文體之星事跡材料大全11篇

緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇文體之星事跡材料范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

1 引言

眾所周知，有機(jī)樹脂型人造石具有膨脹系數(shù)大的特點(diǎn)，采用傳統(tǒng)的水泥砂漿進(jìn)行鋪貼時(shí)，主要存在兩個(gè)問題，一是：粘結(jié)性能，在溫度劇烈變化時(shí)，粘結(jié)體系各組分膨脹系數(shù)不匹配而產(chǎn)生內(nèi)部應(yīng)力從而導(dǎo)致人造石材后期翹角、拱起變形、空鼓及開裂等缺陷；二是：堿腐蝕，堿性粘結(jié)材料在水氣環(huán)境下會(huì)持續(xù)腐蝕人造石材，縮短人造石的使用壽命。為此，市面上出現(xiàn)了多種“高柔性”、“高粘結(jié)力”的石材粘結(jié)劑，性能優(yōu)劣不一、龍蛇混雜，本文擬通過幾個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試來判定膠泥性能與人造石材的粘結(jié)力和相容性，以減小工地事故的發(fā)生概率。

2選取試樣及測(cè)試方法

為了使研究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論更具普遍性，筆者選取了目前國(guó)內(nèi)人造石材膠泥銷量較大的三個(gè)品牌膠泥作為對(duì)比，型號(hào)分別為BS600、Ld7X5、S7120，測(cè)試的項(xiàng)目及方法如下：

拉拔粘結(jié)強(qiáng)度

拉拔強(qiáng)度測(cè)試圖解及測(cè)試使用儀器智能型拉拔強(qiáng)度潤(rùn)下圖所示：

圖一 測(cè)試圖解,參照《飾面石材用膠粘劑 GB24264-2009》 圖二 智能型拉拔強(qiáng)度測(cè)試儀

計(jì)算方法：

As=L /A

式中: As-拉伸膠粘強(qiáng)度，單位為兆帕(MPa)

L-拉力，單位為牛頓(N)

膠粘面積，單位為平方毫米(mm2 )

不同環(huán)境下測(cè)試?yán)螐?qiáng)度的養(yǎng)護(hù)要求：

剪切強(qiáng)度測(cè)定圖解如右所示：

分別取一塊適當(dāng)尺寸的人造石用云石膠粘于模型的上下表面，粘好后于彈模實(shí)驗(yàn)機(jī)下施加500N的力壓15min固化成型，通過云石膠的厚度分布自動(dòng)調(diào)節(jié)使模型與彈模試驗(yàn)機(jī)處于最佳吻合狀態(tài)，從而在壓機(jī)過程中各處受力更加均勻。

計(jì)算方法：

A=F/A*2

A.粘結(jié)抗剪強(qiáng)度，單位為MPa，

F-破壞壓力，單位為牛頓(N) ，

A.-膠粘面積，單位為平方毫米(mm2 )

3 第一階段粘結(jié)力測(cè)試

實(shí)驗(yàn)測(cè)試用板為萬峰石材生產(chǎn)的B105，其膨脹系數(shù)為1.768*E-05/℃，實(shí)驗(yàn)用膠泥三種，分別為單組分BS600、雙組份Ld7X5以及S7120，結(jié)果如下表一所示：

從表一可以看出：三種膠泥的粘結(jié)強(qiáng)度變化趨勢(shì)比較一致。但是雙組份的Ld7X5、S7120明顯強(qiáng)度明顯優(yōu)于單組份BS600，但是Ld7X5、S7120兩者沒有明顯差別。

4 第二階段乳液性能測(cè)試

在粘結(jié)強(qiáng)度、剪切強(qiáng)度上沒有對(duì)比出Ld7X5、S7120的明顯區(qū)別，筆者在粘結(jié)材料對(duì)人造石的堿性腐蝕上繼續(xù)了下一步試驗(yàn)，先從雙組份膠泥的B組分乳液入手，試驗(yàn)方法如下：

