當稿件被《外語教育研究前沿》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)來稿文章主題需與外語教育切實相關，以實證性研究為主，同時也刊登部分外語教育理論和外語教育政策方面的文章；選題要有新意，對填補研究空白有所貢獻。

(二)來稿研究范圍可為不同語種（英語及其他語種）、不同學段（基礎教育、高等教育、職業教育等）。

(三)研究設計需合理，研究方法可靠，符合邏輯，數據準確。為了確保研究數據的可靠性與數據處理的準確性，投稿時請以附件形式提交：研究中所使用的原始數據文件（采用SPSS、Excel等通用格式）；

(四)文章討論部分應盡可能深入，較為詳細地說明研究結果在外語教學中的應用及操作方法，避免空洞及淺嘗輒止的討論。

(五)來稿要求格式規范、要素齊全（包括中英文題目、摘要、問卷、附件等）。

(六) 為增強實證研究性文章的可讀性與應用性，正文中研究方法部分應避免難懂的專業術語，力求文字簡明扼要、通俗易懂、觀點明確。

(七)文章字數應符合以下要求：教學實踐類文章不超過8000字；研究類或觀點類文章不超過9000字（含標題、摘要、關鍵詞、參考文獻等所有要素）；書評4000—5000字。

(八)來稿要求注意遵守學術規范。對直接引用的相關言論或觀點，標注出參考文獻的具體頁碼，避免出現抄襲或內容上的重復；對間接引用的重要思想或觀點，注明文獻來源，避免使用大量二手文獻。

(九)引言應簡單介紹論文的背景和目的，相關領域前人所做工作，存在的問題，引出本研究的主題及特色，注意：引言部分不能有公式、圖表。

(十)數據和圖表：所有結果和數據應以圖表或其他形式清晰地呈現，且要有足夠的統計學依據。圖表應具備高清晰度和可讀性，并配有適當的標簽和圖例。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《外語教育研究前沿》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于2018年創刊，由中華人民共和國教育部主管，北京外國語大學主辦，為季刊，國內統一刊號為CN：10-1585/G4，國際標準刊號為ISSN：2096-6105。

該刊設置了外語學科的國別與區域研究專欄、外語教學、外語教師、外語學習、書評等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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