《中學生作文指導》作為一本教育領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《中學生作文指導》期刊創刊于2018年，是由東北師范大學主管并主辦的教育類周刊。該雜志以中文出版，擁有國內刊號：CN 22-1095/G4及國際刊號：ISSN 1002-3860。旨在成為教育領域的先鋒，及時反映教育改革與發展的最新成果，深入探索教育規律，助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動教育創新與進步。

期刊級別與定位：

《中學生作文指導》 期刊被維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。主要欄目：寫作指導、閱讀廣場、實踐創新、教改前沿、教學內容、高效課堂、教法實踐、精品課例、教法研究、教師論壇、散文隨筆等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)關鍵詞也叫索引詞,是從論文中選出來用以表示全文主題內容的單詞或術語，要求盡量使用規范性詞。

(二)作者姓名按署名順序排列，姓名之間以逗號分隔。

(三)在篇首頁地腳處標注基金項目名稱及其編號。

(四)正文：要求用詞準確，語言精練、流暢，文章層次分明。

(五)來稿應符合學術論文寫作要求，全文格式規范，主題突出，層次分明，結構嚴謹，論據充分，觀點新穎，論述視角獨特，語言精練簡潔，敘述準確。

發表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《中學生作文指導》期刊預計審稿時間：1個月內，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《中學生作文指導》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

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