乳液成膜的耐水性測(cè)試

將乳液制成0.50mm的膜,在室溫下干燥3天,然后將膜浸入水中,用成膜重量的增加表示吸水率,如下圖所示：

防水性

將乳液稀釋至固含量15%, 按100g/平方米涂在水泥石棉板上,在室溫下干燥1天,用JISA6909透水試驗(yàn)B法測(cè)試1天后的透水量,結(jié)果如下:

成品抗張強(qiáng)度測(cè)定

測(cè)試方法: 制備膜后為0.5mm的成品膜,室溫下干燥3天,用彈性試驗(yàn)機(jī)測(cè)定其抗張強(qiáng)度

測(cè)定結(jié)果如下：

抗鹽析性

將不同乳液稀釋至固含量15%按100g/平方米涂在固化3天的水泥砂漿上,再涂上藍(lán)色面漆,室溫下干燥1天,置于飽和氯化鈉溶液,7天后下圖所示, S7120顯示出最好的抗鹽析性：

S7120的鹽析不明顯 Ld7X5鹽析明顯

在第二階段的測(cè)試中，筆者發(fā)現(xiàn)在同一目數(shù)下，Ld7X5、S7120的乳液在耐水性、防水性、防鹽析性以及抗張強(qiáng)杜上有明顯的區(qū)別，S7120乳液成膜后耐水性強(qiáng)、阻斷水喝鹽分?jǐn)U散的能力強(qiáng)，理論上，在防止堿鹽腐蝕人造石材上，應(yīng)該比Ld7X5表現(xiàn)會(huì)好。

5 堿腐蝕驗(yàn)證

為了對(duì)比驗(yàn)證Ld7X5、S7120兩種膠泥在人造石材鋪貼上面腐蝕情況，筆者在工地上取了部分鋪貼時(shí)間同為2年的工地樣品，人造石背面堿腐蝕的對(duì)比照片如下：

S7120的堿腐蝕深度約1.2mm Ld7X5的堿腐蝕深度約2.5mm

6結(jié)論

本文對(duì)比了市面上銷量較好的三種人造石材配套用膠泥性能，首先，在判斷膠泥質(zhì)量?jī)?yōu)劣的基本方法上，擬定板材，我們可以用較為簡(jiǎn)單的粘結(jié)強(qiáng)度和剪切強(qiáng)度判斷，在本文試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，雙組份膠泥相比于單組份膠泥來說，性能優(yōu)勢(shì)明顯（僅代表筆者觀點(diǎn)）。 當(dāng)粘結(jié)強(qiáng)度和剪切強(qiáng)度區(qū)別不明顯時(shí)，我們可以通過堿腐蝕現(xiàn)象來判斷膠泥性能的優(yōu)劣，方法雖然簡(jiǎn)單，意義在于期望能給現(xiàn)今不規(guī)范的人造石材鋪貼用膠泥的市場(chǎng)提供一個(gè)產(chǎn)品開發(fā)的思路和標(biāo)準(zhǔn)要求，減小人造石材施工事故，增加人造石材的使用壽命和安全性。

參考文獻(xiàn)

l買淑芳，混凝土聚合物復(fù)合材料及其應(yīng)用，科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社， 1996.12

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3.張志民，武志東.陶瓷地磚拱起的原因與處理.工和建iQ與設(shè)計(jì)， 2004年(5)

4. 張杰. VINNAPAS可再分散乳膠粉改性膩?zhàn)拥难芯?涂料工業(yè)， 2002 (4)

篇（2）

小學(xué)生事跡材料感悟一

___，女，現(xiàn)年九歲，__縣城關(guān)小學(xué)三(1)班學(xué)生，學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，班級(jí)班長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭(zhēng)章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。

勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)隆Ｗx書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。

