當稿件被《小學生之友·高版》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)作者簡介（姓名、性別、職稱、學歷、工作單位、聯系方式、研究方向）。

(二)引言切忌與摘要雷同，也不是摘要的注釋；應與結語呼應，引言中提出的問題，結語中應有回答，但不能雷同。

(三)論文要明確地提出問題，論證嚴密，符合邏輯；對所研究問題的理論和現實背景有清楚的描述，對相關領域現有的研究有必要的說明；清晰說明已有文獻與所投稿件在學術貢獻方面的區別與承啟關系，并指出論文的創新之處。

(四)參考文獻要求10篇以上，中英文對照，只列最新、最必要的公開出版物，建議盡量引用本行業知名期刊已刊出的相關文章，并在文中相應處以上標形式按順序標出。

(五)摘要的內容均應在正文中出現，不能出現摘要中提到的內容正文中沒有論述的情況。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《小學生之友·高版》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1993年創刊，由江西省教育廳;江西省委教育工委主管，江西教育傳媒集團有限公司主辦，為月刊，國內統一刊號為CN：36-1221/G4，國際標準刊號為ISSN：1008-4991。

該刊設置了詩和遠方、閱讀時光、國學新知、酷我生活、智力探索、守護成長、國學常識、啟事等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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