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對于通信工程信息管理系統(tǒng)的設(shè)計風(fēng)險采取多輪、多層次、多專業(yè)論證的方法予以規(guī)避。采用風(fēng)險緩解的方法,來解決后期的實施過程中出現(xiàn)的前期設(shè)計風(fēng)險。加強(qiáng)挽救和應(yīng)急方案的實施力度。由于項目周期過長,項目的設(shè)計方案有著明顯的超前性,不能按照現(xiàn)有的國家標(biāo)準(zhǔn)為方案提供參考和評估依據(jù),所以對于標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范所產(chǎn)生的風(fēng)險應(yīng)當(dāng)使用專家組會審,然后設(shè)計施工方案。通過詳細(xì)、準(zhǔn)確、完備的施工計劃來預(yù)防風(fēng)險事件的發(fā)生。施工組織多輪的設(shè)計并且通過多輪的審核,但是因為大型工程項目都有較大的差異,所以盡管結(jié)構(gòu)類似也不能相互移植,只能通過風(fēng)險規(guī)避和緩解來解決。咨詢機(jī)構(gòu)依靠自己的設(shè)計來賺取咨詢費用,而不是依靠賣產(chǎn)品和設(shè)備來提取傭金。這就使他們有可能真正保持“中立”,有可能擺脫工程項目管理組對某種項目的傾向性,降低合作風(fēng)險,當(dāng)好企業(yè)的參謀。隨著在競爭環(huán)境中咨詢行業(yè)的逐步規(guī)范發(fā)展,盡管目前咨詢業(yè)的發(fā)展還并不是非常完善,但是可以相信,咨詢公司的“中立”性會進(jìn)一步的加強(qiáng)。
1.2降低管理風(fēng)險應(yīng)對措施
通信工程信息管理系統(tǒng)施工點多、投資大、施工專業(yè)多、施工面積大,招投標(biāo)、監(jiān)理、項目管理公司等項目咨詢企業(yè)也很多,管理跨度大、層次多,組織機(jī)構(gòu)設(shè)置既要滿足項目管理方方面面的要求又要簡單,要在項目規(guī)劃期就做設(shè)計好組織機(jī)構(gòu),還要在項目實施過程中出現(xiàn)的此類風(fēng)險時能夠快速改變組織結(jié)構(gòu),采取緩解的措施,原則上主要采取風(fēng)險控制的措施來對待此類風(fēng)險。通信工程信息管理系統(tǒng)主要通過風(fēng)險規(guī)避和自留來解決項目管理的計劃工作風(fēng)險。如通過增加項目風(fēng)險儲備金、廣泛獲取信息以合理地規(guī)避,運用成熟的方案等方法、增加項目資源來規(guī)避風(fēng)險,如果風(fēng)險可以自行承擔(dān),可以采用風(fēng)險自留的方法,如果不能自行承擔(dān)則將風(fēng)險盡量的轉(zhuǎn)嫁個相關(guān)單位,最大程度上降低風(fēng)險對整個項目造成的危害,例如跨區(qū)域文化溝通風(fēng)險,就是一個非常難控制的風(fēng)險。通信工程信息管理系統(tǒng)中,完工風(fēng)險也是一個非常重要的風(fēng)險,在項目的制定和設(shè)計階段就要充分注意到后期施工組織設(shè)計的系統(tǒng)行,詳細(xì)考慮到各方面可能對進(jìn)度造成影響的風(fēng)險,充分準(zhǔn)備,提前計劃,快速反應(yīng),減少風(fēng)險的發(fā)生,如果發(fā)生問題要盡量減少損失,還要避免產(chǎn)生連鎖反應(yīng),例如,因為通信工程信息管理系統(tǒng)的土建施工計劃不周詳,導(dǎo)致進(jìn)度延誤影響了鋼結(jié)構(gòu)施工進(jìn)度,鋼結(jié)構(gòu)施工進(jìn)度又影響到了屋面施工進(jìn)度,致使整體進(jìn)度滯后。項目的質(zhì)量風(fēng)險要在之前詳細(xì)的分析,積極的預(yù)防,發(fā)生后要積極使用方法將損失盡量降低。為應(yīng)對項目實施過程中合作風(fēng)險,很多信息被收集和反映出來,例會也擴(kuò)大到了項目管理小組和項目實施小組兩個層面,例會的周期由每月一次縮短到了每2周一次,并且越來越多的問題都在例會上被提出來討論、決定,討論改造功能風(fēng)險計劃、設(shè)計調(diào)整、進(jìn)度控制等方面的問題。通過例會機(jī)制的建立。同時,制定切實可行的項目進(jìn)度計劃:根據(jù)項目總體目標(biāo),項目小組將實施過程劃分為若干階段,細(xì)化后的項目計劃更利于項目的實施,并為細(xì)化項目長達(dá)數(shù)月年的實施過程,使目標(biāo)更加具體,為每個階段制定了具體的階段目標(biāo)、工作內(nèi)容等。
1.3降低組織風(fēng)險應(yīng)對措施
由于通信工程信息管理系統(tǒng)的建設(shè)和應(yīng)用,改變了原有的一些流程,改變了原有一些風(fēng)險管理模式,為應(yīng)對項目的流程重組帶來的風(fēng)險,項目小組主要采取了以下措施:打破部門的界限,向項目相關(guān)的各部門宣貫流程管理的意識。通過持續(xù)、深入地對上至公司領(lǐng)導(dǎo)層,向這些人員宣傳、灌輸通信工程信息管理系統(tǒng)風(fēng)險管理的相關(guān)知識和信息,項目實施的管理人員、相關(guān)人員。除了上述的常規(guī)風(fēng)險,還有一些合同風(fēng)險和信用風(fēng)險。主要使用轉(zhuǎn)移、控制、自留的方法來解決。對于通信工程信息管理系統(tǒng)各相關(guān)方的合同風(fēng)險來說,由于項目的特殊性,在合同簽訂時無法將所有風(fēng)險考慮在內(nèi),但是可以通過廣泛的獲取信息,制定細(xì)致的合同、在合同中制定相應(yīng)的工程擔(dān)保條款、工程保險來規(guī)避或者是轉(zhuǎn)移風(fēng)險,如果風(fēng)險損失影響不大的話,可以自己承擔(dān)。
軟件工程在電信工程管理系統(tǒng)中的應(yīng)用是系統(tǒng)的重要特點。因為就軟件工程本身而言,它主要研究的是用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效的、實用的和高質(zhì)量的計算機(jī)軟件,與電信工程管理系統(tǒng)密切相關(guān)。軟件工程涉及到程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、等方面,它的目標(biāo)是:在給定成本、進(jìn)度的情況下,開發(fā)出具有較高適用性、有效性、可調(diào)整性、可靠性、可維護(hù)性、可利用性、可追蹤性、可操作性和滿足需求的軟件產(chǎn)品。因而將軟件工程應(yīng)用于電信工程管理系統(tǒng)中,利用計算機(jī)軟件產(chǎn)品可以將電信工程管理系統(tǒng)的質(zhì)量和開發(fā)效率有效提高,減少系統(tǒng)維護(hù)困難的問題??偠灾?,軟件工程在電信工程管理系統(tǒng)中應(yīng)用價值極高。
2電信工程管理系統(tǒng)應(yīng)用價值
工程管理系統(tǒng)利用軟件工程技術(shù),將電信工程項目的全部信息和數(shù)據(jù)在開發(fā)的軟件中進(jìn)行處理和分析,使電信工程建設(shè)項目的管理人員得以從難度較大和較為繁重的工作任務(wù)中解放,避免了由于管理人員的失誤造成的損失,將電信工程管理中信息和數(shù)據(jù)的處理和分析的效率大大提高,與此同時也降低了管理成本,提高了電信工程項目管理工作效率的極大提高。
2資料信息系統(tǒng)功能介紹
資料信息系統(tǒng)的完成能夠有效的解決施工中的表格、報表等問題,使各個資料、信息能夠完整的保存在計算機(jī)當(dāng)中,而且保證其具有較高的安全性,方便在使用時進(jìn)行查找,其主要的功能介紹如下:(1)本次所設(shè)計的系統(tǒng)主要使用的技術(shù)分別是internet技術(shù)與數(shù)據(jù)庫技術(shù),這兩項技術(shù)的應(yīng)用能夠很好的保證整體系統(tǒng)對大量信息與表格具有較強(qiáng)的處理能力,完成整體系統(tǒng)的信息化。(2)資料信息系統(tǒng)還應(yīng)當(dāng)具有數(shù)據(jù)輸入、輸出以及打印功能,這樣就能夠提高資料輸入、輸出時的效率,提高整體系統(tǒng)的應(yīng)用時間,使整個施工過程能夠快捷的進(jìn)行施工。(3)在進(jìn)行數(shù)據(jù)與資料的輸入時,因為施工過程中每一天都會有十分多的資料與數(shù)據(jù),所以需要有專門的工作人員將數(shù)據(jù)輸入到系統(tǒng)當(dāng)中,而且收集到的信息需要進(jìn)行分類與整理,這樣才能夠有效的保障資料數(shù)據(jù)的可靠性與真實性。(4)數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)匯總、統(tǒng)計、計算功能的引入能夠有效的提高效率與數(shù)據(jù)存儲量。因為數(shù)據(jù)庫本身就具有較大的容量,而且能夠?qū)崿F(xiàn)對數(shù)據(jù)的分類整理,另外,相關(guān)功能的引入能夠保障數(shù)據(jù)在存儲時更加專業(yè),輸出的報告也更加直觀,便于工程技術(shù)人員的讀取。(4)數(shù)據(jù)輸入到系統(tǒng)當(dāng)中后,最重要的是需要能夠快速、方便的進(jìn)行查找,只有這樣才能夠算整體系統(tǒng)的成功。所以本系統(tǒng)的另外一個重要特點便是能夠?qū)Υ鎯Φ较到y(tǒng)內(nèi)部的信息進(jìn)行快速、準(zhǔn)確的查詢。本次系統(tǒng)在查詢方面所采用的方法是將目錄的結(jié)構(gòu)建立成為樹狀的形式,從而能夠更好的完成對資料信息的分類與整理,以此來方便工作人員更好的瀏覽所需要的信息。