勇?lián)厝危谟趧?chuàng)新

作為學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)，她不僅是輔導(dǎo)員的得力助手而且是大隊(duì)部的小當(dāng)家。她積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，勇于創(chuàng)新，將大隊(duì)部的工作開展的紅紅火火。她向輔導(dǎo)員老師提出“人人種植一盆花”活動(dòng)構(gòu)想，并詳細(xì)策劃、組織，在老師的幫助下，活動(dòng)開展的有聲有色，不僅美化了校園，還培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;她和其他大隊(duì)長(zhǎng)共同商榷，組織開展“講文明，改陋習(xí)”活動(dòng)，使得校園處處洋溢著文明新風(fēng);在“新世紀(jì)我能行”才藝展示比賽、“我為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn)”演講比賽、“‘學(xué)習(xí)八榮八恥，做優(yōu)秀小公民’的倡議”等活動(dòng)中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設(shè)計(jì)，全面準(zhǔn)備，積極號(hào)召全校隊(duì)員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士，為雙創(chuàng)作貢獻(xiàn)”活動(dòng)中，她發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員行動(dòng)起來，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊(duì)紀(jì)律監(jiān)督委員，每個(gè)周一到周末，無論刮風(fēng)下雨，她都堅(jiān)持提早到校，最后離開，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。對(duì)待班級(jí)的活動(dòng)，她同樣一絲不茍，主題班會(huì)、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會(huì)等班級(jí)活動(dòng)每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。

傳遞愛心，助人為樂

她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，她總是設(shè)法補(bǔ)上拉下的`課程，輔導(dǎo)好作業(yè);她主動(dòng)要求和班上學(xué)習(xí)成績(jī)最差的同學(xué)同桌，給予幫助。后來同學(xué)們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發(fā)動(dòng)全校同學(xué)為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈(zèng)款物共計(jì)兩百多元。

全面發(fā)展，多才多藝

從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人，從國(guó)旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎(jiǎng)?wù)撸瑥膼偠鷦?dòng)聽的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿，從櫥窗里篇篇習(xí)作的作者到體育考試的全優(yōu)，她成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎(jiǎng)?wù)聦W(xué)習(xí)章5枚、藝術(shù)章3枚、勞動(dòng)章2枚、寫作章兩枚;20__年在學(xué)校“慶國(guó)慶”詩文朗誦大賽中獲“最佳領(lǐng)誦”獎(jiǎng);20__年在學(xué)校“新世紀(jì)我能行”才藝展示比賽中獲二等獎(jiǎng);20__年在學(xué)校種花比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng);20__年在學(xué)校歌詠比賽中獲得“最佳指揮獎(jiǎng)”;20__年被評(píng)為學(xué)校首屆“十佳少年”。

小學(xué)生事跡材料感悟二

張涵韻，今年10歲，雨露小學(xué)206班學(xué)生。她性格開朗、活潑陽光，在家長(zhǎng)的言傳身教、在老師的淳淳教導(dǎo)下，養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學(xué)、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手，在家長(zhǎng)眼里她是一位乖孩子，在同學(xué)們眼里她是好朋友，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

一、 心地善良、尊老愛親

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

只要在小區(qū)里提起張涵韻，鄰居們都會(huì)夸獎(jiǎng)她是個(gè)好孩子，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區(qū)里見到長(zhǎng)輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊;她愛勞動(dòng)，只要做完功課，就會(huì)幫父母親做力所能及的家務(wù)勞動(dòng);她知感恩，爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂;她負(fù)責(zé)任，在妹妹降臨后，立即承擔(dān)起姐姐的職責(zé)，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來;她守規(guī)矩，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準(zhǔn)則，她牢記于心

“路遙知馬力，日久見人心”，張涵韻同學(xué)擁有這些美德，且在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能時(shí)時(shí)體現(xiàn)出來，得到了鄰里的由衷夸贊。

