《中學生作文指導》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《中學生作文指導》期刊創刊于2018年,是由東北師范大學主管并主辦的教育類周刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 22-1095/G4及國際刊號:ISSN 1002-3860。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。
期刊級別與定位:
《中學生作文指導》 期刊被維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。主要欄目:寫作指導、閱讀廣場、實踐創新、教改前沿、教學內容、高效課堂、教法實踐、精品課例、教法研究、教師論壇、散文隨筆等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)關鍵詞也叫索引詞,是從論文中選出來用以表示全文主題內容的單詞或術語,要求盡量使用規范性詞。
(二)作者姓名按署名順序排列,姓名之間以逗號分隔。
(三)在篇首頁地腳處標注基金項目名稱及其編號。
(四)正文:要求用詞準確,語言精練、流暢,文章層次分明。
(五)來稿應符合學術論文寫作要求,全文格式規范,主題突出,層次分明,結構嚴謹,論據充分,觀點新穎,論述視角獨特,語言精練簡潔,敘述準確。
發表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《中學生作文指導》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《中學生作文指導》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
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