程體系中占有舉足輕重的地位，均安排了較多課時。且在編制會計電算化課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和選用教材時，中職、高職是各自為政，沒有進(jìn)行有效溝通，造成中職、高職會計電算化課程教學(xué)內(nèi)容重復(fù)，沒有體現(xiàn)能力遞進(jìn)和有效銜接。中職對口學(xué)生認(rèn)為高職講授的內(nèi)容中職已學(xué)，內(nèi)容重復(fù)，學(xué)習(xí)興趣不濃；而高職老師則認(rèn)為中職對口學(xué)生在中職掌握的會計電算化技能似懂非懂，加大了教學(xué)難度。

2.中高職課程教學(xué)銜接不暢的原因。

（1）沒有制定統(tǒng)一的中職、高職專業(yè)和課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前中、高職教育體制仍不完善，缺乏完整的政策、法規(guī)體系，教育行政部門沒有制定適應(yīng)中職、高職各專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)，對于中職、高職教學(xué)缺乏全盤規(guī)劃，僅僅靠中職學(xué)校或高職院校自身進(jìn)行教學(xué)改革還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到中高職銜接的目標(biāo)。可喜的是，湖南省2013年8月已組織制定會計等25個中職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、主干課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及技能考核標(biāo)準(zhǔn)，但高職相應(yīng)專業(yè)目前僅在國家層面制定專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，從內(nèi)容看停留在宏觀層次。省級教育行政部門應(yīng)從國家宏觀層面的要求，具體制定各專業(yè)中職和高職的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、技能考核標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)指導(dǎo)方案。（2）大部分高職院校未能針對中職對口生單獨編制專業(yè)人才培養(yǎng)方案。目前，各高職院校會計電算化專業(yè)大部分的生源是普通高中的學(xué)生，少量的是中職對口升學(xué)學(xué)生。從省內(nèi)調(diào)研情況來看，除衡陽財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等少數(shù)幾個老牌的財經(jīng)商貿(mào)類高職院外，其他高職院均是普通高中、職業(yè)中專招收學(xué)生混合編班，未單獨編制中職對口學(xué)生的專業(yè)人才培養(yǎng)方案。由于職高學(xué)生在班級人數(shù)中不多，高職院校在制定會計電算化課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和授課計劃時往往以普高學(xué)生為出發(fā)點，對接會計從業(yè)資格證會計電算化科目考核標(biāo)準(zhǔn)，零起點設(shè)置會計電算化課程教學(xué)內(nèi)容。這一點是造成中、高職會計電算化課程教學(xué)內(nèi)容重復(fù)的重要原因之一。

二、中高職《會計電算化》課程教學(xué)內(nèi)容銜接的思路

1.準(zhǔn)確定位中、高職會計電算化專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

根據(jù)教育部和人才需求定位，會計電算化專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位：中職主要培養(yǎng)一線經(jīng)驗型技能型人才，其職業(yè)核心能力包括：會計電算化專業(yè)職業(yè)認(rèn)知、收銀業(yè)務(wù)、登賬、簡單經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算（手工、電算兩種手段）等；高職主要培養(yǎng)一線策略型高素質(zhì)技術(shù)技能人才，其職業(yè)核心能力主要是對經(jīng)濟業(yè)務(wù)職業(yè)判斷能力、復(fù)雜經(jīng)濟業(yè)務(wù)核算、成本計算與分析、稅費計算與申報、財務(wù)預(yù)算與決策、財務(wù)報表分析等。在會計電算化專業(yè)教學(xué)中，中職著重在于培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)、點鈔、制單登賬、電算操作等專業(yè)技能；而高職著重于拓寬專業(yè)知識面、加強業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練、提高學(xué)生職業(yè)能力，強調(diào)“一技之長+綜合素質(zhì)”，從而實現(xiàn)中、高職在培養(yǎng)目標(biāo)上的銜接。

2.基于職業(yè)崗位工作過程開發(fā)會計電算化課程是重點。

會計電算化課程的開發(fā)應(yīng)對接會計職業(yè)崗位（群）的實際需要和具體要求，根據(jù)中職、高職學(xué)生就業(yè)崗位的不同而確定人才培養(yǎng)規(guī)格，以會計工作過程為主線，重新整合會計電算化課程在中、高職的教學(xué)內(nèi)容，整體設(shè)計、統(tǒng)籌安排。中職主要側(cè)重于賬務(wù)處理系統(tǒng)、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、UFO報表系統(tǒng)，以適用于小型企業(yè)的用友T3財務(wù)軟件應(yīng)用開發(fā)教學(xué)模塊。高職側(cè)重于財務(wù)業(yè)務(wù)一體化綜合運用，在賬務(wù)處理各系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，增加應(yīng)收、應(yīng)付、購銷存系統(tǒng)，以適用于中小型企業(yè)的用友U8財務(wù)軟件開發(fā)教學(xué)模塊。3.基于能力遞進(jìn)、直線式與螺旋式相結(jié)合銜接中高職教學(xué)內(nèi)容。依據(jù)中高職人才培養(yǎng)規(guī)格，以能力遞進(jìn)為主線，采用直線式銜接與螺旋式銜接相結(jié)合的方式銜接中高職《會計電算化》課程的教學(xué)內(nèi)容。直線式是指會計電算化課程教學(xué)內(nèi)容在中職到高職階段不重復(fù)，在邏輯上形成一條前后聯(lián)系的直線；螺旋式是指會計電算化課程的部分內(nèi)容中、高職重復(fù)出現(xiàn)，但職業(yè)認(rèn)知廣度逐漸擴大和深度逐漸加深。直接式銜接可以避免教學(xué)內(nèi)容重復(fù)；螺旋式銜接則順應(yīng)學(xué)生認(rèn)知特點，符合學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律。

三、會計電算化課程教學(xué)內(nèi)容中高職銜接的實施方案

1.會計職業(yè)崗位群調(diào)研。

依據(jù)調(diào)查情況，各個行業(yè)、企業(yè)對不同層次會計人員的技能要求是不同的，會計主要職業(yè)崗位群歸納為收銀員、出納員、會計員和會計主管四大崗位。基層會計人才注重基礎(chǔ)技能的操作，中高層會計人才更注重財務(wù)預(yù)算、內(nèi)部控制、財務(wù)分析和會計管理能力以及稅務(wù)籌劃能力。中職會計電算化專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格確定為收銀員、出納員、會計員，從事基礎(chǔ)核算等基礎(chǔ)崗位，其技能要求相對簡單，強調(diào)理論夠用，會熟練運用計算機進(jìn)行會計核算，并兼做文員，側(cè)重于基本技能和專業(yè)單項技能，專業(yè)單項技能包括運用手工和電算兩種手段進(jìn)行原始憑證填制與審核、記賬憑證填制與審核、編制科目匯總表、登記賬簿和編制財務(wù)報表等。高職會計電算化專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格確定初級會計師，充分勝任會計職業(yè)各崗位能力的人才，強調(diào)厚基礎(chǔ)、寬口徑、強技能，側(cè)重于拓寬知識面和會計職業(yè)崗位系統(tǒng)技能訓(xùn)練必需的技能包括會計具體崗位技能（如出納、會計、主辦會計、成本核算、辦稅員、助理審計、信息化管理、理財）等。

