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中國教育信息化高教職教雜志簡介

中國教育信息化雜志創刊于1995年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：半月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。

中國教育信息化雜志內容側重于建設實踐及新技術應用性，報道教育信息化實踐，關注技術的創新應用。注重信息技術在學校管理和教育教學中的應用，為各級教育信息化工作者、科研人員、一線教師搭建溝通交流平臺。

(一)論文英文題名與中文題名內容上應一致，但不等于說詞語要一一對應。在許多情況下，個別非實質性的詞可以省略或變動。

(二)編輯部接到來稿后，對稿件進行初審，重復率不超過5％，即進入專家評審程序，編輯部在尊重專家審稿意見基礎上，結合本刊的定位和特色確定稿件采用與否。

(三)來稿請注明作者、單位、職稱或職務、聯系方式及郵寄地址。合著稿件署名時須征得其他作者同意，確定先后次序。

(四)文獻說明放在文末，整篇文章順序編碼；同一文獻多次引用需并置，原著名稱只出現一次。外文參考文獻按照國際通告的著錄格式標注。

(五)稿件文字精練，文前請附100—300字中英文提要，5—7個關鍵詞。

名詞解釋：

被引次數：指該刊被當參考文獻的引用次數，以及被下載次數。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。

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