當稿件被《福建職業與成人教育》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求：
(一)文章可以涵蓋福建地區職業教育和成人教育的各個方面，包括政策措施、教學方法、教育資源、教育改革等。可介紹福建地區職業教育與成人教育的發展現狀、教育需求與供給的匹配程度、教育發展中的問題和挑戰等。
(二)觀點明確，立論有根據，可結合實際案例、數據等方式來支持觀點。文章應具備清晰的邏輯結構，包括引言、正文和結論，段落劃分清晰，過渡自然流暢。
(三)語言準確規范，表達清晰簡潔，避免使用過于晦澀或專業的術語，注重語言的準確性和流暢性。
(四)如有引用他人觀點或借鑒他人研究成果，需準確注明出處。投稿作品必須為原創，不得侵犯他人著作權，一經發現，取消參賽資格。
(五)按照GB/T7714-2005《文后參考文獻著錄規則》的有關規定，本刊參考文獻采用順序-編碼制，引用的參考文獻請在正文中用方括號和阿拉伯數字按順序標在引用處。
(六)標題字數在20字以內，具備摘要（中英文）、關鍵詞（中英文）、正文、參考文獻、基金項目、作者簡介等格式。
(七)正文中出現一百字以上的引文，不必加注引號，直接將引文部分左邊縮排兩格，并使用楷體字予以區分。一百字以下引文，加注引號，直接放在正文中。
(八)注釋的方式，序號用①、②、③、④……的形式，注釋格式為，著者：文獻名，出版社名（或雜志名），出版年（或雜志期次），頁碼。
(九)來稿請提供作者筒介，注明姓名，出生年份，性別，籍貫，學位（或在讀學歷），技術職稱，聯系電話及通訊地址、郵編。
綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。
《福建職業與成人教育》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于2005年創刊，由福建省教育廳職成處主管，福建教育雜志社主辦，為雙月刊。
該刊設置了簡報、研究報告、專題研究、文獻綜述等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
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