緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的1篇企業(yè)人力資源培訓(xùn)的問題及對策范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

一、企業(yè)人力資源管理培訓(xùn)的概念以及重要性

企業(yè)人力資源管理培訓(xùn)是指組織根據(jù)自身的發(fā)展戰(zhàn)略方向以及生產(chǎn)經(jīng)營計劃，結(jié)合企業(yè)自身實際狀況，通過企業(yè)目前人力資源情況，建立完善的人力資源系統(tǒng)，并實施相關(guān)有計劃的培訓(xùn)，以實現(xiàn)提高員工知識能力以及綜合素質(zhì)的目的；在現(xiàn)代企業(yè)中，人力資源的培訓(xùn)具有重要的現(xiàn)實意義，并不是一個形式，人力資源是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力。人力資源管理現(xiàn)階段強調(diào)員工為本，這與傳統(tǒng)的人力資源管理有著很大的不同，傳統(tǒng)的人力資源管理主要以任務(wù)內(nèi)容的管理，員工是企業(yè)最寶貴的有生資源，員工培訓(xùn)能夠充分的調(diào)動員工的工作積極性，加強員工的歸屬感，為企業(yè)的發(fā)展提供了有力的保障。人力資源培訓(xùn)能夠為企業(yè)樹立良好的形象，能夠通過各種有效的手段不斷發(fā)現(xiàn)、不斷開發(fā)，培養(yǎng)新的人才，提高員工工作能力，業(yè)績能效。重視員工培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的頭等大事，是增強企業(yè)市營能力的重要前提。在員工培訓(xùn)的過程中應(yīng)采取柔性的管理方法，通過多方面、多角度、多維度進行協(xié)調(diào)管理。

二、人力資源培訓(xùn)中存在的主要問題

（一）“應(yīng)試型”培訓(xùn)偏離培訓(xùn)初衷。我國現(xiàn)階段大部分企業(yè)的人力資源培訓(xùn)都過度的強調(diào)了培訓(xùn)形式、結(jié)果本身，未能有一個正確的理念進行指導(dǎo)，沒有與時俱進的培訓(xùn)機制結(jié)構(gòu)，對于對員工的相關(guān)情況有一個充分的認識，更加沒有進行相關(guān)的培訓(xùn)需求分析。這一系列的問題使得員工培訓(xùn)難以深入貫徹企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，難以為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展注入持久可靠的新鮮血液。此外，部分企業(yè)的培訓(xùn)活動是相對割裂的，沒有形成一定的流程秩序，缺乏連貫性和層次性，難以持續(xù)的提高員工各方面能力，并且員工培訓(xùn)所得沒有系統(tǒng)化，難以發(fā)揮其最大效用。這種與“應(yīng)試教育”相類似阻礙了員工培訓(xùn)的進步，也是對企業(yè)相關(guān)資源的嚴重浪費。

（二）培訓(xùn)人員沒有足夠的專業(yè)度。大多數(shù)企業(yè)都存在著培訓(xùn)人員缺乏足夠的專業(yè)性，實踐經(jīng)驗匱乏，培訓(xùn)目的不明確等問題，這一定程度也受企業(yè)內(nèi)部編制的影響，企業(yè)本身沒有專業(yè)的培訓(xùn)人員，外部的相關(guān)人員又存在著是否與自身企業(yè)文化相契合的問題。與此同時，大部分職工參與培訓(xùn)抱著完成任務(wù)的目的，可以說一開始的學(xué)習目的就不明確甚至是不正確，對于培訓(xùn)的內(nèi)容難以很好的吸收并轉(zhuǎn)化為自身能力。部分企業(yè)培訓(xùn)工作的開展只是為了應(yīng)付上級的高級管理人員的監(jiān)管，其培訓(xùn)出發(fā)點就已經(jīng)偏離，實現(xiàn)培訓(xùn)目的以及效果實乃是癡人說夢。

（三）培訓(xùn)體系不完善，缺乏計劃性。我國大部分的企業(yè)目前都沒能夠建立健全完成的人力資源培訓(xùn)體系，企業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)方式、模式以及手段方法等工作缺乏制度的支撐。有部分企業(yè)具有一定的制度基礎(chǔ)，但卻未能有效的發(fā)揮其作用，最終使其流于表面化。存在著多數(shù)的企業(yè)在開展員工培訓(xùn)活動時，隨意性比較強，沒有足夠的計劃安排，缺乏指導(dǎo)性和針對性，致使培訓(xùn)形式化。此外，部分企業(yè)考慮到過往的培訓(xùn)成果，人為的對培訓(xùn)經(jīng)費進行壓縮，甚至是刻扣，這導(dǎo)致了培訓(xùn)的整體過于簡單，內(nèi)容不夠充分，未能結(jié)合企業(yè)自身實際，最終培訓(xùn)事倍功半。

