《廣東第二師范學院學報》作為一本教育領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《廣東第二師范學院學報》期刊創刊于1981年，是由廣東省教育廳主管廣東第二師范學院主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版，擁有國內刊號：CN 44-1688/G4及國際刊號：ISSN 2095-3798。旨在成為教育領域的先鋒，及時反映教育改革與發展的最新成果，深入探索教育規律，助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動教育創新與進步。

期刊級別與定位：

《廣東第二師范學院學報》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等榮譽。主要欄目：專題·教育質量監測與評價、專題·青少年思想政治教育、教師教育、課程與教學、基礎教育等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)摘要應反映論文的目的、方法及主要結果與結論，中英文摘要相互對應。

(二)題名簡明、具體、確切，概括要旨，一般不超過20個漢字，必要時可加副標題。

(三)文獻作者（姓前名后），幾位作者之間用“，”隔開。

(四)引文標示應全文統一，采用方括號上標的形式置于所引內容最末句的右上角，引文編號用阿拉伯數字置于半角方括號中，如：“……模式[3]”。

(五)中圖分類號按照《中國圖書館分類法》，標明文章的中圖分類號。

發表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《廣東第二師范學院學報》期刊預計審稿時間：1個月內，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《廣東第二師范學院學報》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

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