3資料信息系統(tǒng)所具有的特點
在對功能介紹完之后,需要對本次系統(tǒng)的特點進(jìn)行介紹,所謂特點就是本系統(tǒng)中各個模塊的功能。(1)本次系統(tǒng)能夠很好的適應(yīng)各個施工情況,并嚴(yán)格按照國家的統(tǒng)一用表進(jìn)行設(shè)計的,相關(guān)技術(shù)參數(shù)等也都與國家通用的相關(guān)參數(shù)相當(dāng),便于各個單位進(jìn)行使用。(2)本次系統(tǒng)在數(shù)據(jù)處理與自動化方面具有較高的水準(zhǔn),相關(guān)的編輯功能十分全面,對于操作人員的使用十分方便,易于上手,而且施工過程中的各項指標(biāo)都集成在了整體系統(tǒng)當(dāng)中,十分全面。(3)本次系統(tǒng)無論是在數(shù)據(jù)的保存還是安全方面都有著較高的保障,系統(tǒng)中設(shè)置了相關(guān)的用戶權(quán)限,從而有效的提高整體系統(tǒng)的可靠性。另外,對于每一個用戶都會建立相應(yīng)的權(quán)限,用戶只能夠在他的權(quán)限下完成相關(guān)的操作。
4系統(tǒng)的流程與實現(xiàn)
4.1系統(tǒng)的流程
本次系統(tǒng)的主要流程是:將需要存儲的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,之后輸入到系統(tǒng)當(dāng)中,并使用系統(tǒng)內(nèi)部設(shè)定好的相應(yīng)模塊進(jìn)行編輯,如果資料沒有批復(fù)要求剛能夠直接存儲到數(shù)據(jù)庫當(dāng)中,如果資料有批復(fù)的要求則需要通過掃描之后才能夠?qū)⒃撔畔⒋鎯Φ綌?shù)據(jù)庫當(dāng)中去。之后需要對數(shù)據(jù)庫中的資料進(jìn)行整理,生成有效的目錄,以方便后期的查找與使用,最后,如果需要某些資料時,則可以快速的將資料查找出來并進(jìn)行打印。
二、工程施工進(jìn)度控制
一是編制進(jìn)度計劃,在充分掌握工程量及工序的基礎(chǔ)上進(jìn)行。二是確定計劃工期。施工單位或人員應(yīng)參照工程規(guī)定工期,同時結(jié)合自己所能獲取的最大且合適的資源,以最終確定計劃工期。三是實時監(jiān)控進(jìn)度計劃的完成情況。謹(jǐn)防不按照計劃進(jìn)行施工,而應(yīng)適時監(jiān)控進(jìn)度計劃。正確的做法是及時總結(jié)工程進(jìn)度,監(jiān)控其是否與計劃有偏差,尋找原因,落實到位。四是應(yīng)盡量減少趕工期。監(jiān)理人員應(yīng)按合同要求,進(jìn)行工程量計量驗收,及時為工程進(jìn)度款的支付簽署進(jìn)度、計量方面的認(rèn)證意見。
三、施工成本管理控制
項目施工中要最大限度地減少成本,而成本在施工當(dāng)中是可控制的,因此成本控制是室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)工程施工管理的關(guān)鍵工作。
(一)根據(jù)市場價格編制施工定額
依據(jù)建設(shè)工程施工合同、國家現(xiàn)行法律和規(guī)定、通信工程概(預(yù))算定額及取費標(biāo)準(zhǔn)實施造價控制,對工程費用實行定額。施工定額要求成本最低化,同時還應(yīng)注意降低成本的合理性。施工定額還應(yīng)根據(jù)市場價格的變動,經(jīng)常地進(jìn)行調(diào)整。
(二)全面成本控制原則
成本控制應(yīng)是室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)施工全過程的控制和全員控制,成本控制人人有責(zé)。
(三)動態(tài)控制原則
室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)施工項目的成本控制應(yīng)從項目施工的開始一直到結(jié)束。在施工前,應(yīng)確定成本控制目標(biāo);在施工中,應(yīng)對成本進(jìn)行實時控制,及時校正偏差;在施工結(jié)束后,對成本控制的情況進(jìn)行總結(jié)。
(四)目標(biāo)管理原則
ERP是一種企業(yè)再造的解決方案,是針對物質(zhì)資源管理、人力資源管理、財務(wù)資源管理、信息資源管理集成一體化的企業(yè)管理軟件。用于描述企業(yè)下一代制造商業(yè)系統(tǒng)和制造資源計劃,使的主要信息能隨時整合、串聯(lián),利于企業(yè)透明化管理,經(jīng)營決策既快又有依靠,并保持企業(yè)經(jīng)營的彈性、速度及反應(yīng)能力。包含客戶/服務(wù)架構(gòu),使用圖形用戶接口,應(yīng)用開放系統(tǒng)制作。除了已有的標(biāo)準(zhǔn)功能,它還包括其它特性,如品質(zhì)、過程運作管理、以及調(diào)整報告等。特別是ERP采用的基礎(chǔ)技術(shù)將同時給用戶軟件和硬件兩方面的獨立性,從而使系統(tǒng)更加容易升級。在信息科技的協(xié)助下,將企業(yè)的營運策略及經(jīng)營模式導(dǎo)入整個以信息系統(tǒng)為主干的企業(yè)體之中,它不僅僅是科技上的改變,還牽涉到企業(yè)內(nèi)部所有關(guān)于人員、資金、物流、制造及企業(yè)內(nèi)部的跨地域或跨國際的流程整合管理。ERP本身不是管理,不能解決企業(yè)的管理問題,它只是管理者解決企業(yè)管理問題的一種工具。當(dāng)越來越多的企業(yè)想要使用ERP系統(tǒng)來整合企業(yè)本身所擁有的資源時,首先要做的便是將ERP系統(tǒng)導(dǎo)入企業(yè)當(dāng)中,而導(dǎo)入過程除了必須保存原系統(tǒng)中的資料外,還必須將其轉(zhuǎn)換到新的ERP系統(tǒng)下,也要考慮到企業(yè)流程在導(dǎo)入過程中是否有需要改變的地方,使得企業(yè)的運行流程更具體時效。然而,這兩種構(gòu)架截然不同的資料庫如何轉(zhuǎn)換,那些流程可以整合減少時間,那些流程導(dǎo)入ERP系統(tǒng)后會面臨更改,這些問題都是企業(yè)在導(dǎo)入ERP系統(tǒng)時所面臨的巨大考驗。在ERP實施之前認(rèn)真分析企業(yè)在管理上存在的問題,了解ERP對解決這些問題的作用,充分細(xì)致地計劃與落實利用ERP解決這些問題的程序,為ERP充分發(fā)揮效率提供基礎(chǔ)。
(二)系統(tǒng)再造工程技術(shù)
系統(tǒng)再造工程技術(shù)是組織管理系統(tǒng)再造的規(guī)劃、研究、設(shè)計、制造和使用的科學(xué)方法,對所有系統(tǒng)具有普遍適用意義,也是一門組織管理技術(shù)。系統(tǒng)再造工程技術(shù)為了更好地達(dá)到系統(tǒng)發(fā)展目標(biāo),對已有系統(tǒng)構(gòu)成要素、組織結(jié)構(gòu)、信息流動和控制機(jī)制等進(jìn)行分析和模型設(shè)計。對于信息系統(tǒng)再造工程主要包括:軟件再造工程、資料庫再造工程、程序再造工程三部分。
1、軟件再造工程。軟件再造工程也稱為軟件再生工程,其目的在于有計劃地整建重要的舊系統(tǒng),從而降低大量的長期維護(hù)成本,其中包括:重整結(jié)構(gòu)、再造工程和反向工程。
(1)重整結(jié)構(gòu)。重整結(jié)構(gòu)是指在不改變舊系統(tǒng)功能的情況下,重新安排程序的邏輯,使程序的復(fù)雜程度降低,可靠性提高。
(2)再造工程。對于所有的資料及程序重新梳理建立系統(tǒng)的管理程序,通過全盤掌握組織內(nèi)所有資料定義,并使用各資料之間相關(guān)程序的輸入和輸出建立一個控制中心,作為改善系統(tǒng)和制定標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ),從而避免產(chǎn)生資料定義或格式不一致以及程序重復(fù),資料處理無效的問題,它基本不具有改變原有程序的功能,只是尋找解決清除亂源的方法。(3)反向工程。反向工程是分析軟件系統(tǒng)的一種程序,以便重新建立系統(tǒng)組成元素及相互之間關(guān)系的描述,其中資料的反向工程是從方程式的資料定義中找出各種資料的內(nèi)容,存儲在其中,并嘗試找出各項資料之間的關(guān)系而畫出資料結(jié)構(gòu)圖或是實體關(guān)系圖。
2、資料庫再造工程。資料庫再造工程分為資料再造、資料轉(zhuǎn)換和資料庫綱目整合。
(1)資料再造。因企業(yè)業(yè)務(wù)變化或快速成長,當(dāng)新系統(tǒng)之間必須加入新功能時,伴隨而來的問題是必須改變原有的資料庫架構(gòu),甚至是更換成較大型的資料庫管理系統(tǒng)。但目前一般資料庫所具有的資料轉(zhuǎn)換工具僅適用于兩種架構(gòu)完全相同的資料庫,若新系統(tǒng)的資料庫架構(gòu)為因業(yè)務(wù)流程改變或加入新的功能而必須改變資料庫架構(gòu)時,這些工具便不能使用,但信息乃是企業(yè)的命脈,如何使這些資料能完整的轉(zhuǎn)換至新資料庫中,是軟件再造工程技術(shù)中很重要的一部分。
(2)資料轉(zhuǎn)換。通過開放資料庫連接器連接各種資料庫,將舊資料庫中的資料轉(zhuǎn)換至新資料庫中,其中牽扯到各種資料庫中資料表的目錄信息讀取及資料形態(tài)轉(zhuǎn)換,更廣泛地還必須考慮到資料表間的關(guān)聯(lián)性,以確保資料在轉(zhuǎn)換過程中不失其正確性與完整性。
