《語數外學習·高中版高三年級》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由湖北教育學院主辦的教育期刊，1985年創刊，本刊主要欄目有：高校之窗、語文_閱讀指津、語文_寫作縱橫、語文_試題釋疑、語文_語用天地、語文_文化廣場、語文_知識廣場、語文_特別關注、數學_專題專講、數學_思路·方法·技巧、數學_高考試題分析、數學_疑難剖析、數學_高考指南、英語_原汁專稿、英語_玩轉語法。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。

二、內容與格式規范

(一)自投稿之日起，如稿件在3個月內未獲用稿通知，即可自行處理，請勿一稿多投。一經錄用，編輯部有權出于版面需要對稿件進行必要的修改。

(二)來稿須符合學術規范，必須具有原創性、創新性和學術性，有獨到見解和學術價值，重復率檢測高于15%者恕不錄用；一旦發現有套改、抄襲行為，取消錄用資格。

(三)注釋與參考文獻：注釋是對論文中某一特定內容的解釋或補充說明，用帶圈數字注于當頁頁腳；參考文獻是論文中引用的觀點、數據和材料等內容的出處，用帶方括號的數字（如[]）按順序編碼標明，并與文末編碼對應。

(四)正文各級標題一律采用阿拉伯數字連續編號，同級題不同層次的數字之間用下圓點相隔，最末一位數后不加標點。

(五)引言言簡意賅，突出重點。不應過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。

(六)注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明。篇名、作者注置于當頁地腳；對文內有關特定內容的注釋可夾在文內(加圓括號)，也可排在當頁地腳或文末。

(七)為了使本書編排規范，敬請作者來稿時提供作者簡介，包括：姓名、性別、民族、工作單位及部門、職稱、學歷學位、主要研究方向、電子郵箱及電話號碼。

(八)中文摘要300～500字，是以第三人稱對文中觀點進行概括，能簡明反映論文的主要內容信息。關鍵詞3～6個為宜。

(九)基金課題論文所涉及的課題如是國家或部、省、市級以上基金項目或攻關項目，應在文題頁左下角橫線下注明“基金項目。

(十)本刊提倡優良端正之學風，拒斥抄襲他人學術成果、引用他人學術成果不加標注等學術不端行為。凡作品涉及著作權糾紛(如剽竊他人作品、一稿多投等)，概由作者自負其責，本刊不承擔任何法律責任。

三、審稿周期

《語數外學習·高中版高三年級》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。

《語數外學習·高中版高三年級》創刊于1985年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。它是一本專為高三年級學生打造的學習輔導雜志，它旨在幫助學生提高語文、數學和英語三科的學習效果，助力他們順利應對高考，取得優異的成績。該雜志不僅內容豐富、全面，而且針對性強，深受廣大高三學生的喜愛和信賴。

在語文方面，該雜志精選了大量經典文章和名篇佳作，通過深入剖析文章結構、語言特點和思想內涵，幫助學生提升閱讀理解和寫作能力。同時，雜志還關注高考語文的命題趨勢和考點分析，為學生提供有針對性的備考指導。無論是現代文閱讀、文言文閱讀還是作文訓練，雜志都提供了豐富的題目和解析，讓學生在實踐中掌握解題技巧，提高應試能力。

數學是高考中的重要科目之一，也是許多學生的難點。它在數學方面，注重基礎知識的鞏固和解題技巧的培養。雜志系統梳理了高中數學的知識點，通過例題解析、題型歸納等方式，幫助學生掌握解題方法和思路。此外，雜志還針對高考數學的難點和易錯點進行了深入剖析，幫助學生避免常見錯誤，提高解題速度和準確率。英語作為國際交流的通用語言，對于高三學生來說同樣至關重要。該雜志在英語方面，注重提高學生的聽、說、讀、寫能力。雜志提供了大量的聽力材料、閱讀文章和寫作題目，讓學生在實踐中提高英語水平。同時，雜志還關注高考英語的考點和難點，為學生提供了有效的備考策略。無論是詞匯積累、語法訓練還是閱讀理解，雜志都提供了詳細的解析和技巧指導，幫助學生輕松應對高考英語。

該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《語數外學習·高中版高三年級》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

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