二、 誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人

孔子曰：人而無信，不知其可也。

她講誠(chéng)信，誠(chéng)得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學(xué)校上課，總是提前一刻鐘從家里出發(fā)，提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年，她過十歲生日的時(shí)候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由于酒店當(dāng)天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場(chǎng)，就快到下午上課時(shí)間了，她并沒有因?yàn)樽约焊吲d就將上課的事拋在腦后，離下午開課時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，就主動(dòng)提醒爸爸提前將她送回了學(xué)校，實(shí)踐了自己作為一名小學(xué)生所應(yīng)堅(jiān)守的誠(chéng)信。

她富有愛心，樂于助人。

記得20__年，學(xué)校組織她們向?yàn)I海市圖書館捐書的活動(dòng)，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報(bào)紙、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)雜志等收集起來，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進(jìn)行捐贈(zèng)，并動(dòng)員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈(zèng)的書籍。捐贈(zèng)活動(dòng)的結(jié)果此時(shí)已經(jīng)顯得并不重要了，看著她哪對(duì)此投入百分百的勁頭，作為家長(zhǎng)的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛他人，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)了。

三、 勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)

她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有強(qiáng)烈的求知欲望，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有自己獨(dú)到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績(jī)始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評(píng)，年年被班級(jí)評(píng)為“三好學(xué)生”;課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。

她作為年級(jí)學(xué)生會(huì)干部班委會(huì)成員，張景涵有強(qiáng)烈的責(zé)任感，能協(xié)助班主任開展學(xué)校的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。

學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢(shì)條件，真誠(chéng)、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會(huì)為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下，學(xué)習(xí)成績(jī)由原來的班級(jí)中游水平提高到班級(jí)前列。

今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個(gè)像張涵韻這樣的少年茁壯成長(zhǎng)，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。

小學(xué)生事跡材料感悟三

___同學(xué)是個(gè)全面發(fā)展、待人誠(chéng)懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進(jìn)取的好學(xué)生。

一、思想向上

他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。平日里積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加、組織集體活動(dòng)，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)。能虛心接受同學(xué)們的批評(píng)建議，這些年來，精神面貌一直很好，得到老師和同學(xué)們的普遍認(rèn)可。___善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)同學(xué)以誠(chéng)相待，凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)有求必應(yīng)，熱心相助，他的課外時(shí)間最忙，都是一些同學(xué)問作業(yè)，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡因此被同學(xué)們稱贊為“小老師”。從小在良好家庭、學(xué)校的教育下，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己能辦的事力爭(zhēng)自己辦，基本學(xué)會(huì)料理自己的生活，在學(xué)校、家里和村能積極參加力所能及的勞動(dòng)和公益活動(dòng)。自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。關(guān)心體貼父母，在父母親的生日，會(huì)送上自己動(dòng)手折的紙花，令爸爸媽媽很感動(dòng)。從小懂得珍惜勞動(dòng)成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿。

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀

他學(xué)習(xí)勤奮努力，積極進(jìn)取，從不在難題面前妥協(xié)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。小小年紀(jì)，對(duì)數(shù)奧知識(shí)頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數(shù)競(jìng)賽中，多次獲獎(jiǎng);英語學(xué)科也毫不遜色，參加20__年由中心校舉辦的小學(xué)生英語演講競(jìng)賽，獲得了高年級(jí)組優(yōu)秀獎(jiǎng)。其它學(xué)科學(xué)年綜合評(píng)價(jià)均為“優(yōu)”。他興趣廣泛，優(yōu)秀小學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告不僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術(shù)方面尤為突出，一系列的榮譽(yù)令老師和同學(xué)們刮目相看!然而他從不在同學(xué)面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。

三、身心健康

他熱愛生活，積極參加校內(nèi)外文體活動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體，體育成績(jī)優(yōu)秀，在幾次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上都取得較好成績(jī)，是班級(jí)籃球隊(duì)的主將。他活潑開朗，樂觀面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的小挫折，具有良好的心理品質(zhì)和適應(yīng)能力。

___同學(xué)以全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jī)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，多次被評(píng)為校級(jí)的三好學(xué)生，他是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

小學(xué)生事跡材料感悟四

我叫___，女，現(xiàn)在是__交大附小一年級(jí)七班學(xué)生。學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡我是一個(gè)活潑開朗的小女孩兒，喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和做游戲。下面我給大家說說我的自畫像。