2.會計電算化課程教學(xué)內(nèi)容中高職銜接設(shè)想。

中職畢業(yè)生就業(yè)崗位主要為中小公司的收銀員、出納員、基層會計核算員等，其職業(yè)能力要求是具有相應(yīng)會計專業(yè)基礎(chǔ)知識和較強基礎(chǔ)實務(wù)操作能力；高職畢業(yè)生的就業(yè)崗位為工商業(yè)、服務(wù)業(yè)、事業(yè)單位等各個行業(yè)的出納、一般會計崗位、稅務(wù)會計，有了一定經(jīng)驗后可能成為企業(yè)的會計主管。其職業(yè)能力要求是：具備較強的會計核算能力和一定的職業(yè)判斷能力，分析、處理指導(dǎo)、解決實際問題的能力，綜合素質(zhì)較高等。根據(jù)中、高職畢業(yè)生不同的培養(yǎng)規(guī)格和就業(yè)去向，對中高職關(guān)于會計電算化課程教學(xué)內(nèi)容的銜接設(shè)想如下：中職以用友T3財務(wù)軟件應(yīng)用為主，對接會計從業(yè)資格證職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)；高職以用友U8財務(wù)軟件應(yīng)用為主，對接用友ERP信息化工程師職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。

篇（5）

一、概述

車間使用的WZ1004型真空回潮機前后門開關(guān)采用的液壓提升機構(gòu)，通過搖臂機構(gòu)使門上升、下降，門在上升下降時借助滾輪的轉(zhuǎn)動，而滾輪通過銷軸與支架連接，滾輪與銷軸、銷軸與支架均采用干摩擦傳動，由于前后門的自重比較大，滾輪與銷軸、銷軸與支架轉(zhuǎn)動部位在大負(fù)載的作用下，產(chǎn)生的摩擦力也較大，在無的情況下，加劇了銷軸與滾輪、銷軸與機架之間轉(zhuǎn)動部位的磨損，在長時間的運行中，滾輪與銷軸、銷軸與支架之間的轉(zhuǎn)動部位磨損比較嚴(yán)重，造成前后門升降不順暢。主要表現(xiàn)為轉(zhuǎn)動部位磨損嚴(yán)重時筒體下降速度明顯加快，形成安全隱患；滾輪兩邊磨損不均勻會出現(xiàn)卡滯現(xiàn)象，此時需要停機進(jìn)行維修，影響設(shè)備正常運行；維修時需要對滾輪、支架、銷軸進(jìn)行更換，維修成本較高。

二、存在的問題

1、支架厚度較薄，在支架上嵌入滾動軸承，不符合安裝要求，即使安裝后滾動軸承容易脫落，門會出現(xiàn)傾斜現(xiàn)象，造成門卡滯，給操作工和維修工增加了工作強度，增加了故障停機時間。

2、銷軸與支架轉(zhuǎn)動部位采取滑動摩擦，雖然之間的磨損降低了，但需要定期更換滑動軸承，增加了維修成本和維修工的勞動強度。

三、改進(jìn)措施

將滾輪轉(zhuǎn)動部位的干摩擦改為滑動摩擦和滾動摩擦，改進(jìn)采取如下措施：

1、將銷軸與支架之間轉(zhuǎn)動部位采取滑動摩擦，即充分利用原有磨損的支架，在磨損處鑲一銅套，銅套上部開一油孔，便于加注脂，使銷軸與銅套之間處于油膜狀態(tài)。制作的銅套如圖1所示：

2、將滾輪兩邊挖孔，便于安裝6204的軸承，使銷軸與滾輪之間轉(zhuǎn)動為滾動摩擦，減少磨損，延長滾輪與銷軸的使用壽命。

3、將銷軸改為兩端銷連接，連接可靠且方便維修工拆卸，具體示意圖如圖2：

4、在支架上加工M5深8的絲母，絲母與滑動軸承的油孔對著，絲母上安裝M5的黃油嘴，方便操作工定期進(jìn)行，使銷軸與滑動軸承始終處于良好狀態(tài)。支架改進(jìn)如圖3所示：

四、改進(jìn)效果

1、提高了筒體前后門升降運行的穩(wěn)定性。改進(jìn)前采取干摩擦轉(zhuǎn)動，各轉(zhuǎn)動部位在負(fù)載的作用下逐步磨損，門在升降過程中不在同一平面內(nèi)，運行不順暢，甚至出現(xiàn)停機，影響生產(chǎn)連續(xù)作業(yè)。改進(jìn)后，采取滾動摩擦和滑動摩擦，轉(zhuǎn)動部位處于狀態(tài)，減少了磨損，提高了運行的穩(wěn)定性。

2、減少了故障停機時間，降低了職工的勞動強。改進(jìn)前，經(jīng)常出現(xiàn)前后門升降異常，需要操作工和維修工進(jìn)行處理，嚴(yán)重時會出現(xiàn)故障停機。改進(jìn)后，筒體前后門運行穩(wěn)定，一年來未出現(xiàn)卡滯現(xiàn)象，降低了維修工的勞動強度。

篇（6）

第二步驟是要過內(nèi)容關(guān)。論文質(zhì)量直接影響評審時科研部分得分，而創(chuàng)新性、實用性、可讀性是衡量職稱論文質(zhì)量高低的三個重要標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)新性是指論文內(nèi)容能在前人研究的基礎(chǔ)上有所突破，能夠提出新觀點、新工具、新方法、新操作或新啟示，進(jìn)而進(jìn)行有理有據(jù)的論證，形成作者的一己之見，使論文對外具有一定的參考價值；和學(xué)術(shù)論文和畢業(yè)論文不同，職稱論文大多是實務(wù)文章，選題應(yīng)源于具體財務(wù)實踐，又能夠解決實際問題進(jìn)而指導(dǎo)實踐，因此論文內(nèi)容不能僅限于理論介紹、背景描述，而應(yīng)將重點放在應(yīng)用啟示、管理對策上，即使是理論型文章也要著眼于對理論成果的應(yīng)用探討。可讀性是指論文內(nèi)容要寫得通俗易懂，在文字使用上要生動活潑，具有較強的可讀性，對于較為復(fù)雜或枯燥的理論、原則、規(guī)范等應(yīng)盡量通過鮮活的案例、具體的操作等形式來進(jìn)行演繹和闡釋清楚。同時，論文選題、內(nèi)容最好能和作者過往的工作經(jīng)歷相匹配，如制造業(yè)從業(yè)者宜圍繞制造業(yè)財務(wù)管理的內(nèi)容展開，盡量不去挑戰(zhàn)所在行業(yè)之外的研究領(lǐng)域，用于高會評審的論文選題應(yīng)圍繞單位或行業(yè)的經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)、內(nèi)控等問題展開。

