《學子·理論版》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由黑龍江省招生考試院主辦的教育期刊，2011年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：卷首語、理論前沿、英語教學、探索、數(shù)學教學、語文教學、品德教學、物理教學、信息技術教學、其他教學。旨在推動教育學科發(fā)展和教育教學實踐創(chuàng)新。

二、內容與格式規(guī)范

(一)文題避免使用簡稱、縮寫、標點符號、化學結構式及藥品商品名等不規(guī)范名詞。論著類文章應有英文題名，其含義應與中文一致，一般以不超過10個實詞為宜。

(二)用第一、第二……或首先、其次……時，如每段文字不長可在同一自然段內接排，如每段文字均較長，可另起一自然段。

(三)引言切忌與摘要雷同，也不是摘要的注釋；應與結語呼應，引言中提出的問題，結語中應有回答，但不能雷同。

(四)摘要撰寫避免套話。不應出現(xiàn)作者所從事研究領域里的常識性內容，不應把應在引言中出現(xiàn)的內容寫入摘要，也不要對論文的內容做解釋和評論（尤其是自我評價）。

(五)計量單位使用我國法定計量單位，公式及中外文字符務必分清大小寫，正斜體，黑白體，上下角標等，易混淆字符第一次出現(xiàn)時用鉛筆注明。

(六)來稿請寫明詳細通訊地址及聯(lián)系電話，并附作者簡介，內容如下：姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、學位、職稱和最高學術職務及研究方向。

(七)參考文獻一律在文中實引，用數(shù)字加方括號上標（如[1]、[2]等），著作類文中上標頁碼，論文請在文末注明刊期、起止頁碼，報紙注明年月日與版面。

(八)同一注釋里如需羅列多條同類文獻的，一般按時間順序排列，用分號隔開（但依論證重要程度排列的文獻次序除外）。同一注釋里中外文文獻混合排列的，結尾所使用的句號以最后文獻的語種所對應的格式為準。

(九)來稿若有基金項目或其他資金資助項目，請詳細列出基金或其他資金項目類型、名稱及編號，每篇來稿的基金項目或其他資金資助項目原則上不超過3個。

(十)切勿一稿兩投，一旦發(fā)現(xiàn)一稿兩投，將立即退稿；而一旦發(fā)現(xiàn)一稿兩用，本刊將刊登該文系重復發(fā)表的聲明，并在2年內拒絕以該文第一作者為作者的任何來稿。

三、審稿周期

《學子·理論版》期刊預計審稿時間：1個月內，發(fā)行周期為：半月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節(jié)問題延誤發(fā)表。

《學子·理論版》創(chuàng)刊于2011年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：半月刊，經(jīng)過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業(yè)內有一定的影響。

該雜志是一份以學術研究和理論探討為主的綜合性學術期刊，旨在為廣大學者、教育工作者、研究生提供一個高質量的學術交流平臺，關注國內外學術界的最新動態(tài)和研究成果，涵蓋了哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、藝術學等多個學科領域，為讀者提供了豐富的學術資源和研究素材。雜志始終堅持以馬克思主義為指導，秉持嚴謹、求實、創(chuàng)新的學術精神，致力于推動學術研究的深入發(fā)展，旨在為廣大學者提供一個展示學術成果、交流學術觀點、探討學術問題的重要場所。雜志還積極參與國內外學術交流活動，與國內外知名學術機構和期刊建立了良好的合作關系，為我國學者與國際學術界的交流搭建了橋梁。雜志擁有一支專業(yè)的編輯團隊，他們具有豐富的學術背景和編輯經(jīng)驗，能夠準確把握學術發(fā)展趨勢，為雜志的發(fā)展提供了有力的保障。同時，雜志還注重與作者的溝通與合作，為作者提供全方位的服務，幫助作者更好地展示自己的學術成果。在新的歷史時期，《學子·理論版》雜志將繼續(xù)秉承嚴謹、求實、創(chuàng)新的學術精神，為學術研究的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。

該刊被國內多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《學子·理論版》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

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