(3)資料庫目錄整合。在一個通過網(wǎng)絡(luò)連接由不同資料庫所組成的多資料系統(tǒng)中,為了使使用者在獲取眾多資料庫系統(tǒng)內(nèi)的資料時有一個統(tǒng)一的界面,各組成資料庫的目錄需被整合起來,建立一個整體目錄。在眾多資料庫系統(tǒng)中,各資料庫是獨立設(shè)計完成的。因此建立整體目錄的主要問題是如何解決各組成目錄之間在設(shè)計上的不一致問題。定義相關(guān)特性,由資料庫管理者用來指定組成目錄間含義上的相關(guān)性。根據(jù)這些指定的相關(guān)特性,制定出整合規(guī)則,從而解決其設(shè)計上的不一致,然后再將其整合起來。整合技術(shù)的原則是要保證沒有丟失信息,即原來在組成資料庫中的資料在整體結(jié)構(gòu)中都要能夠得到獲取。此外,含義相關(guān)的資料也能因目錄整合而得到整合。
3、程序再造工程。程序再造工程指的是軟件再造工程中的系統(tǒng)流程部分。因為當(dāng)企業(yè)的實際作業(yè)流程有所變化,而需要對信息系統(tǒng)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整時,這套信息系統(tǒng)將面對不可避免的大幅度改變。一個信息系統(tǒng)通常是先進(jìn)行系統(tǒng)分析,然后根據(jù)系統(tǒng)分析結(jié)果來編寫程序代碼,當(dāng)舊的系統(tǒng)分析不再符合現(xiàn)狀時,程序代碼也要有所調(diào)整。而程序再造工程技術(shù)就是先根據(jù)舊的程序代碼分析得到資料流程圖、事務(wù)流程圖等,然后加上新的需求分析,從而修改這些用來描述系統(tǒng)的處理流程,再根據(jù)新的資料流程圖產(chǎn)生程序代碼,這樣系統(tǒng)的程序代碼就完成再造工程,并且符合現(xiàn)在的需求。所以不管是需求改變、程序結(jié)構(gòu)出錯還是系統(tǒng)邏輯問題等,都避免不了程序代碼修改、再造的過程。程序再造工程技術(shù)包含有程序界面轉(zhuǎn)換器、程序修改、程序再造。
(1)程序界面轉(zhuǎn)換器。信息系統(tǒng)有時會因為“人機(jī)界面不夠親切”、“不符合企業(yè)未來發(fā)展潮流”等原因而面臨程序再造的問題,解決這些問題唯有通過程序界面轉(zhuǎn)換器。其運行方式為不論程序來源是那種程序語言,及轉(zhuǎn)換的程序語言為何,只要通過程序界面轉(zhuǎn)換器的轉(zhuǎn)換,就可以達(dá)到最終所需要的程序語言。
(2)程序修改。當(dāng)信息系統(tǒng)面臨的不是功能需求的改變,而是最初程序設(shè)計時設(shè)計師忽略的問題、程序技術(shù)無法達(dá)到的目標(biāo)、硬件無法支持、邏輯上的錯誤等,當(dāng)這些問題一一出現(xiàn)時,程序設(shè)計師就需要針對程序各個部分做修改。
(3)程序再造。為了讓系統(tǒng)維護(hù)人員很輕松的了解系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,通常都采用圖形來表示。當(dāng)企業(yè)因作業(yè)流程改變或產(chǎn)生新的需求時,如果能將舊系統(tǒng)資料流程圖表示的作業(yè)流程和新的需求及作業(yè)流程相互整合,且以資料流程圖來表示時,這個新的資料流程圖所代表的系統(tǒng)就能夠符合現(xiàn)有需求和作業(yè)流程。而根據(jù)資料流程圖隱藏的信息了解其邏輯描述,進(jìn)而就可以產(chǎn)生虛擬碼,也可以產(chǎn)生程序代碼。所以利用資料流程圖來做程序再造是一個非常方便的方法。
二、系統(tǒng)規(guī)則
ERP的建設(shè)涉及到整個企業(yè)的資料流向,運作流程的全面整合牽一發(fā)而動全身,因此,比以往信息自動化的推動更復(fù)雜。而ERP的方法為企業(yè)使命、企業(yè)前景、企業(yè)目標(biāo)及顧客需求來引導(dǎo)企業(yè)運營策略,并依照此策略來建立完成企業(yè)目標(biāo)的核心流程;接下來根據(jù)企業(yè)運營策略及核心流程建立企業(yè)功能架構(gòu)及企業(yè)模式;最后根據(jù)所建立的企業(yè)模式,規(guī)劃開發(fā)符合企業(yè)運營需求的信息應(yīng)用系統(tǒng)。為一個完整的ERP系統(tǒng)規(guī)劃和發(fā)展方法,具體可歸納為以下三個主要步驟:
(1)企業(yè)診斷。
①針對企業(yè)經(jīng)營狀況做整體性策略規(guī)劃,妥善運用企業(yè)資源;
②以現(xiàn)階段的企業(yè)規(guī)模衡量引入ERP信息系統(tǒng)所需的人力、物力;
③做觀念轉(zhuǎn)變的宣傳;
④決定初期參與受訓(xùn)的人選,并找到原財務(wù)人;
⑤制定出未來企業(yè)運營的核心流程。
(2)功能架構(gòu)設(shè)計階段。本階段延用企業(yè)診斷所制定的企業(yè)運營策略及核心流程項目,建立企業(yè)功能架構(gòu)及其主要流程,企業(yè)資源規(guī)劃事前的準(zhǔn)備工作涉及到企業(yè)內(nèi)部所有部門的運作。為了發(fā)揮其最大的效果,企業(yè)在引進(jìn)ERP之前,必須先做好整體流程設(shè)計的工作,因此需要先做一次徹底的企業(yè)流程再造,經(jīng)過流程再造之后企業(yè)實體也得到改善。
(3)信息系統(tǒng)的發(fā)展及導(dǎo)入階段。本階段延續(xù)功能架構(gòu)設(shè)計階段,開發(fā)復(fù)合該企業(yè)模式的信息系統(tǒng),主要工作包括:
①上線前的人員培訓(xùn),針對各部門的主要工作內(nèi)容做訓(xùn)練,并提供使用者及時地支援服務(wù)、解決問題,消除組織成員對新系統(tǒng)的陌生和恐懼;
②運行測試。以確保新系統(tǒng)運行平穩(wěn),無故障;
③資料轉(zhuǎn)換。將原有的資料用新的系統(tǒng)運行操作。
三、系統(tǒng)設(shè)計、整合及開發(fā)
當(dāng)企業(yè)要導(dǎo)入ERP信息系統(tǒng)時,在功能架構(gòu)建立階段分析并歸納出一個符合企業(yè)的流程模式;但是最后所歸納出的企業(yè)流程必定有部分流程是依據(jù)企業(yè)原來舊有的流程來運作,因此必須有一個資料流程整合系統(tǒng),可以將企業(yè)原有的各子系統(tǒng)的流程提取出來,再利用整合工具將各子系統(tǒng)流程進(jìn)行整合,此整合后的流程也就是企業(yè)原有的流程,而在建立ERP系統(tǒng)時可以提取出原有流程中較完善的部分,這樣不僅減少了ERP流程規(guī)劃的時間,也減少了系統(tǒng)開發(fā)的時間,并且減少了使用者在適應(yīng)新流程上所耗費的時間。許多企業(yè)在導(dǎo)入ERP信息系統(tǒng)時,因為舊系統(tǒng)上仍存放著公司過去所有的資料,而新系統(tǒng)中也不可能將過去的資料全部重新輸入,這樣常會造成新舊兩重系統(tǒng)同時運行的情形。雖然導(dǎo)入成功了,但卻增加使用者的負(fù)擔(dān),并且造成資料無法進(jìn)行有效的串聯(lián)。為了解決該問題,提出了一個資料轉(zhuǎn)換系統(tǒng),可以幫助企業(yè)將舊系統(tǒng)的資料轉(zhuǎn)入到新的ERP系統(tǒng)中,這樣舊系統(tǒng)被更換,全部采用新的ERP系統(tǒng),不僅降低了企業(yè)維護(hù)、運行及經(jīng)營成本,且大幅度提升了企業(yè)競爭力。為ERP系統(tǒng)規(guī)劃和發(fā)展方法與資料流程整合系統(tǒng)和資料轉(zhuǎn)換系統(tǒng)結(jié)合流程圖。
(一)資料轉(zhuǎn)換系統(tǒng)設(shè)計
資料轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的目的是將舊系統(tǒng)內(nèi)的資料轉(zhuǎn)換到新的ERP系統(tǒng)中,始終保持只有一個系統(tǒng)再運行。因為ERP系統(tǒng)下的資料庫是已經(jīng)固定的結(jié)構(gòu),但原有系統(tǒng)要轉(zhuǎn)換的資料卻是未知的、不固定的結(jié)構(gòu),且存在兩個資料庫結(jié)構(gòu),因此分析原有資料庫結(jié)構(gòu)及ERP系統(tǒng)資料庫結(jié)構(gòu)是十分有必要的。根據(jù)分析結(jié)果,依據(jù)不同資料庫定義其相關(guān)特性,再擬定資料庫目錄整合的規(guī)則,利用資料庫目錄整合技術(shù)將原有資料庫轉(zhuǎn)換到ERP系統(tǒng)下。其轉(zhuǎn)換步驟為:
①分析ERP系統(tǒng)資料庫結(jié)構(gòu)(目標(biāo)系統(tǒng));
②分析各種不同資料庫結(jié)構(gòu)(欲轉(zhuǎn)換系統(tǒng));
③找出欲轉(zhuǎn)換資料庫和ERP系統(tǒng)資料庫之間的相關(guān)特性;
④根據(jù)各相關(guān)特性制定資料庫目錄整合規(guī)則;
⑤用資料庫目錄整合技術(shù)將整合規(guī)則實現(xiàn)。為資料流程轉(zhuǎn)換系統(tǒng)流程圖。
(二)資料流程整合系統(tǒng)設(shè)計
在企業(yè)中因各部門之間很少有資料的流通,所以常有資料重復(fù)的統(tǒng),或與將要導(dǎo)入的ERP系統(tǒng)做流程上的比較,使企業(yè)能夠在最短的時間內(nèi)導(dǎo)入ERP系統(tǒng)。為資料流程整合系統(tǒng)流程圖。
2水利工程管理信息化設(shè)計討論
水利工程管理圍繞建設(shè)組織、社會群體(居民及企業(yè))、政府部門三方面開展,本文以此為基點,提出基礎(chǔ)設(shè)施層、數(shù)據(jù)資源層、業(yè)務(wù)應(yīng)用層、服務(wù)層為主題的計算機(jī)水利工程管理信息化系統(tǒng)。
