溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志好投嗎?發(fā)表周期長嗎?

《溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析:

了解期刊信息:

《溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊創(chuàng)刊于2001年,是由浙江省教育廳主管溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的教育類季刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號(hào):CN 33-1276/Z及國際刊號(hào):ISSN 1671-4326。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。

期刊級(jí)別與定位:

《溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、全國高校優(yōu)秀科技期刊等榮譽(yù)。主要欄目:溫州研究、高職教育、后示范建設(shè)、經(jīng)濟(jì)與管理、應(yīng)用技術(shù)、政治法律、文學(xué)藝術(shù)、思政工作、課程改革、教與學(xué)等方面相關(guān)學(xué)科的理論探討、科學(xué)實(shí)踐及其研究成果等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

投稿須知:

(一)關(guān)鍵詞選擇反映論文主要內(nèi)容的術(shù)語3~5個(gè),以分號(hào)分隔。

(二)基金項(xiàng)目名稱應(yīng)按照國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫,多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出,其間以分號(hào)隔開。

(三)文章采用一、(一)、1、(1)、①的層次結(jié)構(gòu)。

(四)作者如對文章題名、責(zé)任者、基金項(xiàng)目(名稱和編號(hào))需做必要的解釋或說明,請?jiān)诋?dāng)頁用腳注表示;對于文章特定內(nèi)容的解釋說明,請用“注釋”方式置于文后,序號(hào)用帶“[]”的阿拉伯?dāng)?shù)字表示,連續(xù)編號(hào)。

(五)本刊有權(quán)對來稿進(jìn)行必要的刪改,如不同意刪改,請?jiān)谕陡鍟r(shí)說明。請作者自留底稿,恕不退稿。

發(fā)表周期:

采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服

投稿建議:

投稿《溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說,是一個(gè)相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表范例

  • 基于RBF神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的模擬電路智能故障診斷

    作者:喬維德

  • 桶形基礎(chǔ)水平承載力極限平衡計(jì)算公式的理論推導(dǎo)

    作者:王蕾; 金書成

  • TSP模型在蔬菜基地物流配送中的應(yīng)用

    作者:諶種華; 楊瀾

  • 表征生活意義、生命意識(shí)、生態(tài)意向之“蛋”

    作者:陳小剛

  • 宋代溫州漆器設(shè)計(jì)蠡探

    作者:李傳文

  • 功能對等理論視域下《物種起源》中譯本的比較

    作者:王亞南; 張凌

  • 常山方言的框式狀語

    作者:王丹丹

  • 大學(xué)生宿舍治理的現(xiàn)實(shí)藩籬、文明脈源和路徑轉(zhuǎn)向

    作者:任海華

  • 高職機(jī)械行業(yè)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建

    作者:郎琳

  • 體驗(yàn)式文化教學(xué)視域下高職實(shí)用英語教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐--以浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

    作者:翁潔靜

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溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

主辦單位:溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

主管單位:浙江省教育廳

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