小學(xué)生作文輔導(dǎo)·作文與閱讀版
  • 主辦單位:北方婦女兒童出版社
  • 主管單位:吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司
  • 國際刊號:1671-1726
  • 國內(nèi)刊號:22-1048/G4

小學(xué)生作文輔導(dǎo)·作文與閱讀版雜志

雜志介紹:

小學(xué)生作文輔導(dǎo)·作文與閱讀版是一本由北方婦女兒童出版社主辦的教育期刊,1985年創(chuàng)刊,月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:悅讀紀(jì)_幻空間、悅讀紀(jì)_精讀經(jīng)典、悅讀紀(jì)_閱讀題吧、悅讀紀(jì)_智慧點(diǎn)滴、悅讀紀(jì)_快樂連載、校園制造_名作改寫、校園制造_生活物語、校園制造_校園涂鴉。

  • 省級期刊 期刊級別
  • 1985年 創(chuàng)刊時(shí)間
  • 吉林 出版地區(qū)
  • 月刊 出版周期
收錄信息:

知網(wǎng)收錄(中) 維普收錄(中) 國家圖書館館藏 上海圖書館館藏

小學(xué)生作文輔導(dǎo)·作文與閱讀版雜志簡介

《小學(xué)生作文輔導(dǎo)·作文與閱讀版》創(chuàng)刊于1985年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體,發(fā)行周期為:月刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

該雜志是一本專門為小學(xué)生設(shè)計(jì)的教育類雜志,旨在幫助小學(xué)生提高作文水平和閱讀能力,以其豐富的內(nèi)容、獨(dú)特的教學(xué)方法和生動(dòng)的實(shí)例,深受廣大小學(xué)生和家長的喜愛。雜志的內(nèi)容非常豐富,包括了各種類型的作文,如記敘文、議論文、說明文等,涵蓋了小學(xué)生生活中的各個(gè)方面。同時(shí),每篇文章都配有詳細(xì)的解析,幫助學(xué)生理解文章的主題和寫作技巧。雜志的教學(xué)方法非常獨(dú)特,采用了以讀促寫,以寫促讀的教學(xué)理念,通過閱讀優(yōu)秀的文章,激發(fā)學(xué)生的寫作靈感;通過寫作,提高學(xué)生的閱讀理解能力,這種方法既能夠提高學(xué)生的作文水平,又能夠提高學(xué)生的閱讀能力,實(shí)現(xiàn)了讀寫能力的雙向提升。雜志的實(shí)例非常生動(dòng),選取了大量的生活實(shí)例,讓學(xué)生在閱讀和寫作中感受到生活的樂趣,這些實(shí)例都是根據(jù)小學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平精心挑選的,既能夠引起學(xué)生的興趣,又能夠幫助學(xué)生理解和掌握作文和閱讀的技巧。該雜志是一本非常適合小學(xué)生的教育類雜志,它以其豐富的內(nèi)容、獨(dú)特的教學(xué)方法和生動(dòng)的實(shí)例,有效地幫助小學(xué)生提高作文和閱讀能力。無論是家長還是老師,都應(yīng)該鼓勵(lì)小學(xué)生閱讀這本雜志,讓他們在閱讀和寫作中享受學(xué)習(xí)的樂趣,提高學(xué)習(xí)的效果。

小學(xué)生作文輔導(dǎo)·作文與閱讀版投稿須知

預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)

(一)在稿件的修改過程中,若超過稿件修改時(shí)限30日,編輯部將以作者返回修改稿日期作為投稿日期;超過30日,編輯部有權(quán)對稿件做出退稿處理。

(二)范圍:包括但不限于作文技巧與輔導(dǎo)、優(yōu)秀作文展示、閱讀推薦與解析、閱讀方法與技巧、文學(xué)知識與文學(xué)鑒賞等方面。

(三)文題:應(yīng)以簡明、確切的詞語反映文章中最特定的內(nèi)容,避免使用非公知、公認(rèn)的縮寫詞。文題一般不超過20字,必要時(shí)可加副標(biāo)題。

(四)正文一級標(biāo)題采用漢字?jǐn)?shù)字“一、二、三……”形式排序;正文二級標(biāo)題采用漢字?jǐn)?shù)字加括號“(一)、(二)、(三)……”形式排序,正文三級標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字“1、2、3……”形式排序,正文四級標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字“①、②、③……”形式排序。

(五)摘要與關(guān)鍵詞論著類稿件要寫出100~200字的結(jié)構(gòu)式摘要(由“目的、方法、結(jié)果、結(jié)論”四部分構(gòu)成),其他類稿件要編寫50~100字的指示性摘要。

(六)使用圖、表應(yīng)簡潔明了,圖和表中的文字請?jiān)O(shè)定為可修改狀態(tài),圖片請盡量提供300dpi以上的清晰大圖,圖、表請注明名稱、來源。

(七)作者姓名、工作單位全稱、所在省市及郵編(多個(gè)作者之間用逗號隔開;若工作單位不同,則在其名字的右上角標(biāo)注數(shù)字,相同的單位數(shù)字相同;單位之間分號相隔)。

(八)注釋:解釋題名、作者及某些內(nèi)容,均可使用注釋。能在文章內(nèi)用括號注釋的,盡量不單獨(dú)列出;不隨文列出的注釋,標(biāo)注符號應(yīng)注在需要注釋的詞、詞組或語句的右上角,用①,②,③……表示,并于文后依次列出。

(九)一種文獻(xiàn)在同一文中被反復(fù)引用者,用同一序號標(biāo)示,需表明引文具體出處,可在序號后加圓括號注明頁碼。參考文獻(xiàn)格式請參照《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(GB/T7714)。

(十)論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目,應(yīng)腳注于文題頁左下方,如“基金項(xiàng)目:基金資助(編號)”,并附基金證書及復(fù)印件。

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