2.1基礎(chǔ)設(shè)施層
基礎(chǔ)設(shè)施層是信息化系統(tǒng)的基礎(chǔ),本文中基礎(chǔ)設(shè)施層主要分為網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理與公共設(shè)備管理。對其中具體功能要素進(jìn)行統(tǒng)計。信息、遠(yuǎn)程登錄管理、自動化辦公、工程數(shù)據(jù)統(tǒng)計是基礎(chǔ)服務(wù)層的主要功能類別,同時,為保證虛擬網(wǎng)絡(luò)與可以將園區(qū)(施工地)網(wǎng)絡(luò)與外部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行整合,在研究過程中,可以通信設(shè)備(外部網(wǎng)絡(luò))為中心建立通信設(shè)備與服務(wù)器、計算機(jī)設(shè)備的單向聯(lián)系,在保證能接收信息的同時保證系統(tǒng)安全。
2.2數(shù)據(jù)資源層
數(shù)據(jù)資源層主要用于存儲、管理系統(tǒng)中的各項數(shù)據(jù)資源,并通過數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),實現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的交換、流通。數(shù)據(jù)資源層是提供數(shù)據(jù)支持、協(xié)調(diào)各項數(shù)據(jù)關(guān)系的關(guān)鍵,在最大程度上實現(xiàn)了資源共享。在建立數(shù)據(jù)資源層中,首先要對基礎(chǔ)設(shè)施層提供的數(shù)據(jù)(網(wǎng)絡(luò)資源、數(shù)據(jù)庫硬件資源)進(jìn)行物理集中,并在數(shù)據(jù)資源層將上述兩者進(jìn)行邏輯集中,通過結(jié)合兩者建立獨立的數(shù)據(jù)層;其次,當(dāng)數(shù)據(jù)層建立之后,建立數(shù)據(jù)資源儲備(備份)系統(tǒng)與在災(zāi)難恢復(fù)機(jī)制;最后,完善建立管理系統(tǒng)與數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)的數(shù)據(jù)接口,為數(shù)據(jù)連接奠定基礎(chǔ)。
2.3業(yè)務(wù)應(yīng)用層
業(yè)務(wù)應(yīng)用層屬于集合應(yīng)用系統(tǒng),通過向用戶提供需求數(shù)據(jù),并提供可實現(xiàn)水利工程信息交換流通的工作平臺實現(xiàn)業(yè)務(wù)的功能。在建立業(yè)務(wù)應(yīng)用層過程中,應(yīng)根據(jù)水利工程管理的實際業(yè)務(wù)要求,動態(tài)管理、升級應(yīng)用系統(tǒng)。本次研究中業(yè)務(wù)系統(tǒng)主要由多個異構(gòu)平臺組成,其數(shù)據(jù)流通、共享主要由數(shù)據(jù)資源層實現(xiàn)。從業(yè)務(wù)應(yīng)用層的具體功能來看,主要應(yīng)用于設(shè)計勘察、施工進(jìn)度監(jiān)控、基礎(chǔ)資源調(diào)控等與水利工程建設(shè)內(nèi)容相關(guān)的內(nèi)容。同時,質(zhì)量監(jiān)督、信息管理、跟蹤管理等內(nèi)容也可由業(yè)務(wù)應(yīng)用層實現(xiàn)。
2.4服務(wù)層
服務(wù)層主要包括客戶登陸窗口、流動信息服務(wù)管理、信息交流等內(nèi)容。服務(wù)層主要功能為對應(yīng)用系統(tǒng)身份識別信息、流通管理信息進(jìn)行剝離、重構(gòu),為客戶實現(xiàn)單點登錄、多種應(yīng)用提供可能。同時,對信息集成,向組織與合作伙伴信息,提供系統(tǒng)遠(yuǎn)程應(yīng)用。辦公自動化和工程案例知識管理等功能都可以基于此平臺實現(xiàn)。
(1)電子數(shù)據(jù)處理階段。
電子數(shù)據(jù)處理階段是以通用公司處理工資為標(biāo)志,主要包含了數(shù)據(jù)的簡單加工以及數(shù)據(jù)的維護(hù)存儲。
(2)管理信息系統(tǒng)階段。
此概念主要是美國Hom和Stoeer等人提出,和電子數(shù)據(jù)處理階段相比,在管理信息系統(tǒng)階段,可以對各類信息進(jìn)行比較全面的分析,為管理人員提供了輔助決策支持以及信息的支持,實現(xiàn)了信息的共享。系統(tǒng)具有報表的查詢和輸出功能、模型的計算求解功能、問題的判斷功能等。
(3)決策支持系統(tǒng)解決。
和管理信息系統(tǒng)階段相比,決策支持系統(tǒng)主要是用來幫助決策人員對非結(jié)構(gòu)化問題和半結(jié)構(gòu)化問題進(jìn)行解決,通過利用人工智能的方法為決策提供一定的支持和幫助。通常系統(tǒng)主要由數(shù)據(jù)存儲庫、問題處理庫、計算模型庫等系統(tǒng)模塊組成,通過利用高效的辦公工具對數(shù)據(jù)處理速度、文字處理速度、圖像處理速度等進(jìn)行提升,并逐漸向復(fù)合化、功能化和管理信息系統(tǒng)集成化的階段發(fā)展。
2施工管理信息系統(tǒng)介紹
在建筑管理中,建筑管理系統(tǒng)主要是對項目施工中重要的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行收集、存在和分析,協(xié)助管理人員制定具體的管理目標(biāo),檢查工程的具體工作狀態(tài),并為管理者決策提供相應(yīng)的參考數(shù)據(jù),通過使用系統(tǒng)工程的管理措施,運用先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù),協(xié)助管理人員將項目管理工作做好。對管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、電腦技術(shù)、建筑工程技術(shù)進(jìn)行了綜合運用。一般情況下,可以將管理系統(tǒng)分成質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、投資控制、合同管理四個子系統(tǒng),所有的子系統(tǒng)都連入數(shù)據(jù)庫,并和數(shù)據(jù)庫進(jìn)行正常的數(shù)據(jù)交換和傳遞,同時受系統(tǒng)總控制模塊的管理。
2.1質(zhì)量控制系統(tǒng)
在建筑工程施工過程中,質(zhì)量控制是一共主要的控制目標(biāo),通過大量的實踐和研究證明,工程的質(zhì)量是保證建筑工程的可靠性、建筑工程的使用壽命、使用性能以及經(jīng)濟(jì)性的基礎(chǔ),要想保證建筑工程的施工質(zhì)量,就需要不斷的對建筑工程質(zhì)量的管理水平進(jìn)行提升。由于建筑工程施工工程量大、耗費的物力、人力和財力多、涉及面廣,施工時間相對來說也比較長,會受到各方面外界因素的干擾。尤其是在對建筑等級要求不斷提高的情況下,對施工技術(shù)的要求也越來越高。這都決定了建筑工程的質(zhì)量管理是一項技術(shù)性、政策性都比較強(qiáng)、管理復(fù)雜的工作。在設(shè)計的過程中,建筑工程主要由技術(shù)設(shè)計、初步設(shè)計、施工圖設(shè)計三個環(huán)節(jié)構(gòu)成,各個設(shè)計階段都要在質(zhì)量控制方面確立總設(shè)計目標(biāo),然后設(shè)計對應(yīng)的分目標(biāo),進(jìn)而組成一個設(shè)計質(zhì)量的目標(biāo)體系,通過控制設(shè)計目標(biāo),將建筑工工程的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計原則、設(shè)計規(guī)范控制在合理的范圍中??梢愿鶕?jù)實際的環(huán)境情況進(jìn)行設(shè)計,具有良好的實用性和經(jīng)濟(jì)性,有效的保證了設(shè)計圖的準(zhǔn)確性和正確性。
2.2工程施工進(jìn)度的控制系統(tǒng)
該系統(tǒng)模塊主要是用來規(guī)劃和控制工程進(jìn)度計劃,對實際進(jìn)度和計劃進(jìn)度進(jìn)行比較,及時發(fā)現(xiàn)計劃進(jìn)度和實際進(jìn)度的差距,并對其進(jìn)行調(diào)整。確保工程進(jìn)度順利完成。工程進(jìn)度的控制是工程實施過程中的一個主要控制目標(biāo),其中施工階段是需要重點控制的階段。在控制時,主要需要對以下內(nèi)容進(jìn)行控制:對實際施工進(jìn)度和計劃施工進(jìn)度進(jìn)行比較、分析和編制施工進(jìn)度計劃、綜合對比分析后作出決策、使用控制措施對進(jìn)度計劃進(jìn)行調(diào)整,進(jìn)而實現(xiàn)進(jìn)度目標(biāo)。
2.3投資控制系統(tǒng)
在建筑工程中,項目的投資控制指的是對概預(yù)算進(jìn)行編制和審查,對施工承包價款進(jìn)行確定。在工程項目建設(shè)的過程中,通過利用投資控制系統(tǒng),指揮部可以根據(jù)進(jìn)度情況對工程進(jìn)行計量,然后支付相應(yīng)費用,當(dāng)有超支情況出現(xiàn)時,及時進(jìn)行調(diào)整,確保工程費用在項目總預(yù)算內(nèi)。
2.4合同管理系統(tǒng)
