《中國考試·高考版》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由教育部考試中心主辦的教育期刊，1991年創刊，本刊主要欄目有：語文、數學、英語。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。

二、內容與格式規范

(一)來稿應具創新性、科學性、真實性和準確性。主題明確、資料可靠、數據準確、層次清楚、書寫工整。來稿一般三個月內沒收到回復，作者可自行處理。

(二)本刊強調論文的原創性，嚴格遵守著作權法，提倡健康優良的學術風氣，堅決杜絕剽竊抄襲行為。

(三)參考文獻著錄必要的、在正式出版物上發表的文獻。建議著錄本刊前期發表的相關成果。文獻按出現先后排序，并在文中相應處標出。參考文獻一般不得少于８篇。

(四)題名要求以準確、簡明的詞語反映文章中最重要的特定內容。一般使用能充分反映論文主題內容的短語，不必使用具有主、謂、賓結構的完整語句，最好不使用標點符號。

(五)正文標題層次一級標題1，2，…，二級標題用1．1，1．2，…，三級標題用1．1．1，1．1．2，…，以此類推。標題層次一般不超過4級。

(六)論文所引文獻的注釋必須規范，準確標明作者、文獻名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式，注釋序號使用1、2、3……標示，每頁單獨排序。

(七)請將文章的標題、摘要、關鍵詞（中英文對照）、作者的姓名、所在單位、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、傳真、E-MAIL等個人信息全部放在首頁，個人信息務必完整、準確，以便編輯部及時與作者聯系。

(八)來稿請在正文前寫150字左右的摘要和3至6個關鍵詞，摘要不宜以第三人稱寫成文章結構介紹，并且不得含自我評價。

(九)文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻；計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。

(十)文責自負，編輯部有權對稿件做技術性、文字性修改，在征得作者同意后可以進行實質內容的修改。來稿要求為原創和首發成果，請勿一稿多投。

三、審稿周期

《中國考試·高考版》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：部級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。

《中國考試·高考版》創刊于1991年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。雜志一直以來都致力于為廣大高考考生提供最全面、最有效的學習指導。為了幫助考生們更好地備戰高考，雜志推出了一系列的學習指導文章，這些文章涵蓋了學科知識點的梳理與總結、錯題解析與講解、學習方法與技巧的分享等多個方面。雜志的學科知識點梳理與總結文章是一大亮點。這些文章由各學科的資深教師撰寫，他們對每個學科的知識點進行了細致的梳理和總結，幫助考生們快速掌握各學科的知識框架和重點難點。這些文章不僅覆蓋了高考的主要科目，還包括一些容易被忽視的小科目，如歷史、地理等，為考生們提供了全面的指導。

除了學科知識點，雜志還推出了一系列錯題解析與講解文章。這些文章選取了歷屆高考中出錯率較高的題目進行深入解析，通過剖析題目背后的知識點和解題技巧，幫助考生們避免在未來的考試中重蹈覆轍。同時，這些文章還提供了一些解題的小技巧和策略，讓考生們在考試中更加得心應手。此外，雜志還分享了許多高效的學習方法與技巧。這些方法與技巧涵蓋了學習的各個環節，如課前預習、課后復習、考試心態調整等。通過學習這些方法與技巧，考生們可以更加高效地利用時間，提高學習效率，從而更好地備戰高考。

值得一提的是，雜志還為考生們提供了一些實用的備考建議。這些建議包括如何制定學習計劃、如何合理安排時間、如何調整心態等。這些建議都是基于多年的高考備考經驗和教育心理學理論，具有很高的參考價值。通過閱讀這些文章，考生們可以更加全面地了解高考的考試形式和內容，掌握更加高效的學習方法和技巧，從而更好地備戰高考。同時，雜志還注重為考生們提供心理上的支持和鼓勵，幫助他們保持積極的心態面對高考的挑戰。

該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《中國考試·高考版》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）、社科雙效期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

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