篇（7）

一、會計電算化的發(fā)展

計算機應(yīng)用在會計工作上始于1979年。應(yīng)用之初，人們的認(rèn)識僅限于計算機應(yīng)用于會計領(lǐng)域會提高會計的工作效率。1981年中國會計學(xué)會正式提出會計電算化。其基本含義是指將計算機應(yīng)用到會計工作中，用會計軟件指揮各種計算機替代手工完成會計工作的過程。可見，會計電算化是計算機與會計工作融合的過程。1996年，財政部在關(guān)于印發(fā)《會計電算化工作規(guī)范》的通知中指出：會計電算化是會計工作的發(fā)展方向，各級領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)重視這一工作，開展會計電算化工作，是推動會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化和提高經(jīng)濟效益的重要手段和有效措施。各單位要把會計電算化作為建立現(xiàn)代企業(yè)制度和提高會計工作質(zhì)量的一項重要工作來抓。

會計電算化的不斷發(fā)展，會計信息數(shù)據(jù)處理的數(shù)量和范圍急劇增大，對數(shù)據(jù)處理的要求更加復(fù)雜，在對會計信息的采集、整理、傳遞、反饋、應(yīng)用的靈活度和精確度提出了更高的要求，需要靠網(wǎng)絡(luò)平臺來實現(xiàn)。電算會計的網(wǎng)絡(luò)化已成為電算會計發(fā)展的必定趨勢。隨著會計實行了電算化改革，會計核算軟件的應(yīng)用，財務(wù)的工作流程和方式有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，財務(wù)的工作效率得到了有效提高。到了本世紀(jì)初，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)版會計核算軟件，并逐步應(yīng)用成熟。如今，隨著電子商務(wù)的廣泛應(yīng)用，對于管理軟件一體化、智能化的管理需求日益增高，必將給現(xiàn)行的電算會計帶來變革。會計電算化也取得了長足的發(fā)展，會計電算化由會計核算電算化到財會管理計算機化及決策支持計算機化的快速發(fā)展。

二、影響會計電算化應(yīng)用的幾個因素

隨著計算機在我國的普及，推廣應(yīng)用會計電算化已經(jīng)成為我國會計工作的必定趨勢。目前，影響會計電算化應(yīng)用有以下幾個因素：

(一)認(rèn)識不足影響應(yīng)用

我國電算化事業(yè)起步于1979年，相對于國外起步較晚。當(dāng)時，無論是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者還是會計從業(yè)者都未充分認(rèn)識到電算化的作用及重要性。限于國家計算機的普及程度，人們在軟件更新及硬件投入等方面各類支持力度不夠，會計從業(yè)者對會計電算化數(shù)據(jù)的不信任，部分會計從業(yè)者還停留在對會計信息的搜集與整理。宣傳的政策與法規(guī)又相對滯后，影響了會計電算化的應(yīng)用。

(二)管理的不完善影響應(yīng)用

目前，相當(dāng)一部分企業(yè)會計基礎(chǔ)工作與會計電算化的要求還相去甚遠(yuǎn)。理由是會計基礎(chǔ)工作不完善，數(shù)據(jù)的無序、混亂等因素導(dǎo)致會計電算化信息系統(tǒng)無法處理現(xiàn)有數(shù)據(jù)。因此，會計電算化只是實現(xiàn)了財務(wù)會計的電算化，沒有實現(xiàn)管理會計電算化，不是真正作用的會計電算化。雖然少數(shù)軟件開發(fā)商已涉及到ERP，但其真正作用離實際需要還有一定差距。

(三)從業(yè)者的素質(zhì)影響應(yīng)用

目前，部分單位的會計從業(yè)人員在計算機技能方面素質(zhì)較差，缺乏相關(guān)的計算機應(yīng)用知識。會計電算化要求會計人員必須擁有相關(guān)的管理知識和網(wǎng)絡(luò)知識，在工作中還要具有領(lǐng)悟能力，應(yīng)用創(chuàng)新能力。這就要求會計電算化從業(yè)者具備較高的職業(yè)素質(zhì)與素養(yǎng)。同時，會計信息系統(tǒng)的安全性、保密性較強。由于計算機網(wǎng)絡(luò)的本身特征，既能熟練掌握網(wǎng)絡(luò)又會會計電算化者較少，在一定程度上制約著會計電算化的應(yīng)用。

(四)風(fēng)險因素影響應(yīng)用

會計電算化在應(yīng)用中存在著很多風(fēng)險。大致有以下幾個方面：財務(wù)軟件配置的不安全因素隨時存在。部門在購買軟件時，不考慮企業(yè)自身實際需要，一味追求品牌，忽視了它的應(yīng)用價值。在軟件開發(fā)研制中，缺乏系統(tǒng)的分析和定位，導(dǎo)致產(chǎn)品安全性能低，質(zhì)量差，應(yīng)用存在缺陷;會計電算化從業(yè)者責(zé)任心不強，軟件的密碼公開，犯罪分子利用計算機技術(shù)進(jìn)行犯罪。單位的規(guī)章制度不健全，會計檔案在處理過程中，極易造成數(shù)據(jù)丟失或系統(tǒng)被破壞，原有的會計資料受到破壞，引發(fā)電算化系統(tǒng)不能正常工作，給單位造成不可挽回的損失。

三、應(yīng)用會計電算化的幾點倡議

(一)提高認(rèn)識，加強對會計電算化從業(yè)人員隊伍的建設(shè)

提高對會計電算化的認(rèn)識，無疑會推動會計人員素質(zhì)的提高。改善從業(yè)者的知識結(jié)構(gòu)、提高工作效率才能更好的推動會計理論與會計電算化的發(fā)展與應(yīng)用由專注畢業(yè)論文與職稱論文的wowa.cn提供,轉(zhuǎn)載請保留網(wǎng)址.會計技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展完善。單位、企業(yè)應(yīng)當(dāng)重視對會計人員素質(zhì)及能力的培養(yǎng)，要把會計電算化人員的職業(yè)道德建設(shè)放在首位，逐步建立會計電算化從業(yè)者隊伍的主體誠信。工作中，單位應(yīng)制定會計從業(yè)人員培訓(xùn)計劃，定期開展培訓(xùn)。積極支持及組織會計人員學(xué)習(xí)和提高會計電算化知識方面的培訓(xùn)，組織專業(yè)人士講解維護(hù)軟件正常運轉(zhuǎn)的知識，使廣大從業(yè)者掌握計算機應(yīng)用知識，為本單位建立高效的會計信息系統(tǒng)儲備人才。