合同管理系統(tǒng)主要包含了合同的訂立、解除、變更和制定等內(nèi)容。其中合同訂立指的是經(jīng)過協(xié)商后,簽訂書面合同,并將具體的合同信息輸入到合同管理系統(tǒng)中,以便日后調(diào)用。合同變更指的是需要對合同內(nèi)容變更時,經(jīng)過合同雙方協(xié)商后,對合同管理系統(tǒng)中的相關(guān)合同進(jìn)行修改、增減并達(dá)成新的協(xié)議。合同解除指的是合同雙方在沒有履行合同前,協(xié)商一致后一方終止合同,此時需要將合同管理系統(tǒng)中的相關(guān)合同信息刪除,通過利用合同管理系統(tǒng)對合同進(jìn)行管理,避免了繁瑣的工作程序,管理效率更高。
3建筑施工管理系統(tǒng)的設(shè)計和應(yīng)用
3.1系統(tǒng)的設(shè)計
3.1.1系統(tǒng)管理系統(tǒng)
系統(tǒng)管理系統(tǒng)主要是為管理員提供一個良好的系統(tǒng)管理途徑,在不能準(zhǔn)確系統(tǒng)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,管理人員可以手動對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)整。此外,管理系統(tǒng)可以方便管理員進(jìn)行用戶的注冊、用戶的注銷以及用戶角色的分配。系統(tǒng)管理員在對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行配置后,可以在sqlserver數(shù)據(jù)庫、本地數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、oracle數(shù)據(jù)庫之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換。
3.1.2信息系統(tǒng)
此系統(tǒng)可以方便管理人員利用瀏覽器查看具體的施工信息,有多種查詢途徑,所有的數(shù)據(jù)信息由系統(tǒng)管理員提供,普通權(quán)限的用戶可以對信息進(jìn)行下載和查看。
3.1.3報表處理系統(tǒng)
報表處理系統(tǒng)主要用來進(jìn)行Excel表格的處理,系統(tǒng)可以兼容Excel表格的基本形式,表格中的相關(guān)數(shù)據(jù)和內(nèi)容會儲存到數(shù)據(jù)庫中,在形成月度施工計劃后,會通過Excel報表的形式對計劃表進(jìn)行下達(dá),管理快捷方便,可以有效的節(jié)省資源。
3.2建筑管理系統(tǒng)的應(yīng)用
由于建筑施工管理信息系統(tǒng)是以管理科學(xué)理論、計算機(jī)技術(shù)、信息處理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為基礎(chǔ)的一項技術(shù),主要用來對企業(yè)的問題進(jìn)行解決,對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,為各級管理人員提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持,在建筑施工中應(yīng)用管理信息系統(tǒng),主要就是為了進(jìn)行自動化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的管理,并且實現(xiàn)管理信息的共享,滿足了施工管理過程中搜集信息、確定信息、處理信息的基本要求,為施工管理提供了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持。在應(yīng)用時,通過對計算機(jī)中心進(jìn)行設(shè)計規(guī)劃,建筑施工單位安裝了有關(guān)程序,并按照施工管理的要求和熱點建立了信息管理中心,利用網(wǎng)絡(luò)和建設(shè)單位建立信息通道,使各組織部門和企業(yè)決策層的信息保持一致。通過建立信息管理平臺,實現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸?shù)挠行?,根?jù)施工管理的基本特點和工作只能建立管理系統(tǒng),對相關(guān)管理信息進(jìn)行匯總分析,并將施工生產(chǎn)管理的規(guī)劃和決策傳達(dá)給決策層。實現(xiàn)企業(yè)決策層的全面管理。
2實行面向“實戰(zhàn)”的人才培養(yǎng)模式
(1)將工程教育理念貫穿整個專業(yè)共建培養(yǎng)教學(xué)環(huán)節(jié).在強(qiáng)化基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上,突出專業(yè)方向課程.通過組織學(xué)生參加生產(chǎn)實習(xí)和3/4G系統(tǒng)實習(xí)實訓(xùn)項目培養(yǎng)學(xué)生工程意識、現(xiàn)場解決實際問題和應(yīng)用設(shè)計能力.與大唐聯(lián)盟企業(yè)攜手,根據(jù)用人需求修訂教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計劃,使教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置和課程體系能夠直接反映通信行業(yè)的主流技術(shù)和最新發(fā)展.在教學(xué)組織形式、實踐環(huán)節(jié)、管理體制和運行機(jī)制等方面強(qiáng)化企業(yè)和社會環(huán)境下的綜合工程實踐訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合.
(2)學(xué)生實習(xí)實踐的考核評價機(jī)制采用學(xué)校、用人單位和行業(yè)部門共同參與的模式.利用校企合作實習(xí)基地,企業(yè)教師直接對參加實習(xí)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)化管理和工作安排,按照企業(yè)典型工作崗位流程及質(zhì)量規(guī)范要求對學(xué)生的具體工作進(jìn)行考核評價.學(xué)生在企業(yè)頂崗實習(xí)過程中由企業(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行有針對性的崗位指導(dǎo)和技能提升.(3)建立學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)部門和教學(xué)部門共同參與的人才培養(yǎng)評價體系,搭建學(xué)生與企業(yè)的溝通橋梁,使學(xué)生一畢業(yè)即可立即開展工作,適應(yīng)用人單位的需要.同時大唐移動通信及其聯(lián)盟企業(yè)單位和行業(yè)部門定期對頂崗的學(xué)生進(jìn)行綜合評價,收集頂崗企業(yè)的建議和意見,組織學(xué)校專業(yè)教師與企業(yè)指導(dǎo)教師共同對培養(yǎng)體系進(jìn)行優(yōu)化.
3重視“雙師型”實習(xí)實踐
教師的培養(yǎng)高校課程改革中硬件環(huán)境的改革相對簡單,而改革過程中花巨資建設(shè)的實訓(xùn)環(huán)境、投入大量資源開發(fā)的課程能不能真正發(fā)揮效果,教師是關(guān)鍵.學(xué)校教師的優(yōu)勢在于理論研究和講授,往往缺乏企業(yè)實際工作經(jīng)驗.所以在高校的教育改革中,教師隊伍的改革是其中重要的環(huán)節(jié).《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中也明確提出:“進(jìn)行工學(xué)結(jié)合,產(chǎn)學(xué)結(jié)合,加強(qiáng)‘雙師型’教師隊伍和實訓(xùn)基地建設(shè),提升職業(yè)教育基礎(chǔ)能力”.“雙師型”教師指具備淵博的專業(yè)理論和精湛的教學(xué)藝術(shù),又具有扎實的專業(yè)技能和豐富的實踐經(jīng)驗,能勝任教學(xué)科研和生產(chǎn)實踐雙重職責(zé)的復(fù)合型教師,即具有大學(xué)教師和企業(yè)講師雙重身份的教師[5].“雙師型”教師的培養(yǎng)是通信工程專業(yè)實習(xí)實踐體系改革中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié).雖然“雙師型”教師隊伍已經(jīng)初具規(guī)模,但是目前在“雙師型”教師隊伍建設(shè)方面,仍然存在一些問題,如缺乏有效的高職教師培養(yǎng)模式、教學(xué)工作繁重、師資結(jié)構(gòu)不合理、實踐能力不強(qiáng)、企業(yè)認(rèn)識度不高以及產(chǎn)教結(jié)合不緊密等[6].為了能夠使承擔(dān)實習(xí)任務(wù)的教師達(dá)到具備企業(yè)講師素質(zhì)的目標(biāo),通過選派優(yōu)秀的專業(yè)教師深入合作企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)并應(yīng)用企業(yè)相應(yīng)專業(yè)的理論和專業(yè)知識,熟悉企業(yè)的工作環(huán)境和流程的方式.激發(fā)教師不斷地鉆研與實踐,將所學(xué)專業(yè)內(nèi)容與實踐緊密地結(jié)合起來,創(chuàng)新指導(dǎo)實習(xí)和實踐的方式方法,做到因材施教,使培養(yǎng)出的人才更加貼近職業(yè)教育和社會企業(yè)用人的需求.
