《新課程學(xué)習(xí)(上)》作為一本科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《新課程學(xué)習(xí)(上)》期刊創(chuàng)刊于2006年，是由山西省教育廳主管山西教育教輔傳媒集團有限責任公司主辦的科學(xué)類月刊。該雜志以中文出版，擁有國內(nèi)刊號：CN 14-1353/O1及國際刊號：ISSN 1674-697X。旨在成為科學(xué)領(lǐng)域的先鋒，及時反映科學(xué)改革與發(fā)展的最新成果，深入探索科學(xué)規(guī)律，助力科學(xué)事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為科學(xué)工作者提供有價值的參考，促進學(xué)術(shù)交流與合作，推動科學(xué)創(chuàng)新與進步。

期刊級別與定位：

《新課程學(xué)習(xí)(上)》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等榮譽。主要欄目：教研前沿、課改研究、學(xué)科教學(xué)、杏林園地、教苑雜壇等，注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是科學(xué)工作者、科學(xué)研究者、科學(xué)政策制定者以及對科學(xué)領(lǐng)域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)注釋的方式，序號用①、②、③、④……的形式，注釋格式為，著者：文獻名，出版社名（或雜志名），出版年（或雜志期次），頁碼。

(二)摘要應(yīng)具有獨立性和自明性，不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長的數(shù)學(xué)公式和非公知公用的符號、縮略語。

(三)來稿請在末頁附上第一作者簡介（包括姓名、出生年、籍貫、性別、民族、職稱、學(xué)位、研究方向、聯(lián)系電話、電子信箱）以及工作單位、詳細通信地址、郵政編碼。

(四)來稿所涉及的課題如屬于基金資助項目，應(yīng)于文題頁左下方加以注釋，并附基金證書復(fù)印件。

(五)正文( 含圖表) 中的物理量和計量單位必須使用法定計量單位。

發(fā)表周期：

采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《新課程學(xué)習(xí)(上)》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復(fù)，可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《新課程學(xué)習(xí)(上)》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學(xué)術(shù)實力的作者來說，是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

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