《長三角·教育》期刊提供以下投稿方式及注意事項:
一、在線投稿:通過期刊官網(wǎng)在線投稿,系統(tǒng)支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《長三角·教育》期刊地址:蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛路150號。
三、注意事項:在投稿前,務必仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)來稿應遵守學術(shù)規(guī)范,保證原創(chuàng)性、科學性;無涉違法違紀現(xiàn)象;作者署名須無爭議。本刊不接受在其他報刊雜志、專著、論文集等公開出版物上已發(fā)過的文章。
(二)范圍:包括但不限于教育政策的發(fā)展、教育體制改革、教育法律法規(guī)的解讀與應用等方面。
(三)正文各級標題一律采用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號,同級題不同層次的數(shù)字之間用下圓點相隔,最末一位數(shù)后不加標點。
(四)正文標題層次一級標題1,2,…,二級標題用1.1,1.2,…,三級標題用1.1.1,1.1.2,…,以此類推。標題層次一般不超過4級。
(五)論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(400字左右),應具有獨立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個)。
(六)計量單位一律采用中國國家法定計量單位,有國際符號的計量單位均用符號表示;數(shù)值和國際計量單位間應有空格,若之間有漢字則無須空格;復合單位不使用除法格式,而使用乘積格式。
(七)論文應包括題目(中英文)、作者姓名(漢語拼音)、工作單位(中文)、摘要(中英文)、關(guān)鍵詞(中英文)、參考文獻。基金項目或科技攻關(guān)項目請注明項目種類及編號。
(八)注釋:注釋主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說叫,序號用帶網(wǎng)目的阿拉伯數(shù)字標注,放在當頁頁腳,建議不超過5條。
(九)來稿需準確標注參考文獻。本刊采用文末注(對稿件中特定內(nèi)容的解釋說明可采用頁下注),順序編號。著錄格式依照《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》GB/T7714—2015執(zhí)行。
(十)如果來稿系基金項目資助的論文,請在首頁論文題名后以“宰”符號標注,并鏈接至論文首頁地腳中表明基金項目的類別、名稱、項目編號。
保持聯(lián)系暢通:在投稿后,保持聯(lián)系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預計審稿時間為:1個月內(nèi),作者應耐心等待審核結(jié)果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《長三角·教育》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求,并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。
《長三角·教育》期刊是一本在我國教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實踐經(jīng)驗,創(chuàng)刊于2009年,是由中國出版集團主管,中國對外翻譯出版公司主辦的學術(shù)理論期刊,國際刊號:1673-8934,國內(nèi)刊號:11-5535/F。
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