《福建技術師范學院學報》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由福建技術師范學院主辦的教育期刊，1981年創刊，本刊主要欄目有：法學、文化與傳播、藝術、教育教學改革、教育管理、金融。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。

二、內容與格式規范

(一)《福建技術師范學院學報》論文作者署名按照先后次序從左至右列于題名下方。所有作者單位按照作者順序在署名下方用一個括號注出，每個單位信息應包括序號（多于1個單位時標注）、單位全稱（寫至二級單位，如院、所或系）、所在城市名稱、郵編。國外單位應標明所在國家。

(二)摘要是以提供文章內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。論文的中、英文摘要是國內外數據庫收錄的主要內容，所以摘要的內容直接影響到該論文能否被收錄及收錄后被引用的情況，作者應給予高度重視。摘要的字數一般為200-300字。作者在寫作時應注意下列問題：（1）應該按“報道性摘要”（即“信息性摘要”）的要求編寫。

(三)參考文獻應引自正式出版物，作者須親自閱讀，在稿件的正文中依其出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號在段末上角標出。

(四)文中各級標題一律按國家標準采用以下形式。一級標題形如一、二、三……排序; 二級標題形如（一）、（二）、（三）……排序; 三級標題形如1． 2． 3 ……排序。引言不排序號。

(五)正文標題：內容應簡潔、明了。標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）（2）”來標識。一般不宜超過4層。

(六)注明本文的重要題注、論文的性質(什么基金資助項目或哪級管理的科研項目、××學位論文、獲××論文獎等)和作者簡介。

(七)首頁：作者姓名、性別、單位（精確到院系所）、學歷、職稱、研究方向、通訊地址、郵編、電話、電郵。

(八)關鍵詞為經過規范化處理的詞語或短語，數量一般為3～7個。不能是題目中心詞的簡單重復。

(九)來稿符合本刊宗旨和方針，需要具有一定的理論研究價值和實踐價值。須嚴格遵守學術規范，無剽竊、抄襲行為；切勿一稿多投，文責自負。

(十)圖表凡文字能說明的內容盡量不用表和圖。文中的表或圖應各有表題、圖題，同時必須有相應的表序號和圖序號。

三、審稿周期

《福建技術師范學院學報》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：雙月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。

《福建技術師范學院學報》創刊于1981年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。它作為一份備受業界和廣大讀者關注和好評的學術期刊，其獨特的辦刊理念和嚴謹的學術態度為人們所稱道。該期刊始終致力于刊登具有新見、深度探討、翔實資料和學術價值的論文，為學術界和相關行業提供了極高的參考價值和學術資源。

它注重理論觀點的新見和深度探討。該期刊堅信，任何學術研究都應以深入的理論探討為基礎，只有通過對理論的深入挖掘和獨特見解，才能為研究領域帶來新的突破和創新。因此，該期刊對所刊登的論文進行嚴格的篩選，確保論文在理論觀點上有新見、學理探討有深度，具有獨到的見解和思考。該期刊重視研究資料的新證和內容的翔實性。對于任何研究來說，資料的真實性和可靠性都是至關重要的。因此，它要求所刊登的論文必須提供詳細、真實、可靠的研究資料，并對研究過程進行全面、深入的闡述。這樣不僅可以確保論文的真實性和可信度，還可以為其他研究者提供詳實的研究背景和基礎。

它還強調論文的學術價值。該期刊認為，學術研究的最終目的是為了推動學術進步、解決實際問題。因此，該期刊要求所刊登的論文必須具有一定的學術價值，能夠為學術界和相關行業提供新的思路和方法，推動理論與實踐的結合與發展。最后，雜志的努力得到了業界和廣大讀者的認可和好評。該期刊所刊登的論文不僅在學術界產生了廣泛的影響，還為相關行業的發展提供了有力的支持。許多讀者表示，《福建技術師范學院學報》為他們提供了寶貴的學習和研究資源，幫助他們更好地理解和解決實際問題。

該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《福建技術師范學院學報》期刊還榮獲了Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

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