中國臨床心理學雜志評職稱能用嗎?

《中國臨床心理學》期刊評職稱是否可用,需要綜合多方面因素進行判斷,可以通過聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服獲取更多信息。

評職稱需結(jié)合以下因素綜合判斷:

一、期刊資質(zhì)與收錄情況

(1)?國內(nèi)期刊基本要求?:若具備國家新聞出版署備案的CN刊號(國內(nèi)統(tǒng)一刊號)及ISSN號(國際標準刊號),且未被列入預警名單,則符合多數(shù)單位對職稱論文的資質(zhì)要求。

(2)?數(shù)據(jù)庫收錄情況?:若被知網(wǎng)(CNKI)、萬方、維普等國內(nèi)主流數(shù)據(jù)庫收錄,認可度更高;若僅為普通期刊或電子期刊,部分單位可能限制使用。

二、單位政策與學科差異

(1)?單位明確要求?:部分高校或教育機構(gòu)可能指定需發(fā)表在國內(nèi)核心期刊,而《中國臨床心理學》期刊若未入選此類目錄,則可能無效。

(2)學科傾向性:醫(yī)學類職稱評審中,國內(nèi)期刊通常更受重視。

三、論文質(zhì)量與作者身份

內(nèi)容相關性:論文主題需與申報職稱的專業(yè)方向一致,且需為獨立或第一作者完成。

加分權(quán)重:普通期刊論文通常用于中級職稱評審,高級職稱可能要求核心期刊或更高影響力成果。

綜上,期刊能否用于評職稱需以單位政策為準,建議結(jié)合期刊實際水平和個人職稱等級綜合考量。

《中國臨床心理學》是由中國心理衛(wèi)生協(xié)會;中南大學主辦,中華人民共和國教育部主管的醫(yī)學類學術(shù)期刊,創(chuàng)刊于1993年,國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN:43-1214/R,國際標準刊號ISSN:1005-3611,在醫(yī)學學術(shù)領域具有較高的權(quán)威性和影響力。

該刊出版周期為雙月刊,主要欄目有:基礎與實驗研究、心理測量與評估、病理心理、健康心理、心理治療與咨詢等,其內(nèi)容突出理論性、學術(shù)性和探索性,為不同研究方向的學者和醫(yī)學工作者提供了交流和發(fā)表成果的平臺。

其在學術(shù)界具有較高的影響力,現(xiàn)被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、CSCD 中國科學引文數(shù)據(jù)庫來源期刊(含擴展版)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學技術(shù)振興機構(gòu)數(shù)據(jù)庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等多個電子期刊數(shù)據(jù)庫收錄,其發(fā)表的文章具有較高的學術(shù)質(zhì)量和廣泛的傳播度,曾被

  • 北大核心期刊(2023版)
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  • 北大核心期刊(2011版)
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  • 中國科學引文數(shù)據(jù)庫-核心(2011-2012)
  • 中國人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)
  • 日本科學技術(shù)振興機構(gòu)數(shù)據(jù)庫

等收錄,這些收錄情況進一步提升了的學術(shù)影響力和認可度。

此外,還獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊等,這些榮譽不僅是對期刊過去努力的肯定,也是對未來發(fā)展的激勵。

中國臨床心理學發(fā)表范例

  • 拒絕敏感性和抑郁在貧困大學生歧視知覺與攻擊行為間的中介作用

    作者:余青云; 張靜

  • 抑郁與社交網(wǎng)站使用的關系:來自元分析的證據(jù)

    作者:劉詔君; 孔繁昌; 趙改; 王亞丹; 周博; 張星杰

  • 遠洋漁民神經(jīng)質(zhì)人格與抑郁癥狀的關系:艦艇應激的調(diào)節(jié)與中介作用

    作者:李賽蘭; 蔡琳; 姜紅娟; 楊娟

  • 網(wǎng)絡欺負與初中生非臨床抑郁體驗

    作者:大竹陽一郎; 羅學榮; 汪貝妮

  • 中國軍人忠誠量表的初步編制

    作者:王芙蓉; 陳罡; 雷瀟

  • 青少年社會排斥量表在我國青少年中的信效度檢驗

    作者:張登浩; 黃蓮瓊; 董妍

  • 執(zhí)行功能失常問卷中文版在強迫癥患者中的應用

    作者:朱江; 樊潔; 甘俊; 劉婉婷; 鄭泓; 雷輝; 朱熊兆; 李敏洪

  • 愉快情緒體驗量表中文版在強迫癥患者中的信度和效度

    作者:李思慧; 樊潔; 甘俊; 劉婉婷; 鄭泓; 譚長連; 朱熊兆

  • 工作特征與農(nóng)民工相對剝奪感:基本心理需要的中介作用

    作者:朱平利; 劉嬌陽

  • 父母教養(yǎng)方式與研究生職業(yè)延遲滿足:自我分化的中介作用及城鄉(xiāng)差異

    作者:安芹; 客文靜

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中國臨床心理學雜志

中國臨床心理學雜志

主辦單位:中國心理衛(wèi)生協(xié)會;中南大學

主管單位:中華人民共和國教育部

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