中小學(xué)作文教學(xué)
  • 主辦單位:海南出版社
  • 主管單位:海南出版社
  • 國(guó)際刊號(hào):1673-050X
  • 國(guó)內(nèi)刊號(hào):46-1057/G4
  • 郵發(fā)代號(hào):8-115

中小學(xué)作文教學(xué)雜志

雜志介紹:

中小學(xué)作文教學(xué)是一本由海南出版社主辦的教育期刊,1999年創(chuàng)刊,月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:簡(jiǎn)報(bào)、研究報(bào)告、專(zhuān)題研究、文獻(xiàn)綜述。

  • 部級(jí)期刊 期刊級(jí)別
  • 1999年 創(chuàng)刊時(shí)間
  • 海南 出版地區(qū)
  • 月刊 出版周期
收錄信息:

知網(wǎng)收錄(中)

榮譽(yù)信息:

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)

中小學(xué)作文教學(xué)雜志簡(jiǎn)介

《中小學(xué)作文教學(xué)》創(chuàng)刊于1999年,辦刊以來(lái),融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體,發(fā)行周期為:月刊,經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

《中小學(xué)作文教學(xué)》雜志是一本專(zhuān)門(mén)針對(duì)中小學(xué)生作文教學(xué)的期刊,旨在為教師和學(xué)生提供有關(guān)作文寫(xiě)作技巧、范文賞析、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源等方面的豐富內(nèi)容。

該雜志注重教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,它會(huì)刊登一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,分享他們?cè)谧魑慕虒W(xué)中的心得和經(jīng)驗(yàn)。這些文章可以幫助教師提高教學(xué)水平,掌握先進(jìn)的教學(xué)技巧,更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作文寫(xiě)作。雜志會(huì)提供一些實(shí)用的作文寫(xiě)作技巧和方法,幫助學(xué)生提高寫(xiě)作能力。同時(shí),還會(huì)推出一些優(yōu)秀的范文賞析,展示不同類(lèi)型的優(yōu)秀作品,給學(xué)生提供學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)。

此外,該雜志還關(guān)注作文教學(xué)資源的分享,它介紹一些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,如寫(xiě)作教案、寫(xiě)作素材和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。雜志也會(huì)關(guān)注作文教學(xué)的前沿發(fā)展和研究動(dòng)態(tài),介紹一些作文教學(xué)研究成果和學(xué)術(shù)論文,為教師和研究人員提供學(xué)術(shù)交流和思路引導(dǎo)。

總之,該雜志通過(guò)為教師和學(xué)生提供作文寫(xiě)作技巧、范文賞析、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源等方面的內(nèi)容,幫助提高教師的教學(xué)水平,激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣和創(chuàng)造力。教師可以通過(guò)閱讀雜志獲取先進(jìn)的教學(xué)方法和資源,學(xué)生通過(guò)閱讀雜志提高寫(xiě)作技巧和素材來(lái)源。無(wú)論是對(duì)作文教學(xué)感興趣的教師,還是需要提高作文寫(xiě)作能力的學(xué)生,都可以通過(guò)該雜志獲得受益匪淺的教學(xué)資源和指導(dǎo)。

中小學(xué)作文教學(xué)投稿須知

預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)

(一)文稿應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性和可讀性,力求重點(diǎn)突出,論點(diǎn)明確,資料詳實(shí),數(shù)據(jù)可靠,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),寫(xiě)作規(guī)范,表達(dá)準(zhǔn)確,文字精煉。

(二)來(lái)稿應(yīng)具有原創(chuàng)性,內(nèi)容符合本單位保密規(guī)定。論文的主要研究工作應(yīng)由作者獨(dú)立完成,引用他人成果時(shí),須按《著作權(quán)法》中的有關(guān)規(guī)定標(biāo)明其出處,由此引發(fā)的一切著作權(quán)責(zé)任由作者自負(fù)。

(三)注釋與參考文獻(xiàn):注釋是對(duì)論文中某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說(shuō)明,用帶圈數(shù)字注于當(dāng)頁(yè)頁(yè)腳;參考文獻(xiàn)是論文中引用的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等內(nèi)容的出處,用帶方括號(hào)的數(shù)字(如[])按順序編碼標(biāo)明,并與文末編碼對(duì)應(yīng)。

(四)正文標(biāo)題:文內(nèi)各級(jí)標(biāo)題題號(hào)一律頂格書(shū)寫(xiě),標(biāo)題題號(hào)分級(jí)采用1;1.1;1.1.1等標(biāo)注形式。結(jié)構(gòu)層次不宜過(guò)多,一般為二級(jí)或三級(jí)。

(五)引文超過(guò)150 字換行另起;上下各空一行;第一行縮進(jìn)4 格,以下各行縮進(jìn)2 格。夾注置于最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后。引詩(shī)超過(guò)8 行換行另起,規(guī)則同上。

(六)注釋是對(duì)文內(nèi)某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明,注釋序號(hào)用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字表示(如①、②),并按順序列于當(dāng)頁(yè)地腳。

(七)為便于聯(lián)系,來(lái)稿務(wù)請(qǐng)注明作者真實(shí)姓名、職務(wù)職稱(chēng)、單位名稱(chēng)、通訊地址、電話(huà)以及E-mail地址。

(八)關(guān)鍵詞:一般每篇可選3-8個(gè)反映文章主要內(nèi)容的、具有檢索作用的關(guān)鍵詞,詞與詞之間用分號(hào)分隔。

(九)論文如果是基金項(xiàng)目、國(guó)家、省部級(jí)教育教學(xué)科研立項(xiàng)課題成果,國(guó)家社科基金項(xiàng)目或上述立項(xiàng)的成果,需在文章標(biāo)題右上角插入腳注,并在腳注中注明項(xiàng)目名稱(chēng)及編號(hào)(若文章無(wú)此項(xiàng)可省略)。

(十)插圖(照片及線(xiàn)圖)要求高分辨率,線(xiàn)圖分辨率不低于600dpi,單幅圖片在2Mb以上,插圖不要插入正文,請(qǐng)單獨(dú)建立文件夾,圖片說(shuō)明在正文合適位置標(biāo)出,并嚴(yán)格與插圖圖號(hào)對(duì)應(yīng)。

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