中國教育研究論叢是一本由中國言實出版社主辦的教育期刊，2005年創(chuàng)刊，年刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量，努力吸引高質(zhì)量論文，為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：高等教育研究、中等教育研究_教育教學(xué)論壇、中等教育研究_文科教學(xué)、中等教育研究_理科教學(xué)、職業(yè)教育。
《中國教育研究論叢》創(chuàng)刊于2005年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：年刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
《中國教育研究論叢》是由中國言實出版社主辦，是中國最具影響力的教育學(xué)術(shù)期刊之一。該雜志主要關(guān)注于教育領(lǐng)域的研究和理論探索，為教育研究者和從業(yè)人員提供了一個學(xué)術(shù)交流與分享的平臺。
該雜志涵蓋了廣泛的教育領(lǐng)域，包括教育政策與管理、教育法律與法規(guī)、學(xué)校與教師發(fā)展、教育評估與質(zhì)量保障、教育心理學(xué)、教育技術(shù)與創(chuàng)新等。該雜志每期均刊登高質(zhì)量的研究論文、評論與觀點、案例分析，以及學(xué)術(shù)研究的最新成果，旨在促進教育理論和實踐的提升與創(chuàng)新。該雜志的讀者主要是教育學(xué)者、教育管理者和相關(guān)研究機構(gòu)的研究人員。
此外，教育政策制定者、教育行政部門的決策者和教育從業(yè)人員也是該雜志的重要讀者群體。無論是從事教育教學(xué)研究、教育管理研究，還是從事教育政策研究，該雜志為讀者提供了最新的研究成果、理論探索和實踐經(jīng)驗。
通過該雜志，讀者可以了解教育學(xué)科的最新動態(tài)和前沿研究，了解國內(nèi)外教育政策的變化和趨勢。該雜志還鼓勵學(xué)術(shù)交流與合作，通過刊登優(yōu)秀的研究論文和評論，為學(xué)者們提供一個共同探討和研究的平臺。
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