《學(xué)校黨建與思想教育·下半月》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由湖北教育報刊社主辦的教育期刊，1985年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：本期視點、特別關(guān)注_本刊特稿、特別關(guān)注_教育創(chuàng)新、特別關(guān)注_新聞連環(huán)畫、特別關(guān)注_本期話題、基層黨建_書記論壇。旨在推動教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)在選題范圍內(nèi)自行確定論文題目，觀點明確，見解獨到，資料翔實，層次清晰，邏輯嚴(yán)密，語言文字合乎規(guī)范，有一定的學(xué)術(shù)價值或?qū)嵺`借鑒價值。
(二)原稿必須是在中外文正式刊物上未發(fā)表的論文。本刊嚴(yán)禁一稿多投、重復(fù)內(nèi)容多次投稿、不同文種重復(fù)投稿。
(三)稿件中凡采用他人研究成果或引述，在正文中采用括號注（括號注內(nèi)注明作者、出版年份，書類文獻(xiàn)加注頁碼）與文末列參考文獻(xiàn)形式予以說明；正文括號注與文末參考文獻(xiàn)必須一一對應(yīng)。
(四)力求簡明、醒目，且能反映出文章的主題。中文文題一般不超過25個漢字，盡量不用標(biāo)點符號、縮略語和副標(biāo)題。
(五)正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了。標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）（2）”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。
(六)本刊注釋一律采用國標(biāo)形式，腳注尾注分開。引用文獻(xiàn)依次注明：作者、文獻(xiàn)名、出版社、出版年、出版時間、頁碼等項，并請核對無誤。
(七)來稿請附上作者簡歷，包括真實姓名、性別、民族、出生年月、所在單位、職稱（或?qū)W位）、職務(wù)、詳細(xì)地址、電話（傳真）號碼、郵政編碼，以及電子郵件信箱。
(八)摘要應(yīng)采用第三人稱寫法，不要重復(fù)題名中已有的信息以及眾所周知的介紹性內(nèi)容,切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要，避免出現(xiàn)圖表、公式和參考文獻(xiàn)的序號。
(九)獲得基金資助產(chǎn)出的文章應(yīng)在文章首頁地腳以“基金項目：”作為標(biāo)識注明基金項目名稱，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號。
(十)來稿必須為原創(chuàng)作品，未經(jīng)其他書籍、報刊、網(wǎng)站等媒體以整體或部分的形式公開發(fā)表。請勿一稿多投，來稿應(yīng)注明專投本刊，堅決反對抄襲、剽竊等一切學(xué)術(shù)不端行為。
三、審稿周期
《學(xué)校黨建與思想教育·下半月》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細(xì)核對格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
《學(xué)校黨建與思想教育·下半月》創(chuàng)刊于1985年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。雜志是一本專注于推進(jìn)學(xué)校黨建與思想教育的專業(yè)刊物。該雜志特別關(guān)注學(xué)生思想政治教育的有效實踐，致力于通過分享教育實踐經(jīng)驗和方法，提升學(xué)校思想教育工作的質(zhì)量和效果。在當(dāng)今社會，思想教育的重要性愈發(fā)凸顯。作為塑造未來社會主人的重要場所，學(xué)校承載著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)的重任。雜志正是立足于這一背景，通過刊登學(xué)校教職工的教育實踐案例、心得體會和課程設(shè)計，為學(xué)校教育工作者提供了一個交流和學(xué)習(xí)的平臺。
在這本雜志中，讀者可以了解到各種教育實踐案例。這些案例涵蓋了不同年級、不同學(xué)科的教育教學(xué)工作，展示了教育工作者們在學(xué)生思想教育方面的探索和努力。同時，雜志還刊登了教職工的心得體會，讓讀者能夠更深入地了解教育過程中的喜怒哀樂，感受教育工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。此外，雜志還關(guān)注課程設(shè)計方面的內(nèi)容。雜志通過介紹一些具有創(chuàng)新性和實效性的課程設(shè)計，為學(xué)校教育工作者提供有益的參考和啟示。這些課程設(shè)計注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時代青年。
值得一提的是，該雜志還注重與學(xué)校教育工作者的互動和交流。通過社交媒體、線上線下活動等多種渠道，雜志與讀者保持密切聯(lián)系，及時收集讀者的反饋和建議，不斷改進(jìn)和完善自身內(nèi)容。這種互動和交流不僅增強了雜志的可讀性和實用性，也為學(xué)校教育工作者提供了一個共同成長和進(jìn)步的平臺。
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《學(xué)校黨建與思想教育·下半月》期刊還榮獲了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
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