(二)重視會計電算化理論研究，推動軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展

只有重視會計電算化理論的研究，才能更好的引導(dǎo)軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。因為電算化會計理論是會計軟件的研制方向和目標(biāo)的保障，進(jìn)而使會計電算化的軟件高效、更安全。政府可引導(dǎo)企業(yè)強強聯(lián)合、并購與資本運營相結(jié)合，培育出技術(shù)水平高、競爭能力強的軟件研發(fā)集團。積極吸引外資，支持國產(chǎn)軟件，推動民族產(chǎn)業(yè)發(fā)展。企業(yè)應(yīng)增加研發(fā)投入，提高企業(yè)的整體技術(shù)水平。同時，針對世界先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行跟蹤研究，積極引進(jìn)已經(jīng)定型的技術(shù)成果，服務(wù)會計電算化，助力企業(yè)發(fā)展。

(三)建立健全會計電算化管理制度

建立健全完善的會計電算化管理制度，形成良好的會計電算化發(fā)展的內(nèi)部環(huán)境。企業(yè)應(yīng)建立崗位責(zé)任制，明確崗位職責(zé);建立財務(wù)軟件維護(hù)制度，定期對系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)，查殺病毒;建立財務(wù)信息保密制度，做到計算機登陸密碼保密，加強對計算機的管理，增強自我安全防范意識;建立檔案管理制度，推動會計電算化的有序規(guī)范應(yīng)用。

(四)要做好電算化會計基礎(chǔ)性工作

篇（8）

現(xiàn)在，信息技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)能夠?qū)⒑Ａ康臄?shù)據(jù)采集、儲存在數(shù)據(jù)倉庫（DW）之中，并且能夠以聯(lián)機分析處理(OLAP)和數(shù)據(jù)挖掘（DM）等技術(shù)進(jìn)行共享和深加工利用。所以，先進(jìn)的信息處理技術(shù)已經(jīng)具備，目前要解決的主要問題是會計數(shù)據(jù)和信息的標(biāo)準(zhǔn)化———建立、應(yīng)用會計數(shù)據(jù)和信息的完整統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

一、會計數(shù)據(jù)和信息的標(biāo)準(zhǔn)化

觀察會計數(shù)據(jù)和信息的加工處理流程（確認(rèn)、計量、輸入、儲存、處理、傳遞、反饋、輸出、），可以把會計數(shù)據(jù)和信息資源分為三類：原始會計數(shù)據(jù)、中間會計數(shù)據(jù)和會計信息、的會計信息。

（一）原始會計數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化采集輸入和儲存

對于原始會計數(shù)據(jù)的確認(rèn)、計量、標(biāo)準(zhǔn)化采集和儲存，實際上已經(jīng)進(jìn)行了多年的探索，各企事業(yè)單位對業(yè)務(wù)進(jìn)行分析，從中查找有規(guī)律可循的各類經(jīng)濟業(yè)務(wù)，并通過公式定義等方式存儲于公式庫文件之中，而對于少數(shù)不經(jīng)常發(fā)生的、無規(guī)律可循的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，則暫時采用人工方法加以填制。所以，國內(nèi)不少軟件中都有了各自的模式憑證和自動轉(zhuǎn)賬憑證，國外軟件也能自動生成各種憑證，例如SAPR/3，能夠自動生成和校驗各種記賬憑證，能將每月必有的、可按一定規(guī)律形成的會計憑證全部實行自動生成。

在國家標(biāo)準(zhǔn)《信息技術(shù)會計核算軟件數(shù)據(jù)接口規(guī)范》（GB/T19581-2004）中，已經(jīng)對記賬憑證的數(shù)據(jù)元素（數(shù)據(jù)項）進(jìn)行了規(guī)范。所以，可以結(jié)合電子商務(wù)和ERP系統(tǒng)，在經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生時，以網(wǎng)絡(luò)實時數(shù)據(jù)采集方式，由各項業(yè)務(wù)的經(jīng)辦人員操作，根據(jù)財會軟件在計算機屏幕上的提示和引導(dǎo)，把原始會計數(shù)據(jù)導(dǎo)入臨時數(shù)據(jù)庫。臨時數(shù)據(jù)庫中的會計數(shù)據(jù)，由會計人員確認(rèn)后，計算機程序自動進(jìn)行分類整理和格式轉(zhuǎn)換、存入基于XML(eXtensibleMarkupLan-guage)的數(shù)據(jù)倉庫。會計人員通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實時控制管理，完成原始會計數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化儲存工作，用實時更新的數(shù)據(jù)倉庫提“供原汁原味”的會計數(shù)據(jù)。

會計部門和各類信息使用者（管理、審計、投資、政府部門）可以依據(jù)各自的權(quán)限，方便地進(jìn)入數(shù)據(jù)倉庫的相應(yīng)層次，運用各自預(yù)先準(zhǔn)備好的專用軟件，自動查閱采集所需的會計數(shù)據(jù)。

對臨時數(shù)據(jù)庫中經(jīng)濟業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)格式，在軟件的初始化時，需要預(yù)先規(guī)定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，寫作職稱論文并且設(shè)置好“默認(rèn)值”和“必須填寫數(shù)據(jù)”等輸入控制參數(shù)。對數(shù)據(jù)倉庫的結(jié)構(gòu)、元數(shù)據(jù)和多維數(shù)據(jù)模型，需要根據(jù)不同的行業(yè)進(jìn)行設(shè)置。

原始會計數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化采集和儲存，將做到實時、準(zhǔn)確、減少冗余，協(xié)調(diào)電子商務(wù)（例如用XML描述的電子單證）與會計信息系統(tǒng)的聯(lián)系，提高相關(guān)部門的工作效率。

筆者認(rèn)為：可以在進(jìn)一步統(tǒng)計分析各行各業(yè)的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，參考傳統(tǒng)手工會計的“原始憑證”、會計電算化的“記賬憑證（”包括模式憑證和自動轉(zhuǎn)賬憑證）、電子商務(wù)中的電子單證，借鑒“會計業(yè)務(wù)序時簿”，利用電子商務(wù)中的方法，根據(jù)“事項法”的觀點，預(yù)先對各種原始會計數(shù)據(jù)的確認(rèn)、計量、采集和儲存方法，進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的工作。由于這方面的工作量非常大，可以先規(guī)定各個行業(yè)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，再逐步形成地方標(biāo)準(zhǔn)和全國標(biāo)準(zhǔn)。

（二）中間會計數(shù)據(jù)和會計信息的標(biāo)準(zhǔn)化傳遞

在不同軟件公司開發(fā)的軟件之間，存在會計數(shù)據(jù)和信息的格式不兼容的現(xiàn)狀，這就導(dǎo)致信息使用者，尤其是外部信息使用者無法自由地獲取企業(yè)的會計信息。

