《中國(guó)校外教育·優(yōu)等生》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由中國(guó)兒童中心主辦的教育期刊，1994年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：悅讀、悅讀_精彩看版、知識(shí)_禮儀課堂、悅讀_品讀經(jīng)典、悅讀_智慧故事、悅讀_快樂(lè)悅讀、人物、知識(shí)_小成語(yǔ)大智慧。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)來(lái)稿文責(zé)自負(fù)。根據(jù)《著作權(quán)法》，結(jié)合本刊具體情況，編輯部可作修辭等文字修改、刪節(jié)，凡涉及原意的重大修改，則需征求作者意見(jiàn)。修改稿逾期不返回者，按自動(dòng)退稿處理。
(二)在選題范圍內(nèi)自行確定論文題目，觀點(diǎn)明確，見(jiàn)解獨(dú)到，資料翔實(shí)，層次清晰，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)言文字合乎規(guī)范，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值或?qū)嵺`借鑒價(jià)值。
(三)參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，請(qǐng)按文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過(guò)的、最主要的、公開(kāi)出版的文獻(xiàn)。
(四)層次標(biāo)題是對(duì)本段、本條主題內(nèi)容的高度概括。各層次的標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短明確，同一層次標(biāo)題的詞組結(jié)構(gòu)應(yīng)盡可能相同。層次標(biāo)題的編號(hào)采用阿拉伯?dāng)?shù)字，即1，1.1，1.1.1，1.1.1.1。一般不超過(guò)4級(jí)。
(五)附錄內(nèi)容較少，與參考文獻(xiàn)排在同一頁(yè)；如出現(xiàn)內(nèi)容較多，則另起一頁(yè)。附錄的字體為12磅，Times New Roman字體，加粗。附錄內(nèi)容格式要求與正文一致。
(六)注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對(duì)文章正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明；引文注釋包括各種引用文獻(xiàn)的原文摘錄，要詳細(xì)注明節(jié)略原文。
(七)來(lái)稿請(qǐng)用WORD格式，按附件形式電郵至本刊投稿專用郵箱，并注明作者姓名、性別、工作單位、職稱、通信地址、聯(lián)系電話、E-mail等。
(八)關(guān)鍵詞是反映論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語(yǔ)，一般以3-8個(gè)為宜，其間均用“；”隔開(kāi)，字體、字號(hào)為“楷體、五號(hào)”，“關(guān)鍵詞”三字不加任何括號(hào)，字體、字號(hào)為“黑體、五號(hào)”。
(九)論文所涉及的研究如果得到國(guó)家或部、省級(jí)以上基金資助，應(yīng)腳注于文題頁(yè)左下方，如:“基金項(xiàng)目:國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目(編號(hào))”，并附基金資助證書(shū)復(fù)印件。
(十)表格應(yīng)插入正文合適處，表頂寫明表序和表名。圖和表與正文一起編頁(yè)。圖稿應(yīng)清晰。多名作者聯(lián)合署名次序以編輯部收到的原稿為準(zhǔn)。
三、審稿周期
《中國(guó)校外教育·優(yōu)等生》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級(jí)別：部級(jí)期刊，建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求，避免因細(xì)節(jié)問(wèn)題延誤發(fā)表。
《中國(guó)校外教育·優(yōu)等生》創(chuàng)刊于1994年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。雜志是一本致力于為讀者提供關(guān)于校外教育的最新資訊、研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的綜合性期刊。作為中國(guó)校外教育領(lǐng)域的重要媒體之一，本雜志以全面提升校外教育質(zhì)量為核心目標(biāo)，定期刊登各類與校外教育相關(guān)的文章，包括教育政策解讀、名師訪談、學(xué)習(xí)方法分享、教育資源評(píng)測(cè)等內(nèi)容，努力回答讀者對(duì)于校外教育的種種疑問(wèn)。
雜志的教育政策解讀板塊，為讀者提供了關(guān)于國(guó)家及地方最新校外教育政策的解讀和分析。通過(guò)深入剖析政策文件，幫助讀者理解政策背后的意圖和實(shí)施要點(diǎn)，為校外教育機(jī)構(gòu)和從業(yè)者提供政策指導(dǎo)和發(fā)展建議。其次，名師訪談板塊是本雜志的一大特色。我們邀請(qǐng)了校外教育領(lǐng)域的知名教師和教育專家，分享他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育理念和成長(zhǎng)故事。通過(guò)對(duì)話的形式，讓讀者更加直觀地了解名師的教學(xué)方法和教育觀，汲取名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。學(xué)習(xí)方法分享板塊，主要刊登各類學(xué)科的學(xué)習(xí)方法、技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。我們鼓勵(lì)讀者分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，通過(guò)交流學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，幫助更多的學(xué)習(xí)者提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。
教育資源評(píng)測(cè)板塊，主要對(duì)各類校外教育資源進(jìn)行評(píng)測(cè)和推薦。我們通過(guò)實(shí)地考察、試聽(tīng)課程和綜合評(píng)估，為讀者推薦優(yōu)質(zhì)的校外教育資源，幫助讀者更好地選擇適合自己的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)和課程。除了以上板塊，本雜志還注重與讀者的互動(dòng)和交流。我們定期舉辦各類活動(dòng)和比賽，如教學(xué)論文評(píng)選、學(xué)習(xí)心得分享等，鼓勵(lì)讀者積極參與和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法。這些活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)讀者的參與感和歸屬感，還可以促進(jìn)校外教育工作的交流和進(jìn)步。
該刊被國(guó)內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《中國(guó)校外教育·優(yōu)等生》期刊還榮獲了中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹(shù)立了良好的口碑。
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