《中學(xué)課程輔導(dǎo)·七年級(jí)》期刊提供以下投稿方式及注意事項(xiàng)：

一、在線投稿：通過期刊官網(wǎng)在線投稿，系統(tǒng)支持稿件上傳、進(jìn)度查詢及審稿意見反饋，需注冊(cè)賬號(hào)后提交。

二、郵箱投稿：部分欄目接受郵箱投稿，《中學(xué)課程輔導(dǎo)·七年級(jí)》期刊地址：山西省太原市并州路35號(hào)金港國際商務(wù)中心B座2201室。

三、注意事項(xiàng)：在投稿前，務(wù)必仔細(xì)閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。

投稿須知：

(一)編輯部有權(quán)對(duì)錄用稿件作適當(dāng)文字刪改。其他約定請(qǐng)作者嚴(yán)格遵守國家及行業(yè)的有關(guān)保密規(guī)定，稿件刊出后文責(zé)自負(fù)。

(二)凡投稿3個(gè)月后未收到本書用稿通知，作者可另行處理稿件，請(qǐng)適時(shí)關(guān)注投稿郵箱回復(fù)。本書限于財(cái)力物力，恕不退稿，請(qǐng)作者自留底稿。

(三)每篇參考文獻(xiàn)，要求注明在文章中的使用位置；參考文獻(xiàn)，必須方便讀者查找，至少要能找得到，一般包括作者名、文獻(xiàn)名及文獻(xiàn)出處三個(gè)部分。

(四)論文請(qǐng)發(fā)送電子郵件或郵寄至本編輯部。所投稿件將提交資深編輯、專家進(jìn)行審閱，合則選用并通知作者。

(五)正文語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng)；用書面語，不用口語；應(yīng)樸實(shí)無華、具體、不空泛，對(duì)事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理論不宜詳細(xì)敘述，應(yīng)利用文獻(xiàn)標(biāo)注的方式加以引用。

(六)作者如對(duì)文章題名、責(zé)任者、基金項(xiàng)目（名稱和編號(hào)）需做必要的解釋或說明，請(qǐng)?jiān)诋?dāng)頁用腳注表示;對(duì)于文章特定內(nèi)容的解釋說明,請(qǐng)用“注釋”方式置于文后，序號(hào)用帶“[]”的阿拉伯?dāng)?shù)字表示，連續(xù)編號(hào)。

(七)在篇首頁寫明所有作者的作者簡(jiǎn)介，包括出生年、性別、學(xué)歷、現(xiàn)職稱（職務(wù)）等：須有作者姓名的拼音、工作單位的英譯文。

(八)文稿字?jǐn)?shù)不限，摘要不超過200字。關(guān)鍵詞3至5個(gè)。參考文獻(xiàn)應(yīng)引自正式出版物，按在正文中引用的先后順序列于文末。

(九)來稿確保不抄襲、不一稿多投，文責(zé)自負(fù)，署名無爭(zhēng)議，兩名以上作者要注明次序號(hào)，錄用后不再改動(dòng)；同時(shí)注明作者單位名稱及郵政編碼，聯(lián)系電話等。

(十)力求論題新穎，論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，見解深刻，語言流暢，符號(hào)規(guī)范。具有科學(xué)性，先進(jìn)性和實(shí)用性。

保持聯(lián)系暢通：在投稿后，保持聯(lián)系方式暢通，以便編輯部在審核過程中能夠及時(shí)與作者溝通。

耐心等待審核：由于編輯部工作量較大，審核過程可能需要一定時(shí)間，預(yù)計(jì)審稿時(shí)間為：1個(gè)月內(nèi)，作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果，并避免頻繁催稿。

綜上所述，向《中學(xué)課程輔導(dǎo)·七年級(jí)》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中，作者應(yīng)仔細(xì)閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求，并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。

《中學(xué)課程輔導(dǎo)·七年級(jí)》期刊是一本在我國教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實(shí)踐工作者搭建交流平臺(tái)，全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)刊于1987年，是由山西省出版工作者協(xié)會(huì)主管，山西省出版工作者協(xié)會(huì)主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，國內(nèi)刊號(hào)：14-1037/G4。

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