《中學(xué)生閱讀·高中版上半月》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由河南教育報(bào)刊社主辦的教育期刊，1984年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：現(xiàn)代閱讀_書(shū)香一縷、現(xiàn)代閱讀_迷你詩(shī)廊、現(xiàn)代閱讀_記人、現(xiàn)代閱讀_記事、現(xiàn)代閱讀_議論、現(xiàn)代閱讀_科學(xué)網(wǎng)站、現(xiàn)代閱讀_美文經(jīng)典、現(xiàn)代閱讀_小小說(shuō)欣賞、古典閱讀_中國(guó)古詩(shī)。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)正文應(yīng)論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、文字簡(jiǎn)煉、通順、層次清楚。投稿稿件自發(fā)出之日起，三個(gè)月內(nèi)未收到本雜志采用通知的，可轉(zhuǎn)投其他媒體。來(lái)稿不退，請(qǐng)自留底稿。
(二)被錄用的文章將以多種媒體形式發(fā)表且稿件一經(jīng)采用，本刊擁有轉(zhuǎn)載許可權(quán)。為擴(kuò)大本刊及作者知識(shí)信息交流渠道，如作者不同意，請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿時(shí)向本刊聲明，本刊將做適當(dāng)處理。
(三)參考文獻(xiàn)應(yīng)保持在5條及以上。參考文獻(xiàn)中的作者為1～3位時(shí)應(yīng)全部列出，多于3位時(shí)只寫(xiě)前3位，后面加“,等”即可；多位作者之間用逗號(hào)“,”隔開(kāi)，參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目要齊全，順序要規(guī)范。
(四)題名以不超過(guò)20個(gè)字為宜。題名應(yīng)該避免使用不常見(jiàn)的縮略詞、首字母縮寫(xiě)字、字符、代號(hào)和公式等。另外，如果為系列論文、題名語(yǔ)意未盡，可用副題名補(bǔ)充說(shuō)明論文中特定內(nèi)容。
(五)正文各層次內(nèi)容一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，同級(jí)標(biāo)題不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)相隔，最末數(shù)字不加標(biāo)點(diǎn)。如：正文一級(jí)標(biāo)題序號(hào)用1，二級(jí)用1.1，三級(jí)用1.1.1，均左頂格書(shū)寫(xiě)，后空一格寫(xiě)標(biāo)題。
(六)注釋采取腳注的方式。注釋與參考文獻(xiàn)的格式請(qǐng)參照中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》（GB/T 7714-2015）。
(七)請(qǐng)?jiān)谖恼抡闹蟾缴习僮忠詢?nèi)創(chuàng)作簡(jiǎn)歷以及真實(shí)姓名、詳細(xì)通聯(lián)地址、手機(jī)號(hào)碼、身份證號(hào)碼等信息。
(八)提供400字左右的論文摘要和3—5個(gè)關(guān)鍵詞。摘要應(yīng)包括：論文所研究的主要問(wèn)題、得出的基本結(jié)論、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建議等。
(九)基金項(xiàng)目有則加。格式為“基金項(xiàng)目：基金名稱（編號(hào)）”。論文若系省部級(jí)以上基金項(xiàng)目，本刊將酌情優(yōu)先發(fā)表。
(十)來(lái)稿應(yīng)立論明確，論述嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)句精練，使用國(guó)家通用語(yǔ)言和規(guī)范漢字，遵從國(guó)家有關(guān)計(jì)量單位、科技名詞、數(shù)字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、漢語(yǔ)拼音等用法的標(biāo)準(zhǔn)及其他規(guī)范性文件。
三、審稿周期
《中學(xué)生閱讀·高中版上半月》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級(jí)別：省級(jí)期刊，建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求，避免因細(xì)節(jié)問(wèn)題延誤發(fā)表。
《中學(xué)生閱讀·高中版上半月》創(chuàng)刊于1984年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。雜志以其高質(zhì)量的文章內(nèi)容和實(shí)用的閱讀訓(xùn)練指導(dǎo)而備受讀者青睞。該雜志不僅為高中生提供了豐富的閱讀材料，還通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，幫助他們掌握閱讀技巧，提高閱讀理解能力。該雜志的文章內(nèi)容質(zhì)量非常高。選文注重思想性、藝術(shù)性和趣味性，題材廣泛，涵蓋了文學(xué)、歷史、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。這些文章既符合高中生的閱讀水平，又能夠激發(fā)他們的閱讀興趣，拓展他們的知識(shí)視野。
除了文章內(nèi)容之外，該雜志還提供了豐富的閱讀訓(xùn)練指導(dǎo)。這些指導(dǎo)包括理解文章的主旨、把握文章的結(jié)構(gòu)、分析文章的語(yǔ)言運(yùn)用等方面的技巧和方法。這些訓(xùn)練指導(dǎo)不僅具有系統(tǒng)性，而且非常實(shí)用。通過(guò)這些訓(xùn)練指導(dǎo)，高中生可以逐步掌握各種閱讀技巧，提高閱讀理解能力。此外，該雜志還注重培養(yǎng)高中生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力。在每一篇文章后面，都附帶了閱讀思考和閱讀筆記，鼓勵(lì)讀者在閱讀過(guò)程中積極思考和記錄。這些思考和筆記可以幫助讀者更好地消化和理解文章內(nèi)容，提高閱讀效果。同時(shí)，該雜志還通過(guò)舉辦閱讀競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)高中生的閱讀熱情和參與度，培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣和能力。
該刊被國(guó)內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《中學(xué)生閱讀·高中版上半月》期刊還榮獲了中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、社科雙效期刊等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹(shù)立了良好的口碑。
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