（四）培訓(xùn)方式過于單一，且為進行需求分析。目前，企業(yè)在開展人力資源培訓(xùn)工作時，采取的培訓(xùn)方式過于單一，大部分承襲傳統(tǒng)，沒有創(chuàng)新。這使得員工參與的積極性不高，更甚者，為了提高員工參與度，將培訓(xùn)變?yōu)槁糜位顒樱瑖乐氐拿撾x了培訓(xùn)需求以及培訓(xùn)目的。人力資源的重要性在企業(yè)發(fā)展中不斷凸顯，然而企業(yè)卻未能給予足夠的關(guān)注與支持，導(dǎo)致培訓(xùn)需求難以展開且結(jié)果缺乏科學(xué)性。

三、人力資源培訓(xùn)相關(guān)問題解決對策

（一）改變傳統(tǒng)理念，引進創(chuàng)新理念。改變傳統(tǒng)的培訓(xùn)理念對于加強人力資源培訓(xùn)工作有著重要意義，大多數(shù)企業(yè)中，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，沒有對企業(yè)本身的相關(guān)理念方法進行更新，最終與時代脫軌，不能滿足時代的需求。企業(yè)的管理者應(yīng)身體力行，主動參與到員工培訓(xùn)工作中去，而不是只充當監(jiān)管者，將員工培訓(xùn)落到實處，才能使人力資源管理工作更好完成，帶來更好的成效。培訓(xùn)工作應(yīng)將重心定義為以開發(fā)優(yōu)秀人才為中心，以員工為本，充分合理利用人才。

（二）創(chuàng)新培訓(xùn)方式。當前的經(jīng)濟形勢，企業(yè)在進行員工培訓(xùn)工作中，應(yīng)積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式，引進新型的培訓(xùn)模式，力求達到提升培訓(xùn)效果的目標。企業(yè)應(yīng)當結(jié)合自身實際與社會大環(huán)境，因時因地制宜，不斷改進培訓(xùn)方案和方式。企業(yè)可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，寓教于樂，通過一些娛樂性活動或者競技性比賽來開展。也可以借助科技發(fā)展帶來的新技術(shù)，不斷提高信息化水平，充分利用現(xiàn)代科技來提高培訓(xùn)水平。

（三）建立健全人力資源培訓(xùn)機制。企業(yè)應(yīng)該做到一切從實際出發(fā)，選擇正確的培訓(xùn)道路，把握培訓(xùn)的大方向即原則，思路等。培訓(xùn)工作開展要綜合考慮各方面因素，是企業(yè)發(fā)展需求與科學(xué)流程原則相結(jié)合，做到人力資源培訓(xùn)內(nèi)容具有強針對性。每個企業(yè)都有其特殊的自身情況，有的是因為地域，有的是因為自然人文屬性等等，這就要求培訓(xùn)工作要結(jié)合自身特點，不能應(yīng)循守舊、生搬硬套，科學(xué)的安排流程，科學(xué)的制定計劃。對于不同的員工應(yīng)制定不同的培訓(xùn)計劃，運用不同的培訓(xùn)方法，致力于將不同部門，不同崗位，不同水平的員工分開培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效率。

（四）豐富培訓(xùn)內(nèi)容，加強評估與反饋。企業(yè)人力資源培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)多樣化，注重員工發(fā)展的全面性，不能單一的要求員工進行一個內(nèi)容的學(xué)習。員工培訓(xùn)不但要實現(xiàn)員工對自身崗位工作有充足的認識，能夠勝任職責，而且要強化員工綜合素質(zhì)能力，例如人際關(guān)系、商務(wù)禮儀、價值觀念等方面。做到全面提升員工素質(zhì)、能力，增強企業(yè)凝聚力。培訓(xùn)的效果確定是培訓(xùn)最重要的部分之一，主要通過考察員工培訓(xùn)后績效以及工作滿意度等指標對員工培訓(xùn)工作成果進行肯定，并根據(jù)反饋結(jié)果發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)過程中存在的問題，在解決問題中不斷提高企業(yè)培訓(xùn)水平。

四、結(jié)語

人力資源是企業(yè)發(fā)展的原生動力，完善的人力資源培訓(xùn)體系是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，是企業(yè)人力資源最重要的環(huán)節(jié)之一。優(yōu)秀的企業(yè)人力資源管理體系能夠有效的激發(fā)員工的工作積極性，提高員工的綜合素質(zhì)以及工作能力，增強其對企業(yè)的歸宿感。企業(yè)應(yīng)加強員工培訓(xùn)工作，引進新的管理理念，結(jié)合企業(yè)自身實際，改善途徑，以提高經(jīng)濟效益為目的，不斷提高培訓(xùn)能力以及培訓(xùn)效力。