從1995年開始，上海市會計學(xué)會會計電算化專業(yè)委員會和上海財會信息技術(shù)研究會針對中外財務(wù)軟件著手，研究基于會計核算層面的數(shù)據(jù)接口規(guī)范。該研究一開始就得到上海市財政局會計處、上海市信息化辦公室（現(xiàn)上海市信息委）的支持。1997年被批準(zhǔn)作為正式科研課題開始研究，1999年開始申請作為上海市地方標(biāo)準(zhǔn)開始研究。并于2001年底通過專家鑒定，上海市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局2002年2月10日，2002年3月15日開始實施。目前，全市已有會計軟件公司的近百個產(chǎn)品、幾千家企業(yè)符合了本標(biāo)準(zhǔn)的要求。

從2002年開始，上海市會計學(xué)會會計電算化專業(yè)委員會和上海財會信息技術(shù)研究會又參與到國家標(biāo)準(zhǔn)的研究工作中。寫作英語論文2003年開始，研究工作得到了審計署、財政部領(lǐng)導(dǎo)的支持。經(jīng)過1年多的努力，2004年9月20日經(jīng)國家質(zhì)檢總局和國家標(biāo)準(zhǔn)委批準(zhǔn)國家標(biāo)準(zhǔn)，2004年11月4日在京公布，并于2005年1月1日起在全國范圍內(nèi)實施。國家標(biāo)準(zhǔn)《信息技術(shù)會計核算軟件數(shù)據(jù)接口規(guī)范》（GB/T19581-2004）解決了不同軟件的數(shù)據(jù)格式不兼容問題，較好地解決了不同軟件之間會計數(shù)據(jù)和信息的傳遞問題。

例如：在中日合資“攝陽國際貿(mào)易有限公司”等一些單位，按照上海市標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)接口項目組制定的數(shù)據(jù)接口標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)成功地使“立成軟件”的數(shù)據(jù)得到轉(zhuǎn)換；法國“索迪斯餐飲服務(wù)有限公司”通過“萬能財務(wù)軟件公司”應(yīng)用由上海市標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)接口項目組制定的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)接口，將國外軟件數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成功；由德國“SAP軟件公司”與“海天軟件公司”共同合作，也已經(jīng)將上海“麥得龍大型超市”的日常數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成功。這證明了不同軟件公司之間的數(shù)據(jù)可以通過應(yīng)用《標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)接口》來實現(xiàn)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換和共享；中外軟件數(shù)據(jù)的交流，也可以通過《標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)接口》來實現(xiàn)。

所以，各行各業(yè)已經(jīng)積累在各單位計算機中的大量歷史的會計數(shù)據(jù)和信息，都可以在《信息技術(shù)會計核算軟件數(shù)據(jù)接口規(guī)范》的指導(dǎo)下，通過相應(yīng)的接口軟件，進(jìn)行導(dǎo)出和導(dǎo)入，以便于按照各級權(quán)限，對會計數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行社會化共享和充分加工利用。（三）輸出的會計信息的標(biāo)準(zhǔn)化

經(jīng)濟的發(fā)展對會計信息的要求越來越高，傳統(tǒng)的報表已經(jīng)不能滿足需要。國內(nèi)正在研究和借鑒國外資料，研究我國的會計信息方法，形成標(biāo)準(zhǔn)化格式。

其中，XBRL（eXtensibleBusinessReportingLanguage）是為了企業(yè)財務(wù)報告而發(fā)展起來的標(biāo)記語言，是應(yīng)用于財務(wù)信息、報表與分析資料等的網(wǎng)絡(luò)傳輸格式標(biāo)準(zhǔn)。XBRL為財務(wù)機構(gòu)準(zhǔn)備、公布各種格式的財務(wù)報表、可靠地抽取和自動交換公開發(fā)行公司的財務(wù)報表及其他信息提供了標(biāo)準(zhǔn)化方法。

目前，XBRL已經(jīng)由XBRL國際指導(dǎo)委員會倡導(dǎo)并推動其發(fā)展，國際上許多證券交易所、會計師事務(wù)所和金融服務(wù)與信息供應(yīng)商等機構(gòu)已經(jīng)采用或準(zhǔn)備采用該項標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)。

在中國會計學(xué)會主辦的（2004年、2005年、2006年）全國會計信息化年會上，對于XBRL的理論和實踐，都有相關(guān)的研討。寫作留學(xué)生論文上海證券交易所和深圳證券交易所已經(jīng)開始了XBRL技術(shù)的研究和試驗。上海證券交易所于2005年5月正式獲準(zhǔn)成為XBRL國際組織的會員。在會計信息化的進(jìn)程中，必將建立中國的XBRL標(biāo)準(zhǔn)。從而做到會計信息的標(biāo)準(zhǔn)化。

二、會計數(shù)據(jù)和信息資源的共享和充分利用

解決了會計數(shù)據(jù)和信息的標(biāo)準(zhǔn)化問題之后，在相應(yīng)的政策法規(guī)和數(shù)據(jù)維護(hù)與計算機網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全的保障之下，利用數(shù)據(jù)倉庫、聯(lián)機分析處理和數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù)，就可以使會計數(shù)據(jù)和信息在企業(yè)各個部門之間、上下級單位之間、社會各相關(guān)權(quán)益人之間，按照授予的各級權(quán)限，進(jìn)行真正的社會化共享。

對會計數(shù)據(jù)和會計信息資源進(jìn)行企業(yè)內(nèi)、外部的加工使用，既可以在社會化的廣度上，也可以在信息化的深度上進(jìn)行共享和再加工利用。

（一）在社會化的廣度上進(jìn)行共享和加工利用

社會經(jīng)濟聯(lián)系的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)的，由各個行業(yè)的某一類數(shù)據(jù)向上游搜索，可以到達(dá)最初原材料的生產(chǎn)行業(yè)（例：采礦業(yè)）；從一個產(chǎn)品向下游搜索，可以到達(dá)各個最終用戶（例：消費者）。從一個地區(qū)或者一個國家的范圍觀察，匯總分析會計數(shù)據(jù)，能夠反映各個行業(yè)之間的物資、資金的運動過程，可以在分析研究社會經(jīng)濟活動的情況方面，發(fā)揮很大的作用。

經(jīng)濟信息統(tǒng)計管理和經(jīng)濟調(diào)控機構(gòu)可以通過會計信息共享，由社會經(jīng)濟活動的原始經(jīng)營交易數(shù)據(jù)出發(fā)，進(jìn)行加工處理，不僅可以生成傳統(tǒng)的會計信息，而且可以得到社會經(jīng)濟活動中各種物資的供需關(guān)系和各個行業(yè)之間的資源的動態(tài)變化與平衡關(guān)系，了解各種資源在國民經(jīng)濟各部門、各行業(yè)和各單位之間的動態(tài)關(guān)系，可以用于預(yù)測經(jīng)濟前景，輔助制定宏觀經(jīng)濟政策，進(jìn)行監(jiān)管和調(diào)控，為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。稅收征管機構(gòu)可以通過會計信息共享，在管轄范圍內(nèi)進(jìn)行實時監(jiān)控和統(tǒng)計分析，更好地完成稅收征管工作。