我是父母的小幫手。在家里，我細(xì)心地向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了自理。從上幼兒園時(shí)起，我就自己住在一個(gè)房間里，每天早晨自己起床，自己洗漱。去年媽媽去了新加坡，外婆外公照顧我，他們很辛苦，每天早早就起床給我做早飯，每天都要接送我，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己過馬路。這樣，就不用外公每天送我了。每次看到外公外婆累的時(shí)侯，我就給他們捶捶背，讓他們多休息。看到外婆辛苦，我總是自己疊被子、鋪床。冬天的被子很重，我就想出一個(gè)辦法，把被子滾到床邊再抱起來放入被櫥。我還學(xué)會(huì)了洗碗和洗襪子，我的襪子多數(shù)是我自己洗，有時(shí)我也幫助爸爸洗。每當(dāng)這時(shí)，爸爸總是摸著我的小腦瓜，夸我是父母的小幫手。

我是多才多藝的小能手。從上幼兒園起，我就開始學(xué)習(xí)舞蹈和繪畫，不怕苦，不怕累，每天堅(jiān)持練習(xí)舞蹈基本功，每次上舞蹈課總是能得到老師的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。我還熱愛繪畫，有時(shí)間就會(huì)畫上幾筆;去年開始學(xué)習(xí)了電子琴，從一開始的一無所知到現(xiàn)在可以彈奏簡(jiǎn)單的曲子，這過程中，我付出了艱辛的汗水。

我還是老師的小助手。在班里，我顯得十分活躍，樂于幫助別人，小學(xué)生優(yōu)秀班干部先進(jìn)事跡更樂意幫老師做點(diǎn)事。我是班里的小組長(zhǎng)，上課幫老師管理組內(nèi)的同學(xué)學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律，下課幫老師把作業(yè)收齊或發(fā)好;有時(shí)在同學(xué)有不會(huì)做的題目時(shí)，老師就臨時(shí)選拔幾個(gè)小老師，這時(shí)又總能聽到老師叫到我的名字，看到我?guī)椭瑢W(xué)學(xué)習(xí)的身影。

篇（3）

一、堅(jiān)持鍛煉身體，不斷強(qiáng)健體魄。

“身體就是革命的本錢”，從小就體弱多病的他把這句話當(dāng)作是他的座右銘。每天他能抽出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間鍛煉身體，周末還經(jīng)常和班里的其他同學(xué)參加籃球訓(xùn)練和騎自行車，周末有時(shí)候還與父母一起到貞山爬山，暑假的時(shí)候還經(jīng)常到游泳池游泳。由于他能堅(jiān)持鍛煉身體，他現(xiàn)在體魄強(qiáng)健，精神越來越好，越來越有活力。

二、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，明確學(xué)習(xí)目的，勤于思考。

升入初中后，他逐步適應(yīng)了緊張與忙碌的初中生活，他有很好的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確各種學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，養(yǎng)成了善于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。他時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦思考問題，踴躍回答老師的提問，做到不懂就問。放學(xué)回家，他總是能自覺主動(dòng)地完成作業(yè)，書寫認(rèn)真工整。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努力，他各科成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊?/p>

三、關(guān)心集體，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力做老師的好助手。

作為一名班干部，他時(shí)刻不忘自己的職責(zé)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)以集體榮譽(yù)為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀(jì)，注意發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他同學(xué)。他嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求來管理和約束自己，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。對(duì)于班級(jí)安排的工作和活動(dòng)，他總是盡自己最大的努力認(rèn)真辦好，不給集體和自己留下遺憾。他還注意團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)小組內(nèi)主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起攻克困難，在全班倡導(dǎo)了團(tuán)結(jié)友愛、好學(xué)的良好風(fēng)氣。他是老師的得力助手。

四、愛好廣泛，迎接挑戰(zhàn)，不斷磨練自己。