當(dāng)稿件被《榆林學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊退修后，可按以下流程進(jìn)行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細(xì)閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯?wèn)題，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題?。

2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對(duì)性修改策略

1.深入探討研究問(wèn)題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述，以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。

三、重新投稿準(zhǔn)備

1.?附修改說(shuō)明：逐條回應(yīng)審稿意見，說(shuō)明修改內(nèi)容及依據(jù)。

2.核對(duì)期刊要求：

(一)您的稿件除正文外還應(yīng)包含如下內(nèi)容：郵編、詳細(xì)通聯(lián)地址、聯(lián)系電話、電子郵箱、作者簡(jiǎn)介。

(二)注釋和參考文獻(xiàn)。一律放在文后，不作頁(yè)注和文內(nèi)夾注。注釋和參考文獻(xiàn)采用流水編號(hào)，前后重復(fù)出現(xiàn)采用不同編號(hào)。

(三)來(lái)稿應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，內(nèi)容表述清晰，語(yǔ)言流暢通達(dá)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，形式完整。應(yīng)當(dāng)包含篇名、中文摘要和關(guān)鍵詞。

(四)標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）、（2）”來(lái)標(biāo)識(shí)。

(五)關(guān)鍵詞：一般每篇可選3-8個(gè)反映文章主要內(nèi)容的、具有檢索作用的關(guān)鍵詞，詞與詞之間用分號(hào)分隔。

綜上所述，通過(guò)不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。

《榆林學(xué)院學(xué)報(bào)》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊，于1991年創(chuàng)刊，由陜西省教育廳主管，榆林學(xué)院主辦，為雙月刊，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN：61-1432/C，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN：1008-3871。

該刊設(shè)置了本刊特稿、陜北文化研究、文學(xué)與文化研究、語(yǔ)言學(xué)研究、法學(xué)與公共管理研究、高校教育管理研究等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。

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