審計機構(gòu)可以通過會計信息共享，對原始會計數(shù)據(jù)、中間會計數(shù)據(jù)和會計信息、的會計信息進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化的實時審計，從而提高審計質(zhì)量，降低審計風(fēng)險。

環(huán)境保護(hù)機構(gòu)可以通過會計信息共享，在管轄范圍內(nèi)進(jìn)行實時監(jiān)控和環(huán)境會計處理，對“自然資源損耗”、“環(huán)境保護(hù)支出”、“資源環(huán)境改善收益”等數(shù)據(jù)進(jìn)行核算和統(tǒng)計分析，及時監(jiān)控企業(yè)、行業(yè)與環(huán)境的關(guān)系，更好地完成環(huán)境保護(hù)管理工作。

上市公司、監(jiān)管機構(gòu)、交易所、會計師事務(wù)所、投資者、研究機構(gòu)、證券信息服務(wù)商等上市公司信息的加工者與使用者可以通過會計信息共享，對證券交易所的會計信息進(jìn)行處理，以更低的成本、更高的效率實現(xiàn)信息的提取、分析和生成自己需要的信息。

（二）在信息化的深度上進(jìn)行共享和加工利用

各個社會機構(gòu)和單位將按照一定的權(quán)限，直接提取社會化共享的會計數(shù)據(jù)和信息資源，為財務(wù)分析系統(tǒng)、財務(wù)預(yù)測系統(tǒng)、籌資、投資、成本決策支持、股利分配決策支持系統(tǒng)提供第一手資料。

各個企業(yè)的會計數(shù)據(jù)和信息包含了企業(yè)內(nèi)、外的資金變化信息和企業(yè)之間物資資源聯(lián)系等的信息。寫作畢業(yè)論文企業(yè)管理者可以對企業(yè)內(nèi)的會計數(shù)據(jù)進(jìn)行內(nèi)部價值鏈分析，判斷如何降低成本，優(yōu)化企業(yè)流程；可以對行業(yè)價值鏈進(jìn)行分析，了解企業(yè)在行業(yè)價值鏈中的位置，判斷企業(yè)是否需要沿價值鏈向前或向后延伸。

篇（9）

人民幣匯率制度改革以來，人民幣已經(jīng)趨向升值通道：一方面，人民幣對美元持續(xù)升值已逾20%；另一方面，人民幣匯率的波動性逐漸增大，人民幣對美元匯率的日波動幅度由匯改之初的千分之三擴大到千分之五。人民幣匯率的這一重大變化已經(jīng)對實體經(jīng)濟產(chǎn)生了不可忽視的影響，其中之一便是我國沿海地區(qū)部分出口型企業(yè)經(jīng)營狀況惡化甚至破產(chǎn)倒閉。由于這些出口型企業(yè)多屬于勞動密集型行業(yè)，其生存困境必將給原本就已經(jīng)很嚴(yán)峻的就業(yè)問題帶來更大的壓力。鑒于此，本文擬通過實證分析，探尋人民幣匯率變動對我國就業(yè)的影響。

一、文獻(xiàn)回顧

有關(guān)匯率變動的就業(yè)效應(yīng)問題，國內(nèi)外已有不少學(xué)者做過相關(guān)研究，他們大致從匯率升貶值和匯率波動性兩個角度對此展開研究。關(guān)于匯率升貶值的影響，多數(shù)研究認(rèn)為本幣實際貶值有利于擴大本國的就業(yè)量；相反，本幣實際升值則不利于本國就業(yè)量的增加。kleinetal.（2003）采用1973-1993年美國制造業(yè)分行業(yè)數(shù)據(jù)實證研究表明匯率變動會導(dǎo)致勞動力的重新配置：本幣實際升值對制造業(yè)就業(yè)具有顯著的崗位破壞（jobdestruction）效應(yīng)，他們還發(fā)現(xiàn)本幣實際升貶值對就業(yè)的影響程度隨行業(yè)開放程度的提高而上升。hatemi-j&irandoust（2006）運用面板數(shù)據(jù)的單位根和協(xié)整分析方法，對法國制造業(yè)分行業(yè)就業(yè)量與匯率波動之間的長期關(guān)系進(jìn)行了實證研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)法國制造業(yè)就業(yè)量對實際匯率波動相當(dāng)敏感，實際匯率升值將導(dǎo)致制造業(yè)就業(yè)的顯著下降。但是，也有研究得出本幣貶值不利于就業(yè)的結(jié)論。edwards（1989）對39個發(fā)展中國家數(shù)據(jù)進(jìn)行的實證研究表明，本幣實際貶值導(dǎo)致國內(nèi)產(chǎn)出（從而就業(yè)）和實際工資的下降。

關(guān)于匯率波動性對就業(yè)的影響，一般認(rèn)為匯率波動越劇烈越不利于增加就業(yè)。burgessandknetter（1998）的國際比較研究發(fā)現(xiàn)，法國和德國的制造業(yè)就業(yè)很少受匯率沖擊的影響，并且向長期均衡狀態(tài)的調(diào)整十分緩慢，而美國、日本、加拿大、英國和意大利的制造業(yè)就業(yè)受匯率沖擊的影響較大，且向長期均衡狀態(tài)的調(diào)整相對迅速。belkeandgros（2002）的研究表明，匯率波動通過貿(mào)易途徑對就業(yè)的影響是微不足道的，但為了出口，企業(yè)需要承受所投入的沉淀成本。由于投資和雇傭工人需要付出成本，變更決策會使企業(yè)遭受很大的損失，因而匯率的劇烈波動將會影響企業(yè)的投資決策和勞動需求。

近年來，國內(nèi)也有一些學(xué)者對匯率變動的就業(yè)效應(yīng)問題作了卓有成效的研究。萬解秋和徐濤（2004）分析了人民幣匯率調(diào)整對就業(yè)的實際影響，認(rèn)為人民幣升值將抑制就業(yè)的增長，加重就業(yè)負(fù)擔(dān)。范言慧和宋旺（2005）利用制造業(yè)總體數(shù)據(jù)，考察了實際匯率對中國制造業(yè)就業(yè)的影響，結(jié)果發(fā)現(xiàn)人民幣實際升值將導(dǎo)致制造業(yè)就業(yè)的下降，而制造業(yè)出口份額及投資水平的提高會部分地抵消這一影響。鄂永健和丁劍平（2006）認(rèn)為，只有當(dāng)消費者對商品消費的相對風(fēng)險規(guī)避程度比較大，即消費的跨期替代彈性比較小時，本幣實際貶值才會促進(jìn)就業(yè)的增加。目前，由于中國消費者商品消費的相對風(fēng)險規(guī)避程度可能比較大，因而人民幣實際貶值有利于就業(yè)增加。然而從長期來看，中國消費者的相對風(fēng)險規(guī)避程度有下降的趨勢，因此過分依賴于低幣值的匯率政策來解決失業(yè)問題并不可行。

