《學前教育》作為一本教育領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：
了解期刊信息：
《學前教育》期刊創刊于1980年，是由北京市教育委員會主管北京市教育音像報刊總社主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版，擁有國內刊號：CN 11-1371/G4及國際刊號：ISSN 1000-4130。旨在成為教育領域的先鋒，及時反映教育改革與發展的最新成果，深入探索教育規律，助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動教育創新與進步。
期刊級別與定位：
《學前教育》 期刊被知網收錄(中)等數據庫收錄。獲得了中國期刊全文數據庫（CJFD）等榮譽。主要欄目：卷首、視界、專欄·改革路上的安吉游戲、童心、教研、課程、看見幼兒園 致敬新中國成立70周年、技能、專欄·海森高幼兒主動學習、專題·生命科學教育、話題、家園、管理、隨筆等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知：
(一)摘要300字左右，關鍵詞3—5個，標題、摘要、關鍵詞等均無須譯為英文。
(二)基金項目格式：項目來源+項目編號。
(三)正文中如需對引文進行闡述時，引文序號應以逗號分隔并列排列于方括號中，如“文獻[1，2，6，9]從不同角度闡述了……”。
(四)注釋是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
(五)來稿要求主題明確、結構嚴謹、數據可靠、文字簡練。
發表周期：
采用三審制（初審、復審、終審），《學前教育》期刊預計審稿時間：1個月內，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議：
投稿《學前教育》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
本文內容整理自網絡公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯系。
