《中學(xué)生英語·高中版》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由華中師范大學(xué)主辦的教育期刊，1983年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：英語《課程標(biāo)準(zhǔn)》探究、考試研究與分析、綜合研究。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)來稿應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，內(nèi)容表述清晰，語言流暢通達(dá)，邏輯嚴(yán)密。投稿后1個(gè)月內(nèi)若未接到稿件修改意見或錄用通知，作者可自行處理。
(二)來稿文責(zé)自負(fù)。作者應(yīng)對(duì)稿件內(nèi)容和署名負(fù)責(zé)，且保證稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。編輯部對(duì)來稿有權(quán)做技術(shù)性和文字性修改，實(shí)質(zhì)性內(nèi)容修改需征得作者同意。
(三)每篇參考文獻(xiàn)，要求注明在文章中的使用位置；參考文獻(xiàn)，必須方便讀者查找，至少要能找得到，一般包括作者名、文獻(xiàn)名及文獻(xiàn)出處三個(gè)部分。
(四)標(biāo)題層次一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，不同層次的數(shù)字之間加下圓點(diǎn)相隔，最末數(shù)字后不加標(biāo)點(diǎn)，如第一級(jí)標(biāo)題用“1”、第二級(jí)標(biāo)題用“1.1”、第三級(jí)標(biāo)題用“1.1.1”等。
(五)正文統(tǒng)一使用Word文檔、通欄、宋體、五號(hào)字著錄。正文內(nèi)出現(xiàn)的阿拉伯?dāng)?shù)字、英文（及其它西方文字）與英文參考文獻(xiàn)，全部使用Times New Roman字體；中文字與字之間、字與標(biāo)點(diǎn)之間不空格。
(六)對(duì)文章某一部分特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明，在正文中以注釋首次出現(xiàn)的順序編號(hào)，注釋內(nèi)容按編號(hào)順序標(biāo)注于正文之后，不得用于引文索引或致謝。
(七)文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。
(八)摘要字?jǐn)?shù)一般在300字至500字，直接簡(jiǎn)述論文所要研究的主要問題與觀點(diǎn)、主要結(jié)論等。關(guān)鍵詞需要提供4個(gè)至5個(gè)。
(九)基金項(xiàng)目：格式如：“基金項(xiàng)目類別：(項(xiàng)目編號(hào)×××)”。獲多個(gè)項(xiàng)目資助的，項(xiàng)目之間用“；”分隔，一般情況下不要超過2個(gè)基金項(xiàng)目。
(十)來稿文責(zé)自負(fù)，要遵守職業(yè)道德，如摘引他人作品，務(wù)請(qǐng)?jiān)趨⒖颊I(xiàn)中予以著錄，署名的作者應(yīng)為參與創(chuàng)作、對(duì)內(nèi)容負(fù)責(zé)的人。所有署名作者都應(yīng)對(duì)該文的署名和順序簽名認(rèn)可，署名不可隨意變更。
三、審稿周期
《中學(xué)生英語·高中版》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：旬刊，期刊級(jí)別：部級(jí)期刊，建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
《中學(xué)生英語·高中版》創(chuàng)刊于1983年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：旬刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。雜志旨在幫助中學(xué)生提高他們的英語語言技能，涵蓋了各個(gè)學(xué)習(xí)層次和技能領(lǐng)域。該雜志以全面提高學(xué)生的英語能力為目標(biāo)，從聽、說、讀、寫四個(gè)方面入手，為學(xué)生提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和實(shí)用技能。該雜志的文章選擇注重多樣性和實(shí)用性。它涵蓋了各個(gè)學(xué)習(xí)層次，從基礎(chǔ)入門到高級(jí)進(jìn)階，幫助學(xué)生逐步提高英語水平。同時(shí)，文章內(nèi)容涉及廣泛，包括英語學(xué)習(xí)方法、文化背景知識(shí)、語言應(yīng)用技巧等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的同時(shí)，了解英語國家的文化和社會(huì)背景。
該雜志注重聽力、口語、閱讀和寫作技能的全面提升。通過聽力訓(xùn)練、口語練習(xí)、閱讀理解和寫作訓(xùn)練等多種形式，讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中提高英語能力。此外，雜志還提供了大量的詞匯和語法知識(shí)，幫助學(xué)生打好語言基礎(chǔ)，提高語言運(yùn)用準(zhǔn)確性。它的排版和設(shè)計(jì)也非常精美。它采用圖文并茂的方式呈現(xiàn)內(nèi)容，使得學(xué)生能夠在欣賞文字之美的同時(shí)，也能夠欣賞到精美的插圖和版式設(shè)計(jì)。這種設(shè)計(jì)方式不僅能夠吸引學(xué)生的眼球，還能夠增強(qiáng)他們的閱讀體驗(yàn)和記憶效果。
最后，該雜志還注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和跨文化意識(shí)。通過設(shè)置學(xué)習(xí)板塊和導(dǎo)讀文章等引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何自主學(xué)習(xí)、如何理解文章的主旨和要點(diǎn)為他們的未來學(xué)習(xí)和成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)通過介紹不同文化背景的知識(shí)和交流機(jī)會(huì)幫助學(xué)生了解世界文化的多樣性和包容性培養(yǎng)他們的跨文化意識(shí)和交流能力。此外該雜志還特別關(guān)注學(xué)生的心理健康成長通過刊登適合中學(xué)生的心理勵(lì)志類文章引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己調(diào)節(jié)情緒提升心理素質(zhì)以積極向上的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)與困難。同時(shí)該雜志還注重拓展學(xué)生的知識(shí)面通過介紹國內(nèi)外最新的科技發(fā)展和文化動(dòng)態(tài)讓學(xué)生及時(shí)了解時(shí)事熱點(diǎn)和社會(huì)動(dòng)態(tài)培養(yǎng)他們的國際視野和跨文化交流能力。
該刊被國內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《中學(xué)生英語·高中版》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
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