本文將在充分吸收現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上，以更能反映一國貨幣整體對外價值的實際有效匯率為分析對象，對人民幣實際有效匯率的就業(yè)效應(yīng)進(jìn)行實證研究。在樣本區(qū)間和數(shù)據(jù)選取上，本文采用1994-2007年的季度數(shù)據(jù)，原因有二：一是這一時期是我國社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立并逐步走向完善的時期，整個樣本期內(nèi)不存在經(jīng)濟體制的躍遷問題，與許多橫跨計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟兩個不同經(jīng)濟體制階段的研究相比，數(shù)據(jù)的可比性更強，因而結(jié)論也更為可靠；二是采用季度數(shù)據(jù)而不是年度數(shù)據(jù)，可以擴大樣本容量，增強實證分析結(jié)論的穩(wěn)健性。此外，與現(xiàn)有文獻(xiàn)不同的是，本文不僅考察人民幣實際有效匯率的水平變動對就業(yè)的影響，還將考察人民幣匯率波動性對就業(yè)的效應(yīng)。

二、模型、變量與數(shù)據(jù)檢驗、評估

（一）模型構(gòu)建

影響就業(yè)的因素很多，匯率只是其中的一個。因此，如果依據(jù)經(jīng)濟理論建立結(jié)構(gòu)性經(jīng)濟計量模型，就需要很多解釋變量，否則會造成遺漏重要解釋變量的設(shè)定偏誤。但是，受數(shù)據(jù)可獲得性和樣本容量的限制，人們很難將所有重要解釋變量都納入模型之中，而var模型所具有的特點卻可以彌補這一不足。由于它對外生變量和內(nèi)生變量不必加以區(qū)別而同等對待，var模型估計的結(jié)果具有更高的可靠性。因此，為了考察人民幣實際有效匯率的就業(yè)效應(yīng)，本文將對就業(yè)、人民幣實際有效匯率、人民幣實際有效匯率的波動率、國內(nèi)市場需求規(guī)模等變量建立一個var模型，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行深入分析。

（二）變量與數(shù)據(jù)

1.就業(yè)量（empl）：選擇城鎮(zhèn)就業(yè)量季度數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來源于中國經(jīng)濟信息網(wǎng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫。

2.實際有效匯率（reer）：采用國際清算銀行（bis）公布的人民幣實際有效匯率指數(shù)（2000年=100），其數(shù)值上升代表人民幣對外實際升值，下降代表人民幣對外實際貶值。

3.實際有效匯率的波動率（reervol）：本文借鑒klaassen（1999）和張靜、汪壽陽（2005）的方法，將實際有效匯率的季度波動率定義為每季度中各個月份實際有效匯率指數(shù)變動百分比的平方和。

4.國內(nèi)市場需求規(guī)模（gdp）：本文采用經(jīng)cpi平減的實際gdp指數(shù)（2000年=100），表征國內(nèi)市場需求規(guī)模。企業(yè)對勞動的需求產(chǎn)生于消費者對企業(yè)所生產(chǎn)的商品的需求。一般來說，本地市場需求規(guī)模越大，對勞動的需求也越大。cpi和gdp季度數(shù)據(jù)來自各期《中國人民銀行統(tǒng)計季報》。職稱論文

以上變量均取自然對數(shù)形式，同時為剔除季節(jié)性因素的影響，采用x11方法對所有季度數(shù)據(jù)進(jìn)行季節(jié)調(diào)整，圖1給出了各變量時間序列圖形。

（三）單位根檢驗

為避免對非平穩(wěn)時間序列進(jìn)行回歸時造成“偽回歸”問題，需要對時間序列做平穩(wěn)性檢驗。為此采用adf單位根檢驗方法，對就業(yè)量（

empl）、人民幣實際有效匯率（reer）、實際有效匯率的波動率（reervol）以及國內(nèi)市場需求規(guī)模（gdp）等變量進(jìn)行平穩(wěn)性檢驗。由于empl、reer和gdp都存在單位根，因而是非平穩(wěn)序列，但它們的一階差分δempl、δreer和δgdp均在1%的顯著性水平上拒絕了存在單位根的零假設(shè)，因此empl、reer和gdp均為一階單整序列。另外，reervol在1%的顯著性水平上拒絕了存在單位根的零假設(shè)，因而為平穩(wěn)序列。

（四）var模型的建立

在進(jìn)一步分析之前，首先估計一個非限制的var模型。由于人民幣實際有效匯率的波動率為平穩(wěn)時間序列，作為外生變量進(jìn)入var系統(tǒng)，建立如下var（p）模型：

yt=a1yt-1+a2yt-2+…+apyt-p+bxt+εt（1）

其中y為由empl、reer和gdp構(gòu)成的3維內(nèi)生變量向量，x為由reervol構(gòu)成的1維外生變量向量，a1…ap和b是待估計的參數(shù)矩陣，p為內(nèi)生變量的最大滯后期，εt為隨機擾動項。接下來需要選擇var模型的最大滯后期p.通常希望滯后期足夠長，這樣既可以完整地反映所構(gòu)造模型的動態(tài)特征，還可以避免因滯后期太短而導(dǎo)致的嚴(yán)重的誤差項自相關(guān)和參數(shù)估計的非一致性問題。然而從另一方面看，滯后期越長，模型中的待估參數(shù)就越多，自由度損失越嚴(yán)重，從而直接影響模型參數(shù)估計量的有效性。因此，必須在滯后期與自由度之間尋求某種均衡。實踐中，一般根據(jù)aic和sc信息量取值最小的準(zhǔn)則確定滯后期p.據(jù)此，經(jīng)過反復(fù)試驗比較后發(fā)現(xiàn)，在p取2時，aic值和sc值同時達(dá)到最小，因此最大滯后期取2，即var（2）是最優(yōu)模型。對var（2）模型的估計結(jié)果顯示，系統(tǒng)外生變量reervol的系數(shù)估計值僅為-0.0003，且未通過顯著性檢驗。這表明人民幣實際匯率的波動率對就業(yè)量的影響不僅在統(tǒng)計上是不顯著的，而且從經(jīng)濟意義上看也是微不足道的。