二、教育普遍存在的問題
通信工程專業(yè)的學(xué)生應(yīng)適應(yīng)電子信息各主要領(lǐng)域的工作,比如計算機(jī)硬件、信息服務(wù)業(yè)、通信產(chǎn)業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)、數(shù)字家電產(chǎn)業(yè)、光電子產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、微電子產(chǎn)業(yè)等等。在大學(xué)四年里我們要了解自己,對什么業(yè)務(wù)感興趣,硬件、軟件、通信、網(wǎng)絡(luò)、市場、企業(yè)管理等等;特長是什么,理論、動手能力、軟硬件開發(fā)、管理等等;在工作中最需要什么技術(shù),軟件、硬件、通信、網(wǎng)絡(luò)、電子等等;喜歡什么樣的職業(yè),設(shè)計、銷售、管理、研發(fā)、技師等等;畢業(yè)以后是就業(yè)還是讀研。這些都需要學(xué)生在學(xué)校期間進(jìn)行考慮,給自己一個努力的方向。目前,高校教育還存在的問題有,社會上需求知識更新速度快,而學(xué)校教學(xué)更新有些緩慢。學(xué)校的實踐教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的能力不能夠適應(yīng)社會所需人才的能力。再有社會需求與學(xué)校教學(xué)發(fā)展之間存在著不平衡。眾所周知,高校在教育教學(xué)各方面正進(jìn)行相應(yīng)的改革,因種種原因沒有達(dá)到社會的需求。高校的教學(xué)內(nèi)容、課程體系等等不夠完善,最后的畢業(yè)設(shè)計也是大打折扣,沒有按最初設(shè)定的目標(biāo)去完成,而是讓學(xué)生花大量時間找工作,用小部分時間做畢業(yè)設(shè)計,對畢業(yè)設(shè)計的投入不足,學(xué)生動手實踐能力就顯得不夠,達(dá)不到用人單位的需求,結(jié)果出現(xiàn)了畢業(yè)生出去工作不被用人單位看好的現(xiàn)象。
三、擬解決的關(guān)鍵問題
首先,我們要根據(jù)社會上各行各業(yè)需要什么樣的人才,以及本科畢業(yè)后的人生計劃是什么,提前規(guī)劃自己的各種能力進(jìn)行鍛煉,達(dá)到全面發(fā)展。社會所需求的技術(shù)更新快,學(xué)生的規(guī)劃也要隨時改變,不斷調(diào)整自己的階段規(guī)劃,以適應(yīng)社會的需求。實際上就是要求畢業(yè)生提前了解自己,懂得自己,知道自己的優(yōu)勢在哪里,為進(jìn)入社會工作打好基礎(chǔ)。其次,通過教學(xué)改革有效地提高通信工程專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率,使通信專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率能有一個新的突破。讓學(xué)生能夠充分了解自己所學(xué)的專業(yè),避免出現(xiàn)厭學(xué)、不學(xué)等現(xiàn)象。有的同學(xué)并不是自己非要學(xué)習(xí)這個專業(yè),都是家里給選的,這樣一來就有一種抵觸的情緒。作為班主任,要讓這部分人明白,學(xué)習(xí)興趣是可以建立的,只要我們對自己不失去信心,慢慢來了解自己的專業(yè),認(rèn)真對待學(xué)習(xí),時間長了就會覺得我們的專業(yè)是一個不錯的專業(yè)。我校的通信工程專業(yè)是2003年開始招生的,對我們來說,經(jīng)驗不是很豐富,需要就業(yè)工作部門及輔導(dǎo)員和班主任繼續(xù)努力,積累更多的經(jīng)驗,有效地提高通信工程的就業(yè)率。我們學(xué)校的通信工程專業(yè)是農(nóng)業(yè)院校中的工科專業(yè),在社會上的認(rèn)可度相對較低,這就給推動就業(yè)增加了難度,我們要通過多方努力來提高社會對我們的認(rèn)知度,促進(jìn)學(xué)生的就業(yè)。
四、學(xué)生能力的培養(yǎng)
學(xué)生的能力培養(yǎng)是大學(xué)教育中的重要目標(biāo)。實際上學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)起著決定性的作用,學(xué)校提供的只是條件,教師對學(xué)生大多是起引導(dǎo)作用。學(xué)生本人不學(xué)習(xí)或是不努力學(xué)習(xí),學(xué)校提供的環(huán)境再好也看不到預(yù)期的效果,所以學(xué)生自主性的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。知識不是外界灌輸?shù)?,而是學(xué)生個人努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,需要個人勤于思考、善于實踐、懂得應(yīng)用才能獲得。所以學(xué)生能力的培養(yǎng)是大學(xué)教育的重點。而綜合能力對于學(xué)生是最重要的,所以我們要盡可能地培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。綜合能力有語言表達(dá)能力、寫作能力、合作能力、學(xué)習(xí)能力、持之以恒等等多方面的能力。綜合能力需要長期培養(yǎng),有可能需要個人努力一輩子。加強(qiáng)學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)和鍛煉,為今后成就一番事業(yè)做準(zhǔn)備。但是,通常學(xué)校教育并不是重點培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,而是學(xué)生的業(yè)務(wù)能力。基于綜合能力在學(xué)生發(fā)展過程中的重要性,高校需對學(xué)生重視綜合能力的培養(yǎng)。
0 前言
從國務(wù)院學(xué)位學(xué)院委員會于1997年批準(zhǔn)設(shè)置了工程碩士的專業(yè)學(xué)位起,工程碩士培養(yǎng)從最初的只有九個培養(yǎng)單位、十個工程領(lǐng)域、年招生僅一千多人,發(fā)展到如今成為國有大中型企業(yè)中應(yīng)用型復(fù)合式高層次工程技術(shù)與工程管理人才的主要人才輸出渠道之一,其教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大,如何規(guī)范管理在職工程碩士的學(xué)籍、培養(yǎng)工作,成為了研究生管理工作者亟待解決的課題。在互聯(lián)網(wǎng)與電子通信技術(shù)發(fā)展迅猛的如今,人們獲取和傳遞信息的主要渠道都是通過互聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)研究生教育管理的網(wǎng)絡(luò)信息化,是現(xiàn)今高校教學(xué)管理的根本解決方案。通過在學(xué)生、教師和管理者中間架起一個信息互通的橋梁,便于三方及時溝通,從而實現(xiàn)準(zhǔn)確、高效率的教學(xué)管理。
1 在職工程碩士管理信息系統(tǒng)中存在的幾個問題
在職研究生的工學(xué)結(jié)合特點決定了他們在管理上不能完全照搬全日制研究生的模式,在課程信息及時、監(jiān)督培養(yǎng)過程方面要進(jìn)行比較大的改善,針對其特點設(shè)計一套與之相適應(yīng)的綜合管理系統(tǒng),方便在職研究生準(zhǔn)確獲取學(xué)校通知的同時也增加其在管理中的參與感,更好的完成學(xué)業(yè)。同時,可以在很大程度上提高管理者的管理質(zhì)量和工作效率。目前各個高校都建立了綜合管理信息系統(tǒng),但是大部分都是全日制研究生與在職研究生共用一套系統(tǒng),造成數(shù)個環(huán)節(jié)存在一些普遍的問題[1-3]。
1.1 學(xué)籍管理
在職工程碩士的學(xué)制一般為3―5年,遠(yuǎn)長于全日制的研究生,并且畢業(yè)時間參差不齊,這就要求對于在職工程碩士的學(xué)籍管理與監(jiān)控上更為嚴(yán)格準(zhǔn)確。在職工程碩士多數(shù)都已經(jīng)脫離校園學(xué)習(xí)生活多年,重新回到校園后對于學(xué)校的管理缺少參與感,加之工作任務(wù)繁重與校內(nèi)導(dǎo)師或院系教學(xué)秘書疏于聯(lián)系,有些學(xué)員超出學(xué)習(xí)年限后并不自知,從而錯過答辯時機(jī)。每年都有不少學(xué)員面臨未取得學(xué)位就要取消學(xué)籍的境況,給學(xué)生的學(xué)業(yè)、學(xué)校的正常教學(xué)和管理秩序都帶來較大影響。
1.2 信息備份
綜合管理信息系統(tǒng)的開發(fā)與實現(xiàn),為學(xué)員和管理者都帶來了極大的便利。然而在綜合管理信息系統(tǒng)諸多便利的身后,隱藏的是管理者過度的信賴與依賴,容易使其忽略信息備份和信息安全等問題。系統(tǒng)和數(shù)據(jù)不出問題的時候“順風(fēng)順?biāo)?,系統(tǒng)出現(xiàn)問題之后卻“一籌莫展”。教育管理的數(shù)字信息化雖然比實體紙質(zhì)記錄在存檔和整理方面來的簡單、迅速,但也同樣面臨著丟失和損壞的風(fēng)險。
1.3 信息安全
教學(xué)管理信息系統(tǒng)中包含大量的學(xué)生信息和學(xué)校管理方面的重要內(nèi)容,一旦遭到破壞會對學(xué)校在教學(xué)管理方面的正常工作帶來極為嚴(yán)重的影響。這就要求管理者和維護(hù)者對于信息安全有足夠的重視,設(shè)置和維護(hù)防火墻以防范網(wǎng)絡(luò)病毒與黑客的攻擊。由于綜合管理信息系統(tǒng)都是由第三方開發(fā),后臺服務(wù)器即使是存放在學(xué)校,維護(hù)方也有最高使用權(quán)限,簽訂數(shù)據(jù)安全協(xié)議也是必要的。數(shù)據(jù)的安全與保密都是要長期注意與投入大量精力的重要課題。
1.4 二級管理中的權(quán)限分配
大部分高校的在職工程碩士管理模式也是沿襲了全日制工程碩士的二級管理制度,而在職工程碩士的綜合管理信息系統(tǒng)中也同樣需要體現(xiàn)二級管理,院系教學(xué)秘書扮演著很重要的角色,這就需要明確系統(tǒng)中的權(quán)限分配。高校在在職工程碩士的管理工作中容易出現(xiàn)混亂,在管理中既要保證院系教學(xué)秘書的足夠管理權(quán)限也不能賦予其太高權(quán)限,不能把管理權(quán)利全部放在院系,以免出現(xiàn)管理過于松散的情況。
2 一些措施建議
