《畢節學院學報》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由畢節學院主辦的教育期刊，1983年創刊，本刊主要欄目有：修辭學專欄、邏輯學專欄、彝學專欄。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點闡述本研究創新點。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數據和結論。避免和摘要雷同。
(二)參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明。文未依次排列參考文獻時，按作者、書刊名或出版社、出版年（期）、起訖頁順序標注。
(三)英文摘要應與中文摘要基本對應，亦可略有擴展。摘要中不應有圖、表、化學結構式、參考文獻、非公知公用的符號和縮寫。
(四)作者姓名、職稱及工作單位，負責與編輯部聯系的通訊作者的姓名及其詳細通訊地址、郵編、電話、手機、傳真和Email。
(五)論文如系基金資助項目，請以題注形式注于首頁頁腳處。
三、審稿周期
《畢節學院學報》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
畢節學院學報雜志創刊于1983年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
畢節學院學報雜志通過多年的辦刊實踐，形成了地方性、師范性和學術性并重的特色，尤其是地方性特色，頗受各界好評。
《畢節學院學報》現已更名為《貴州工程應用技術學院學報》。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《畢節學院學報》期刊還榮獲了中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
畢節學院學報數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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