《中國教育學刊》作為一本教育領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《中國教育學刊》期刊創(chuàng)刊于1980年，是由中華人民共和國教育部主管中國教育學會主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版，擁有國內刊號：CN 11-2606/G4及國際刊號：ISSN 1002-4808。旨在成為教育領域的先鋒，及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動教育創(chuàng)新與進步。

期刊級別與定位：

《中國教育學刊》 期刊被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據庫、中國期刊全文數(shù)據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、北大圖書館收錄期刊等榮譽。主要欄目：卷首語、熱點問題研究、普通高中育人方式改革研究、教育理論研究、教育治理研究、課程與教學、德育研究、中小學教科研、教育微論、廣告圖片_作品欣賞、廣告圖片_廣告·書評、廣告圖片_課題風采等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)參考文獻置于文末，以阿拉伯數(shù)字外加方括號（如“［1］”）標序。

(二)作者簡介：姓名（出生年～），性別（民族—漢族可省略），籍貫，職稱，學位及研究方向。

(三)力求簡明、醒目、反映文章的主題。中文標題一般不超過20個漢字。

(四)中文摘要及關鍵詞：中文摘要一般在200字之內，包括目的、方法、結果、結論四個要素。

(五)本刊試行專家匿名審稿制度，如編輯部收稿后三個月內未發(fā)出用稿通知，請作者自行處理。

發(fā)表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《中國教育學刊》期刊預計審稿時間：1-3個月，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《中國教育學刊》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

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