1)教育管理信息系統(tǒng)需要完善預(yù)警系統(tǒng),對于臨近超出培養(yǎng)期限的學(xué)員,要適時給予提醒,并同時提醒其導(dǎo)師,以督促學(xué)員完成學(xué)分、開題,并在培養(yǎng)期限內(nèi)完成論文與參加答辯。同時系統(tǒng)要具備學(xué)員的培養(yǎng)中間過程監(jiān)控功能,管理者需要實時觀察并了解學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展,“到什么時間就該做什么事”,做好提醒和督促的工作,使學(xué)生的在校學(xué)習(xí)順暢、緊湊、高效的進(jìn)行,從而減少學(xué)員超出培養(yǎng)期限被取消學(xué)籍的情況。
2)雖然教育管理信息系統(tǒng)代替了很多紙質(zhì)記錄工作,節(jié)省了大量人工,但是信息備份工作一定要做到位。一是平時定期進(jìn)行數(shù)據(jù)備份,以防網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)丟失、損壞;二是信息數(shù)據(jù)與實體數(shù)據(jù)同時備份,如每個學(xué)年的紙質(zhì)成績單、紙質(zhì)學(xué)籍卡片等,都要打印并留存,以備不時之需。對于在職工程碩士,外地進(jìn)修班的數(shù)據(jù)更是要重視并存檔,例如開課的課程記錄、進(jìn)修班人員名單、課程設(shè)置表之類信息,都要妥善保留和存檔。
3)在職工程碩士培養(yǎng)過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)就是其所修課程要滿足該專業(yè)的培養(yǎng)方案,教學(xué)管理信息系統(tǒng)可以將培養(yǎng)方案與學(xué)生選課結(jié)合在一起,學(xué)生通過登錄自己的用戶,了解自己的培養(yǎng)方案并查詢所修學(xué)分是否滿足了培養(yǎng)方案,增加學(xué)員的管理參與感并及時了解自身情況。對于進(jìn)修生考取在職工程碩士入學(xué)資格后的課程免修管理,需要有明確的規(guī)章管理制度規(guī)定,來決定新的管理程序和操作方法的更新,使得信息化的內(nèi)容與管理制度統(tǒng)一、協(xié)調(diào),使管理平穩(wěn)、有序。
4)要重視信息安全工作,重點保護(hù)在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)存儲了的數(shù)據(jù)安全,以防不法分子對軟件破壞,從而通過非法途徑獲取教育信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù),或利用教務(wù)網(wǎng)站平臺不實信息,做出危害學(xué)校和學(xué)生的利益的事情。對此,要積極設(shè)立功能健全的網(wǎng)絡(luò)“防火墻”以抵御病毒和黑客的攻擊。除此之外,要經(jīng)常對所有的關(guān)于學(xué)生的信息備份,定期組織教務(wù)管理人員的培訓(xùn),提高其信息化管理能力及網(wǎng)絡(luò)操作能力。同時,學(xué)校應(yīng)考慮到教務(wù)人員熟悉管理工作周期較長,盡量減少教務(wù)管理者的變動,也是有利于推進(jìn)教育管理信息化的有效手段。
4 結(jié)語
在職工程碩士教育管理信息化有助于在職工程碩士研究生教育管理理念的發(fā)展,也有利于在職工程碩士教育管理模式的改革。教育管理網(wǎng)絡(luò)信息化使得研究生教育管理進(jìn)入了一個完全嶄新的階段。在職工程碩士綜合管理信息系統(tǒng)是一個系統(tǒng)性、長期性的工程,需要循序漸進(jìn)的開發(fā)和完善,無論從技術(shù)上、規(guī)章制度上、管理人員配置上,都需要隨之進(jìn)行變化和改進(jìn)。各高校只有從自身出發(fā),結(jié)合在職工程碩士的工學(xué)結(jié)合的特點,不斷探索、思考,通過現(xiàn)行教育管理信息系統(tǒng)中出現(xiàn)的問題,改進(jìn)管理的方式,提高管理的水平,從而推動在職工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量的進(jìn)步。
【參考文獻(xiàn)】
[1]仇守銀.研究生教育信息管理系統(tǒng)薈萃[M].北京大學(xué)出版社,1999.
[2]張慧.淺析高校教務(wù)管理信息化存在的問題及對策[J].時代教育:教育教學(xué)版,2010(09):50-50.
1培養(yǎng)目標(biāo)
大連海洋大學(xué)信息工程學(xué)院通信工程專業(yè)是從學(xué)校的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)特點和學(xué)科特色出發(fā),合理配置學(xué)校的教學(xué)資源,在電子信息工程、通信工程、自動化、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、船舶與海洋工程和航海技術(shù)的學(xué)科交叉基礎(chǔ)上設(shè)立的專業(yè)。學(xué)校以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,立足遼寧,面向黃、渤海,輻射全國,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),為國家水產(chǎn)和海洋事業(yè)服務(wù),致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,知識面寬,基礎(chǔ)扎實,綜合素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)的復(fù)合性應(yīng)用型人才的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。在人才培養(yǎng)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、研究性學(xué)習(xí)的能力和分析問題、解決問題的能力,結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要確定本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、任務(wù)和要求,加強(qiáng)海洋漁業(yè)通信方面的特色教育。在多年辦學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,經(jīng)多方調(diào)研,結(jié)合本校實際,制定并逐步完善了通信工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo):以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,熟練掌握通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)的基本理論、基本知識和基本技能與方法,并具備電子和計算機(jī)技術(shù)等方面知識,具有較強(qiáng)的工程實踐能力,能夠從事固定通信、移動通信及船舶通信等現(xiàn)代通信系統(tǒng)及設(shè)備的研究、設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用的,具有海洋、漁業(yè)科學(xué)背景的人才。
2課程體系的改革和優(yōu)化
課程體系主要包括課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容及課程結(jié)構(gòu),是教學(xué)思想、教育理念的具體化,也是實現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)與綜合素質(zhì)提高的保證。課程設(shè)置是否科學(xué),教學(xué)內(nèi)容是否合理,直接影響創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與綜合素質(zhì)的提高。按照我校建設(shè)“藍(lán)色大學(xué)”理念,構(gòu)建了通信工程專業(yè)藍(lán)色人才培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案堅持“加強(qiáng)通識教育、拓寬學(xué)科基礎(chǔ)、凝練專業(yè)方向、提升實踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的人才培養(yǎng)原則,優(yōu)化人才培養(yǎng)過程,構(gòu)建課內(nèi)、課外一體化的培養(yǎng)模式,依照“淺藍(lán)、蔚藍(lán)、湛藍(lán)、深藍(lán)”的藍(lán)色課程體系,用藍(lán)色課程元素來承載水的精神與海的文化,延伸至涉海涉水教學(xué)內(nèi)容要素。(1)淺藍(lán)(通識課程)包括公共基礎(chǔ)課(思想政治理論課、大學(xué)外語、大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、體育等),公共選修課(軍事理論、健康與安全教育、選修課),公共集中實踐環(huán)節(jié)(軍訓(xùn))。通識課程雖然不一定與通信專業(yè)有直接聯(lián)系,但它是培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、科學(xué)的思維、可持續(xù)發(fā)展的能力和健康的心里的人才,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供方法論的不可缺少的課程。基于學(xué)校開展課程建設(shè)的“雙百工程”,從公共選修課著手,打造了藍(lán)色海洋類、人文與社科類、藝術(shù)與體育類、自然科學(xué)與技術(shù)類共100門校級精品視頻公開課。其中藍(lán)色海洋類公共選修課有利于進(jìn)一步加深學(xué)生的海洋知識背景。(2)蔚藍(lán)(學(xué)科基礎(chǔ)課)包括復(fù)變函數(shù)、電路理論、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子技術(shù)、數(shù)字信號處理、微機(jī)原理與應(yīng)用、電磁場與電磁波、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、通信原理等。學(xué)科基礎(chǔ)課是通信工程專業(yè)學(xué)生必須具有的基本知識結(jié)構(gòu),為專業(yè)課程提供有效的支撐,使學(xué)生具備本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本工程應(yīng)用能力,有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力及開拓創(chuàng)新精神,為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)方向課打下堅實的基礎(chǔ)。