《新高考·語文備考》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由江蘇教育出版社主辦的教育期刊，2003年創刊，本刊主要欄目有：作文天地、閱讀空間、語用知識。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。

二、內容與格式規范

(一)本刊反對一稿多投，如向本刊投稿后一個月內沒有收到任何用稿通知，作者可自行處理。

(二)來稿文責自負，嚴禁抄襲剽竊。本刊對錄用文稿有修改權。凡被本刊錄用的稿件，即視為作者同意授權本刊使用其作品，包括網絡出版權、新媒體增值服務權等。

(三)使用資料、數據、引文務求核查無誤，并注明出處、版本、頁碼。例句、引文等出處（書名、報刊名）一律用書名號，依次為：作者、書名或文章名、出版社或報刊名、時間、頁碼。

(四)文章標題須簡潔、具體、鮮明，原則上不要加副標題（原則上不錄用加副標題的論文），原則上不超過25個字。

(五)正文語言準確、簡明、生動；用書面語，不用口語；應樸實無華、具體、不空泛，對事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理論不宜詳細敘述，應利用文獻標注的方式加以引用。

(六)作者如對文章題名、責任者、基金項目（名稱和編號）需做必要的解釋或說明，請在當頁用腳注表示;對于文章特定內容的解釋說明,請用“注釋”方式置于文后，序號用帶“[]”的阿拉伯數字表示，連續編號。

(七)投稿須附第一作者簡歷和通訊作者簡歷（如有通訊作者的話），簡歷包括姓名、學位、學歷、職稱或職務，主要從事工作或研究方向，聯系電話或電子郵箱。

(八)摘要與關鍵詞采用第三人稱表述，內容應包括研究目的、方法和具體的研究結果、結論以及重要的數據，中文摘要字數200~300字，中英文摘要文意一致。

(九)來稿凡經本刊使用，如無電子版、有聲版方面的特殊聲明，即視作投稿者同意授權本刊及本刊合作媒體進行信息網絡傳播及發行。

(十)圖表一律用阿拉伯數字連續編號，如圖1，圖2；表1，表2，圖和表應有簡短確切的題名，圖號圖名應置于圖下，表號表名置于表上。

三、審稿周期

《新高考·語文備考》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。

《新高考·語文備考》創刊于2003年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。它是一本面向高考語文備考的學生和教師的專業雜志。該雜志的特點之一是貼近考試大綱，注重考點解析，為考生提供全面、精準的語文備考策略。該雜志對高考語文考試大綱進行了深入的研究和分析，理解并掌握了大綱的核心要求和考核重點。在此基礎上，它為考生提供了針對性的備考方案和解題技巧。這種對考試大綱的深入研究使得雜志能夠精準地把握備考的方向和重點，為考生提供最有價值的備考信息。

其次，該雜志注重考點解析，通過對每個知識點的深入講解和例題演練，幫助考生理解和掌握每一個考點的要點和應對策略。這種考點解析的方式使得考生能夠迅速找到自己的薄弱環節，有針對性地進行彌補和提高。同時，例題演練也使得考生能夠在實際操作中運用所學知識，加深對知識點的理解和記憶。此外，它還注重學生的全面發展，不僅提供應試策略和技巧，同時也關注學生的語文素養和人文素質的培養。雜志開設了文學鑒賞、閱讀理解、作文指導等欄目，幫助學生提高語文綜合能力，促進學生的全面發展。

該雜志的編輯團隊由一批有豐富經驗的教師和專家組成，他們熟知高考語文的考試動態和趨勢，對備考策略和教學方法有獨到的見解。他們的專業素養和嚴謹態度為雜志的質量提供了有力的保障。無論是對于學生還是教師，這本雜志都是備考過程中不可或缺的重要參考資料。它所提供的精準策略、深度解析以及全面指導，將幫助考生在高考語文考試中取得優異的成績。

該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、萬方收錄(中)等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《新高考·語文備考》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

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