當稿件被《延邊教育學院學報》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)一律采用結構式摘要,中文一般不超過300字。內容包括本文的目的、方法、結果(包括主要數據及統計學意義)、結論,并附相應英文摘要。
(二)基金項目:獲得基金資助產出的文章應注明基金項目名稱,并在括號內注明其項目編號。
(三)正文文字請用宋體五號;獨立引文用仿宋五號(起四回二)。
(四)注釋以“①”“②”“③”等標注,并以腳注形式按序排列。
(五)請勿一稿多投,并確保所有作者對文章署名無爭議,文稿著作權屬于作者,文責自負。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《延邊教育學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1987年創刊,由延邊朝鮮族自治州教育局主管,延邊州教育學院主辦,為雙月刊,國內統一刊號為CN:22-1303/G4,國際標準刊號為ISSN:1673-4564。
該刊設置了高等教育、文學研究、中小學教育、延邊第二中學專欄等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
延邊教育學院學報發表范例
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