(3)湛藍(lán)(專業(yè)課)包括專業(yè)必修課(電子線路仿真、電子線路CAD、移動通信、計算機(jī)通信、DSP技術(shù)與應(yīng)用)、專業(yè)方向課、專業(yè)任選課(C++高級語言程序設(shè)計、隨機(jī)信號處理、電視原理與技術(shù)、現(xiàn)代通信系統(tǒng)仿真技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)C、擴(kuò)頻通信、通信工程專業(yè)英語)。通過對其他高校相同專業(yè)的大量調(diào)研,反復(fù)論證比較,通信工程專業(yè)設(shè)立兩個專業(yè)方向:通信工程(程控交換技術(shù)、船舶通信、光纖通信)、計算機(jī)通信(數(shù)字通信、多媒體通信技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù))。通信專業(yè)依托海洋信息技術(shù),在船舶通信、船舶導(dǎo)航、海洋漁業(yè)3S技術(shù)等方面進(jìn)行了卓有成效的嘗試,同時,緊隨時代的發(fā)展,對部分課程進(jìn)行壓縮和調(diào)整,開設(shè)一些學(xué)生喜愛的,又能與現(xiàn)實接軌的課程,如擴(kuò)頻通信、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)等選修課。(4)深藍(lán)(專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié))包括模擬電子技術(shù)課程設(shè)計、數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計、電子線路仿真課程設(shè)計、電子線路CAD上機(jī)、高頻電子技術(shù)課程設(shè)計、現(xiàn)代通信系統(tǒng)仿真技術(shù)上機(jī)、通信原理課程設(shè)計、單片機(jī)原理與接口技術(shù)課程設(shè)計、通信工程專業(yè)教學(xué)實習(xí)、通信工程專業(yè)實習(xí)、通信工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)等。專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)對培養(yǎng)通信專業(yè)逐步樹立工程觀念、提高解決工程實際問題的能力和創(chuàng)新能力,有著極為重要的作用。
3強(qiáng)化實踐環(huán)節(jié),培養(yǎng)提高創(chuàng)新能力
通信工程專業(yè)將實踐環(huán)節(jié)作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的主要途徑,制定了科學(xué)合理的實踐教學(xué)方案,構(gòu)建了多層次、全程化實踐教學(xué)體系,較好地保證了通信工程專業(yè)實踐教學(xué)的需要。堅持實踐教學(xué)與理論教學(xué)并重、實踐教育與創(chuàng)新教育結(jié)合,對構(gòu)成實踐教學(xué)的各個要素進(jìn)行整體設(shè)計,所有的實踐環(huán)節(jié)圍繞培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力和創(chuàng)新能力而展開,把實踐環(huán)節(jié)分成實驗教學(xué)、課程設(shè)計、實習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計)、科技創(chuàng)新五個模塊,模塊之間銜接緊密、層層推進(jìn),為學(xué)生從入門到提高再到創(chuàng)新夯實基礎(chǔ)。
3.1實驗教學(xué)
實驗教學(xué)模塊主要依托遼寧省海洋信息技術(shù)重點實驗室、遼寧省實驗教學(xué)示范中心,以提高實驗動手能力為主線,以掌握基本實驗技能和方法、融會貫通科學(xué)知識、促進(jìn)創(chuàng)新思維為主要教學(xué)目標(biāo)。加強(qiáng)基礎(chǔ)課、主干課實驗;實驗內(nèi)容優(yōu)化配合,避免重復(fù)或脫節(jié);增加設(shè)計性、綜合性實驗的比重,形成基本實驗、選做實驗、設(shè)計性和綜合性實驗組成的立體化實驗結(jié)構(gòu);對含有實驗的課程,加大實驗教學(xué)在整個課程考核中的比例;鼓勵學(xué)生自主設(shè)計實驗。在2013版培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱中都有體現(xiàn)。針對不同課程的特點,有選擇地在教學(xué)過程中引入仿真實驗環(huán)節(jié),以緩解實驗設(shè)備和空間的緊張情況,有效擴(kuò)展實驗空間和時間,節(jié)省資金。
3.2課程設(shè)計
課程設(shè)計著眼點是把理論學(xué)習(xí)與工程實踐相結(jié)合,讓學(xué)生初步掌握設(shè)計的程序和方法。一般以單門課或課程群為主選擇題目,它是畢業(yè)設(shè)計的初級階段。課程設(shè)計教學(xué)中壓縮驗證性課題,增加能夠體現(xiàn)設(shè)計型、綜合型和創(chuàng)造性的課題。在課程設(shè)計教學(xué)設(shè)計過程中,鼓勵學(xué)生自主選題,自行討論方案,自己組織實施,給予學(xué)生自我發(fā)揮的余地,充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,為學(xué)生個性的發(fā)揮和創(chuàng)造能力的鍛煉創(chuàng)造條件。
3.3實習(xí)
以校內(nèi)外實習(xí)基地為平臺,以使學(xué)生學(xué)會理論聯(lián)系實際、建立工程意識和鍛煉實際操作技能為主要教學(xué)目的,并且通過接觸社會,增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念和社會責(zé)任感。目前,通信工程專業(yè)校外實習(xí)基地2個(人民4810廠,北京尚觀科技有限公司大連分公司),合作的企事業(yè)單位有18個(渤海船舶重工有限責(zé)任公司等),同時學(xué)校也正在積極運作與通信公司合作。到企業(yè)參觀實習(xí)和請企業(yè)技術(shù)專家來校講座,通過參觀和專家公開課的形式,使學(xué)生對企業(yè)文化、船舶通信及導(dǎo)航設(shè)備的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢和本行業(yè)領(lǐng)域的前沿技術(shù)等有所了解,有利于學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定和職業(yè)素質(zhì)的提高。
3.4畢業(yè)論文
(設(shè)計)以學(xué)院各類實驗室、校內(nèi)外實習(xí)基地為平臺,學(xué)生通過完成畢業(yè)論文(設(shè)計),在綜合運用專業(yè)知識能力、外語和計算機(jī)應(yīng)用能力、信息資料檢索和收集能力、論文撰寫能力和解決實際問題等能力上有較大提高。為切實保障畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量,從以下幾方面進(jìn)行加強(qiáng):①精心設(shè)計備選題目,組織開題報告。學(xué)生選題后,在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,查閱文獻(xiàn)和撰寫文獻(xiàn)綜述,并精心組織好開題報告,以保證畢業(yè)論文的先進(jìn)性、可行性;②加強(qiáng)畢業(yè)論文的中期檢查,以保證畢業(yè)論文在有限的時間內(nèi)按質(zhì)按量完成;③建立畢業(yè)論文答辯規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),在畢業(yè)論文答辯期間開展“畢業(yè)論文檢查周”活動,有效提升了畢業(yè)論文的質(zhì)量。④學(xué)校出臺了《大連海洋大學(xué)本科生學(xué)位論文學(xué)術(shù)規(guī)范檢測暫行辦法》,針對畢業(yè)的本科生的學(xué)位論文進(jìn)行了學(xué)術(shù)不端行為的檢測,有效地杜絕了學(xué)術(shù)不端行為。
3.5科技創(chuàng)新
以各類興趣小組和科技社團(tuán)、大學(xué)生科技創(chuàng)新基地、科研實驗室為平臺,學(xué)生通過參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目、科學(xué)研究等活動,使創(chuàng)新意識和能力得到進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。低年級的學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)還比較薄弱,鼓勵他們參加興趣小組或者科技社團(tuán),以增加學(xué)生對創(chuàng)新的認(rèn)識,提高學(xué)生對創(chuàng)新的興趣;高年級的學(xué)生參加各種校內(nèi)外的競賽,使學(xué)生在競賽過程中自主學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)。目前,通信工程專業(yè)學(xué)生在教師有針對性的訓(xùn)練下,參加了“飛思卡爾杯”全國大學(xué)生智能汽車競賽、“大唐杯”全國大學(xué)生移動通信技術(shù)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽等,并取得了優(yōu)異的成績。
4結(jié)語
大連海洋大學(xué)通信工程專業(yè)作為涉海高校的“非特色”專業(yè),在復(fù)合性應(yīng)用型培養(yǎng)目標(biāo)的前提下充分利用和挖掘自己的優(yōu)勢資源,發(fā)揮地方特色、行業(yè)特色;在加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和身心素質(zhì)培養(yǎng)的同時,主動適應(yīng)國家和遼寧省沿海經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的新需求,抓住實踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)的核心,對通信專業(yè)的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行調(diào)整,使之更好地符合學(xué)校的定位與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,從而更好地適應(yīng)社會需要,符合高等教育的發(fā)展趨勢,并在實踐中不斷探索與發(fā)展。
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