《二十一世紀教育思想文獻》作為一本教育領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《二十一世紀教育思想文獻》期刊創刊于2007年，是由全國科技振興城市經濟研究會主管并主辦的教育類年刊。該雜志以中文出版，旨在成為教育領域的先鋒，及時反映教育改革與發展的最新成果，深入探索教育規律，助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動教育創新與進步。

期刊級別與定位：

《二十一世紀教育思想文獻》 期刊被知網收錄(中)等數據庫收錄。獲得了中國期刊全文數據庫（CJFD）等榮譽。主要欄目：綜合理論篇、高等教育篇、幼兒教育篇、學科教育理論篇、德育工作篇、班主任工作篇、學科教育語文篇、學科教育數學篇、學科教育英語篇、學科教育物理、化學、生物篇、學科教育其他篇、職業教育與成人教育篇等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)文章應圍繞二十一世紀教育思想的內涵、特點、發展趨勢等展開，可以探討人工智能教育、創新教育模式、教育科技應用等話題，也可以介紹不同國家或地區的教育改革實踐和經驗。

(二)文章要有鮮明的觀點和創新的思考，立論要有理論基礎和實踐支撐，可以引用相關研究成果、數據和案例。

(三)文章應具備清晰的邏輯結構，包括引言、研究背景、理論探討、實證分析等內容，段落劃分合理，過渡自然流暢。

(四)語言準確規范，表達清晰簡潔，避免使用過于專業或晦澀難懂的術語，注重語言的流暢和可讀性。投稿作品必須為原創，不得侵犯他人著作權，一經發現，取消參賽資格。

(五)參考文獻：本刊要求所有參考文獻按照在文中出現的先后順序做實引，在引用處用上角標的形式標注，如“[1]”、“[2]”等。

(六)編號應頂格書寫。有標題時，在編號后空一字再寫標題，另起一行寫具體內容。無標題時，編號后空一字寫具體內容。

(七)引用資料非來自原始出處時，應注明“轉引自”。轉引文獻時，應先注明原始作品 之相關信息，再注明轉引所據之文獻。

(八)本刊注釋采用腳注形式，引用文獻需嚴格遵守學術規范，注釋順序為：作者，書名，出版者，出版時間，頁碼。

(九)作者簡介在稿件首頁頁腳：姓名、工作單位全稱及職務（職稱）、所在地（省、自治區、直轄市及其下轄的市、縣）的地名、聯系電話（可放入稿件末尾）、郵政編碼。

發表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《二十一世紀教育思想文獻》期刊預計審稿時間：1個月內，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《二十一世紀教育思想文獻》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

本文內容整理自網絡公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯系。