《國際中文教育研究》期刊提供以下投稿方式及注意事項：
一、在線投稿：通過期刊官網(wǎng)在線投稿，系統(tǒng)支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋，需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿：部分欄目接受郵箱投稿，《國際中文教育研究》期刊地址：北京市北三環(huán)中路甲29號院華龍大廈。
三、注意事項：在投稿前，務(wù)必仔細閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。
投稿須知：
(一)來稿字數(shù)以10000-12000字為宜，所論重大學(xué)術(shù)問題的論文篇幅可不受此限。所有來稿均通過在線采編系統(tǒng)以附件形式投遞。來稿請務(wù)必標明詳細的通訊地址（包括郵政編碼）、聯(lián)系電話以及Email地址。請勿一稿多投，來稿3個月內(nèi)未收到本刊錄用或修改通知，作者可自行處理。來稿不退，請作者自留底稿。
(二)作者單位：作者應(yīng)標明其工作單位全稱（應(yīng)寫到所在院或系或研究所一級）、所在省、城市名及郵政編碼，加圓括號置于作者署名下方。
(三)文章標題用三號黑體，二級標題用四號黑體，三級標題用小四號黑體。級次一般 用一、二、三，(一)(二)(三),1. 2. 3. (1)(2)(3)。序數(shù)中文序號用頓號，阿拉伯數(shù)字用下 標圓點分開。
(四)附300字左右的中文摘要及4～8個關(guān)鍵詞，摘要簡要地介紹研究目的、方法及主要結(jié)論。英文摘要和中文摘要對應(yīng)，不超過300單詞。
(五)正文：文內(nèi)標題力求簡短、明確，題末不用標點符號(問號、嘆號、省略號除外)。層次一般不超過4級，依次用“一”“（二）”“3.”“（4）”表示。表格采用三線表編制，應(yīng)有表序和表題，表序和表題置于表格上方，表注則置于表格下方，表內(nèi)數(shù)字要對齊；插圖要標明圖序、圖題。引文一定要核對原文，做到準確無誤。
(六)引征注釋以頁下腳注形式連續(xù)編排，翻譯文章中，譯者需要對專有名詞進行解釋說明，并以【*譯注】的方式在腳注中表明；如譯者對原文內(nèi)容進行實質(zhì)性補充論述或舉出相反例證的，應(yīng)以【*譯按】的方式在腳注中表明。
(七)圖、表均應(yīng)插放在文中第一次提到該圖、表的正文下面。表、圖題目及內(nèi)容均須用中、英文雙重表達。圖表中參數(shù)應(yīng)標明量和單位的符號。數(shù)據(jù)應(yīng)有必要的統(tǒng)計分析。
(八)論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目，應(yīng)腳注于文題頁左下方，如“基金項目：基金資助（編號）”，并附基金證書及復(fù)印件。
(九)學(xué)術(shù)原創(chuàng)性要求：學(xué)術(shù)期刊通常會要求稿件具有獨創(chuàng)性，即未曾在其他期刊或會議上發(fā)表過。您的稿件需要是原始的研究成果，不得涉及剽竊或重復(fù)發(fā)表。
(十)參考文獻采用尾注方根據(jù)國家標準《文后參考文獻著錄規(guī)則》（GB/T7714-87）的要求在稿件中進行標注，并采用順序編碼標注制，各篇文獻要按正文部分標注的順序依次列出。
保持聯(lián)系暢通：在投稿后，保持聯(lián)系方式暢通，以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核：由于編輯部工作量較大，審核過程可能需要一定時間，預(yù)計審稿時間為：1個月內(nèi)，作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果，并避免頻繁催稿。
綜上所述，向《國際中文教育研究》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中，作者應(yīng)仔細閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求，并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。
《國際中文教育研究》期刊是一本在我國教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺，全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實踐經(jīng)驗，創(chuàng)刊于2016年，是由浙江師范大學(xué)國際文化與教育學(xué)院主管，浙江師范大學(xué)國際文化與教育學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊。
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯(lián)系。
