《小學(xué)生導(dǎo)刊·低年級(jí)》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由湖南教育報(bào)刊集團(tuán)有限公司主辦的教育期刊，1993年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：玩一玩_趣味科學(xué)館、玩一玩_極目搜尋、玩一玩_玩轉(zhuǎn)迷宮、玩一玩_媛媛美術(shù)課、寫(xiě)一寫(xiě)_親子時(shí)光、寫(xiě)一寫(xiě)_妙筆生花。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)標(biāo)題層次應(yīng)分明，文中節(jié)段層次序號(hào)分別用“1”、“1.1”、“1.1.1”，一般以三級(jí)為宜。文內(nèi)接排序號(hào)用圓圈碼，如①、②、③……表示。
(二)正文每段第一行起空兩格;文中獨(dú)立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨(dú)立段落的引文首尾不必加引號(hào)。獨(dú)立段落的引文字體變?yōu)榉滤误w。
(三)引言：概述與本文立題相關(guān)的有關(guān)報(bào)道及當(dāng)前存在的問(wèn)題，重點(diǎn)說(shuō)明本研究的理論依據(jù)、研究思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，闡述本文的目的，簡(jiǎn)述立題調(diào)研、文獻(xiàn)分析，以及查閱方法、結(jié)論等。
(四)英文摘要應(yīng)與中文摘要基本對(duì)應(yīng)，亦可略有擴(kuò)展。摘要中不應(yīng)有圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、參考文獻(xiàn)、非公知公用的符號(hào)和縮寫(xiě)。
(五)圖表應(yīng)有自明性，且先見(jiàn)文，后見(jiàn)圖、表。圖序、表序按在文中出現(xiàn)先后連續(xù)編號(hào)；應(yīng)有具體的圖名、表名；圖、表中有效數(shù)字位數(shù)應(yīng)符合有關(guān)要求，注意一致性。
(六)來(lái)稿時(shí)請(qǐng)?zhí)峁┑谝蛔髡叩某錾?、性別、職務(wù)職稱、學(xué)位及所從事專業(yè)等情況，通訊作者必須注明聯(lián)系電話和E-mail。
(七)注釋是對(duì)文章標(biāo)題、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明。注釋序號(hào)用帶圓括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字表示；注釋位置在正文結(jié)束之后，參考文獻(xiàn)之前。
(八)參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)位于文尾，按首字的拼音首字母順序排序，用序號(hào)[1]、[2]、[3]、[4]……標(biāo)示，若只有一個(gè)參考文獻(xiàn)，則文獻(xiàn)前不加序號(hào)。
(九)論文如果是基金項(xiàng)目、國(guó)家、省部級(jí)教育教學(xué)科研立項(xiàng)課題成果，國(guó)家社科基金項(xiàng)目或上述立項(xiàng)的成果，需在文章標(biāo)題右上角插入腳注，并在腳注中注明項(xiàng)目名稱及編號(hào)（若文章無(wú)此項(xiàng)可省略）。
(十)來(lái)稿要求論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、條理清楚、文字精練、圖表簡(jiǎn)明。具有創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性、準(zhǔn)確性、規(guī)范性和可讀性。
三、審稿周期
《小學(xué)生導(dǎo)刊·低年級(jí)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級(jí)別：省級(jí)期刊，建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求，避免因細(xì)節(jié)問(wèn)題延誤發(fā)表。
《小學(xué)生導(dǎo)刊·低年級(jí)》創(chuàng)刊于1993年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
該刊是一本專為小學(xué)低年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的教育雜志，以寓教于樂(lè)的方式，幫助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)興趣和效果。雜志的內(nèi)容豐富多彩，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)等多個(gè)學(xué)科，旨在全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過(guò)生動(dòng)有趣的故事、詩(shī)歌、寓言等，培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力；通過(guò)各種有趣的數(shù)學(xué)游戲和問(wèn)題，激發(fā)孩子們的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力；通過(guò)各種實(shí)驗(yàn)和探索活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的科學(xué)精神和社會(huì)實(shí)踐能力。雜志的設(shè)計(jì)也十分獨(dú)特，每一期都有豐富的插圖和動(dòng)畫(huà)，使內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。此外，雜志還有各種互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們有機(jī)會(huì)參與到雜志的制作中來(lái)，增強(qiáng)了他們的參與感和歸屬感。該雜志不僅注重知識(shí)的傳授，更注重品格的培養(yǎng)，每期雜志都有品格教育專欄，通過(guò)各種故事和活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良、公正等品質(zhì)。作為一本既能提高學(xué)習(xí)效果，又能培養(yǎng)品格的教育雜志，它以生動(dòng)有趣的方式，引導(dǎo)孩子們走進(jìn)知識(shí)的海洋，探索世界的奧秘，是家長(zhǎng)和老師們的好幫手，也是孩子們的好朋友。
該刊被國(guó)內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《小學(xué)生導(dǎo)刊·低年級(jí)》期刊還榮獲了中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹(shù)立了良好的口碑。
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