中華醫(yī)學(xué)教育
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  • 主辦單位:中華醫(yī)學(xué)會
  • 主管單位:中華人民共國教育部
  • 國際刊號:1673-677X
  • 國內(nèi)刊號:11-5259/R
  • 郵發(fā)代號:78-127
  • 全年訂價:¥408.00

中華醫(yī)學(xué)教育雜志

Chinese Journal of Medical Education

雜志介紹:

中華醫(yī)學(xué)教育是一本由中華醫(yī)學(xué)會主辦的醫(yī)學(xué)期刊,1981年創(chuàng)刊,月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:高等醫(yī)學(xué)教育改革、醫(yī)學(xué)生素質(zhì)教育、教學(xué)方法與教學(xué)手段、臨床醫(yī)學(xué)教育、研究生教育、華業(yè)后教育與繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、思想品德與醫(yī)德教育、醫(yī)學(xué)教育評估。

  • 統(tǒng)計(jì)源期刊 期刊級別
  • 0.59 影響因子
  • 北京 出版地區(qū)
  • 月刊 出版周期
收錄信息:

統(tǒng)計(jì)源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊) 知網(wǎng)收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏 上海圖書館館藏

榮譽(yù)信息:

Caj-cd規(guī)范獲獎期刊 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD) 中國科技期刊優(yōu)秀期刊 北大圖書館收錄期刊

中華醫(yī)學(xué)教育雜志簡介

中華醫(yī)學(xué)教育雜志創(chuàng)刊于1981年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體,發(fā)行周期為:月刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

中華醫(yī)學(xué)教育投稿須知

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(五)圖、表等注明數(shù)據(jù)來源,不存在侵犯他人著作權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)的行為。

中華醫(yī)學(xué)教育歷史收錄信息

  • 中國科技核心期刊
  • 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫

中華醫(yī)學(xué)教育發(fā)表范例

  • SNAPPS床邊帶教方法在兒科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    作者:邵曉麗; 胡佳妮; 姚銀萍; 洪濤

  • 基于問題學(xué)習(xí)結(jié)合學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化病人在臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)中的應(yīng)用

    作者:史宏濤; 劉達(dá)瑾; 段麗琴; 郭曉晶; 柴泉芳; 侯曉紅; 韓清華

  • 案例引導(dǎo)教學(xué)在實(shí)驗(yàn)中醫(yī)學(xué)課程中的應(yīng)用

    作者:盧文麗; 梁超; 方肇勤; 潘志強(qiáng); 劉小美; 賈冬威

  • BOPPPS教學(xué)模式結(jié)合基于案例學(xué)習(xí)教學(xué)方法在臨床醫(yī)學(xué)概論課程教學(xué)中的應(yīng)用

    作者:沈昕; 楊慧敏; 文學(xué)明; 高尚民

  • 教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會應(yīng)邀參加2019世界醫(yī)學(xué)教育聯(lián)合會世界大會

    作者:教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會秘書處

  • 中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育分會中國高等教育學(xué)會醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會2019年醫(yī)學(xué)教育研究與改革會議征文通知

    作者:中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育分會; 中國高等教育學(xué)會醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會

  • 醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量與發(fā)展——2019年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)會舉辦

    作者:教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會秘書處; 全國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中心

  • 病程記錄書寫中的常見錯誤與改進(jìn)建議

    作者:李澄宇; 李小維; 葉子冠; 許浦生; 徐米清

  • 聯(lián)合教學(xué)方法在妊娠期高血壓疾病教學(xué)中的應(yīng)用研究

    作者:董微; 曾媛; 李曉

  • 全病程管理應(yīng)用于全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)眼科教學(xué)的研究

    作者:趙通; 高鵬

中華醫(yī)學(xué)教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)
影響因子統(tǒng)計(jì)
名詞解釋:

被引次數(shù):指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù),以及被下載次數(shù)。

影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù),與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻(xiàn)期刊分析:
主要引證文獻(xiàn)期刊分析:

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