《中華活頁文選·初三年級》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由中華書局主辦的教育期刊，1960年創刊，本刊主要欄目有：閱讀大觀園_精彩自由讀_卷首語、書寫展廳、閱讀大觀園_主題閱讀、閱讀大觀園_名家博覽、閱讀大觀園_精彩自由讀。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。

二、內容與格式規范

(一)符合本刊編輯方針和出版宗旨，內容健康，學術性強，具有真實性、科學性、理論性、實用性，創新性，文字精煉，語句通順，主題明確，重點突出。

(二)請勿一稿兩投，自投稿之日起，凡三個月未收到錄用通知書，作者可自行另作處理。來稿一律不退，請自留底稿。來稿文責自負，本刊有權對擬用稿件作必要的修改與刪減，如不愿者，請在來稿中說明。

(三)請特別注意：著錄參考文獻出處時，期刊引文須注明的是引文所在具體頁碼，而非該文獻在期刊中的起訖頁碼；報紙引文必須在日期之后注明文獻所在的版次。

(四)中文文題一般不宜超過20個漢字。英文文題應與中文文題含義一致，一般不宜超過10個實詞。文題應恰當、簡明地反映文章主題，盡量不用外文縮略語。

(五)稿件正文請勿署名，作者姓名、作者簡介、通信地址、電話及電子郵箱地址等請另頁給出。正文中應注意避免出現與作者身份有關的信息。

(六)注釋序號用[1]、[2]、[3]……標識。正文中的注釋序號統一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標點符號之后的右上角。

(七)作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。

(八)論著應附中、英文摘要。中文摘要不超過400字，英文摘要與中文摘要相對應。摘要采用第三人稱撰寫，必須包括目的、方法、結果和結論四部分。

(九)各級基金項目應在文章首頁以頁下注形式標注，例如“基金項目:國家社科基金一般項目‘……’(……) ”，注明基金項目名稱，并在圓括號內注明項目編號。

(十)文稿中圖表數據應準確無誤，且與正文一致；圖片需為可編輯的矢量圖。作者在向本刊投稿時請勿一稿多投，對一稿多投者本刊將其列入黑名單。

三、審稿周期

《中華活頁文選·初三年級》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：部級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。

《中華活頁文選·初三年級》創刊于1960年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。它是面向初中生的讀物，旨在幫助學生廣泛閱讀、積累知識、培養情操。這套讀物以其內容豐富、思想性強、語言簡練為特點，成為許多初中生課外閱讀的重要選擇之一。該讀物的內容豐富，涵蓋了文學、歷史、科學、哲學等多個領域。每期雜志都包含了許多優秀的文章和作品，包括經典小說、詩歌、散文、科普文章等。這些文章不僅具有思想性和藝術性，而且能夠引發學生的閱讀興趣，激發他們的思考能力。同時，該讀物還注重對文化傳統的傳承和普及，通過介紹中華優秀傳統文化，增強學生的文化自信和民族自豪感。

該讀物的思想性強，注重培養學生的思考能力和判斷力。每篇文章都蘊含著深刻的思想內涵和價值觀，能夠引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。同時，該讀物還注重對時事熱點和社會問題的報道和評論，讓學生及時了解社會動態和熱點話題，培養他們的社會責任感和公民意識。該讀物的語言簡練明快，符合初中生的閱讀習慣和水平。文章用詞準確、語句通順，能夠讓學生輕松理解和接受。同時，該讀物還注重對語法和詞匯的講解和練習，提高學生的語言運用能力和閱讀理解能力。

總的來說，它是一套適合初中生閱讀的讀物，具有內容豐富、思想性強、語言簡練等特點。它不僅能夠幫助學生積累知識、開闊視野，還能夠培養他們的情操和品格通過閱讀這套讀物學生可以感受到中華文化的博大精深和魅力提高自己的文學素養和文化修養同時也可以學到很多有用的知識和技能為未來的學習和成長打下堅實的基礎。

該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《中華活頁文選·初三年級》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

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