《小學教學參考》期刊投稿需要注意以下信息:
一、基本投稿方向
該刊是一本由廣西教育學院主辦的教育期刊,1962年創刊,本刊主要欄目有:數學、語文、圖音體、英語、綜合、管理等。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)來稿有抄襲、剽竊以及其他侵權行為的,其責任由侵權人自負,本刊概不承擔。
(二)稿件須提供詳細準確的參考文獻信息,包括作者姓名、著作名、出版地、出版單位、出版年,文章名、期刊名及出版時間等。
(三)文題應準確、具體;簡潔、明了;醒目而富有深度;文題中不得使用非公知公用的縮略語、元素符號、分子式等。
(四)注釋統一采用尾注,并請以正文格式列于文章末尾,勿用word自動生成;序號采用“[]”方括號標注;外國作者國籍采用“〔〕”六角括號標注。
(五)來稿請注明作者工作單位及第一作者職務職稱、性別、學歷、出生年月、通訊地址、郵政編碼和聯系電話。
三、審稿周期
《小學教學參考》期刊預計審稿時間:1個月內,發行周期為:旬刊,期刊級別:省級期刊,建議投稿前仔細核對格式要求,避免因細節問題延誤發表。
小學教學參考雜志創刊于1962年,辦刊以來,融指導性、實用性、知識性于一體,發行周期為:旬刊,經過雜志社調整,不斷提高了刊物的整體質量,在行業內有一定的影響。
該刊被國內多個核心數據庫收錄,包括:知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外,《小學教學參考》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、北大圖書館收錄期刊等,這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可,也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
小學教學參考數據統計
主要參考文獻期刊分析:
主要引證文獻期刊分析:
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