《早期兒童發展》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由中國兒童中心主辦的教育期刊，2021年創刊，本刊主要欄目有：托育標準與實踐、研究轉化與實踐模式、調查研究、人才隊伍、前沿資訊。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。

二、內容與格式規范

(一)參考文獻一般列出文中出現的、正式發表的文獻。按作者姓的首字母排列，文獻序號用[1][2][3] ……表示。序號之后依次為作者姓名、文獻題名、及文獻類型標識（專著為M，學位論文為D，期刊文章為J，報紙文章為N，論文集為C）。

(二)題名要求以準確、簡明的詞語反映文章中最重要的特定內容。一般使用能充分反映論文主題內容的短語，不必使用具有主、謂、賓結構的完整語句，最好不使用標點符號。

(三)文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。

(四)如為多位作者，且不屬同一單位，請在各作者姓名的右上方加數字序號，并相對應地列明各位作者的單位全稱、單位所在的省、市和郵政編碼。

(五)編輯部對稿件有刪修權，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊被國內多家學術期刊數據庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。

(六)摘要與關鍵詞論著類稿件要寫出100～200字的結構式摘要(由“目的、方法、結果、結論”四部分構成)，其他類稿件要編寫50～100字的指示性摘要。

(七)注釋采取腳注的方式。注釋與參考文獻的格式請參照中華人民共和國國家標準《信息與文獻參考文獻著錄規則》（GB/T 7714-2015）。

(八)引文引完整的一段話，引號的句號在引號內；引不完整的一段話，即文字前面不是句號或文字從句中引，句號在引號外。引文最后如是感嘆號、問號，一般放在后面一個引號里面。

(九)來稿若有基金項目或其他資金資助項目，請詳細列出基金或其他資金項目類型、名稱及編號，每篇來稿的基金項目或其他資金資助項目原則上不超過3個。

(十)應具有科學性、實用性、邏輯性，論點明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數據準確，必要時應做統計學處理。

三、審稿周期

《早期兒童發展》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：季刊，期刊級別：部級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。

《早期兒童發展》創刊于2021年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：季刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。是一份致力于探討0至8歲兒童發展的學術期刊，它涵蓋了兒童成長過程中的各個方面，包括但不限于身體、認知、情感和社會性發展。該刊旨在為教育工作者、心理學家、社會工作者以及所有關注兒童健康成長的專業人士提供一個交流平臺，分享最新的研究成果、理論見解和實踐案例。

該雜志的內容豐富多樣，通常包括原創研究文章、綜述、評論和案例分析等。每篇發的文章都經過嚴格的同行評審過程，確保其學術質量和對實際工作的指導意義。期刊特別強調跨學科的研究方法，鼓勵從多個角度來理解和支持兒童的發展，如通過家庭、學校和社會環境的影響等。此外，早期兒童發展雜志也關注特殊需要兒童的發展與教育問題，提倡包容性和差異化的教育策略，以滿足每個孩子的獨特需求。這不僅包括對有學習障礙或身心障礙兒童的支持，還涉及到如何在多元文化背景下促進每一個孩子的全面發展。

該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《早期兒童發展》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

本文內容整理自網絡公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯系。