《中小學外語教學·中學篇》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由北京師范大學主辦的教育期刊，1978年創刊，本刊主要欄目有：教學研究、教法與經驗、信息欄。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)來稿一律文責自負。依照《著作權法》有關規定，本刊可對來稿做文字修改、刪節。凡有涉及原意的修改，編輯人員會提請作者考慮。修改稿逾期1個月不寄回（反饋）者，視作自動撤稿。
(二)范圍：包括但不限于外語教學理論、教學實踐分享、教學法研究、教材評價與分析、學生學習策略、教師專業發展等方面。
(三)各級標題一律用阿拉伯數字連續編號，左頂格編排，二、三級標題編號數字之間用下圓點“.”相隔，最末數字后面不加“.”，例如“1”、“1.1”、“1.1.1”。
(四)引文引完整的一段話，引號的句號在引號內；引不完整的一段話，即文字前面不是句號或文字從句中引，句號在引號外。引文最后如是感嘆號、問號，一般放在后面一個引號里面。
(五)摘要最好用敘述性語言闡明全文的觀點、論據和結論，既要精煉又要言之有物，盡量不要空泛地概括全篇內容；忌用第一人稱；字數為150－200字。關鍵詞3－8個。
(六)計量單位使用我國法定計量單位，公式及中外文字符務必分清大小寫，正斜體，黑白體，上下角標等，易混淆字符第一次出現時用鉛筆注明。
(七)作者通信地址放在全文的后面內容依次為：郵編、城市名、單位地址、電子郵箱地址、聯系電話。請務必填寫有效地址、電子郵箱和電話，以確保編輯部與您的及時聯絡。
(八)注釋：要對文章內的特定內容（引用數據、觀點和結論）加以注釋。以腳注的形式，采用規范的標識與格式，在文章中的有關詞語、內容以及引文出處等的右上角等標識。
(九)按GB/T 7714-2005《文后參考文獻著錄規則》，采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號標在右上角。
(十)基金項目：格式如：“基金項目類別：(項目編號×××)”。獲多個項目資助的，項目之間用“；”分隔，一般情況下不要超過2個基金項目。
三、審稿周期
《中小學外語教學·中學篇》期刊預計審稿時間：1-3個月，發行周期為：月刊，期刊級別：北大期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
《中小學外語教學·中學篇》創刊于1978年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
該雜志以服務全國中小學外語教師為宗旨，以提高我國中小學外語教學質量為目標，以推動我國中小學外語教學改革為任務，以研究、探討和解決我國中小學外語教學中的理論和實踐問題為重點。雜志內容涵蓋了英語教學法、教學理論、教學設計、教學評價、教學資源、教學研究、教師發展、學生發展等多個方面，旨在為讀者提供最新的外語教學理論、最實用的教學方法、最豐富的教學資源和最有價值的教學經驗。該雜志以其獨特的視角、深入的研究、實用的內容和精美的版面設計，深受廣大讀者的喜愛和好評。它不僅是外語教師提高教學水平、提升專業素養的重要參考書，也是他們交流教學經驗、分享教學成果的重要平臺。雜志注重理論與實踐的結合，強調教學研究的實證性和應用性，倡導教師進行反思性教學，鼓勵教師進行創新性教學，推動教師進行研究性教學。它以科學的教育理念、先進的教學方法、豐富的教學資源和優秀的教學實踐，為提高我國中小學外語教學質量，培養新時代的外語人才做出了積極的貢獻。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《中小學外語教學·中學篇》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
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