《大連教育學院學報》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由大連教育學院主辦的教育期刊，1985年創刊，本刊主要欄目有：教師教育、教研組建設、教育與教學、職成教研究、學校管理、德育研究。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)作者署名及單位：文章署名作者必須是合法著作權人，文責由作者自負。
(二)來稿論文要求格式規范、項目齊全，包括：標題、摘要、關鍵詞、正文；作者簡介置于首頁頁腳，標題及摘要英譯附于文后。
(三)中文題名一般不超過20個漢字，必要時可加副題名，應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。
(四)中文關鍵詞盡量從《中國分類主題詞表》(第二版)選取，也可選用自由詞，3～8個為宜。
(五)文獻引用不需要另加腳注，所引文獻列在文末參考文獻中即可。請確認包括腳注在內的每一個引用均有對應的參考文獻。
三、審稿周期
《大連教育學院學報》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：季刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
大連教育學院學報創刊于1985年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：季刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《大連教育學院學報》期刊還榮獲了Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
大連教育學院學報數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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