《中學生數理化·高一數學》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由河南教育報刊社主辦的教育期刊，2006年創刊，本刊主要欄目有：核心考點演練、易錯題歸類剖析、創新題追根溯源、經典題突破方法。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。

二、內容與格式規范

(一)其他未及事宜，若發生爭議，雙方將協商解決；若協商不成，則按照《中華人民共和國著作權法》和有關的法律法規處理。

(二)文稿應具科學性、實用性，論點明確，資料可靠，數據準確，層次清楚，文字精練，用字規范，文稿附圖量不限，提倡多附圖。

(三)文獻說明放在文末，整篇文章順序編碼；同一文獻多次引用需并置，原著名稱只出現一次。外文參考文獻按照國際通告的著錄格式標注。

(四)一級標題居中，二級標題左對齊，三級標題左縮進2格；文中每張圖、表格均應達到出版質量，并在行文中標明其位置。

(五)引言言簡意賅，突出重點。不應過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。

(六)注釋是對文章中某一內容的進一步解釋或補充說明，也可以是作者對自己觀點的闡發。注釋隨頁標注，采用“①、②、③……”符號排序。

(七)來稿請附作者真實姓名、工作/學習單位全稱、最后學歷/學位、職稱/職務、主要研究領域和詳細通訊地址（包括郵政編碼、電話和電子郵箱等），以便聯系。如有變動請及時通知。

(八)內容摘要為文章主要觀點之提煉，字數一般控制在200——300字為宜；關鍵詞一般為3至5個（提供英文摘要及關鍵詞更佳）。

(九)論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目資助，應腳注于文題頁左下方，如“基金項目：××基金資助項目（基金編號××××）”，并附證書復印件。

(十)選題具有前瞻性，內容具有原創性，論證具有嚴謹性，結論具有實用性；強調“四個統一”：思想與方法的統一，理論與實踐的統一，國內與國際的統一，繼承與創新的統一。

三、審稿周期

《中學生數理化·高一數學》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。

《中學生數理化·高一數學》創刊于2006年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。雜志是針對高中一年級數學學習的高質量學術期刊。該雜志不僅關注數學知識的傳授，更注重題型的全面覆蓋，旨在幫助學生掌握各種數學問題的解題思路和方法。該雜志注重基礎知識的講解和鞏固。高中數學的知識點繁多，對于剛升入高中的學生來說，鞏固基礎知識顯得尤為重要。雜志通過深入淺出的方式，將初中數學與高中數學進行銜接，幫助學生更好地理解高中數學的知識點。此外，雜志還會對一些重要的概念和定理進行詳細的解讀和證明，讓學生能夠更好地掌握數學的基礎知識。

其次，該雜志注重題型的全面覆蓋。高中數學題型繁多，對學生的要求也逐漸提高。為了幫助學生更好地應對各種數學問題，雜志將各種常見題型進行了分類整理，包括代數、幾何、概率與統計等方面。每一種題型都提供了相應的解題思路和方法，讓學生能夠靈活運用所學知識解決不同類型的數學問題。同時，雜志還會發布一些歷年的高考真題和模擬試題，讓學生更好地了解高考的難度和題型。該雜志注重解題技巧的傳授。數學問題的解決需要一定的技巧和方法，雜志通過具體的例題和案例分析，為學生展示了不同類型的題目的解題技巧和策略。這些技巧和策略不僅能夠幫助學生在解題時更加高效，還能提高他們的解題速度和準確率。此外，雜志還會邀請一些專家和名師進行解題指導，讓學生更好地了解高考的評分標準和要求。

該雜志注重與讀者的互動和交流。通過讀者來信、在線討論等方式，雜志能夠及時了解讀者的需求和反饋，以便更好地改進和提高服務質量。同時，雜志還會定期組織一些線上和線下的數學活動和互動游戲，增強讀者對數學學習的興趣和熱情。這些活動不僅可以增強讀者與雜志的互動，還能幫助學生更好地掌握數學知識。

該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《中學生數理化·高一數學》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

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