（五）協(xié)整檢驗

為進(jìn)一步考察就業(yè)量（empl）、人民幣實際有效匯率（reer）和國內(nèi)市場需求規(guī)模（gdp）等變量之間是否存在長期穩(wěn)定的均衡關(guān)系，即這三個變量之間是否具有協(xié)整關(guān)系，以前面所建立的var（2）模型為基礎(chǔ)，采用johanson和juselius于1990年提出的跡統(tǒng)計量檢驗方法進(jìn)行檢驗。對于協(xié)整的具體形式，經(jīng)過比較后選擇序列有線性趨勢，但協(xié)整方程僅有截距。由于empl、reer和gdp等變量之間存在、且僅存在1個協(xié)整關(guān)系，標(biāo)準(zhǔn)化的協(xié)整方程為：

emplt=5.2565-0.1821reert+0.0908gdpt（2）

方程（2）揭示了就業(yè)量、人民幣實際有效匯率和國內(nèi)市場需求規(guī)模之間的長期均衡關(guān)系。根據(jù)這一長期關(guān)系，可以得出結(jié)論：第一，人民幣實際有效匯率和國內(nèi)市場需求規(guī)模都是就業(yè)量的重要決定因素；第二，長期來看，人民幣實際升值對就業(yè)有顯著的不利影響，人民幣實際有效匯率指數(shù)每上升1%，就業(yè)量將下降0.1821%；第三，國內(nèi)市場需求規(guī)模與就業(yè)量呈正相關(guān)關(guān)系，國內(nèi)市場需求規(guī)模每增長1%，就業(yè)量將上升0.0908%.

三、結(jié)論與政策建議

本文基于向量自回歸（var）模型，對人民幣實際有效匯率的就業(yè)效應(yīng)進(jìn)行了實證分析，得出結(jié)論如下：

1.協(xié)整分析結(jié)果表明就業(yè)量和人民幣實際有效匯率之間存在著長期均衡關(guān)系，人民幣實際升值對就業(yè)有顯著的不利影響。導(dǎo)致就業(yè)量對人民幣實際有效匯率水平變動較為敏感的主要原因有三：

其一，中國經(jīng)濟的開放程度不斷提高，國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展日益依賴于世界市場，我國較高的對外依存度使得國民經(jīng)濟中相當(dāng)大的比例暴露于匯率風(fēng)險之中，導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營業(yè)績、進(jìn)而勞動需求易于受到匯率變動的影響。

其二，中國出口產(chǎn)品較高的勞動密集程度。在技術(shù)進(jìn)步率既定的情況下，如果出口企業(yè)資本-勞動比例較小（即出口產(chǎn)品勞動密集程度較高），則出口企業(yè)一定產(chǎn)量的減少將導(dǎo)致企業(yè)大幅度減少對勞動的需求，而相對較少地減少對資本的需求，因而匯率調(diào)整對就業(yè)的影響就較大。

其三，出口企業(yè)低規(guī)模經(jīng)濟程度。在技術(shù)進(jìn)步率既定的情況下，如果企業(yè)生產(chǎn)發(fā)生了規(guī)模經(jīng)濟效應(yīng)，因而單位勞動的產(chǎn)出水平很高，出口企業(yè)一定產(chǎn)量的減少對勞動需求所產(chǎn)生的影響也會很小。也就是說出口企業(yè)規(guī)模經(jīng)濟程度越高，企業(yè)因匯率變動而調(diào)整投資水平時對其勞動需求的影響就越小；反之，規(guī)模經(jīng)濟程度越低，匯率變動對企業(yè)勞動需求的影響就越大。由于中國出口企業(yè)的經(jīng)營管理水平普遍不高，導(dǎo)致其規(guī)模經(jīng)濟程度較低，這也使得出口企業(yè)勞動需求、進(jìn)而就業(yè)量易于受到人民幣匯率變動的影響。

2.人民幣實際有效匯率的波動性對就業(yè)量的影響很小，且未通過系數(shù)的顯著性檢驗。究其原因，可能是因為人民幣匯率自1994年以來長期保持了較高程度的穩(wěn)定性，造成中國出口商習(xí)慣上很少關(guān)注匯率波動的風(fēng)險，因此其勞動需求也就基本不受匯率波動性的影響。但是，隨著未來人民幣匯率彈性的增大，企業(yè)將不得不面對匯率波動的風(fēng)險，匯率波動性對就業(yè)的影響也將隨之增大。

根據(jù)實證分析結(jié)論，本文提出幾點政策建議：第一，人民幣升值速度宜緩不宜急。由于我國經(jīng)濟較強的外向型特征，在國內(nèi)企業(yè)的規(guī)模與競爭力還處于較低水平時，人民幣持續(xù)、快速、單邊升值，不可避免地將削弱國內(nèi)企業(yè)的競爭力，進(jìn)而對就業(yè)帶來不利影響。因此，人民幣升值和人民幣匯率制度改革必須充分考慮我國出口企業(yè)的承受能力，科學(xué)把握匯率制度改革和匯率水平調(diào)整的最佳時機、速度和方向。第二，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)外匯市場建設(shè)，發(fā)展并完善包括外匯遠(yuǎn)期交易、外匯期貨和期權(quán)交易、外匯互換等在內(nèi)的金融衍生產(chǎn)品，為我國外向型企業(yè)規(guī)避匯率波動風(fēng)險提供必要的手段和工具。第三，從長遠(yuǎn)來看，為了減少匯率波動對企業(yè)經(jīng)營、進(jìn)而就業(yè)的不利影響，還應(yīng)采取一攬子政策措施，主要包括：推動經(jīng)濟增長從過度依賴外部市場向更多地側(cè)重于國內(nèi)市場轉(zhuǎn)變；實現(xiàn)外貿(mào)發(fā)展方式從數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變，改善進(jìn)出口商品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)層次，提高外貿(mào)效益和質(zhì)量；推動企業(yè)走自主研發(fā)、自主創(chuàng)新之路，提高產(chǎn)品質(zhì)量和競爭力等。

參考文獻(xiàn)：

[1]萬解秋，徐濤。匯率調(diào)整對中國就業(yè)的影響[j].經(jīng)濟研究，2004（2）：39-46.

[2]范言慧，宋旺。實際匯率對就業(yè)的影響[j].世界經(jīng)濟，2005（4）：3-12.

[3]鄂永健，丁劍平。實際匯率與就業(yè)[j].財經(jīng)研究，2006（4）：13-24.

[4]張靜，汪壽陽。人民幣均衡匯率與中國外貿(mào)[m].北京：高等教育出版社，2005.

[5]klein，m.w.，s.schuhandr.k.triest.jobcreation，jobdestructionandtherealexchangerate[j].journalofinternationaleconomics，2003（59）：239-265.

[6]hatemi-ja.andm.irandoust.theresponseofindustryemploymenttoexchangerateshocks：evidencefrompanelco-integration[j].appliedeconomics，2006（38）：415-421.